有關(guān)學(xué)生周記范文匯總8篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編精心整理的學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生周記 篇1

　　我?guī)е?張紙，心情忐忑不安，拖著沉重的步伐慢悠悠的走向教室。話(huà)說(shuō)回來(lái)，是什么讓我忐忑不安呢?那是因?yàn)樯洗卫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)有點(diǎn)難度，我寫(xiě)了一小時(shí)，才算勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)了，所以，我非常害怕老師會(huì)批評(píng)我。

　　到了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了，而我是一個(gè)后來(lái)者，我飛快的走向我的位置，但是走到位子上，我的動(dòng)作有突然慢下來(lái)了，因?yàn)槲腋静幌胱尷蠋熆吹轿夷且话惆愕淖帧？墒牵蠋焻s好像跟我反著來(lái)，就偏偏走向我，對(duì)我說(shuō)把作業(yè)拿出來(lái)，我的牙齒顫抖了一下，便去拿我的作業(yè)，慢悠悠的把作業(yè)拿給老師，我看到老師接過(guò)作業(yè)的一瞬間，臉色變了，手也有些顫抖，但那都是極其微小的，老師好像知道我很害怕，他就說(shuō)：“沒(méi)事，這幾個(gè)字是有點(diǎn)難，寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系，這節(jié)課再寫(xiě)好一點(diǎn)就是了。那現(xiàn)在我們來(lái)寫(xiě)這個(gè)‘追’字吧!”

　　我原本忐忑的心，變得稍微平靜了許多，變開(kāi)始寫(xiě)字了，一開(kāi)始我寫(xiě)的‘追’字下面的口字偏大，占了整個(gè)字的十分之四，走之底寫(xiě)的很難看，我撇了撇嘴，覺(jué)得這字也太難看了點(diǎn)吧，我突然想到了這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)說(shuō)的對(duì)!這句話(huà)變成了我前進(jìn)的動(dòng)力，這回我盡量每一筆鋒，每一個(gè)形狀，每一個(gè)筆風(fēng)跟書(shū)上的一樣，功夫不負(fù)有心人，我終于在寫(xiě)完了3張紙后通過(guò)了這個(gè)字(一張紙可寫(xiě)6個(gè)字，三張紙相當(dāng)于18個(gè)字)，現(xiàn)在的‘追’字，跟第一次寫(xiě)的‘追’字，那是叫個(gè)天壤之別啊!現(xiàn)在寫(xiě)的‘追’字是小巧玲瓏的，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老師連連稱(chēng)贊，并把那張紙貼到墻上去。

　　今天的書(shū)法課上完了，我還是很懷念當(dāng)時(shí)出入學(xué)的時(shí)候老師是怎樣一把手一把手的教我。

學(xué)生周記 篇2

　　五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

　　早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的'生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明，有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章。更有有趣的文章。

　　校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

　　校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

　　校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志。在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

　　校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

學(xué)生周記 篇3

　　荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤(rùn)、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開(kāi)外殼，便會(huì)露出晶瑩剔透的果肉，看起來(lái)圓潤(rùn)光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無(wú)窮！

　　另外，荔枝的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會(huì)得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的淀粉，還可以釀酒；荔枝樹(shù)枝干結(jié)實(shí)、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材，有很高的實(shí)用價(jià)值。

　　荔枝樹(shù)十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)；也不像桂樹(shù)那樣笨拙；更不像梨樹(shù)那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的，具有陽(yáng)剛之氣。

　　三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發(fā)黑，味道十分可口。

　　“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”李白云。

學(xué)生周記 篇4

　　今天中午吃完午飯后，媽媽和姥姥去超市，我和姥爺?shù)皆鹤永锷⒉剑覀冊(cè)诼飞弦贿呑咭贿呎f(shuō)很開(kāi)心，快要到家門(mén)口了，我們還去書(shū)店看了看書(shū)，還去茶葉店買(mǎi)了綠茶才回的家。

　　回家后我睡了一覺(jué)，飯后散散步即開(kāi)心又鍛煉身體，明天我要繼續(xù)陪姥爺散步！

學(xué)生周記 篇5

　　今天是我第一天實(shí)習(xí)，從未參加工作過(guò)的我，十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。

