方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搭建平臺方案篇一

【了解政策導(dǎo)向】

最新公布的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（2024年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過）中明確，要“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場”，“在符合規(guī)劃和用途管制前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實行與國有土地同等入市、同權(quán)同價”。

【了解土地流轉(zhuǎn)】

1、什么是土地流轉(zhuǎn)？土地流轉(zhuǎn)是指土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的含義，是指擁有土地承包經(jīng)營權(quán)的農(nóng)戶將土地經(jīng)營權(quán)（使用權(quán)）轉(zhuǎn)讓給其他農(nóng)戶或經(jīng)濟組織，即保留承包權(quán)，轉(zhuǎn)讓使用權(quán)。

農(nóng)業(yè)用地在土地承包期限內(nèi)，可以通過轉(zhuǎn)包、轉(zhuǎn)讓、入股、合作、租賃、互換等方式出讓經(jīng)營權(quán)，鼓勵農(nóng)民將承包的土地向?qū)I(yè)大戶、合作農(nóng)場和農(nóng)業(yè)園區(qū)流轉(zhuǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營。集體建設(shè)用地可通過土地使用權(quán)的合作、入股、聯(lián)營、轉(zhuǎn)換等方式進行流轉(zhuǎn)，鼓勵集體建設(shè)用地向城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)集中。

2、土地流轉(zhuǎn)進展。

金融助推農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，破題土地流轉(zhuǎn)困局。金融機構(gòu)參與土地改革成為已經(jīng)成為一種趨勢，在不觸動政策“紅線”的前提下，進行引導(dǎo)和規(guī)范，給金融機構(gòu)相關(guān)政策優(yōu)惠，鼓勵他們參與土地改革。過去農(nóng)民去銀行無法辦理房產(chǎn)和宅基地的抵押，如果金融機構(gòu)能夠介入土地改革，不僅能解決農(nóng)村金融方面的困境，而且也能進一步推動土改進程。

地方政府推進新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃，助推土地流轉(zhuǎn)。新型城鎮(zhèn)化的推進對土地流轉(zhuǎn)的發(fā)展有很高的市場化要求，而進一步打開土地流轉(zhuǎn)市場，提高土地流轉(zhuǎn)品質(zhì)的關(guān)鍵所在就是將金融產(chǎn)品創(chuàng)新行為引入到土地流轉(zhuǎn)過程中，積極發(fā)展基金、信托、保險等多種農(nóng)村土地金融形式，充分立足于各地區(qū)土地利用實際狀況和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平，建立健全多層次的農(nóng)村金融服務(wù)體系，發(fā)展高效益的資本融資模式，激發(fā)土地市場資本化運作，構(gòu)建完善的土地流轉(zhuǎn)市場金融運行機制。下一步，隨著農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)規(guī)模的逐步擴大，他們將成立土地托管公司，為廣大土地流轉(zhuǎn)供求雙方提供更全面更可靠的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后“一條龍”服務(wù)，走出一條惠農(nóng)服務(wù)、合作共贏的發(fā)展新路子，以更好地促進新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)。

鼓勵各地發(fā)展多種形式的土地流轉(zhuǎn)模式。外出務(wù)工農(nóng)民可以通過集體經(jīng)濟組織或流轉(zhuǎn)服務(wù)組織托管承包土地，對托管的承包土地，集體經(jīng)濟組織或流轉(zhuǎn)服務(wù)組織可以代為組織流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)收益歸原承包方。鼓勵農(nóng)民特別是外出務(wù)工農(nóng)民在自愿的基礎(chǔ)上將承包土地的剩余承包期一次性流轉(zhuǎn)出去。土地流轉(zhuǎn)受讓方經(jīng)原承包方同意后，可以對以轉(zhuǎn)包、出租方式取得的土地再流轉(zhuǎn)；以轉(zhuǎn)讓、互換方式取得的土地可以直接再流轉(zhuǎn)。探索農(nóng)村土地承包權(quán)的多種實現(xiàn)形式。

二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好，集體經(jīng)濟有一定實力的村，在征得農(nóng)民同意后，可以通過多種形式，進行土地的集中經(jīng)營或統(tǒng)一流轉(zhuǎn)，也可以通過村與村互幫對接的方式，跨區(qū)域承租其他村的土地。

國家政策逐步推出，為土地流轉(zhuǎn)護航。國土部已召開全國深化土地管理制度改革地方座談會，改革思路方案正在加緊設(shè)計，這意味著新土改的大幕已經(jīng)拉開。國土資源部副部長王世元也向媒體表示，2024年國土部將有四項工作，研究深化農(nóng)村土地使用制度改革就是其一，除此之外，集體經(jīng)營性建設(shè)用地流轉(zhuǎn)入市，也正在研究細(xì)化思路和任務(wù)。國土部全力研究制定《深化土地管理制度改革總體思路框架》，全國各地多個省份密集啟動土地改革措施，相繼試水出臺省級農(nóng)村改革文件，“農(nóng)地入市”成為現(xiàn)實將指日可待。因此，相關(guān)部門要研究制定關(guān)于開展農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地使用權(quán)市場交易試點工作指導(dǎo)意見，探索建立集體經(jīng)營性建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)和增值收益分配制度。并在試點實踐和制度儲備基礎(chǔ)上，推動修訂《土地管理法》等相關(guān)法律法規(guī)，在修法基礎(chǔ)上，起草出臺征地補償安置條例、農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地流轉(zhuǎn)條例，推進農(nóng)村土地制度改革。

【了解土地流轉(zhuǎn)焦點】 焦點一：農(nóng)村集體建設(shè)用地與國有土地同等入市、同權(quán)同價入市。

2024年1號文件中提出：引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實行與國有土地同等入市、同權(quán)同價，加快建立農(nóng)村集體經(jīng)營性建設(shè)用地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)和增值收益分配制度。有關(guān)部門要盡快提出具體指導(dǎo)意見，并推動修訂相關(guān)法律法規(guī)。

目前，農(nóng)村集體建設(shè)用地違法用地屢禁不止，這就表明農(nóng)村建設(shè)用地隱形市場活躍，有著巨大的利益空間，但是這塊利益該如何分配，政府如何引導(dǎo)去建立起一個農(nóng)村集體建設(shè)用地的自由流轉(zhuǎn)市場非常重要，只有實現(xiàn)農(nóng)村集體建設(shè)用地與城市國有建設(shè)用地“同地同價同權(quán)”要素市場平等化，才能真正的流轉(zhuǎn)。農(nóng)村集體土地的上市，顯然不會走政府拍賣的老路，會不會打破土地一級市場的壟斷為目標(biāo)，并與政府土地拍賣形成分庭抗禮的競爭態(tài)勢，地價才有望不受操控。所以，想在農(nóng)村土地入市上淘得真金的企業(yè)家們，還是要看清楚政府引導(dǎo)的競爭機制及利益關(guān)系。

焦點二:農(nóng)村宅基地財產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓，盤活農(nóng)村宅基地財富。

2024年1號文件提出：完善農(nóng)村宅基地管理制度。改革農(nóng)村宅基地制度，完善農(nóng)村宅基地分配政策，在保障農(nóng)戶宅基地用益物權(quán)前提下，選擇若干試點，慎重穩(wěn)妥推進農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓。有關(guān)部門要抓緊提出具體試點方案，各地不得自行其是、搶跑越線。完善城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤試點工作，切實保證耕地數(shù)量不減少、質(zhì)量有提高。加快包括農(nóng)村宅基地在內(nèi)的農(nóng)村地籍調(diào)查和農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記頒證工作。

土地流轉(zhuǎn)五大模式之一：土地互換

互換土地，是農(nóng)村集體經(jīng)濟組織內(nèi)部的農(nóng)戶，為方便耕種和各自的需要，對各自土地的承包經(jīng)營權(quán)進行的簡單交換，是促進農(nóng)村規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、集約化經(jīng)營的必由之路。

30年前，中國農(nóng)村實行土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民分到了土地。但由于土地肥瘦不一，大塊的土地被分割成條條塊塊。劃分土地時留下的種種弊病，嚴(yán)重制約著生產(chǎn)力的發(fā)展和產(chǎn)量的提高。

如何讓土地集中連片，實現(xiàn)規(guī)模化、集約化經(jīng)營，于是互換這種最為原始的交易方式，進入農(nóng)民視野。

土地流轉(zhuǎn)五大模式之二：土地出租

在市場利益驅(qū)動和政府引導(dǎo)下，農(nóng)民將其承包土地經(jīng)營權(quán)出租給大戶、業(yè)主或企業(yè)法人等承租方。

出租的期限和租金支付方式由雙方自行約定，承租方獲得一定期限的土地經(jīng)營權(quán)，出租方按以實物或貨幣的形式獲得土地經(jīng)營權(quán)租金。其中，有大戶承租型、公司租賃型、反租倒包型等。關(guān)鍵如何保證其合法性。讓雙方心里都踏實。

土地流轉(zhuǎn)五大模式之三：土地入股

入股，亦稱“股田制”或股份合作經(jīng)營，是指在堅持承包戶自愿的基礎(chǔ)上，將承包土地經(jīng)營權(quán)作價入股，建立農(nóng)民合作社或股份公司。在土地入股過程中，實行農(nóng)村土地經(jīng)營的雙向選擇（農(nóng)民將土地入股給合作社后，既可繼續(xù)參與土地經(jīng)營，也可不參與土地經(jīng)營），農(nóng)民憑借土地承包權(quán)可擁有合作社股權(quán)，并可按股分紅。

