關(guān)于小學(xué)周記集合8篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)周記 篇1

　　這周，我發(fā)現(xiàn)品味生活就像品味一杯茶一樣。

　　只有那些肯細(xì)細(xì)品味的人，才能品嘗出茶葉的獨(dú)特味道，一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自己的身份居高。但有些人就不同，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。

　　一個在沙漠里走了許久的人，他能品嘗出茶的味道，一個在農(nóng)地里工作里一上午，當(dāng)他坐下來休息是，茶對他來說就是生命。但那些坐在樹陰下，手里拿著一個精致的杯子，嘴里念著“好茶啊，好茶啊。”但他真的品嘗出茶的味道嗎？

　　能品味茶的人，才有大作為，否則連茶都不會品嘗，還會干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認(rèn)為，那你就錯了，其實(shí)只要你細(xì)細(xì)品味，你會品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，只有人認(rèn)真做一件事，在有可能成功。

　　品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一起品嘗才自己精彩的人生道路吧！

小學(xué)周記 篇2

　　我家的書柜有很多書，我非常喜歡看書，特別是探險(xiǎn)和偵探類小說，其中有一本書是我最愛看的；那就是《大宇神秘驚奇》，我總是把它放在床頭邊，沒事就拿來看。

　　記得還是我過生日那天，舅媽問我想要什么生日禮物，我毫不猶豫的回答——書。一進(jìn)書店我就向偵探類書柜走去。《大宇神秘驚奇》我一下子就被這本書的名字吸引住了。“神秘”“驚奇”，它究竟是怎樣的一本書呢？我決定就買這本書。

　　回到家，我連蛋糕都顧不上吃，就開始認(rèn)真的看了起來。這是一套系列偵探書，它的主人公叫大宇，大宇是一個想像力豐富的男孩兒，他思維敏捷，眼光獨(dú)到。不會引起注意的異常現(xiàn)象，他卻一眼就能發(fā)現(xiàn)。大宇的故事是心靈的冒險(xiǎn)，是對意志的考驗(yàn)，它不是普通的恐怖故事書，而是少男少女在校園生活中真正的智慧的比拼，勇氣的考驗(yàn)。大宇和伙伴們經(jīng)歷了一個又一個的驚險(xiǎn)故事，每個故事都扣人心弦，讓人忍不住一個接一個的看。

　　我很喜歡這本書，喜歡書中的故事，更喜歡書中的人物大宇。我希望我能擁有大宇一般的智慧去克服生活中的任何困難，做一個勇敢的男子漢。

小學(xué)周記 篇3

　　今天，我和姐姐在外婆家玩，外婆提議去摘草莓。

　　來到草莓園，只見一壟壟草莓像一隊(duì)隊(duì)檢閱的隊(duì)伍等著我們?nèi)ゲ烧７_綠葉看見一顆顆鮮紅的草莓，我就毫不猶豫地把它們摘了下來。放進(jìn)嘴里一嘗，哇！真甜啊！

　　不一會兒，我們摘滿了整整一籃草莓。就興高采烈的回家了。

小學(xué)周記 篇4

　　看到這個題目，你肯定會皺著眉頭，奇怪的問：“豬，怎么能吹?能吹過河嗎?你在吹牛吧。”哈哈，這只不過是老師布置的一項(xiàng)家庭作業(yè)罷了。

　　一聽到玩游戲，教室里頓時像開了鍋的粥似的，幾乎要把天花板掀開。有的同學(xué)伸出兩根手指，聲如洪鐘地大喊“耶”，有的同學(xué)和同桌不停的擊掌，有的同學(xué)則不停的拍桌子，幾乎要把桌子拍壞。同學(xué)們都恨不得現(xiàn)在就放學(xué)。

　　晚上，我讓老媽和我玩，老媽爽快的答應(yīng)了。最初，我還有點(diǎn)驕傲，可是這只“豬”太肥了，過了三輪我就累的上氣不接下氣，可還是吹不動它一毫米。而老媽已把它吹到“河對岸”。媽媽看著大汗淋漓的'我，得意洋洋地哈哈大笑：“怎么樣?吹不動吧。”我不甘示弱地說：“我一定能吹動，看我的。”過了一會，媽媽招架不住了，我神氣洋洋，意味深長的說：“驕兵必?cái)　！?/p>

　　夜深了，人靜了，這只調(diào)皮的“豬”也睡了。

小學(xué)周記 篇5

　　9月19日是中秋節(jié)，聽新聞里說：“今天晚上的7點(diǎn)13分月亮最圓”。我就反復(fù)地叮嚀媽媽：“7點(diǎn)13分一定要叫我。”

