放風箏周記(15篇)

　　時間過得真快，一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?，下面是小編收集整理的放風箏周記，歡迎大家分享。

放風箏周記1

　　今天風和日麗，太陽公公露出了笑臉，曬得大地暖洋洋的。這樣的好天氣里，好動的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹約好下午一起去百荷公園小廣場放風箏。

　　好不容易熬到下午，我和妹妹走在公園的小路上，呼吸著清新的空氣，感覺心曠神怡。來到小廣場，“哎呀！人怎么這么多！”妹妹抱怨。的確，放眼望去，也有百十來個人??！就連天上的風箏也多的讓人眼花繚亂：有一條漂亮的美人魚風箏，有雄壯的老鷹風箏，還有可愛的卡通人物風箏……

　　看了好一會兒，我的手也癢癢了，迫不及待地拿出我們的“小燕子”風箏。可妹妹搶先說：“姐姐，先讓我來試試吧！”我還沒張嘴，妹妹便不由分說地拿著線圈跑了起來。我看著那被拖在地上的風箏，心里那個疼??！結果，盡管妹妹跑得比風還快，但“倔強”的“小燕子”始終沒能飛起來?？粗鴼獯跤醯拿妹茫铱嘈@說：“我的傻妹妹，你是在拉車，還是在放風箏呀？還是讓高手給你露一手看看?！蔽衣N起大拇指指指自己。

　　我拿著風箏線，一路小跑，有必要時拉幾下線。嘿！功夫不負有心人，“小燕子”風箏在我的努力下飛上了藍天，成為“飛行員”當中的一員了?？粗鴿q紅了臉和喘著粗氣的妹妹，我意味深長地朝她微笑。妹妹羨慕地對我說：“真棒！姐姐，看來放風箏不能盲目地奔跑，而是需要技巧。”呵，妹妹也變聰明了嘛！

　　其實，做什么事都要動腦思考，每一個難題都有解決它的方法。放風箏，是我的一次經歷。

放風箏周記2

　　風箏在天空中飛舞，象征著自由，象征著希望，象征著永久的快樂。

　　今天，我們學校的整體六年級，一起去海軍廣場放風箏。終于，盼星星，盼月亮，盼到了下午。我們乘著大巴，一路歡聲笑語地來到了目的地。

　　下了車，老師說了一聲解散，我們就跑開了，拿出了各自的風箏，我和最好的朋友劉姝含一組?？赡钦{皮的風箏，好像跟我故意做對似的，一會兒起飛，一會兒下降。搞得我暈頭轉向，眼花繚亂?？烧孀屓祟^疼。終于，風箏在風姑娘的幫助下升上了天空，我高興的在廣場上跑來跑去，像一只歡樂的小鳥。

　　大大小小的風箏在天空母親的懷抱中撒嬌。風箏各式各樣：有的是黑色的大雁，透露出一股霸氣;有的是可愛的小蜜蜂，在天空中飛來飛去;還有的是一條小魚，那個魚寶寶好像找不到家了，左沖右撞。唯獨我的是哆啦A夢。那一個個彩色的風箏，在一望無際的藍天下自由飛翔。

　　一小時悄悄溜走，全體集合了，我依依不舍的把風箏收了起來。不過，更壯觀的還是，環繞海軍廣場的一棵棵樹上，都掛著五顏六色的風箏，像一個個閃耀的吊燈。

　　我們隨著大巴回到了學校。

　　風箏的確帶給了我無窮的快樂。

放風箏周記3

　　星期天上午，陽光明媚，王明和妹妹王嬌還有李勝三人約好了一起去放風箏。王嬌帶了她的蝴蝶風箏，李勝帶了他家的花燕子風箏，他們準備到離小區不遠的市民公園去放風箏。

　　他們來到市民公園的草地上，啊！天上飛著許多風箏，“老鷹”在天空自由飛翔，“蜈蚣”開心的甩著長長的尾巴，“金魚”把藍藍的天空當做池塘了呢！……李勝忙說：“我們快點把風箏放上天空吧！”王明說：“好的。”他們一個拿風箏，一個拿風箏線跑起來，過了一會，風來了，王明一聲令下：“放！”李勝馬上松開了手，燕子風箏飛起來了！他們高興得叫了起來。一只小鳥飛了過來，好像說：“歡迎你，新朋友！”