該形式的最大優(yōu)點在于產(chǎn)權(quán)清晰、利益直接，以價值形態(tài)形式把農(nóng)戶的土地承包經(jīng)營權(quán)長期確定下來，農(nóng)民既是合作社經(jīng)營的參與者，也是利益的所有者，是當(dāng)前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)機制的新突破。

土地流轉(zhuǎn)五大模式之四：宅基住房

以重慶為例，去年被國家批準(zhǔn)為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)后，在土地改革領(lǐng)域率先進行大膽探索，創(chuàng)造了土地流轉(zhuǎn)的九龍坡模式即宅基地?fù)Q住房、承包地?fù)Q社保。

也就是說，農(nóng)民放棄農(nóng)村宅基地，宅基地被置換為城市發(fā)展用地，農(nóng)民在城里獲得一套住房。農(nóng)民放棄農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)，享受城市社保，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的公共服務(wù)體制。

土地流轉(zhuǎn)五大模式之五：股份合作

中國山東省寧陽縣探索土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)新機制，建立起“股份+合作”的土地流轉(zhuǎn)分配方式。這種模式是，農(nóng)戶以土地經(jīng)營權(quán)為股份共同組建合作社。村里按照“群眾自愿、土地入股、集約經(jīng)營、收益分紅、利益保障”的原則，引導(dǎo)農(nóng)戶以土地承包經(jīng)營權(quán)入股。合作社按照民主原則對土地統(tǒng)一管理，不再由農(nóng)民分散經(jīng)營。合作社掛靠龍頭企業(yè)進行生產(chǎn)經(jīng)營。

合作社實行按土地保底和按效益分紅的方式，分配時，首先支付社員土地保底收益每股（畝）700元，留足公積公益金、風(fēng)險金，然后再按股進行二次分紅。

【建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系】

黨的十八大報告提出，“加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”，“構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系”。土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的重要組成部分，是農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)規(guī)范、有序、高效進行的基本保障。建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系，應(yīng)抓好以下幾方面工作：

健全信息交流機制。信息交流機制是否健全有效，直接關(guān)系土地流轉(zhuǎn)的質(zhì)量和效率。當(dāng)前，由于農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)信息渠道不暢，土地轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入雙方選擇空間小，土地流轉(zhuǎn)范圍小、成本高，質(zhì)量不盡如人意。政府部門應(yīng)加強土地流轉(zhuǎn)信息機制建設(shè)，適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展要求，著眼于滿足農(nóng)民需要，積極為農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)提供信息服務(wù)與指導(dǎo)；適應(yīng)信息化社會要求，完善土地流轉(zhuǎn)信息收集、處理、存儲及傳遞方式，提高信息化、電子化水平。各地應(yīng)建立區(qū)域土地流轉(zhuǎn)信息服務(wù)中心，建立由縣級土地流轉(zhuǎn)綜合服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心和村級土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站組成的縣、鄉(xiāng)、村三級土地流轉(zhuǎn)市場服務(wù)體系。在此基礎(chǔ)上，逐步建立覆蓋全國的包括土地流轉(zhuǎn)信息平臺、網(wǎng)絡(luò)通信平臺和決策支持平臺在內(nèi)的土地流轉(zhuǎn)信息管理系統(tǒng)。

建立政策咨詢機制。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策性強，直接關(guān)系農(nóng)民生計，必須科學(xué)決策、民主決策。為此，需要建立政策咨詢機制，更好發(fā)揮政策咨詢在土地流轉(zhuǎn)中的作用。一是注重頂層設(shè)計與尊重群眾首創(chuàng)相結(jié)合。土地流轉(zhuǎn)改革和政策制定需要頂層設(shè)計，也不能脫離群眾的實踐探索和創(chuàng)造。要善于從土地流轉(zhuǎn)實踐中總結(jié)提煉有特色、有價值的新做法、新經(jīng)驗，實現(xiàn)政策的頂層設(shè)計與群眾首創(chuàng)的有機結(jié)合。此外，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)涉及農(nóng)民就業(yè)、社會保障、教育、衛(wèi)生以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等方方面面的政策，需要用系統(tǒng)觀點認(rèn)識土地流轉(zhuǎn)，跳出土地看流轉(zhuǎn)，廣泛征集和采納合理建議，確保土地流轉(zhuǎn)決策的科學(xué)性。二是構(gòu)建政策咨詢體系。建立土地流轉(zhuǎn)專家咨詢機構(gòu)，開展多元化、社會化的土地流轉(zhuǎn)政策研究；實現(xiàn)政策咨詢制度化，以制度保證土地流轉(zhuǎn)決策的專業(yè)性、獨立性；完善配套政策和制度，形成一個以政策主系統(tǒng)為核心，以信息、咨詢和監(jiān)督子系統(tǒng)為支撐的土地流轉(zhuǎn)政策咨詢體系。

完善價格評估機制。土地流轉(zhuǎn)價格評估是建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場的核心，是實現(xiàn)土地收益在國家、村集體、流出方、流入方和管理者之間合理、公平分配的關(guān)鍵。因此，必須完善土地流轉(zhuǎn)價格評估機制。一是構(gòu)建科學(xué)的農(nóng)地等級體系。農(nóng)村土地存在等級、肥力、位置等的差異，不僅存在絕對地租，也存在級差地租。應(yīng)建立流轉(zhuǎn)土地信息庫，對流轉(zhuǎn)土地評級定等，制定包括土地級差收入、區(qū)域差異、基礎(chǔ)設(shè)施條件等因素在內(nèi)的基準(zhǔn)價格。二是建立完善流轉(zhuǎn)土地資產(chǎn)評估機構(gòu)，引入第三方土地評估機構(gòu)和評估人員對流轉(zhuǎn)交易價格進行評估。三是制定完善流轉(zhuǎn)土地估價指標(biāo)體系。建立切合各地實際、具有較高精度的流轉(zhuǎn)土地價格評估方法和最低保護價制度，確保流轉(zhuǎn)土地估價有章可循。四是建立健全土地流轉(zhuǎn)評估價格信息收集、處理與公開發(fā)布制度。信息公開、透明是市場機制發(fā)揮作用的前提。應(yīng)建立包括流轉(zhuǎn)土地基準(zhǔn)價格、評估價格和交易價格等信息在內(nèi)的流轉(zhuǎn)土地價格信息登記冊，反映流轉(zhuǎn)價格變動態(tài)勢，并通過電子信息網(wǎng)絡(luò)及時公開發(fā)布。五是建立全國統(tǒng)一的流轉(zhuǎn)土地價格動態(tài)監(jiān)測體系，完善土地價格評估機制。

【搭建土地交易平臺】

伴隨著土地流轉(zhuǎn)制度出臺，加快了各地相繼實施農(nóng)地流轉(zhuǎn)試點，就直接促進農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所的成立，為農(nóng)地入市搭建平臺，建立縣、鄉(xiāng)、村三級土地流轉(zhuǎn)管理服務(wù)機構(gòu)，發(fā)展多種形式的土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織，搭建縣鄉(xiāng)村三級寬帶網(wǎng)絡(luò)信息平臺，及時準(zhǔn)確公開土地流轉(zhuǎn)信息，加強對流轉(zhuǎn)信息的收集、整理、歸檔和保管，及時為廣大農(nóng)戶提供土地流轉(zhuǎn)政策咨詢、土地登記、信息發(fā)布、合同制定、糾紛仲裁、法律援助等服務(wù)。

搭建平臺方案篇二

春節(jié)到了，為了豐富微信公眾平臺內(nèi)容，提高用戶體驗，增加關(guān)注率，答謝廣大新老客戶。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動，只要參與的朋友都有獎哦，新年大禮等著你來拿！具體活動策劃如下：

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳20xx年生活照。

2、內(nèi)容要求：人物照片。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳20xx年春節(jié)照。

2、內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設(shè)定：滿28個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳母親與你的合照。

2、內(nèi)容要求：母親與你。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年x月

1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-上傳父親與你的合照。

2、內(nèi)容要求：父親與你。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設(shè)定：滿30個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動頁面-參與話題活動

2、內(nèi)容要求：不知不覺又一年，總結(jié)一下這一年吧。

3、上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設(shè)定：滿31個贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點一次)

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年x月xx日

活動主題：情不知所起，一往而深。xx珠寶征集“最佳情侶”，請把你們美麗愛情見證，最濃情溫馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平臺，參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎?wù)骷顒樱A取珠寶大獎！

1.關(guān)注xx微信并報名上傳情侶照，參加最甜蜜情侶評選活動。

2.上傳格式：三照片，男女姓名，聯(lián)系電話。

3.通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。根據(jù)投票高低獲得名次。

4.活動照片，后期會制作成照片墻。用與活動與頒獎使用。

獎項設(shè)定：一等獎1名二等獎x名三等獎x名參與獎：黃金每克優(yōu)惠x元。

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時間)

20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評審時間)

20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時間)

活動地點：微信公眾平臺

你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福？在這個即將到來的溫暖春節(jié)，讓春節(jié)因為你的問候而更加溫暖。

