我的同學(xué)日記三篇

　　一天將要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的我的同學(xué)日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)日記 篇1

　　有一天，早晨上學(xué)的時(shí)候還陽光明媚，到了中午放學(xué)的時(shí)候，天黑沉沉的壓了下來。接著就下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都被家長接走了，只有小部分同學(xué)還留在校內(nèi)，等待著家人來接。

　　我左等右等還是不見爸媽的人影。忽然在我的背后聽到了一個(gè)熟悉的聲音，你猜猜會(huì)是誰呢—丁琳同學(xué)。

　　丁琳問：“杜靜芝，你怎么還沒走呀？”

　　我說：“丁琳，你帶了傘嗎？”

　　丁琳說：“帶了呀，你沒帶嗎？”

　　我說：“沒帶。”

　　丁琳說：“我送你回家，好嗎？”

　　我說：“謝謝你！丁琳。”

　　丁琳說：“不用謝！”

　　說完我們倆就遮著傘開開心心地回家了。

　　通過這件事，讓我更加了解丁琳是個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我希望我們的友誼地久天長。

我的同學(xué)日記 篇2

　　步入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，其中周柯旖就成為了我最好的同學(xué)。

　　周柯旖長得可真可愛，圓圓的腦袋好似一個(gè)大蘋果，大大的眼睛一閃閃的，似乎在想著什么，小嘴巴不時(shí)說出讓人大吃一驚的話語，背后的馬尾辮神氣活現(xiàn)的掃動(dòng)著。

　　她的好勝心可強(qiáng)了。有一次語文測(cè)試，我考了96分，可她呢？95.5分，就這0.5分之差，卻讓她火冒三丈，一把奪過我的卷子，把眼睛睜得像銅鈴似的，一道一道地檢查我的測(cè)試卷，好像不把錯(cuò)題找出來就沒臉出去見人似的。突然，周柯旖大叫一聲：“啊哈，我這雙火眼金睛總算找到了你那‵獨(dú)一無二′的錯(cuò)題了！”她把小老師連拖帶拉的“請(qǐng)”來，洋洋得意的.說：“看，這個(gè)題錯(cuò)了！”小老師看了看答案，又仔細(xì)地看了看我那被皺成一團(tuán)的卷子，負(fù)責(zé)任地說：“沒錯(cuò)！”接著看了看她的卷子，說道：“你才錯(cuò)了呢！”于是打上了一把醒目的紅叉叉，又扣掉一分，于是周柯旖被降級(jí)為94.5分了，我忍笑說：“真是偷雞不成蝕把米呀！”

　　她還是一個(gè)“女漢子”呢！有一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，周柯旖參加接力賽跑。比賽時(shí)，我們班落后了，她是最后一棒，周柯旖拼盡了全力往前沖。可天有不測(cè)風(fēng)云，她不小心摔倒了，我們著急地喊著：“加油！加油！”只見她頑強(qiáng)地爬起來，像一枚導(dǎo)彈向前沖去。終于，她力挽狂瀾，扳回了局面。我們都夸她勇敢，她也開心的笑了起來。

　　這樣的同學(xué)，叫我如何不喜歡她呢？

我的同學(xué)日記 篇3

　　“我是武林高手，我是天下奇才……”

　　哇噻！是誰這么狂，敢把自己稱為“武林高手”、“天下奇才”？唉，還能有誰呢？——常常在教室后面瘋玩的同學(xué)中就有這樣一個(gè)大名鼎鼎的人物。此話一點(diǎn)也不夸張，在男同學(xué)玩踩腳游戲時(shí)，他猛地沖過去，拉開旁人自己搶先奪魁；在女同學(xué)拍球的時(shí)候，他不是猛搗一拳，就是橫沖直撞，并用“神七”的速度逃之夭夭，惹得眾多女生對(duì)他恨得牙癢癢的。

　　上體育課，班上有同學(xué)帶羽毛球來打，羽毛球賽他沒輪上，于是就趁機(jī)搗亂。當(dāng)同學(xué)正玩得興趣濃時(shí)，他竟假裝被那人絆倒，然后趁別人發(fā)愣時(shí)，奪過球拍和球立刻向前猛地一個(gè)“凌空抽射”，但他不知已把羽毛球打在了樹上，幾個(gè)同學(xué)猶如餓虎一般撲向他。他呢？等到有人追上他時(shí)，便在別人脖子上亂撓，別人癢得大笑時(shí)，他又溜了。

　　哦！我不敢告訴你他是誰，要不然他非把我痛“K”一頓不可。

　　他呢，個(gè)頭比我高一大截，稍胖，美中不足的是濃濃的眉毛下卻長著一雙小眼睛。不過他從沒有為這點(diǎn)感到煩惱，整天快活得像神仙。那張嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情。高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起嘴能掛住酒壺。說起話來，有時(shí)能把人氣得火冒三丈，有時(shí)能讓人高興得眉飛色舞，大笑不止……

　　他的腦袋瓜挺聰明的。不說別的，他上學(xué)期期末考試還得了亞軍呢！他上課遵守紀(jì)律，老師提出的問題都不放過。他的成績(jī)很突出，還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。每次寫課堂作業(yè)他都一絲不茍，安安靜靜地認(rèn)真寫。你找他說話，可不知道他是故意的，還是寫作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒聽見你說話一樣，找他借鋼筆他理也不理。之所以這樣，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)起來比誰都認(rèn)真。

　　如果你肯為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人——就是陳檔，他是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，我為有這樣一個(gè)同學(xué)而感到自豪！