　　王嬌走過來對李勝說：“李勝哥哥，幫我把蝴蝶風箏放飛吧？”“好?！崩顒匐p手拿著蝴蝶風箏，王嬌拿著風箏線，李勝跑起來對王嬌說：“你把線慢慢放吧?！蓖鯆砂丫€放了，風箏還沒飛就掉下來了，王嬌說：“沒關系，我們再放一次?！边@次，等起風了，李勝就跑，王嬌把手里的風箏線慢慢放掉，蝴蝶風箏終于飛起來了，他們拍手叫好，王嬌開心極了！

　　他們三個又玩了一會，感覺肚子餓了，分享了帶來的食物，到了中午才戀戀不舍地回家。

放風箏周記4

　　今天是星期天，爸爸正好也休息。吃好午飯，爸爸說：“佳瑤?，F在我們去放風箏，你高興不高興？”“當然高興！”我大聲著，“那就快走！”爸爸說：“那你快去拿風箏吧！”我說：“得令！”我馬上跑進自己的小房間拿起風箏轉身就沖出房門拉著爸爸的手就往外面走。

　　爸爸帶著我去大堤上的一片空地上。爸爸對我說：“今天，我們就在這兒放風箏了！”我說：“好呀，那我們選那兒開始起跑。”爸爸試了一下風向，說：“走，到那邊去放?！蔽艺f：“好！”兩個人很快就走到了那邊。走到那邊剛開始放風箏的時候，爸爸又對我說：“今天風大，還是我來放，你幫助送風箏?！蔽艺f：“好！”爸爸把線軸上的線放出了一段，然后就叫我往上送風箏。我馬上把風箏舉過頭頂往上一送。爸爸立刻拿著線軸跑了起來。他一邊跑一邊放線。風箏很快就放到了天空中去了。呀，我們的風箏放得真高呀！

　　后來，來了一陣大風，把我們的風箏卷到了一棵樹上去了，掛在了樹上。怎么辦？我看見爸爸不緊不慢地扯那只風箏。風箏趁著又一陣大風吹來，脫離了那棵樹回到了天空中去了。它在那兒自由自在地飛翔。啊，藍天白云，加上我們的風箏組成了一幅美麗的圖畫。

放風箏周記5

　　前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來，她回來的時候，給我帶來了3只他們那的風箏，我喊好奇，過去一數，哇，有25只小風箏真可以當一條長龍了，我帶著我的“長龍”奔跑著，果然我感覺到了著種風箏與我們的風箏的不同之處，當時風很大，我們一只只的放不一會兒風箏就放了上去，不過在這段時間里我們也試放了很多次了！我看著長風箏，興奮不已，因為奶奶說我們的風和他們那的風不同，他們風是從小往上吹的，而我們著卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會放的人那吹吹小牛呢！

　　到一半是線沒了，可是現在拉回來的話，手會被線磨破的，還是算了，沒辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風箏，我向風箏眺望，急速跑到家里拿來了望遠鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個山頂上消失了。我問哥哥：“怎么辦，還沒有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？如果是這樣的話那我下次一定不要放完線，放到一半馬上收回！”哥哥笑著對我說：“沒事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點也不快樂?！蔽尹c了點頭，說哦！第二次，我們有去放了，這次風小了點，不過也飛上去了，后來，因為風小，第二只風箏成功收回！回來對奶奶說，我們兩次都成功了，沒什么和他們那不一樣的！

放風箏周記6

　　有一天下午，班隊課上，教師帶我們去放風箏。教師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。

　　教師告訴我們現在可以放風箏了。我們就放起了風箏來了。由于，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一只鷹風箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風箏跟著也飛上了藍天。后來，飛上天去的風箏越來越多了，有蝴蝶風箏、豆腐干風箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的鷹風箏。這時，我看到那只鷹風箏正飛下去捉那只小雞風箏。呀，真好看！小雞風箏在拼命逃跑。而那只鷹風箏好像在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了鷹的追捕。啊呀，真好笑，現在那只鷹風箏竟然去捉那只蝴蝶風箏了。鷹怎么會捉蝴蝶吃呢？真是亂套了。