1.填寫姓名及要說話的回復(fù)到活動界面。

2.填寫對方微信。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)

3.我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據(jù)您提供的信息，為您免費制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信中。(中獎信息會在微信的公眾號公布。

參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元。

搭建平臺方案篇三

今年全區(qū)組織人才工作會議后，我們根據(jù)《沙市區(qū)2007年人才工作任務(wù)分解》（沙市人才辦[2007]1號）文件精神，制定了我鎮(zhèn)2007年各項人才工作計劃。近一年來，我們緊緊圍繞“經(jīng)濟要發(fā)展，人才是關(guān)鍵”的理念，大力實施滿園工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市人才工作會議精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全方位地搭建為人才服務(wù)的平臺，挖掘拓展讓人才顯現(xiàn)的空間，通過開展創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，不斷加強人才隊伍建設(shè)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才保證，全鎮(zhèn)社會事業(yè)得到了長足發(fā)展。

一、引導(dǎo)務(wù)工，提供服務(wù)，讓打工人才帶領(lǐng)村民沿海增收 隨著改革的不斷深入，外地經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，鎮(zhèn)黨委經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為“人們的思想不解放，經(jīng)濟底子薄，人多土地少”是觀音垱的鎮(zhèn)情。因此，全鎮(zhèn)上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來中央一系列文件精神，解放人們的思想，讓那些思想解放的人才走在經(jīng)濟發(fā)展的前列。二是要千方百計提供各種優(yōu)惠服務(wù)，招商引資，吸引外地人才和資金，讓各類人才到觀音垱興業(yè)，帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。三是針對觀音垱人多地少的鎮(zhèn)情，鼓勵引導(dǎo)村民（剩余勞動力）外出務(wù)工，到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)去打工，讓他們到沿海的經(jīng)濟大潮中去學(xué)習(xí)、鍛煉、賺錢，待到時機成熟，帶技術(shù)、帶市場、帶資金回來發(fā)展觀音垱經(jīng)濟，把我們的理想變成發(fā)展觀音垱的現(xiàn)實。

（一）積極組織務(wù)工人員進行崗前培訓(xùn)，使他們成為技術(shù)人才

我們的村民是從事農(nóng)業(yè)的勞動者，他們要外出務(wù)工，必須有1—2門技術(shù)或?qū)ｉL，外出務(wù)工才好找工作，才能賺到更多的錢。為此，我們充分利用已初步形成的培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組織以家政服務(wù)、縫紉為主的崗前技能培訓(xùn)班。今年來，經(jīng)過政府、村及民間組織培訓(xùn)近3500人，這些人都已在廣東的深圳、東莞，浙江的溫州，福建的晉江等地找到了合適的工作。我們還依托鎮(zhèn)內(nèi)的晶亞、衣都、香樟樹等五家服裝公司，有計劃地培訓(xùn)熟練縫紉電車工，目前學(xué)員雖還未結(jié)業(yè)，但杭州、溫州等地的服裝公司就到此與他們簽訂了用工合同，基本上實現(xiàn)了外出務(wù)工者由體力型向技能型的轉(zhuǎn)變，為村民找到了致富之路。

（二）鎮(zhèn)、村、社會為務(wù)工家庭排憂解難，使他們成為賺錢的人才

在鎮(zhèn)政府倡導(dǎo)和鼓勵下，外出務(wù)工人員一年比一年增加，全鎮(zhèn)已達(dá)萬人之多，預(yù)計今年年底全鎮(zhèn)打工經(jīng)濟收入將達(dá)到1個億，打工經(jīng)濟已成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟新的增長點。我們認(rèn)為，為他們搞好服務(wù)，就是我們的主要工作。為此，鎮(zhèn)委研究決定，一是在打工人員較多的村成立務(wù)工者協(xié)會，不斷地輸送務(wù)工者，向村委會報告打工者的情況，告知誰家有困難需要什么等。二是村委會根據(jù)協(xié)會和務(wù)工者的電話，為在家的父母提供責(zé)任田、學(xué)生上學(xué)、老人就醫(yī)等方面的服務(wù)。三是司法所提供法律援助。務(wù)工者協(xié)會開辦了勞動用工信息，維護打工者合法權(quán)益。去年 鎮(zhèn)政府組織了分管打工經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)和司法所有權(quán)的所長組成專班，到務(wù)工者比較集中的地方開展維權(quán)服務(wù)，司法所發(fā)放法律援助聯(lián)系卡200多張，使外出務(wù)工人員感到身在千里之外，親人近在咫尺。通過我們?yōu)榧彝ヅ艖n解難，提供服務(wù)，讓他們在外地安心發(fā)展，守法賺錢，逐漸成為觀音垱經(jīng)濟發(fā)展的一支生力軍。

（三）村黨支部注重對務(wù)工者的跟蹤培養(yǎng)，使他們成為村級組織后備人才

近四分之一的觀音垱人在外務(wù)工，1.2個億的收入靠他們創(chuàng)造，這支隊伍年輕、文化層次較高，身強力壯，是觀音垱鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展的精銳部隊。黨委認(rèn)為，觀音垱的今天靠他們，觀音垱的明天更要靠他們，要求各村黨支部要注重在打工的能人中，發(fā)展我們的黨組織，注重經(jīng)常性的培養(yǎng)、跟蹤管理。文崗村務(wù)工人員蘇羿，會縫紉技術(shù)，2001年到福建務(wù)工，經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)已是一家服裝公司的經(jīng)理，年薪10萬元以上。他致富不忘家鄉(xiāng)，去年和今年分別帶出務(wù)工人員130多人。三年前他向文崗村黨支部遞交了入黨申請書，經(jīng)常與黨支部電話聯(lián)系，節(jié)日向支部當(dāng)面匯報思想、工作、學(xué)習(xí)情況。黨委根據(jù)他的要求，于去年六月批準(zhǔn)他為中共預(yù)備黨員。目前蘇羿正在著手制訂一份回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的計劃。今年黨委在外出務(wù)工人員中發(fā)展新黨員２名。

二、引領(lǐng)培養(yǎng)，搭建舞臺，讓鄉(xiāng)土人才為村民服務(wù)增效 經(jīng)濟要發(fā)展首先是人才，人才決定事業(yè)的盛衰成敗。為此，我們既注重引進人才，又注重培養(yǎng)和挖掘人才。只有選準(zhǔn)了人才、發(fā)掘了人才，觀音垱的發(fā)展才能步入快車道。

（一）注重黨組織的發(fā)展，讓黨的事業(yè)后繼有人

村“兩委”換屆以來，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和村民委員會組織法，結(jié)合區(qū)委的要求，注重德才兼?zhèn)洌涯贻p有為的黨員選拔到主職崗位上。由于我們注重了人才的培養(yǎng)教育和跟蹤管理，有５名35歲以下的年輕黨員，通過黨支部的選舉和村民直選，擔(dān)任了村黨支部書記、村主任。從近一年的工作情況看，他們既年輕，又有膽識，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。

（二）注重優(yōu)秀人才跟蹤管理，讓先進永恒

臺林村黨支部書記向家義，曾是荊州市“十佳”支部書記、沙市區(qū)表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者，村黨組織、個人都是鎮(zhèn)內(nèi)多年的先進。領(lǐng)導(dǎo)很贊賞他，群眾很擁護他。本人思想品德好，會經(jīng)營，善管理，是拔尖的鄉(xiāng)土人才。為了鞭策他努力工作，永葆先進，黨委經(jīng)常與他談心、溝通，勉勵他工作上要永遠(yuǎn)爭先，思想上要防微杜漸。他不負(fù)組織的重托，村的信賴，在前進的路上從不自滿，警鐘長鳴。向家義同志現(xiàn)在正率領(lǐng)村民著手社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

（三）注重鄉(xiāng)土人才的培養(yǎng)，讓環(huán)境更寬松

皇陵村農(nóng)民，幾年前根據(jù)市場需求，調(diào)整作物結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟作物。農(nóng)民程傳林，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親種返季節(jié)西甜瓜，市場銷售看好。通過他們誠實的勞動，找到了一條致富的好路子。為了規(guī)模經(jīng)營，讓農(nóng)民的西甜瓜賣個好價錢，以程傳林為首的成立 了“西甜瓜協(xié)會”，組織了市場化的生產(chǎn)、銷售、技術(shù)服務(wù)等，并注冊了“小皇蜜”商標(biāo)，為瓜農(nóng)帶來了更好的經(jīng)濟效益。黨委、政府給了他多次鼓勵，也給了他榮譽，但他從不滿足，還在不斷地為瓜農(nóng)追求更高的效益。甲魚運銷大戶汪從華，為了讓觀音垱養(yǎng)殖戶的產(chǎn)品銷個好價錢，跑上海，下深圳、廣州，廣泛聯(lián)系客商，拓寬銷售渠道。收購養(yǎng)殖戶的魚價，幾乎是市場上的銷價，為群眾解了難，賣了個好價，村民對他評價好。去年鎮(zhèn)委根據(jù)他幾年前的申請，批準(zhǔn)他為中共預(yù)備黨員。

