人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

基訓心得 基石精神的詮釋篇一

2月25日，學校組織所有黨員和積極分子集體觀看了《基石》記錄片，重溫一個個可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。我看到了在南粵大地為黨的事業(yè)和為祖國的統(tǒng)一安寧付出生命和鮮血的百姓烈士。有像李淑恒，李梨英這樣的革命母親將自己的孩子送到戰(zhàn)場抵抗外來侵略的無私精神，也有像血田碑那樣的人民群眾付出生命保護黨的隊伍的犧牲精神，這些行為是人民群眾出于對黨的完全信任和對黨的百般呵護的最偉大的犧牲，因為人民群眾知道，只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能領導人民走向幸福的健康大道。

人民群眾擁護黨，保護黨，愛護黨，共產黨更應百倍地擁護群眾，保護群眾，愛護群眾。在《基石》短片的后半部分，我們看到了優(yōu)秀的共產黨人，是如何在敵人的殘暴虐殺下保護人民的可歌可泣的英雄故事。何麗清同志為了保護撤離群眾將自己啼哭的孩子生生捂死，梁鐵等革命義士為了保護群眾撤退，僅靠15人的力量狙擊了敵人一遍又一遍的掃蕩，為群眾的撤退爭取了寶貴時間，最后只有一人在死亡堆中存活。這些黨的革命烈士用紅色血液保護了群眾的生命，維護了人民和祖國的利益。

這一幕幕的故事生動地講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。我們在美好的羊城生活，在舒適的環(huán)境工作，享受著改革開放的成果。在當前“貫徹落實群眾路線”活動中，做為一名教師黨員，我們也應該用自己的行動去踐行一個黨員的神圣職責，全身心的投入教學教改中，投于學生的教育中。

首先，必須全面準確把握群眾路線的深刻內涵和基本要求，主席說：“作風問題具有頑固性和反復性,必須經(jīng)常抓，長期抓”，黨的思想建設不能知足，不能停留，不能倒退，必須把黨的作風問題時時刻刻放在首位。

其次，要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平。

生動的歷史事實讓我們總結出了深刻的經(jīng)驗教訓，密切聯(lián)系群眾，堅持群眾路線，是黨的事業(yè)的生命線。只有權為民所用，利為民所謀，才能永葆黨的生機，實現(xiàn)中華民族偉大復興。

基訓心得 基石精神的詮釋篇二

“青山埋忠骨，大海鑄英魂!”這是廣東省黨的群眾路線教育專題片《基石》開頭的一句話。在悠悠歲月中，在這片我們生活了許久的南粵大地上，有太多太多的人為了我們的幸福生活而犧牲了自我的生命，換來了我們這天平安富足的生活。因此，我們更就應如影片中提到的那樣“這天，我們在安享完美生活的時候，不就應，更不能忘記播種幸福的.人們。”

在之前，自我對于那些可歌可泣的革命事跡并沒有太多深入的了解，只是模模糊糊有個印象。觀看了《基石》之后，才發(fā)現(xiàn)原先有那么多平凡而又偉大的人革命者，為了革命事業(yè)奉獻了自我的全部。比如像李淑桓、李梨英那樣的“革命母親”，“紅軍阿姆”，她們?yōu)榱烁锩聵I(yè)和祖國，放下了優(yōu)越舒適的生活，將自我的子女都送去參軍，自我也加入到革命的隊伍中去，為了自我心中的理想而堅貞不屈。比如彭湃、陳鐵軍和周文雍，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)放下了自我的家業(yè)，在應對敵人的迫害的時候，從容地應對死亡，而這又需要多大的勇氣才能做到。

觀看了《基石》之后，我的情緒久久不能平靜。其實，我們革命的基石是什么?中國共產黨能夠打敗日本侵略者，打敗國民，建立新中國，靠的是什么?答案是不可置疑的，那就是人民群眾的支持!