　　第一天走進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門(mén)，人員分工等。然后經(jīng)理帶我認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)老師，我們兩人僅相差四歲，所以她給我感覺(jué)很親切。然后她告訴我我明天開(kāi)始我就要接受為期一個(gè)禮拜的培訓(xùn)，主要是一些基本的禮儀和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。因?yàn)槲抑皼](méi)有這方面的經(jīng)歷，所以今天一整天都是在興奮中度過(guò)。接著她帶我到設(shè)計(jì)部參觀，入眼是一片繁忙景象。雖然這一廣告公司剛起步，但經(jīng)過(guò)兩年的打拼，已經(jīng)有了一定的市場(chǎng)，和各個(gè)公司上業(yè)務(wù)也往來(lái)頻繁。

學(xué)生周記 篇6

　　每當(dāng)聽(tīng)到《曾經(jīng)的擁有》想起和你在一起的快樂(lè)回憶，我就恨我自己沒(méi)有好好珍惜，要是時(shí)間可以倒流，我愿意用生命來(lái)?yè)Q，哪怕只是短短的一瞬間。

　　失去的太多，讓我不敢再去嘗試，害怕再一次受到傷害，我現(xiàn)在正在努力的忘記你，有時(shí)我好恨你，為什么你要我愛(ài)上你，卻又放棄我！難道你真的忘記了嗎？每當(dāng)下班時(shí)，我走在路上腦海的都是你的身影，回憶著過(guò)去的一切，好像就在昨夕，可是當(dāng)從回憶中醒來(lái)，一切又是那么現(xiàn)實(shí)。這讓我想起了那句歌詞:忘憂(yōu)草，忘了就好，夢(mèng)里知多少！好想好想和你在一起，昨天晚上我夢(mèng)到了你，我夢(mèng)到了我們重新在一起，我好高興啊，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，要是一切都是真實(shí)的該有多好啊！自從和你分開(kāi)之后，我每天失眠，就算睡著了也是做惡夢(mèng)，現(xiàn)在我都是靠吃安神的藥才能入睡！工作也是沒(méi)有心情，我好恨現(xiàn)在的自己，恨自己為什么這么脆弱，恨自己活得這么失敗，讓我的朋友為我擔(dān)心。

　　我好累好累，生活壓的我無(wú)法呼吸，我只有忘記你才能從新站起來(lái)，我要我自己活得精彩，我要讓你從新認(rèn)識(shí)我。

學(xué)生周記 篇7

　　這個(gè)星期四，我們?nèi)昙?jí)舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。星期三，我還在想是誰(shuí)參加我的開(kāi)放日，劉老師發(fā)下一則告家長(zhǎng)書(shū)，我一放學(xué)就興高采烈地把告家長(zhǎng)書(shū)交給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，你參不參加開(kāi)放日活動(dòng)呀？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊。”我開(kāi)心得大叫：“太好了！”

　　開(kāi)放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室里，有我最熟悉的吳潤(rùn)發(fā)媽媽。我的視線中看見(jiàn)了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運(yùn)的是爸爸就坐在我身旁。

　　第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課，我們上的課文是《家是什么》。上課鈴響了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)，也跟著老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學(xué)們，拍得最多就是我了。語(yǔ)文課上，劉老師帶領(lǐng)我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽(tīng)，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語(yǔ)課。

　　我希望，學(xué)校能經(jīng)常舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，我更希望，下次活動(dòng)讓媽媽來(lái)參加，讓她看看我在學(xué)校里的表現(xiàn)。

學(xué)生周記 篇8

　　我的家鄉(xiāng)是廣州，有“花城”之稱(chēng)。我想介紹一下廣州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形狀有點(diǎn)像葫蘆。中間很窄。到了晚上，小男人的腰身非常五顏六色，很有魅力。有蜘蛛人板路，費(fèi)里斯輪，速降座位上的小馬窯……

　　有一次，我的媽媽和爸爸坐在電梯上的一個(gè)小腰上，在電梯上，我的耳朵突然感到有點(diǎn)不舒服。我問(wèn)我媽媽?zhuān)盀槭裁次业亩鋾?huì)痛？”媽媽回答說(shuō)，“張開(kāi)你的嘴。當(dāng)我張開(kāi)嘴三秒鐘，我感覺(jué)好多了。我想可能是因?yàn)檠撸娞萏欤远鋾?huì)痛。在腰間，我看到一塊玻璃做成的木板。我看著我的腳說(shuō)，"哦，上帝！"我的腳就像移動(dòng)中的汽車(chē)。我很害怕，一點(diǎn)都動(dòng)不了。媽媽鼓勵(lì)我向前看。聽(tīng)到母親的鼓勵(lì)，我開(kāi)始慢慢地走了起來(lái)，很快我就能跳上玻璃棧道了。中午我們?nèi)バD(zhuǎn)餐廳吃了一頓大餐。然后我們開(kāi)心地回家了