實(shí)用的初中周記模板集合八篇

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的初中周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴。”上課了，老師正在講課，突然，傳來(lái)“呼--呼--呼”的聲音，我們馬上轉(zhuǎn)頭，看著我們班出了名的“三神”。說(shuō)起這“三神”，可真有一段來(lái)歷呢！

　　第一神：上課“無(wú)神”

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師津津樂(lè)道，同學(xué)們聽得津津有味，突然，那個(gè)打呼嚕的同學(xué)被老師叫起來(lái)，之后，他在教室里走來(lái)走去，又撿了張廢紙，沾了一點(diǎn)自己的口水，扔到我們班的“國(guó)寶”的位子上，叫他聞，“國(guó)寶”聞了一下，覺(jué)得很臭，就扔給了那個(gè)同學(xué)，老師看得不順眼，就把他的位子拉到前面，但是他還是打擾其他同學(xué)，老師很無(wú)耐，就只好把他出去“斬”了。

　　第二神：下課“有神"

　　“叮鈴鈴......叮鈴鈴”。下課了，那個(gè)“三神”第一個(gè)跑出教室，一直打鬧，打得天昏地暗，一回來(lái)，就滿頭大汗，拿著水杯一直喝水，喝了一杯還是渴，老師叫他抹汗，他就像雨刮器似的往兩邊擦掉汗，擦得臉上都是污垢，真是個(gè)小花貓。有一次中午，他正在玩千年殺，被老師發(fā)現(xiàn)了，就在班隊(duì)課上說(shuō)：“千年殺是插別人JJ和屁股的，如果插到別人JJ的話，你賠不起的，如果插到別人屁股的話，太臟了，你們?cè)龠@樣的話，我就請(qǐng)你們?nèi)サ掠幜恕薄?/p>

　　第三神：考試“傷神”

　　到了數(shù)學(xué)期末考的時(shí)候，他又是沒(méi)寫名字、班級(jí)、考號(hào)，口算一個(gè)都沒(méi)有寫，考完后，他又哭又鬧，而且名字這些都是考完后陳炳浩幫他寫的。

　　我希望這“三神”同學(xué)能變成“三好”同學(xué)。

初中周記 篇2

　　我們班有一個(gè)名副其實(shí)的大力士，這個(gè)同學(xué)的名字叫做王圣涵，他在我們班富有聲譽(yù)。

　　記得有一次，我們班有一位同學(xué)的桌子腿壞掉了，寫作業(yè)的時(shí)候，桌子總是歪歪斜斜的，十分的不方便，于是這個(gè)同學(xué)就向老師匯報(bào)了這個(gè)情況，老師讓她把桌子搬到樓下的維修室修理。

　　這可讓這個(gè)同學(xué)犯了難，她是一個(gè)十分瘦弱的女生，別說(shuō)搬桌子了，我覺(jué)得她背著那么沉重的書包就是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。王圣涵同學(xué)知道了這個(gè)事情，二話不說(shuō)，來(lái)到這個(gè)女生身邊，把她桌子上的文具放在一邊，搬著桌子就下樓了，看他搬起桌子那輕松自如的樣子，就像是拎起來(lái)一只小兔子那么簡(jiǎn)單。

　　當(dāng)他回來(lái)以后，把修好的桌子放在那個(gè)女生身邊就離開了，氣都不帶喘的，真是個(gè)名副其實(shí)的大力士。

　　我們大家都很喜歡這個(gè)樂(lè)于助人，力大無(wú)窮的大力士同學(xué)。

初中周記 篇3

　　體育加試得了滿分，至今記憶猶新。

　　實(shí)話說(shuō)，體育加試對(duì)于我這種好吃懶做的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)，十幾年都不怎么鍛煉，希望都?jí)涸诹顺跞荒辍?/p>

　　我的班里同樣也有體育健將，人家從小都是搞體育的，渾身的肌身提拔，堅(jiān)硬的像石頭一般。初三剛剛開學(xué)，老師對(duì)體育的第一次測(cè)試，人家都是滿分，而我呢？是可笑的個(gè)位數(shù)。也有比我更差的，但人總是要往高處走的，我的“宏偉”目標(biāo)便是要拿到滿分。

