精選周記初中模板集錦7篇
精選周記初中模板集錦7篇
時間過得真快,一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的周記初中7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
周記初中 篇1
命中,有一把傘,是那么得堅硬有力,似乎再尖銳的困難,都無法逾越它的厚度。
兒時,那把傘始終始終地打開著,傘下沒有陰霾,只有如春的溫暖和漫天的微笑。
記得那個灑滿燈光的晚上,固執(zhí)的我下著“堅定”的決心,邁著幼稚的腳步,收藏著對家的向往,竟一個人踏上回家的“旅程”。但一個六、七歲的小孩的步子能有多大?心,能有多寬?夢,能有多遠(yuǎn)?背后的身影,又能有多長?漫漫的旅程,只有一路的燈光蔓延……于是,那把傘悄然無聲地打開了,無聲無息地保護(hù)著我。沒有說什么,只是用傘下的溫馨一點一點地保護(hù)著我,陪伴著我,直到“很久之后”,傘,又如夢舟一般,軋著路上點點的燈光碎影,將我送回原地,卻在不經(jīng)意間,把愛灑了一地……
長大了,那把傘依然打開著,但傘下的天地已是那么狹小。傘,已不再如先前那般堅毅,卻唯一不變地是,仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。
永遠(yuǎn)不會淡忘,爬華山的那個晚上,傘兒束縛不住我的奔放,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著,蹬著已結(jié)實的小腿,向著高峰,向著勝利邁進(jìn),卻不知身后的那把傘是何等的焦急,何等的辛苦!歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊,吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗,但他始終拾著我歡快的背影,汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤,默默地拾起滿心的愛。
如今,傘還是打開著,傘下的人卻難得一見。昏黃的路燈映著黑洞洞的傘影,夜風(fēng)吹來,盡是寂寞。
那把傘,就是我的爸爸,一個樸實可愛的人。他用他15年的青春,15年的活力,15年的愛為我撐起了一把保護(hù)傘……
也許,傘下的我不能時時刻刻地陪伴在爸爸身邊,但那份愛,一定會在生命中蕩漾……
周記初中 篇2
我不得不感嘆時間流逝的飛快,幾乎是一眨眼的時間,又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情,每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡單的事情,也許這就是我應(yīng)該過的生活吧
我想,這一周唯一值得一說的就是星期四的早上,我像往常一樣,起床吃飯穿衣上學(xué),但是在我走進(jìn)教室放下書包以后,執(zhí)勤班長突然一臉邪笑地走過來,說道:“你遲到了!”
Oh,不會吧,我怎么可能遲到呢?但是現(xiàn)實總是如此殘酷的,我無言以對,只得等待著挨罰。呼呼,虧得我是第一次,這次還算是便宜我了,讓我寫了1000字的文字說明(學(xué)名檢討)。嚇?biāo)牢伊?,我還以為要怎么罰我呢,對我來說,檢討這種東西就算是小雖然說我從來沒寫過檢討,但是我經(jīng)??吹絼e的同學(xué)寫檢討,偶爾還替人出謀劃策,慢慢的,雖然我沒寫過檢討,檢討對我來說也不足為患了。其實最重要的還是我比較愛好作文,我的作文水平還算是不錯的啦,可見,學(xué)好作文是多么的重要!
果然,第三節(jié)課下課之后,長達(dá)1000字的檢討書就搞定了,當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長的時候,他兩眼瞪得渾圓,一副“檢討高手”的神情看著我,我壞笑一聲,身離去。
盡管是簡單的解決掉了檢討,但是我還是不太高興,畢竟檢討不是好東西,寫檢討也不是什么光彩的事情,你寫的越好說明你寫的越多,你寫的越多說明你犯的錯誤越多,你犯的錯誤越多,說明你這個人身上的缺陷太多,反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣,通俗的說作文寫出來是給你添彩的,檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活,遠(yuǎn)離檢討?。▌e怪我篡改廣告詞)
這還真的快要成了“心跳的回憶”了,經(jīng)過了這個“慘痛”回憶之后,我真的是記住了,以后,上學(xué)早點出門,別遲到!要不然檢討就在向你招手!