三、引進人才，營造環(huán)境，讓科技人才為企業(yè)創(chuàng)新增值 為了深化企業(yè)改革，2001年我鎮(zhèn)引進了東信藥業(yè)，對原有的江陵制藥廠整體出售。當(dāng)時的東信藥業(yè)，如何由集體企業(yè)向民營企業(yè)過渡，如何讓企業(yè)增產(chǎn)增效，如何穩(wěn)定發(fā)展，十分困惑。企業(yè)的老總說，企業(yè)的興旺在于人才的開發(fā)引進，不久他們引進了原江岸車輛廠具有管理大企業(yè)能力、文化程度高、管理經(jīng)驗豐富的人才田立智任東信藥業(yè)總經(jīng)理。他進東信藥業(yè)六年來，不僅實現(xiàn)了企業(yè)的平穩(wěn)過渡，還實現(xiàn)了企業(yè)的增產(chǎn)增效。六年來逐步實施了三期開發(fā)工程。目前產(chǎn)銷兩旺，呈現(xiàn)出很好的發(fā)展勢頭。通過考核，田立智被評為沙市區(qū)拔尖經(jīng)濟人才。

（一）嚴(yán)格員工文化層次，努力提高員工的整體素質(zhì) 員工的整體文化素質(zhì)是決定企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟效益、是否具有生命力的關(guān)鍵所在。為此，東信藥業(yè)在招聘員工時，他們嚴(yán)格員工的文化層次，努力提高員工的整體素質(zhì)。目前東信藥業(yè)擁有員工325人，比改制初期的216人增加了109人，其 中具有大專以上文化程度的36人，中專85人，具有中專以上文化程度的占員工總數(shù)的37.23%，比改制初期的27.77%上升了9.46個百分點。具有高中以上（含大、中專生）文化程度的占員工總數(shù)的60.92%，比改制初期的50.92%上升了10個百分點。擁有高級工程師、高級會計師專業(yè)技術(shù)人員50人，占員工總數(shù)的15.38%。員工文化素質(zhì)比一般企業(yè)要高，這是東信藥業(yè)增產(chǎn)、增效、發(fā)展壯大的重要因素。

（二）筑巢引鳳吸引人才，挖掘開發(fā)人才創(chuàng)新增效的潛能 為了創(chuàng)造環(huán)境，吸引人才，東信藥業(yè)一是出臺了《招聘技術(shù)、管理人員辦法》、《績效考評辦法》、《員工休假及其待遇的規(guī)定》等一系列有針對性的優(yōu)惠規(guī)定。在工資待遇方面實行按崗計酬的分配原則，引進的人才在試用期的工資要高出一般試用人員200元。員工的工資水平因分配的崗位不同比新招聘的其他一般員工要高，在購買社會保險等福利待遇方面也比其他員工優(yōu)先。二是為引進的技術(shù)人才構(gòu)建施展才華，展示風(fēng)采的舞臺，使他們能夠充分發(fā)揮專長，學(xué)有所用。引進的人才經(jīng)試用合格，絕大多數(shù)分配到了技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等關(guān)鍵崗位。去年11月引進的本科畢業(yè)生陳麗華，由于他基本具備技術(shù)管理素質(zhì)，試用后任命為車間主任。三是為他們創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗的機會，搭建交流技術(shù)的平臺，使他們共同學(xué)習(xí)，不斷進步。近年來公司先后組建了質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組，生產(chǎn)技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)小組，同時制定了《基本質(zhì)量獎勵制度》、《獎懲條例》等辦法，激勵專業(yè)技術(shù)人員發(fā)奮學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，刻 苦攻關(guān)。公司改制后引進的專業(yè)技術(shù)人員黃章斌在混合脂肪酸甘油脂的技術(shù)攻關(guān)活動中，同車間的技術(shù)管理人員一道，反復(fù)探討，精心研究，終于使該產(chǎn)品的酸值控制在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，而且，大大延長了其質(zhì)量的穩(wěn)定時間。公司給予了他1萬多元的獎勵。他們越干越有信心，越干越有干勁，在利于人才成長的環(huán)境中，公司形成了一個我為企業(yè)作貢獻(xiàn)，我為企業(yè)增效益爭先恐后的大好形勢，企業(yè)充滿了生機和活力。

人才是一個集體、一個單位、一個組織盛衰興亡的關(guān)鍵之所在。關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。觀音垱的經(jīng)濟發(fā)展，社會事業(yè)的全面進步，更要靠人才。為此，下半年我鎮(zhèn)將重點抓好以下幾個方面的工作。

1、進一步做好各類人才的調(diào)查摸底工作，特別是觀音垱在外工作的各類人才，為工業(yè)興鎮(zhèn)，全方位的經(jīng)濟發(fā)展搞好人才儲備。

2、進一步辦好技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，讓打工人員、本鎮(zhèn)種養(yǎng)人員能到學(xué)校進行技術(shù)培訓(xùn)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村搞好大合唱。

3、進一步為全鎮(zhèn)萬名打工人員搞好各方面的服務(wù)，為家里的老人小孩排憂解難，讓務(wù)工人員安心在外發(fā)展。

4、進一步引進人才，引進技術(shù)，引進資金，為他們提供最優(yōu)惠的條件，更寬松的環(huán)境。

5、進一步對現(xiàn)有的人才跟蹤培養(yǎng)、管理，使其發(fā)揮潛能，做出更大貢獻(xiàn)。

搭建平臺方案篇四

以加強疫情防控工作重要講話和指示批示精神為指導(dǎo)，立足全校疫情防控工作實際，堅決防范疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。堅持統(tǒng)一部署與各年級實際相結(jié)合、常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相融合，組織做好線上教學(xué)各項準(zhǔn)備工作。建立學(xué)校和家庭、社會一體的工作機制。通過國家教育部和教育廳教育資源平臺和釘釘、騰訊、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，實施線上教育教學(xué)工作。

線上教學(xué)作為一種教學(xué)方式，要按照國家課程計劃和課程課時設(shè)置的比例，堅持德智體美勞五育并舉，合理安排教學(xué)內(nèi)容，將愛國主義、思想道德、法治誠信、生命健康、責(zé)任意識、職業(yè)精神、行為養(yǎng)成等內(nèi)容有機融入線上教學(xué)當(dāng)中，充分體現(xiàn)線上教學(xué)的育人功能。

要因地制宜地開展體育、美育和勞動教育，遵循學(xué)生身心成長規(guī)律、注重心理健康的教育疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性思考和處事，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)自律能力，重視提升學(xué)生從事家務(wù)勞動的能力和參與度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。

線上教學(xué)期間，要安排一定數(shù)量的德育主題活動課時，結(jié)合特定的教育時間節(jié)點，通過線上班會課和團隊活動、“微班會”“微論壇”“心理輔導(dǎo)咨詢熱線”等形式；引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)理性，堅定理想信念，砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅定戰(zhàn)疫信心，塑造陽光心理。

1.線上教學(xué)資源播放平臺。充分利用國家教育部“國家中小學(xué)智慧教育平臺、省教育廳“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”和市教育局官網(wǎng)“教學(xué)教研空中課堂”開發(fā)的中小學(xué)在線教學(xué)提供豐富的課程資源。平臺覆蓋從小學(xué)一年級到初中三年級的所有課程，匯集了包括課程教學(xué)、專題教育、教師研修等方面優(yōu)質(zhì)資源。

2.線上教學(xué)”時間為每周一至周五，周六周日布置適量作業(yè)讓學(xué)生自主完成。

3.線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用資源平臺統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。班級任課教師要依據(jù)課程表，播放教學(xué)視頻的同時，提前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，并同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。

4.各年級要指導(dǎo)任課教師提前建立并加入相應(yīng)授課班級的微信群、qq群、釘釘群等，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，任課教師要在學(xué)習(xí)共同體中發(fā)揮引領(lǐng)作用，適當(dāng)進行線上教學(xué)資源整合，科學(xué)組織直播、錄播等形式教學(xué)，盡可能滿足不同學(xué)生的個性化需求。同時做好應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)及線上教學(xué)平臺出現(xiàn)問題時的應(yīng)急教學(xué)預(yù)案，確保當(dāng)教學(xué)平臺出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重?fù)矶律踔涟c瘓等極端情況時，可以及時轉(zhuǎn)到班級學(xué)習(xí)交流群等其他平臺繼續(xù)開展音視頻授課、學(xué)習(xí)討論、答疑輔導(dǎo)等在線教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量不降低。

5.關(guān)愛特殊群體。對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要進行全面摸排，對無法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，要主動與社區(qū)（行政村）協(xié)調(diào)，建立臺賬，由所在班級的班主任或授課教師參與制定“一人一案”，做到精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。

線上教學(xué)活動的類型主要包括線上課程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課后學(xué)習(xí)訓(xùn)練、素養(yǎng)提升、體育健身活動、個人探索實踐等。

小學(xué)線上課程學(xué)習(xí)的科目有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等。素養(yǎng)提升類內(nèi)容主要包括寫作、閱讀技巧、口語表達(dá)、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練、英語微閱讀、手工制作、家務(wù)勞動，家庭實驗探究。安全防護演練等實踐活動；唱歌、跳舞、攝影、藝術(shù)欣賞、健身鍛煉等。小學(xué)線上教學(xué)每課時不宜超過20分鐘。