　　今天的晚飯真豐盛啊，有毛豆，芋艿，烤鴨，媽媽說：“過中秋節(jié)，這三樣?xùn)|西是家家餐桌上都有的。”我最喜歡吃烤鴨了，這可是爸爸一大早就去排隊(duì)，排了二小時才買到的，我夾了一塊烤鴨，又夾了幾根黃瓜絲，再蘸了點(diǎn)烤鴨醬，把它們都包在一張面餅里一起吃，真是太美味了，我和姐姐都搶著吃。“7點(diǎn)13分到了，快去看月亮！”媽媽一聲叫，我一下子跑到了窗臺邊，月亮又大又圓，就像一個大玉盤似的掛在空中，我還悄悄地對著月亮許了一個愿。

　　看過月亮，媽媽教了我一首詩：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

　　我不太明白古詩的意思，只知道今夜月明。

小學(xué)周記 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，六年的光陰也即將離我而去。

　　一想到不就后就要離開母校，邁入初中生活，我的心里便有一絲絲傷感。在母校的日子里，我就像一棵小樹苗，像一根小草，像一粒種子，在園丁------------精心的照料、用心的灌溉下，正在茁壯成長。老師對我們的關(guān)心是無微不至，每當(dāng)期末前老師總會督促我們說：“好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績。”就這樣，在老師的督促下，許多同學(xué)在期末都取得了好成績。老師對我的教導(dǎo)是永遠(yuǎn)不會忘的。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨，也有同學(xué)們一串串團(tuán)結(jié)友愛的腳步。六年時光里，我依稀記得，有一次學(xué)校紅歌比賽里，我們班得了一個特等獎。正因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能取得這樣的好成績，贏得了大家的掌聲，但在這掌聲的背后包含了我們多少的艱辛和努力！

　　但是，天下沒有不散的宴席，正如《匆匆》里說的一樣：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

小學(xué)周記 篇7

　　一星期的辛苦學(xué)習(xí)又結(jié)束了，本想回家過一個快樂的周末，誰知又過不成了。

　　今天，我們一家人一起去撿棉花。剛開始都沒有說話，在撿棉花，可是過了一會兒，媽媽問我在學(xué)校里的事，我就開始跟媽媽說了很多學(xué)校里的事，弟弟閑我們說話太煩，就罵我和媽媽，我和媽媽才不理他那一套，他就生氣了，說：“如果你們再說話，我就扔棉花或就不撿棉花了”一聽，我就火了說：“都像你一樣不撿棉花，棉花留給誰撿。”說著我和弟弟就打起來了，把好多棉花都踩倒了。這時，爸爸就開始罵我和弟弟，說：“你看你們把棉花搞成什么樣子了，養(yǎng)活你們一個個都不容易養(yǎng)活，一顆棉花很容易嗎，其實(shí)都不容易，我和*一年就辛辛苦苦種點(diǎn)這不知付出了多少辛勞和汗水，你們兩個都以為踩幾棵棉花沒關(guān)系嗎?”被爸爸一說，我和弟弟都停手了。

　　經(jīng)過了這件事，我明白了：爸爸媽媽是多么辛苦，為我們他們都不知操碎了多少心，他們每天面朝黃土背朝天的在地里辛勤的干活都是為了我們，不知在地里他們付出了多少辛勞，滴了多少滴汗水，所以我要報(bào)答父母，我要好好學(xué)習(xí)，拿出好成績?nèi)?bào)答他們。

小學(xué)周記 篇8

　　這周是語文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過得既充實(shí)又快樂。

　　今天上語文課的時候，張老師評講完練習(xí)冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開始的時候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習(xí)冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個火眼金睛就把我的錯誤給找了出來——復(fù)蘇的復(fù)字寫成了，廖梓安就把復(fù)蘇的蘇字寫錯。可憐的我們啊！竟然要把復(fù)蘇這個詞寫二十個！

　　第二次的時候，我和廖梓安吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把對方的練習(xí)冊給檢查了一遍，如果發(fā)現(xiàn)了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認(rèn)了沒有錯才交上去，結(jié)果是必然的，沒有任何一絲錯誤！我真的好高興啊！

　　這捉錯別字周不僅讓我學(xué)會了一個道理：無論做什么事情都要認(rèn)真對待，不能馬虎；同時，我還深刻地理解了耐心和細(xì)心。