正如片中屢次提及的那樣，沒有人民群眾的傾力支持，沒有千千萬萬老百姓的擁護和愛戴，就不可能有共產黨人領導的革命事業(yè)的偉大勝利。

觀看過《基石》之后，我不禁深深的感慨，在那個戰(zhàn)火紛擾的年代，在那個貧窮落后的年代，應對敵人，我黨和人民群眾的心緊緊地系在了一齊。無論有多少次圍剿，還是有多少次嚴刑逼供，老百姓們都咬緊牙關，寧可自我受傷，甚至犧牲生命，也要保護游擊隊員!而我黨也沒有辜負人民群眾的期望，當應對強大的敵人時，游擊隊員為了整個村子的安全，毅然放下突圍的計劃，選取留下來，保護村莊。經(jīng)過艱苦的作戰(zhàn)，我們贏得了最終的勝利，游擊隊員中，有許多人犧牲了，但他們換來的卻是所有村民的平安!

中國共產黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。人民群眾是中國共產黨永葆青春活力的強大基石，人民群眾是我們的中堅力量!近年來，由于極個別黨員干部的不良作風，給社會造成了不好的影響，使得一部分人對我黨產生了誤解，我們就應加大反腐倡廉的力度，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行。我們就應加強基層黨建工作，使黨員和群眾的關系更加密切，只有緊密聯(lián)系群眾，才能更好地建設我們的祖國。

相信，只要我黨和人民緊密團結在一齊，我們必須會實現(xiàn)我們的中國夢!

基訓心得 基石精神的詮釋篇三

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員干部的先進性，近日，黨支部根據(jù)上級黨委的通知要求，組織支部全體黨員收看并學習了黨員教育電視專題片《基石》。

《基石》介紹了王輝同志作為一名組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、無私奉獻，堅持原則、公道正派、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡;展現(xiàn)了一名優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作表率”的時代風采，詮釋了一名共產黨員的人生價值!

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，透過各地、各部門在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時期我省農村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業(yè)等基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設的重要性。片中的先進典型事跡讓我深受教育，下方結合我自身的具體狀況，談談我的感受。

在學生社區(qū)中，做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對社區(qū)乃至整個學校的持續(xù)發(fā)展有著至關重要的好處。

人才是第一生產力，是學校不斷發(fā)展壯大的基礎之源。面臨著市場的競爭，學校人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊伍如何建設?是當今發(fā)展亟需思考及解決的問題。我們就要透過加強黨的建設，透過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;透過關心、解決社區(qū)學生的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在未來工作時，做好企業(yè)的黨建工作，發(fā)揮好企業(yè)黨組織的政治核心作用，對企業(yè)的生產經(jīng)營發(fā)展有著至關重要的好處。像廈航、廈鎢等名優(yōu)國企在圍繞企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，把帶頭貫徹實施海西規(guī)劃、加快轉變發(fā)展方式、提升企業(yè)經(jīng)營管理水平上下功夫作為企業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)的主題和載體。這樣，他們透過了不懈的努力，取得了輝煌的成績，使自我在國企當中走在改革的前面，也走在發(fā)展的前面。

我們要透過學習《基石》精神，向電教片中的先進單位、先進人物學習，把企業(yè)的黨建工作緊緊地圍繞企業(yè)經(jīng)營中心工作和企業(yè)經(jīng)營。管理工作，融合協(xié)調、相輔相成、構成合力。企業(yè)黨組織站位要高，要善于從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調各方。在工作中，主動協(xié)調好行政領導、工會、車間、科室等各方的關系，使各方都能對重大問題、重大事項進行充分研究、討論，在取得共識的基礎上促進決策和執(zhí)行效率的提高。要根據(jù)《安溪縣經(jīng)濟貿易局關于推進“1263”機關黨建工作機制實施方案的通知》精神，結合推進“1263”黨建工作機制，不斷提升黨建工作制度化、科學化、規(guī)范化水平，發(fā)揮引領作用，持續(xù)推進企業(yè)又好又快發(fā)展。

人才是企業(yè)的第一資源。面臨著市場的競爭，人才如何穩(wěn)定，人才隊伍如何建設，光靠錢和待遇很難完全把這人才隊伍穩(wěn)定住。我們就要透過加強黨的建設，透過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業(yè)做出奉獻的一種精神;透過關心、解決員工的切身問題和困難，使人才安心、放心留廠，扎根企業(yè)。大家有了“廠興我榮，廠衰我恥”的思想，加上開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就更能發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動企業(yè)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益，推進企業(yè)更好更快發(fā)展。