小學(xué)每天上、下午各安排1-2次課間體育鍛煉活動，每次20分鐘左右，全天體育健身活動不少于60分鐘。小學(xué)主要安排廣播操、健身操、跳繩、眼保健操等體育鍛煉活動。

要特別重視保護好學(xué)生視力。組織、指導(dǎo)學(xué)生每天上、下午兩次做好眼保健操，每次10分鐘左右。

合理安排學(xué)生居家勞動實踐活動時間，小學(xué)1-2年級每周不少于2小時，其他年級每周不少于3小時。

堅持目標(biāo)導(dǎo)向，實施線上教學(xué)全流程閉環(huán)管理，扎實做好各環(huán)節(jié)工作。

1．組建班級

開展線上教學(xué)前，要根據(jù)學(xué)生不同課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要，組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流群組或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班級，參與課程的教師和學(xué)生提前加入并進行一次實戰(zhàn)演練，以便教師開展直播授課和在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。大的群組下可再劃分若干學(xué)習(xí)討論組，引導(dǎo)學(xué)生間形成互助學(xué)習(xí)團隊，彼此交流學(xué)習(xí)心得、共同學(xué)習(xí)提高。學(xué)生在學(xué)習(xí)討論組發(fā)布的信息，任課教師和班主任要做好監(jiān)控。

2．整合資源

教師對網(wǎng)絡(luò)上提供的數(shù)字學(xué)習(xí)資源進行梳理，根據(jù)課程教學(xué)要求，梳理遴選并準(zhǔn)備好充足的且經(jīng)過審核的資源，區(qū)分課前和課后資源的菜單目錄，選擇出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程資源和輔助學(xué)習(xí)資料，在保證思想性、知識性前提下，優(yōu)先選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為線上教學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)的輔助資源，避免重復(fù)開發(fā)、重復(fù)推薦。

3.課前準(zhǔn)備

教師綜合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、進度安排、教情學(xué)情和學(xué)習(xí)資源等情況，精心做好教學(xué)設(shè)計，準(zhǔn)備好課件和輔助教學(xué)資源。教學(xué)設(shè)計應(yīng)靈活安排知識講授、情境呈現(xiàn)、問題互動、學(xué)生展示等環(huán)節(jié)，以交流討論、在線搶答（點答）、生生互評、視頻與虛擬實驗、在線測試等方式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，防止發(fā)生“一講到底”“純文字課件讀課”“完全視頻播放”等現(xiàn)象。應(yīng)做好相關(guān)文本準(zhǔn)備，下載電子教材，提前做好教材的剪切工作；準(zhǔn)備或錄制與課程內(nèi)容相關(guān)的必要的微視頻；設(shè)計線上教學(xué)的教案，繪制線上教學(xué)的流程圖，設(shè)計供學(xué)生使用的學(xué)案或者活動案。要重點關(guān)注情境與問題、活動與練習(xí)、評價與糾錯、課上鞏固練習(xí)線下作業(yè)等因素，做好線上教學(xué)的預(yù)判。

4.推送建議

教師定期向?qū)W生推送作息安排時間表、課前學(xué)習(xí)內(nèi)容指引、線上學(xué)習(xí)關(guān)注要點、學(xué)習(xí)任務(wù)安排等內(nèi)容，重點提示觀看直播課程、錄播課程或參與在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)的時間，引導(dǎo)學(xué)生以“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)向、項目引領(lǐng)”等方式進行學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)學(xué)生充分適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的特殊情境，在線上學(xué)習(xí)工具、筆記方法、討論規(guī)則、獎懲措施等方面為學(xué)生提供預(yù)先指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生預(yù)先進行相關(guān)資源的學(xué)習(xí)，明確線上課程的學(xué)習(xí)錨點，學(xué)會及時整理歸類、查缺補漏，利用思維導(dǎo)圖等工具構(gòu)建知識圖譜。

5.組織教學(xué)

組織學(xué)生觀看直播和錄播課程，以音視頻連線、討論組等方式進行在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)。安排學(xué)生通過觀看錄播課程學(xué)習(xí)時，在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師需要和學(xué)生一起同步觀看，以便進行有針對性學(xué)習(xí)。

6.布置任務(wù)

學(xué)生線上課程結(jié)束后，教師根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合任教班級學(xué)情有針對性地布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固線上學(xué)習(xí)成果。課后任務(wù)要根據(jù)學(xué)生年齡特點，適度適量，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師要及時對學(xué)生課后任務(wù)的完成情況進行檢查批改。要貫徹落實“雙減”要求，根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點，科學(xué)、多元設(shè)計課后任務(wù)的內(nèi)容和形式，布置分層、實踐性的課后作業(yè)、調(diào)研報告和文獻(xiàn)資源檢索等任務(wù)。統(tǒng)籌安排學(xué)生課后任務(wù)，不得布置過多過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。采用便捷易操作的方式確定學(xué)生課后任務(wù)上交規(guī)則與平臺，不給家長增加額外負(fù)擔(dān)。要減少學(xué)生課后任務(wù)的文字書寫或輸入量，鼓勵學(xué)生用語音、思維導(dǎo)圖、圖示圖片、視頻、演示文稿等形式提交作業(yè)。作業(yè)批改采用合適的平臺或應(yīng)用軟件，實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡(luò)化；鼓勵學(xué)生自主批閱和伙伴互評。

7.開展答疑

教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)生在線教學(xué)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問題做好個性化輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。同時，建好學(xué)生的作業(yè)檔案，為個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。

8.診斷教學(xué)

階段性教學(xué)任務(wù)完成后，教師要深入診斷教學(xué)過程與結(jié)果，保持優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)不足，改進后續(xù)的教學(xué)。有條件的教師應(yīng)積極探索使用大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)手段，多維度采集學(xué)生在線學(xué)習(xí)信息，進行學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，借助科學(xué)統(tǒng)計分析模型診斷教學(xué)成果、調(diào)控教學(xué)行為。要透過教學(xué)診斷的信息，反思線上教學(xué)在教書育人方面的獨特優(yōu)勢和有效方法，豐富教育教學(xué)的內(nèi)涵和形態(tài)。

1.各任課教師要及時向?qū)W生宣傳推介相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，組織指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一收看學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.各任課教師要及時把學(xué)習(xí)任務(wù)在班級群里進行發(fā)布，指導(dǎo)學(xué)生按要求進行各學(xué)科預(yù)習(xí)。要求學(xué)生按照學(xué)習(xí)任務(wù)要求，合理安排時間，保證學(xué)習(xí)效果。

3.全體學(xué)生要充分利用家里現(xiàn)有資源進行網(wǎng)上閱讀、經(jīng)典誦讀、每日書法練習(xí)、每日口算等活動。

4.各任課教師要及時與學(xué)生家長進行溝通聯(lián)系，力求達(dá)成共識，讓家長對學(xué)生進行學(xué)習(xí)監(jiān)管和指導(dǎo)，督促幫助學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)，借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。

5.“線上教學(xué)”期間，教師應(yīng)教育學(xué)生學(xué)習(xí)積極參與家務(wù)活動，與家長多進行互動。中高年級學(xué)生建議寫活動日記。

6.嚴(yán)格控制作業(yè)量。按照“雙減”和“五項管理”要求，落實好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時長，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)。要鼓勵布置勞動作業(yè)、體育作業(yè)等促進學(xué)生全面成長的家庭作業(yè)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時事，提升思想品質(zhì)和家國情懷，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，勞逸結(jié)合。不得強制要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)，不得占用學(xué)生正常休息時間進行在線考試、測試等。

7.及時推送相關(guān)小學(xué)生居家鍛煉視頻，讓大家足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。

8.及時聽取學(xué)生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學(xué)組織方式，引導(dǎo)家長加強對孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡(luò)和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。

9.各班科任老師要注意疫情管控，及時上報學(xué)校。班主任應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康和身體狀況，監(jiān)控學(xué)生動向，要求學(xué)生非必要不外出，非必要不聚集。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立界首市第一小學(xué)線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳坤

副組長：劉軍朱長海孟超柳照奎于洪超劉賀才楊峰

領(lǐng)導(dǎo)小組在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實研究解決疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題，保障教育教學(xué)順利開展。何時啟動線上教育教學(xué)模式由教育局提出意見，報市疫情防控指揮部批準(zhǔn)后實施。

2.落實職責(zé)。堅持一把手負(fù)總責(zé)，實行年級負(fù)責(zé)制，既明確分工又要團結(jié)協(xié)作，一手抓疫情防控，一手抓線上教學(xué)，兩手抓兩手都要硬。線上教育資源全部免費，嚴(yán)禁各類搭車收費行為，學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動。各班教師要密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。加強線上教學(xué)指導(dǎo)，答疑解惑，及時幫助解決實際工作中通到的各種問題。要建立激勵機制，將線上教學(xué)工作計入教師工作量，納入績效考核體系。

3.推進家校協(xié)同。各班要加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情動態(tài)和學(xué)校疫情防控工作要求，落實疫情防控措施，全力配合學(xué)校做好疫情聯(lián)防聯(lián)控工作。

4.統(tǒng)籌線上線下。各班要及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后實施個別輔導(dǎo)。

5.加強督查，確保實效。學(xué)校將成立線上教學(xué)工作督查組，對線上教學(xué)及時進行指導(dǎo)、督查。密切關(guān)注線上教學(xué)實效，回應(yīng)社會關(guān)切。