　　正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。教師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。

　　然后，我們就又排好隊伍跟著教師一起回學校去了。路上，大家都說今天放風箏真是非常高興。

放風箏周記7

　　春天是個放風箏的季節，我和晶晶也禁不住手和腳想動的欲望了。所以，當媽媽同意我們去放風箏的時候，我們立刻歡呼雀躍了起來。

　　我的風箏的形狀是三角形的，風箏的圖案是一只大鳳凰，它驕傲的抬起了頭，真是不可一世??！再看看它的羽毛，五彩繽紛，色彩斑斕，真是令人目不暇接??！接著是它的尾羽，比它的身子和頭還長一截呢！顏色也很多，異常的絢麗多彩。

　　我們先拿著“大鳳凰”來到房前的空地上。晶晶一馬當先，一手拿著風箏上面的三角形的布，一手拿著線把兒，開始在路上跑著。“哦！鳳凰飛起來嘍！”我歡呼著，可這才沒多久，“鳳凰”就歪歪斜斜的落了下來了！“唉，怎么會掉下來呢?”晶晶喃喃道。

　　接著輪著我上了。照著晶晶的樣子，我拿著風箏，線把兒，跑了起來。跑了一陣，我一邊松開了拿風箏的手，一邊加速奔跑，還迅速的從線把兒上放出一些線來，供“鳳凰”飛的高一些。就這么跑了幾分鐘后，我慢慢的減速了，到停下時，我又放了一些線。風箏因為吃住了風，搖搖擺擺地慢慢悠悠地上了天，和藍天、白云交上了朋友。看到這一幕，我心里美滋滋的，別提有多高興啦！

　　過了一會兒，媽媽來叫我們回家。我們拖了好一會兒，才依依不舍的走了。啊！真希望能再放一會兒風箏。

放風箏周記8

　　真好！今天的體育課老師讓我們放風箏。一大清早，同學們個個都帶著各種各樣的風箏，陸續地趕到學校。有的同學還拿著自己的風箏在班里炫耀。五顏六色的風箏在教室里搖頭晃腦，可好看啦！

　　上體育課的時間到了，同學們來到操場上把彩色的風箏迎風放飛，放線，收線，再放線……不一會，一只“蝙蝠”就飛上了高空。我也不甘示弱，拿出塑料袋里的風箏，可是在關鍵時刻掉了鏈子——少了一根竹棍，我找了半天才找到。我輕拿風箏，快速奔跑，等風大了，放飛風箏，快速放線，放多了，回收一點，再放。我累得滿頭大汗，終于把風箏放高了?？墒遣灰粫?，事故出現了，我的風箏和同學的風箏攪在一起了。眼看風箏一點點在降落，可不能前功盡棄呀，我用力一扯，可越扯越亂，已經攪成了一團。我心急如焚，怎么辦？只有搬救兵——何老師了。真沒想到，何老師可真厲害，三下五除二就給解決了，我好生羨慕哇。接下來我小心地放線，收線，風箏又開始高高地飄揚了。

　　放累了，坐在草地上，望著天空，太美了！一個又一個風箏在高空遨游，有大雁、老鷹、蝴蝶……把天空編織成一個又一個美麗的故事，多么祥和，多么美好啊！我真想變成一只風箏，在天空飛呀飛。

　　快樂的時光總是這么短暫，無情的下課鈴聲響了。老師催我們收線，可我多么想再放一會啊。雖然時間很短，我還是感到了極大地快樂。

放風箏周記9

　　下個星期就要期中考試了，我們小學生當然感到很緊張，媽媽看到我這樣，想帶我出去放松放松，讓我以平靜的心態迎接考試。我聽了眼睛一亮，很高興，想到很久沒有去放風箏了，今天風也不錯，就提議去放風箏媽媽和弟弟也贊同。

　　哇！今天果真涼風習習，我和弟弟高興的狂奔著。涼快，我們決定去瓜渚湖。到了那里。人可真多，真熱鬧啊!有打羽毛球的、有溜冰的、有跳舞的…… 就是沒有放風箏的，我決定給這增添一些樂趣。預備，放！呼，隨著風的節奏，美麗的風箏飛起來了，它像一只五彩斑斕的蝴蝶快樂的舞蹈著，經過我們的帶領下，許多人躍躍欲試，陸陸續續又有幾只各式各樣的風箏飛上了藍天。一只只風箏好像在天上較上了勁，目的是比誰飛得高。風箏的主人們當然會幫助它們。一個個跑來跑去，累得氣喘吁吁，調皮的風好像不聽話，許多風箏不聽使喚的落了下來。