周記初中 篇3
星期四,我們班參加了一次有趣的體育公開課,我們班同學(xué)都十分興奮。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴聲響了,我們排著整整齊齊的隊伍來到了體育館三樓參加江東區(qū)體育新教師教學(xué)評比活動。
只見一位頭頸上戴著哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看著我們,我想:今天是上仰臥起坐嗎?她開始自我介紹:我姓何,大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運動,一曲歡快的音樂在我們耳邊蕩漾起來,我們隨著愉快的節(jié)奏跟著何老師跳起了熱身操。
做完熱身運動之后,我們聚精會神地盯著何老師開始做前滾翻,只見她先雙手側(cè)平舉,再用雙手撐住了墊子,然后翻了過去,同時緊緊地抱住膝蓋,最后做了一個成功的亮相。有許多同學(xué)看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說:“大家可以開始練習(xí)了?!蔽移炔患按貒L試了一次,成功了!這時,何老師看見葉梓紋做的很不錯說:“我們有請葉梓紋同學(xué)來為我們示范一下前滾翻動作。”她不緊不慢地跑上去,做出了一個完整的動作,何老師看了之后,評價道:“葉梓紋同學(xué),只要你的手能抱腿再緊一些就更好了。”老師在葉梓紋的手臂上貼了一個貼紙。
后滾翻比前滾翻更難了,“我們今天還有一個動作要學(xué)習(xí),那就是后滾翻?!焙卫蠋熣f,“大家要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)才能學(xué)會哦!”她說完之后立刻給我們大家示范了一個后滾翻,她又拿了身邊的另一個墊子,將它們拼起來,她先雙手撐住平地,重心前移,身體團(tuán)緊,兩手一推地面,接著后腦著墊,往后翻,成功后做了一個亮相。我心里想:那么簡單,不就是往后翻嗎?跟前滾翻根本沒有什么區(qū)別!我終于可以開始嘗試了,我按照老師地去做,總是滾不過去,原來看看簡單做做難呀!我又仔仔細(xì)細(xì)地做了幾遍,終于成功了。后來我主動上臺展示,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師肯定的評價。
最后,老師讓我們自己想象動作,有的同學(xué)編了前滾翻接后滾翻,有的同學(xué)編了前滾翻再接雁式平衡,還有的同學(xué)編了劈叉接前滾翻再接劈叉……
時間如流水般流逝,就這樣,我們班上了一節(jié)不同尋常而有趣的`體育課。
周記初中 篇4
寒假周記就快結(jié)束了,回顧這個寒假,爸爸媽媽帶我去了馬鞍池公園、中山公園玩,去了好又多超市大購物,還帶我去叔叔家吃分歲酒。
讓我印象最深的就是那次去馬鞍池公園玩。我約好了同學(xué)陳麗同和金豪棟一起,到了公園門口我們?nèi)齻€調(diào)皮搗蛋的小朋友沖進(jìn)公園,四處尋找傳說中的又好玩又刺激的冰庫。
我們買了門票,就迫不及待沖進(jìn)冰庫。
冰庫里可美了!有精美的冰雕,活蹦亂跳的小北極狐,地上鋪著白花花的雪……我還第一次看到用冰做的滑滑梯和小山洞,這個冰雪世界真是既好看又好玩。
“太爽了!”我興奮地嚷著。大家伙興致勃勃地投身這幸福的樂園,盡情地游戲。
眼看天就要黑了,我們也該回家了,心里還真有些不舍,但我們相約下次一定再來。
周記初中 篇5
上了初中,我們就進(jìn)入了初中階段,進(jìn)入了青春時期。青春時期就是人生的春天,是孕育理想確立志向的好時期。在這時候,我來到了新學(xué)校,展開了我對夢想的追求!
我要在初中階段學(xué)會自強和獨立。在小學(xué)時候我們過著飯來張口,衣來伸手的生活。依賴父母無憂無慮,自由自在,什么都要靠父母??墒?,有些時候我們并不滿足,和父母大吵大鬧,沒有禮貌。所以,我在初中階段要學(xué)會自強獨立:1.每天早上準(zhǔn)時起床。2.自己疊被子,收拾書包!3.每天盡自己所能幫父母干一些家務(wù)活,幫忙分擔(dān)!4.在家孝敬父母,在外懂得禮貌!
所以,為了夢,從我做起,從現(xiàn)在做起,不浪費每一分每一秒,磨練自己做一個自立自強的男子漢。在四年的初中生活中竭盡自己所能,努力去完成自己的夢想!
周記初中 篇6
母親的愛是無私,是偉大的。母親的愛不是用三言兩語就能表達(dá)出來的。
和同齡的孩子一樣,我為有一個天底下最好的母親而感到自豪。母親的手上溫暖的手,像嫵媚的春光,母親的手是三月的春風(fēng),撫摸著我們。母親沒有十分美麗的容貌,也沒有華麗的衣服,但是她在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮,最偉大的。
母親是無私的,正如孟郊的:“誰言寸草心,報得三春暉。”母親對我們的思念是永遠(yuǎn)也說不完的。那幾天,由于學(xué)習(xí)上的緊張,再加上心中的壓力,我?guī)滋鞗]有打電話回家,媽媽卻特意打電話給姐姐要她和我談話,接著便是您一句句關(guān)心的話語?;蛟S真的是我的錯,讓您抑制不住這份牽掛的心。
母親??!您臉上的皺紋日益增多,一絲皺紋,就是您為我費的一絲心血,您對我們的愛沒變,變了的卻是您那面容,愛的濃情越深,變化的也更多。母親的痕跡無處不在,世界因有母愛而更加美好。母愛,你這和煦的春風(fēng),吹過了大地,喚醒了萬物。
離別時,母親您閃在淚眶中的淚花,一直沒流出來,你是在暗示我:孩子你要堅強,你已經(jīng)長大了。閃在眼眶的淚花表達(dá)出您的不舍,過多的誓言不能代表什么了,但是您一定要放心,我不會讓您失望的。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年如一日,春夏秋冬不停轉(zhuǎn)換,不變的是母愛,變的是母親的容顏,我愛母親,是一種不同于別的情感的愛。
周記初中 篇7
第一個進(jìn)步:學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步
記得在一年級的時候,我的語文成績總是中等水平。每次考試,不是粗心大意,就是馬虎不認(rèn)真,結(jié)果總是考的不理想。爸爸媽媽在家里批評了我,說我考試時不要三心二意,應(yīng)該認(rèn)真思考,仔細(xì)檢查,我現(xiàn)在課堂上認(rèn)真聽講,勤于思考,作業(yè)認(rèn)真,在課外積極閱讀一些有益的書籍,并且,在媽媽的幫助下,我制訂了自己能夠做到的時間表、學(xué)習(xí)計劃表。
第二個進(jìn)步:生活方面的進(jìn)步
以前,在父母的關(guān)懷下,不愛勞動,都是大人操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,只顧看動畫片或者自己玩。那是一個星期天的上午,媽媽要做很多家務(wù)事,我一看,只見媽媽正在洗衣服,額頭上流著像珍珠似的汗珠。看到她那樣累,我搬了一個小凳子讓她坐,并且說:“我來幫您吧!”媽媽答應(yīng)了??粗约合锤蓛舻囊路?,我高興極了。