搭建平臺方案篇五

我市9家金融機構(gòu)與中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億元信貸合作協(xié)議

本報訊11月9日，由安順銀監(jiān)局、安順市商務(wù)局、安順市工信委聯(lián)合舉辦的銀企對接會在天瀑酒店舉行，副市長山林出席此次會議，安順市7家金融機構(gòu)和19家中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億信貸合作協(xié)議。

此次會議旨在銀行和企業(yè)之間搭建相互了解、相互信任、相互支持的溝通平臺，建立互信共贏的銀企合作關(guān)系，實現(xiàn)我市經(jīng)濟金融的良性發(fā)展。

山林在會上指出，當(dāng)前，在經(jīng)濟社會、銀行和企業(yè)都發(fā)生了深刻變革的新形勢下，需要處理好銀行與企業(yè)之間的關(guān)系。這種關(guān)系不是單純的借貸關(guān)系，而是一種相互理解和支持、互講誠信、良性互動的依存關(guān)系，銀行在為企業(yè)服務(wù)的過程中既要“錦上添花”，也要“雪中送炭”。同時，企業(yè)也要加強經(jīng)營管理，嚴(yán)格遵守承諾樹立良好的市場信譽和誠實守信的形象。

山林強調(diào)，發(fā)展和支持好中小企業(yè)，對于保持和促進我市經(jīng)濟穩(wěn)定增長意義重大，希望金融機構(gòu)和企業(yè)界以此為契機，努力開創(chuàng)銀企合作的新局面，為全市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（張京本報記者張韜）

搭建平臺方案篇六

——平橋鎮(zhèn)進一步加強村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范化建主要做法

一、抓“兩個到位”，在夯實思想基礎(chǔ)上推進組織建設(shè)規(guī)范化

1、高度重視，做到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位

通過調(diào)集全鎮(zhèn)資深黨員和政府工作人員，積極實施“進村入戶”大走訪行動，緊抓村級財務(wù)不清是農(nóng)村各種矛盾和村務(wù)日常管理非正規(guī)化這一主要導(dǎo)火線，就如何加強農(nóng)村基層組織運轉(zhuǎn)、村務(wù)日常管理展開展新一輪的“思想再解放、發(fā)展要跨越”大討論。同時，將村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范化建設(shè)納入重要議事日程，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同督查、同考核，明確建立鎮(zhèn)、辦事處、村三級稽查目標(biāo)責(zé)任體制，形成一級抓一級、層層抓落實的全覆蓋工作網(wǎng)絡(luò)，打造農(nóng)村工作的第一道防線平臺。

2、完善體制，做到制度建設(shè)到位

出臺《平橋鎮(zhèn)村務(wù)監(jiān)督委員會工作細(xì)則（試行）》，提出“四規(guī)范四化”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，即規(guī)范辦公條件，做到保障標(biāo)準(zhǔn)化；規(guī)范職能定位，做到權(quán)責(zé)明晰化；規(guī)范監(jiān)督內(nèi)容、程序和方式，做到查糾常態(tài)化；規(guī)范工作制度，做到監(jiān)管運行制度化。同時統(tǒng)一制作下發(fā)《村務(wù)監(jiān)督委員會職責(zé)》《村務(wù)民主決策監(jiān)督流程圖》等一系列上墻制度，并要求監(jiān)督員及時記錄包括工作開展、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、召開會議、受理群眾意見和建議情況、監(jiān)督事項及發(fā)現(xiàn)問題和整改落實情況等。此外，實行工作報告制度。

二、抓“三條途徑”，在強化履職能力上推進隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

1、唯賢任用，在優(yōu)化隊伍上下實功夫

采取由辦事處具體指導(dǎo)，村級黨支部具體負(fù)責(zé)的方式，將精通財務(wù)管理、熟悉工作流程，兼?zhèn)涔勒薄嵝拇鍎?wù)的村民和黨員干部劃入候選名冊，由村民會議或村民代表會議推選產(chǎn)生，任期與村委會同屆，并明確規(guī)定“九不準(zhǔn)人員”不得做為村務(wù)監(jiān)督委員會成員候選人，進一步優(yōu)化用人平臺。目前，全鎮(zhèn)116個村均成立了村務(wù)監(jiān)督委員會，設(shè)有主任116人，監(jiān)督員600余人，全面形成有文化、有經(jīng)驗的黨員化監(jiān)管隊伍。

2、組織培訓(xùn)，在強化能力上下真功夫

通過“重點輪訓(xùn)、分級培訓(xùn)、定期教育、個人自學(xué)”相結(jié)合的方法，開展鎮(zhèn)、辦事處兩個層面上的村務(wù)監(jiān)督委員會成員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及“廉潔村”建設(shè)、村級“三資兩重”管理和監(jiān)督、村務(wù)公開和民主管理、村級工程招標(biāo)組織和程序以及職能與運行方式等相關(guān)知識。同時下發(fā)《浙江省村務(wù)監(jiān)督委員會工作手冊》，為監(jiān)管工作提供參考和依據(jù),實施常態(tài)化學(xué)習(xí)制度，不斷提高其與時俱進的政治素質(zhì)和履職能力。目前，全鎮(zhèn)共組織重點輪訓(xùn)2次，培訓(xùn)教育7次。

3、創(chuàng)新模式，在主動作為上下深功夫

創(chuàng)新以村務(wù)監(jiān)督委員會示范村為主要對象的村務(wù)監(jiān)督委員會俱樂部和廉政論壇。通過研討會、專題講座、成員培訓(xùn)會以及其他參觀學(xué)習(xí)等形式，進行大范圍的經(jīng)驗介紹、工作交流、難題案例解答和總結(jié)點評，形成了以風(fēng)廉村為代表，由經(jīng)手人、村監(jiān)會主任及村主任、書記“四筆聯(lián)簽”,村監(jiān)會、村兩委會、村民大會“三會聯(lián)審”的強效監(jiān)管模式，以進一步增強監(jiān)督員的業(yè)務(wù)能力和監(jiān)管信心，打造一個專業(yè)、規(guī)范、合理、高效的互動平臺。截至目前，全鎮(zhèn)共開展俱樂部活動12次，幫助解決各類難題100余起，提出各類合理化意見、建議300余條，協(xié)調(diào)處理凝難矛盾17起。

三、抓“四項措施”，在完善保障制度上推進監(jiān)管平臺建設(shè)實效化

1、構(gòu)筑政府支撐平臺

構(gòu)筑以鎮(zhèn)紀(jì)委為主，組織、民政、財政、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等部門配合的協(xié)同監(jiān)管平臺。采取以會代訓(xùn)、以訓(xùn)促管的方式，進一步健全村務(wù)月報審制度，并按照收集民意、調(diào)查分析、監(jiān)督落實、通報反饋等步驟，深入細(xì)化限時辦理制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制。同時，將村級組織運轉(zhuǎn)和村務(wù)日常管理的兩個“規(guī)范化”建設(shè)與村、辦事處、責(zé)任部門的分級考核有機結(jié)合。

2、配齊配強監(jiān)管工作指導(dǎo)員

成立以鎮(zhèn)紀(jì)委書記為主要領(lǐng)導(dǎo)、各辦事處總支書記為小組組長、各駐村干部為組員的監(jiān)管工作指導(dǎo)員隊伍，形成鎮(zhèn)、辦事處雙向指導(dǎo)格局。通過幫助監(jiān)督員學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)政策文件精神，及時協(xié)調(diào)與村兩委關(guān)系，審核和代報送有關(guān)報表和文件資料，進一步消除對政策的歧解和誤解，有效化解村務(wù)監(jiān)督委員會工作中遇到的困難和問題。

3、健全矛盾防治機制

落實村務(wù)監(jiān)督委員會主任參會列會、工作匯報制度。暢通舉報信箱、舉報電話、舉報信息網(wǎng)絡(luò)等渠道，對無法履行合法、有效的監(jiān)督員進行及時處理或更換，第一時間處置和辦結(jié)違法違紀(jì)、越位瀆職案件，力爭將凝難糾紛和突出矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。目前，共借各類舉報10余起，已處理辦畢7起。

4、完善考評和報酬制度

通過看臺賬、看制度的“雙看”措施和定期督查、民意反饋等方式大力開展“村民滿意村務(wù)監(jiān)督委員會”創(chuàng)建工作，實施村務(wù)監(jiān)督委員會考評與村兩委干部勤廉雙述同部署，將考評結(jié)果和評優(yōu)評先、報酬獎勵緊密掛鉤。同時，依據(jù)上級規(guī)范化建設(shè)要求，給予履職狀況好、工作業(yè)績突出、群眾滿意度高的村務(wù)監(jiān)督委員會及其成員相應(yīng)的薪金、補助和精神獎勵。（天臺縣平橋鎮(zhèn)紀(jì)委）