　　現在只有幾個高手再放，一些觀眾在吶喊助威，不停地喊“加油”。競爭好激烈哦！幾位仁兄在爭鋒相斗。沒過一會兒，好像一只風箏沒勁了吧，最終還是可憐兮兮的搖晃了幾下，墜落了下來。最后也不知道是誰的風箏笑到最后。

　　很晚了，媽媽帶我回家，啊，可真累啊，我一下躺在舒舒服服的床上。不過我緊張的心情慢慢平靜下來，我也很快樂，讓我以全新的狀態投入！

放風箏周記10

　　年初七的下午，風和日麗、陽光燦爛，是放風箏的好天氣。我和爸爸、媽媽、親朋好友一起乘車去市政府前面的草坪上放風箏。

　　走進綠草地只見里面人山人海，天空中飛舞著各種各樣、大大小小的風箏，有蝴蝶的、有奧特曼的、有臉譜的、還有飛機的……真是數不勝數。

　　開始放風箏了，只見我拿著風箏線，爸爸小心翼翼地把風箏放在手里，用力向空中一拋，然后又大喊一聲:“快跑！”我就飛快地跑了起來，風箏也慢慢地升起來，看到風箏升了起來，我非常高興，腳步就漸漸地變慢了，但是風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。爸爸看見了這種情景就急急忙忙地跑過來告訴我：“風箏要想放得高必須一直往前沖，不能停下來。

　　也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定了，才能停下來，繼續放線。我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的.放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，隨著爸爸地一聲：“快跑”，我就立即抓牢風箏線飛快地跑了起來，像一支射出去的箭。我越跑越快，風箏也越飛越高，最后我都快看不見了。我抬頭看我的風箏，風箏開心地說：“你看，我多神氣呀！我是這么多風箏中飛得最高的一個，你真了不起！你真棒！”

　　時間過的很快，但是，在這一下午的時光讓我留下了一個完好的童年趣事，同時我明白了一個道理：做事要有耐心，堅持不懈才能成功。

放風箏周記11

　　春天，樹木抽出新的枝條，小草發芽了，廣場上放風箏的人也越來越多，我看見大家那么輕松就放那么高，肯定放風箏很簡單。

　　星期六，我拿著風箏迫不及待的跑到廣場上。廣場上，五彩繽紛的風箏各式各樣，像給天空掛上一條條彩帶。首先，我順著風，學著別人的樣子，拼命的跑起來?！凹偂蔽宜ち藗€四腳朝天，連風箏也沒放起來。我想：肯定是風不夠大。過一會兒，風大了，我又站在高處，使足全身勁兒沖了下來。風箏越放越高，我沾沾自喜，一個勁地放線，忽然，風停了，我的風箏又落在地上，怎么也放不起來，好像粘在地上似的。突然，我看到一只“蝴蝶”快要落地了，那主人稍稍退后幾步，用手一收線，風箏又放起來，還在天空中翩翩起舞哩！我又觀察“老鷹”和“小雞”那兩個主人不愧是高手， “老鷹”展翅高飛來捉“小雞”，躲來躲去，真像呀！簡直是“空中老鷹捉小雞”?？吹竭@里，我吸取教訓，正巧大風來了，真是天助我也！我拉起風箏，跑了幾步，趕緊放線、收線，風箏果然搖搖晃晃飛起來，我又跑幾步，放一會兒線，風箏越飛越高，路人都夸我：怎么能放這么高。我懷著勝利的喜悅得勝而歸。

　　從這件事中，我懂得看似簡單，做起來不一定簡單，看起來困難，做起來不一定困難。

放風箏周記12

　　星期日下午，媽媽帶我去未名園游玩，我看到好多人在放風箏，各種圖案的風箏在空中飛來飛去，有雄鷹、美人魚、飛機、喜洋洋和美羊羊……我拉著媽媽的手，讓媽媽也給我買一只風箏， 媽媽說：“讓爸爸下周來，陪我一起放風箏?！蔽艺f：“我自己也可以放呀？我多學幾次就學會了，就可以讓風箏飛起來了。”媽媽答應了，給我買了一只飛機圖案的風箏。