　　要知道，像我這種渾身全是肥肉的人，光靠體育老師對(duì)日常訓(xùn)練，拿滿分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。何況，我發(fā)現(xiàn)每天中午，那個(gè)“壯男”還會(huì)堅(jiān)持的自己跑步，原因或許是不想讓肌體退化吧。

　　于是，每天午休后，我也嘗試著去跟著他跑步，但人家的速度自己總是不可能跟得上的，便拉幫結(jié)派，找了幾個(gè)和我體質(zhì)差不多的哥們兒一起訓(xùn)練。

　　每天都是超強(qiáng)度，跑完后上氣不接下氣，頭腦發(fā)脹的躺在草坪里呼呼地喘著粗氣。他還在跑，也不知道有沒(méi)有嘲笑過(guò)我們。

　　幾個(gè)哥們兒堅(jiān)持不下去了，一一地都停止了訓(xùn)練。那天中午，只剩我一人。

　　午休睡的很好，而且做了夢(mèng)。或許是因?yàn)檎煜胫w育的原因，夢(mèng)見了體育加試我勝利的身影。鬧鐘響起

　　我把它按停，翻個(gè)身，想要繼續(xù)體驗(yàn)?zāi)欠N欣喜。

　　忽然身體震悚了一下，僵尸般的做起，拍拍在積極的臉，告訴自己：難道我要繼續(xù)做夢(mèng)嗎？不！我要去實(shí)現(xiàn)我真實(shí)的夢(mèng)！我沖向操場(chǎng)，堅(jiān)定自己。現(xiàn)實(shí)才會(huì)幸福，夢(mèng)醒終究一無(wú)所有。

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我體重減，深深的肌肉塊也略有雛形，體育加試，輕松的拿了滿分。

　　一向孤言寡語(yǔ)的他在考試完找到我說(shuō)：“小伙子，不錯(cuò)呦，我欣賞。”這句話讓我愣了一陣，或許它比體育加試的滿分更有意義。

　　如果我按下鬧鈴，翻過(guò)身去，繼續(xù)著自己虛幻的夢(mèng)，如今的我怎么可能被他所欣賞呢？

　　當(dāng)你做了美夢(mèng)，你是愿意一直虛幻著還是從一無(wú)所有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)呢？

　　你只有真正的選擇了它才會(huì)知道，現(xiàn)實(shí)就是幸福。

初中周記 篇4

　　今天是媽媽的生日。可是我不知道送什么？我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。送卡片？沒(méi)心意。 送花？花店離我家太遠(yuǎn)了。送吃的？錢不夠。怎么辦呢？突然我頭腦靈光一閃，我可以幫媽媽洗腳，媽媽天天上班腳一定很累。我給媽媽洗洗腳，媽媽一定很高興，說(shuō)不定還夸我呢。我為我想的主意而感到高興。我一直盼著晚上早點(diǎn)到來(lái)。

　　晚上，媽媽好不容易等到媽媽洗臉，漱口了，在媽媽洗腳的時(shí)候，我 沖了上去說(shuō)；媽媽我?guī)湍阆础寢尡牬笱劬?wèn)為什么？“今天是你生 日，我不知道送什么禮物。”媽媽聽后高興的笑了，還夸我是一個(gè)懂事的乖孩子。聽著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里暖暖的。我暗下決心，以后一定要幫媽媽做我能做的事，給媽媽當(dāng)小助手。

初中周記 篇5

　　家，是一個(gè)多么美好而又溫暖的地方．沒(méi)有任何一個(gè)地方，能比它更美麗，更溫暖．我也有一個(gè)幸福美滿的家，但這里的一切都被人類毀滅了．忍無(wú)可忍的我們植物家族所有的成員，將人類告上了地球生物法院。

　　開庭那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹所有成員都來(lái)了．人類代表傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉(zhuǎn)念想一想：人類只顧自己，不顧他人損失，跟這種人還有什么話好說(shuō)！既然來(lái)到了這里，總要為自己討回一個(gè)公道吧！