搭建平臺方案篇七

音樂

歌曲——扮家家

１、引導(dǎo)幼兒充分感受歌曲活潑歡快的情緒。

２、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出當(dāng)爸爸媽媽燒菜的高興、快樂的情感。

３、引導(dǎo)幼兒探索嘗試運用對唱和齊唱的方法表現(xiàn)歌曲歡快的情緒和不同的角色。

各種蔬菜的圖片、娃娃的哭聲

1、在“扮家家”音樂伴奏下，玩《買菜》的游戲，導(dǎo)入活動內(nèi)容。

2、語言節(jié)奏練習(xí)：按節(jié)奏說菜名。

3、教師完整范唱歌曲，幼兒欣賞。

4、引導(dǎo)幼兒有感情地演唱歌曲。

（1）幼兒跟老師一起完整學(xué)唱歌曲。

（2）引導(dǎo)幼兒用不同的情感逐句藝術(shù)處理歌曲。

“娃娃家里的爸爸樣子可神氣了，應(yīng)該怎樣這句？”———自豪、有力

“媽媽都很溫柔，應(yīng)該怎樣唱媽媽？”———溫柔、優(yōu)美，唱足二拍子

“寶寶肚子餓了，有沒有力氣？應(yīng)該怎么唱？”——輕輕唱

“寶寶肚子餓了，爸爸媽媽來喂寶寶、照顧寶寶，感到很自豪，應(yīng)該怎樣唱？——響亮

（3）幼兒隨音樂有感情地演唱歌曲。

5、結(jié)合圖譜，引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)對唱和接唱的方法。

6、啟發(fā)幼兒續(xù)編歌詞，編出不同的菜名唱出。

搭建平臺方案篇八

——無錫廣益中心小學(xué)開展未成年人科技教育活動總結(jié)

培養(yǎng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)的跨世紀(jì)接班人是學(xué)校的一項重要任務(wù)。如何將未成年人科技教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才，是我校領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來一直在努力探討、研究并不斷實踐的重要課題。現(xiàn)將我校多年來在這方面的一些思考和做法總結(jié)如下：

一、充分認(rèn)識未成年人科技教育的重要性

我校近幾年高度重視未成年人科技教育，是基于以下認(rèn)識：

1、面對知識經(jīng)濟的來臨，科技素養(yǎng)是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。什么是“科學(xué)”？大多數(shù)學(xué)生會這樣回答：“科學(xué)是指先進的生產(chǎn)力”，“科學(xué)是神秘深奧的學(xué)問”。那什么是“科學(xué)素養(yǎng)”？ “是天資”、“是勤奮”??學(xué)生們五花八門的回答，說明他們對“科學(xué)”、“科學(xué)素養(yǎng)”的概念由模糊而產(chǎn)生敬畏，最終走向疏遠(yuǎn)，說明我們對未成年人科技教育的匱乏，也說明科學(xué)精神在當(dāng)今這個社會的缺席。所謂科學(xué)素養(yǎng)，是指公民了解必要的科學(xué)知識，具備科學(xué)精神和科學(xué)世界觀，以及用科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法判斷及處理各種事務(wù)的能力。據(jù)中國科協(xié)2001年公布的數(shù)字，只有1.4％的人達(dá)到基本科學(xué)素養(yǎng)水平，與發(fā)達(dá)國家相比，美國1990年達(dá)到6.9％，歐共體1989年達(dá)到4.4％，差距十分懸殊。

2、面對現(xiàn)代社會一些反科學(xué)、偽科學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象給未成年人帶來的影響，必須加強未成年人科技教育。“計算機算命”、“幸運數(shù)字”、“星座命運”等等，在這些新興的預(yù)測命運的方式面前，未成年人往往表現(xiàn)得比大人更為熱衷。在大多數(shù)的綜合網(wǎng)站中，幾乎都有“星座”、“占卜”等頻道。戴“護身符”、買“愿望瓶”、掛“吉祥繩”等在未成年人中也相當(dāng)流行。學(xué)生麗麗剪短了留了兩年的長發(fā)。因為她剛剛買了一本有關(guān)星座的書，書上說，她留短發(fā)會有好運。有位家長告訴我們，他女兒每到周三就要穿黃色的衣服，有時候沒有了同顏色的衣服就不肯上學(xué)。他女兒告訴他，根據(jù)一本書上的介紹，黃色是保護色，要想一周平平安安，周三這天就必須穿黃色衣服。可見，這些同知識經(jīng)濟時代相悖的社會暗流，正在毒害我們未成年人的思想，迫切需要我們以科學(xué)的唯物論和普及科學(xué)知識予以痛擊，以凈化未成年人的思想。

3、面對科技教育在中學(xué)的薄弱現(xiàn)狀，必須找到突破口。在應(yīng)試這根無形指揮棒的指揮下，今天的老師和家長正在孜孜不倦地向孩子灌輸“讀好書、考高分，上好學(xué)校、有好前途”的理念。老師不間斷地進行教學(xué)加壓，家長為孩子聯(lián)系形形色色的補習(xí)班培訓(xùn)班，小發(fā)明小制作之類的科技創(chuàng)新活動成了“不務(wù)正業(yè)”。學(xué)生成了應(yīng)試教育的容器，而很少能真正感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣。這種對于考分的過度追求，使當(dāng)代未成年人正在失去對培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的興趣。隨著年齡的增長，未成年人的觀察、想象能力日漸減弱，思維定勢日益增強。

目前科技教育比過去受到了重視，但是仍然面臨著很多問題。如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來？如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學(xué)生？如何使科技活動有效地提高未成年人的科技素養(yǎng)？如何進行有效的科技教師及輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等。所有這些都需要我們在實踐中去進一步的探討、研究和解決。

二、切實轉(zhuǎn)變未成年人科技教育的幾個重要觀念

我們認(rèn)為，觀念是行動的向?qū)А鹘y(tǒng)的和落后的觀念是影響和制約未成年人科技教育的深層因素，必須深刻變革、更新，否則難以圖進。

1.變“活動”為“教育”，由外向內(nèi)，內(nèi)外結(jié)合。

到目前為止，不少人將未成年人科技教育等同于科技“活動”，正是由于這種淺薄認(rèn)識，使得科技教育工作難以真正深入開展。我們認(rèn)為，在新的形勢下，首先必須把未成年人科技活動升華為教育，作為素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的最重要的組成部分，才能徹底改變科技教育工作的被動局面。說到底，就是要變以往的未成年人科技活動的“課外”的范疇上升為教育的主體，把科技教育全面地由課外向課內(nèi)各學(xué)科滲透，力爭最大限度地使學(xué)科教學(xué)之內(nèi)與科技教育之外緊密結(jié)合，形成有機統(tǒng)一，完美和諧的科技、文化、品格的教育觀。以徹底改變科技活動就是課外小組、發(fā)明、制作這類的狹小天地。據(jù)此，我校在各年級成立研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面開設(shè)并認(rèn)真落實社會實踐課、研究性學(xué)習(xí)課等必修課程。

2.變少數(shù)為整體。這里主要強調(diào)的是，未成年人科技教育的對象應(yīng)確實做到由少數(shù)、個別學(xué)生，擴大到全體學(xué)生。2003-2004年我校開展了以“為了家鄉(xiāng)的進步”為主題的科技教育實踐活動。以“八小”（搞一項科技小發(fā)明、設(shè)計一個創(chuàng)新方案、提一項改革建議、做一項科學(xué)小實驗、寫一篇科學(xué)小論文、學(xué)一項民間特色技藝、制作一個科技網(wǎng)頁、畫一副反映家鄉(xiāng)進步的畫）為活動內(nèi)容，要求四、五、六年級全體學(xué)生參加，每人至少要選擇一項，并提交活動成果。全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。學(xué)生提交關(guān)于家鄉(xiāng)發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報告多達(dá)500余篇，科技小發(fā)明、小制作210余項，提出的改革建議150多份，反映家鄉(xiāng)進步的繪畫100余幅，還有大量學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些幾近失傳民間特色技藝，制作了不少主題網(wǎng)頁。其中許多成果是幾位、十幾位學(xué)生合作完成的。

3.變表層形式為實質(zhì)內(nèi)容。我們認(rèn)為，未成年人科技教育決不能圖表面形式的轟轟烈烈，而應(yīng)在實質(zhì)內(nèi)容上下工夫。為此，我們結(jié)合“研究性學(xué)習(xí)課程設(shè)計與操作”課題的研究，通過常規(guī)方法學(xué)習(xí)可教學(xué)、專題講座、學(xué)科教學(xué)滲透、實踐體驗等方式，在高一的研究性學(xué)習(xí)課以科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)為主，教給學(xué)生如何運用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、訪談?wù){(diào)查法、實驗法等方法去獲取信息資料；在高二的研究性學(xué)習(xí)課以課題式研究性學(xué)習(xí)為主，教會學(xué)生如何選擇和確定課題、如何制定課題計劃、課題實施中要注意的問題、如何分析和處理信息、如何寫結(jié)題報告等；在高三的研究性學(xué)習(xí)課結(jié)合各學(xué)科的復(fù)習(xí)和備考，以思維建模為主要內(nèi)容，教給學(xué)生建立學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的方法、構(gòu)建學(xué)科思維模型、掌握解題思維方法。實踐證明，這一轉(zhuǎn)變不僅使科技教育的本質(zhì)落到了實處，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的科技素養(yǎng)，而且將科技教育與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，極大的促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校的高考升學(xué)穩(wěn)居黃岡各縣市前列。學(xué)生科技實踐活動中的優(yōu)秀作品參加18屆、19屆全國未成年人科技創(chuàng)新大賽，獲湖北省一等獎4個，二等獎8個。“為了家鄉(xiāng)的進步”科技實踐活動作為湖北省未成年人科技創(chuàng)新優(yōu)秀活動一等獎項目獲全國二等獎，這在黃岡市都是前所未有的。