　　媽媽拿著風箏舉得高高的，我拿著線向前跑，剛開始，風箏飛不起來，總是落下來，媽媽讓我等會，并告訴我：“有風的時候，把線松開，沒有風的時候，把線收一下?！逼痫L了，我在公園里跑 來跑去，風箏搖擺搖擺地在空中飛著，媽媽看著我臉上露出了笑容。我累了，回到媽媽身邊，說：“風箏飛得高嗎？我控制的好不好？我感覺就像自己開飛機一樣，真開心。”我控制著風箏越飛越高， 最后一次風箏高高的飛在天空中，我正高興著，誰知和旁邊一位姐姐的風箏纏在了一起，我們費了好長時間才把兩只風箏分開。天黑了，我和媽媽約好了下周放風箏的時間，朝家的方向走去。

放風箏周記13

　　放風箏下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在干嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業？都不是，我們是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏。”

　　風箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那里了。

　　我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零?！毕抡n鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”

放風箏周記14

　　周末，陽光明媚。我和爸爸媽媽帶著一個燕子風箏和一個喜羊羊風箏，歡快地騎著單車，一家人到東方紅廣場放風箏。

　　一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了東方紅廣場。湛藍的天空上，很多風箏在自由自在地迎風飛舞。我迫不及待地拿出自己的喜羊羊風箏，準備放飛它。

　　在風婆婆的幫助下，喜羊羊風箏越飛越高，似乎穿過了云層，變成了一顆小小的芝麻。我想讓爸爸把喜羊羊風箏收下來，帶我放燕子風箏。可爸爸說燕子風箏是個“栽斗機“。這時，媽媽靈機一動，要我們把燕子風箏和喜羊羊風箏綁在同一根線上，說不定能飛起來！于是，爸爸收了一半線，把燕子風箏綁了上去。燕子風箏在喜羊羊風箏的帶動下，徐徐地飛了起來?？伤偛宦犑箚荆鲜窍胩用?，不時就會翻一個跟頭，像個演雜技的小丑。喜羊羊風箏吃力地拖著燕子風箏，隔一斷時間它就會累得栽下來一會。最后喜羊羊風箏帶著燕子風箏飛上了天，而且飛得很平穩。

　　爸爸說我就像那只燕子風箏，而他就是那只喜羊羊風箏，帶著我快樂成長。聽到這話，不知不覺我的眼眶濕潤了。

放風箏周記15

　　星期天的上午，爸爸和我來到廣場，看見很多小朋友在放風箏。風箏的種類很多，有小鳥樣的、有蝴蝶樣的、有龍樣的、還有小熊樣的，讓我看得入神。而我的風箏是喜羊羊圖案的。

　　我們來到一塊空地。我牽著線，爸爸托著風箏，我站在離爸爸4米遠的地方，牽著線，大聲說：“放!”爸爸用盡力氣把風箏向上空一拋，我就飛快地奔跑起來，可惜風箏并沒有飛起來，反而掉下來了。我傷心地低下頭，爸爸安慰我說：“第一次不行，我們可以再來。”

　　吸取了前一次的教訓，我站到7米遠的地方，做好了準備，就對爸爸說：“放!”我就飛快地奔跑起來，左手拿著線，右手不停揮動著。這次風箏飛起來了，爸爸站在不遠的地方說：“你的手要一緊一松拉著線哦，要不然風箏還會掉下來的。”我馬上把線一緊一松地拉扯著，風箏越飛越高。突然一只小鳥風箏飛過來，好像在對我的風箏說：“我和你比一比，看誰飛得高?”只看見小鳥比喜羊羊飛的高。我不得不服氣地說：“真厲害，喜羊羊加長腿也追不上它”。小鳥風箏得意洋洋地說：“那當然啦，這就是鳥王的本色”。

　　看著廣場上五彩繽紛的風箏，而且越飛越高，我自己感到特別輕松。這個周末過得很開心。