　　只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴(yán)肅地坐在我們面前，它身旁有只活了幾千年的大海龜．審判長(zhǎng)是公正無(wú)私的大象．請(qǐng)?jiān)嬖V說(shuō)理由．猩猩法官說(shuō)．受害者大樹伯伯開口了：法官大人，我是快樂(lè)森林里的一員，人類光臨我們的家園，我們當(dāng)然也歡迎．可是，有些人在清明給祖宗上墳時(shí)，不小心引起了森林火災(zāi)，有些小孩在森林里玩火引起了森林火災(zāi)，有些人在燃放煙花爆竹時(shí)引起了森林火災(zāi)等等．他們把我們最珍貴的家園森林給毀了，那我們以后怎么辦啊？法官律師們，快點(diǎn)為我們這一些受害者做主吧！

　　法官說(shuō)：水火無(wú)情，希望人們以后提高防火意識(shí)，不要隨便玩火．要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林．對(duì)那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁，如刑拘，判刑等．大樹們聽了拍手叫好．

　　現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然了，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋€(gè)家，和我們的家一樣．讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林．

初中周記 篇6

　　每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)在自家門框邊貼上一副對(duì)聯(lián)，迎吉避邪，辭舊迎新。所以，貼對(duì)聯(lián)也是逢年過(guò)節(jié)的一件特別有趣的事兒。

　　往年春節(jié)時(shí)，都是大人們來(lái)貼對(duì)聯(lián)的。今年的我，看著外婆早已買好的對(duì)聯(lián)，心中總是癢癢的。好不容易等到外婆要貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了。我一個(gè)箭步?jīng)_到外婆面前，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你的年紀(jì)大 了，不適合爬上爬下。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我來(lái)貼對(duì)聯(lián)吧！”外婆用疑惑的眼神打量著我，問(wèn)了一句：“你能行嗎？”我雖然沒(méi)有“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，但是這幾年我早把貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程看在眼里記在心上了。所以 我是胸有成竹，拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。

　　開始貼對(duì)聯(lián)了。我先用雙面膠在上聯(lián)的兩條長(zhǎng)邊和兩條短邊分別粘好，下聯(lián)和橫批也是如此；第二步，將雙面膠的皮撕下來(lái)，注意這個(gè)細(xì)節(jié)：一定要輕輕的撕，不能太過(guò)用力，否則會(huì)被撕壞；第三 步，也是最重要的一步：將對(duì)聯(lián)貼上墻。在貼上墻之前要先找好位置，不然的話，會(huì)將對(duì)聯(lián)貼歪或貼錯(cuò)位置。貼上去了！耶！成功啦！接下來(lái)最后一個(gè)步驟：貼“福”字，貼“福”字和對(duì)聯(lián)的方法差不 多；只是要將“福”字倒過(guò)來(lái)貼。你們知道嗎？這其中還有個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)皇上朱元璋下令，過(guò)年全城都要在自家門上貼上“福”字，否則滿門抄斬。但是有位農(nóng)民不識(shí)字，竟把“福”字給貼倒了。皇上 大怒，剛要下令斬首，馬皇后說(shuō)農(nóng)民是在祝福皇上，希望皇上“福”到家了。皇上聽后大喜馬上下令放人，農(nóng)民才幸免一死。從此，每逢過(guò)年家家戶戶都故意把“福”字給貼倒了。一是為了吉利，二是 為了紀(jì)念馬皇后。

　　我得意地看著我的杰作，上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)：萬(wàn)事如意步步高；橫批：福星高照，大門中間的大紅“福”到家了。心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。外婆還夸我貼得好極了！

　　貼對(duì)聯(lián)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我感受到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)！

初中周記 篇7

　　我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。

　　夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流下來(lái)。真的，我能感到她的`那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束。然后來(lái)講第二個(gè)人。

　　第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國(guó)的二皇子，他最愛(ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在最愛(ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止。

　　這是大概就是命運(yùn)。

　　最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人。

　　這第三個(gè)人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的仙人，卻為一個(gè)女子而消失。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真地感到他對(duì)如歌的愛(ài)。他為保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。

　　這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇！

　　現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完，也許他們?nèi)齻€(gè)真的渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。

初中周記 篇8

　　今天，我們迎來(lái)了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒(méi)收了。

　　因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來(lái)。

　　到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來(lái)，高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來(lái)，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲與我的一樣，于是把手機(jī)拿出來(lái)看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒(méi)那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒(méi)辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。

　　下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？

　　回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。”看來(lái)，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。

　　因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來(lái)了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

　　這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。