三、努力搭建未成年人科技教育平臺

要使未成年人科技教育活動普及、持久、有效地開展下去，還必須有計劃有步驟地搭建科技教育平臺，為科技教育提供管理、制度、時間、場所、資源等保證。

1、領(lǐng)導(dǎo)的落實。學(xué)校專門成立了以校長為組長的麻城一中科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將科技教育納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，并逐步形成了校長及科技教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、教科研副校長主管、教科室指導(dǎo)督辦、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組具體指導(dǎo)、各年級組班主任和各教研組備課組落實、各科室和職能部門配合，全方位的科技教育管理網(wǎng)絡(luò)。

有建立起必要的考核、評估辦法的制度性缺陷，把科技教育成果納入衡量教師業(yè)績和學(xué)生素質(zhì)的考核范圍。

3、時間的保證。為了保證學(xué)生有較多的時間參與科技活動，我們?nèi)骈_齊開足（尤其是勞動技術(shù)課、社會實踐課、研究性學(xué)習(xí)等課程）課時，各個學(xué)科還課堂進行科技教育滲透，教師們還利用每周的三節(jié)課外活動、晚飯后的講讀時間、晚自習(xí)、周末、寒暑假指導(dǎo)學(xué)生進行不同類別、不同層次的科技輔導(dǎo)活動。與此同時，學(xué)校圖書館、實驗室、微機室等場所面向全體學(xué)生開放。如課外活動一般是興趣小組自主的小型活動，講讀時間和周末晚上可以利用學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)播放科教電影電視節(jié)目，部分晚自習(xí)和周末集中由相關(guān)學(xué)科教師對各科技興趣小組進行專門的輔導(dǎo)，寒暑假則指導(dǎo)學(xué)生集中時間進行社會調(diào)查、專訪、設(shè)計制作等科技活動。

4、資源的挖掘。經(jīng)過多年的努力，我們在校內(nèi)逐步營造起了多維立體的科學(xué)教育校園環(huán)境和多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，充分挖掘各種宣傳陣地在教育中的積極作用，使學(xué)生耳濡目染，滲透科學(xué)教育。步入麻城一中，首先映入眼簾的一座六層現(xiàn)代化的逸夫科技樓，樓側(cè)建有長約二十米的科技教育長廊，樓后建有300座的多功能教室，樓內(nèi)理化生地理實驗室、語音室、微機室網(wǎng)絡(luò)中心、廣播臺、校內(nèi)電視臺、學(xué)生科技作品展覽室等室外掛著古今中外的許多著名科學(xué)家的畫像，教學(xué)樓四周建有科技宣傳黑板報長廊、新聞報紙長廊，還有遍布校內(nèi)各樓棟辦公室、教室的校園網(wǎng)及其終端設(shè)備，給學(xué)生展示了一個信息時代的廣闊空間和無窮魅力。學(xué)校在逸夫科技樓樓頂建有天文觀測儀，還有占地近四十畝的植物園。在校外，我們與各級科技教育部門建立了密切的聯(lián)系。我校學(xué)生開展各項科技活動，得到了麻城市科協(xié)、科技館、環(huán)保局、衛(wèi)生局、文化局等部門的大力支持；我校還多次邀請麻城市科協(xié)、環(huán)保局和湖北省科技活動中心專家來校講座；今年5月我校能夠成功舉辦了首屆科技節(jié)，也與麻城市、黃岡市和湖北省未成年人科技活動中心的大力支持和幫助是分不開的，在此我代表學(xué)校對他們表示衷心的感謝。

當(dāng)然，我校開展科技教育起步較晚，在理論的指導(dǎo)、具體的操作環(huán)節(jié)等方面仍需要作進一步的探索，特別在培育一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好、有較高科學(xué)素養(yǎng)的科技教師隊伍上仍需花很大氣力，使我校的科技教育工作取得更好的效果。

搭建平臺方案篇九

省移民開發(fā)局著力從健全、完善項目資金管理制度入手，認(rèn)真研究項目的規(guī)劃、設(shè)計、審批、招標(biāo)、施工、監(jiān)理、驗收等流程，細(xì)化對項目預(yù)算、縣級報賬、資金撥付、決算審核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理措施，本著“缺什么補什么”的原則，健全制度，堵塞漏洞，創(chuàng)新用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管錢的長效管理機制，形成管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序的移民資金管理制度體系。

——監(jiān)管責(zé)任屬地化。將項目審批權(quán)限全面下放至設(shè)區(qū)市，由設(shè)區(qū)市移民管理機構(gòu)負(fù)責(zé)項目審查審批，縣級移民管理機構(gòu)具體負(fù)責(zé)項目的實施，資金的管理權(quán)限也相應(yīng)下放至縣級政府，監(jiān)管責(zé)任的屬地化得到了較好落實。

級財政，縣級財政在15個工作日內(nèi)將資金撥付至移民資金專戶，縣級移民管理機構(gòu)在3個工作日內(nèi)將發(fā)放名冊提交農(nóng)信社，農(nóng)信社在3個工作日內(nèi)發(fā)放到移民“一折通”上。

——運作程序規(guī)范化。“項目跟著規(guī)劃走，資金跟著項目走”。從項目的前期工作、審查審批、組織實施、招投標(biāo)、監(jiān)督監(jiān)理、竣工驗收到后續(xù)管理，整個過程都做到規(guī)范化、程序化。嚴(yán)格執(zhí)行資金預(yù)決算管理、移民資金會計制度及電算化管理。嚴(yán)格實行縣級報賬制管理，由縣級移民管理部門集中核算并統(tǒng)一支付，減少資金撥付環(huán)節(jié)，有效防止和杜絕了擠占、挪用、截留資金等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。——項目資金公開化。全面實行事前公示和事后通告制度，將資金使用管理辦法和發(fā)放管理實施細(xì)則，資金數(shù)量、來源、分配及使用情況在村務(wù)公開欄向移民群眾公開，時間不少于7天。嚴(yán)格做到項目和資金未公示或公示不符合要求的一律不予立項審批，項目和資金未按規(guī)定要求通告的一律不撥付資金，移民對公示或通告的項目和資金反映的問題未查清的不批項目或不撥付資金，自覺接受移民群眾和社會各界的監(jiān)督，提高了資金使用的透明度和效益。

深化“陽光庫區(qū)”創(chuàng)建，搭建平臺，切實加強對重點管理部門行使權(quán)力、關(guān)鍵運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)制度執(zhí)行和重要崗位工作人員行為的監(jiān)督，從源頭上防止各種腐敗問題的發(fā)生，確保資金安全。

一是搭建審計稽察平臺。將內(nèi)部審計和稽察作為加強移民資金管理的一項重要措施落實到位，強化監(jiān)督檢查，對全省9個設(shè)區(qū)市77個縣（市、區(qū)）進行內(nèi)部審計或?qū)ｍ椈椤８鶕?jù)稽察中發(fā)現(xiàn)的問題，省移民開發(fā)局分別向47個稽察地所屬縣（市、區(qū)）人民政府發(fā)出了整改函，對庫區(qū)移民資金項目工作中不規(guī)范的做法亮起了“紅燈”。47個縣（市、區(qū)）政府認(rèn)真履行職責(zé)，采取切實有效的措施，逐一進行整改，在規(guī)定的時間內(nèi)，以政府文件的形式上報了整改情況。

二是搭建移民監(jiān)督平臺。對移民資金的使用，都做到公開、透明，盡可能地拓寬渠道，主動讓移民群眾知曉。實行 移民代表參與后期扶持項目管理、項目公示和通告等制度，編寫了《項目和資金管理手冊》并發(fā)放到庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（組），從后扶規(guī)劃的編制、項目的選擇、實施和驗收等，都通過移民民主推薦的移民代表參與管理，有效發(fā)揮了移民群眾對各項移民工作的監(jiān)督作用，在移民的監(jiān)督之下使想打歪主意的人無機可乘。

規(guī)矩、明方向，關(guān)口前移，筑牢基層基礎(chǔ)的防線。

四是搭建廉政教育平臺。突出以《廉政準(zhǔn)則》的“八個方面52個不準(zhǔn)”為重點，采取黨組中心組學(xué)習(xí)、處室（支部）學(xué)習(xí)、上黨課、警示教育等多種形式，深入開展廉政教育活動。通過完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任機制，建立省局機關(guān)廉政風(fēng)險評估預(yù)警機制，完善政務(wù)公開和政府信息公開工作機制，完善行政權(quán)力運行機制和移民項目資金監(jiān)督管理機制等，將廉政教育的成效落實到庫區(qū)移民各項工作的具體環(huán)節(jié)中。

五是搭建責(zé)任追究平臺。對移民項目和資金落實不力、監(jiān)督不力、發(fā)現(xiàn)問題整改不到位的，將視具體情況給予問責(zé)；對截留、擠占、挪用、貪污、私分專項資金的，一查到底，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理；對發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，造成重大損失的，在對當(dāng)事人作出嚴(yán)肅處理的同時，將按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任，確保管好用好每一分錢，讓移民群眾真正得到更多實惠。