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學(xué)校宣傳資助政策方案

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學(xué)校宣傳資助政策方案

無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇一

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)教育部“進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作”要求,大力宣傳國(guó)家資助政策,著重宣傳我校資助措施及育人成效,各單位要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體,在暑假期間開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),現(xiàn)將具體要求通知如下:

活動(dòng)主題:政策下鄉(xiāng),筑夢(mèng)成長(zhǎng)。

活動(dòng)口號(hào):國(guó)家資助,就在你身邊。

1.加強(qiáng)資助宣傳,提高政策知曉度。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、頗具特色的暑期資助政策宣傳活動(dòng)。通過(guò)“手把手傳遞、面對(duì)面交流”,向廣大學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳黨的十九大有關(guān)學(xué)生資助工作的部署精神,講解學(xué)生資助“獎(jiǎng)、貸、助、勤、免、補(bǔ)”政策體系,說(shuō)明我校學(xué)生資助措施具體內(nèi)容、申請(qǐng)材料和辦理程序。熱情服務(wù),答疑解惑,使國(guó)家資助政策家喻戶曉、深入人心,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)憂入學(xué)。

2.樹(shù)立資助典型,發(fā)揮資助育人功能。各培養(yǎng)單位要通過(guò)傳統(tǒng)媒體、新媒體全面宣傳、展示學(xué)校和本單位在資助育人方面開(kāi)展的特色活動(dòng)和育人成效。通過(guò)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難在校生家長(zhǎng),了解學(xué)生家庭情況、受地方扶貧資助情況及對(duì)學(xué)校資助的評(píng)價(jià)。追蹤在校期間受過(guò)資助的已畢業(yè)校友工作、生活情況,選樹(shù)自立自強(qiáng)典型人物。

1.選拔資助政策宣講員。各培養(yǎng)單位從獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金或其他社會(huì)資助的在校生中,選拔具備良好溝通表達(dá)能力的學(xué)生,經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任“資助政策宣講員”,利用暑期返鄉(xiāng)、實(shí)踐、旅行等機(jī)會(huì),力所能及地開(kāi)展資助政策宣講、資助育人宣傳等活動(dòng)。

2.組建資助政策下鄉(xiāng)宣講團(tuán)。有條件的培養(yǎng)單位組織學(xué)生結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),選拔組建不少于5人組成的“國(guó)家資助政策宣講團(tuán)”,奔赴貧困縣、貧困村廣泛宣傳國(guó)家資助政策和學(xué)校資助措施。針對(duì)即將就讀大學(xué)的高中畢業(yè)生及其家庭,特別是建檔立卡家庭學(xué)生,做到提前宣傳、提前知曉、提前解憂。

1.高效建立資助宣傳責(zé)任機(jī)制。建立健全學(xué)生資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。各培養(yǎng)單位資助服務(wù)站站長(zhǎng)為學(xué)生資助宣傳工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)資助宣傳工作,明確工作目標(biāo),細(xì)化工作任務(wù),對(duì)于學(xué)生資助重點(diǎn)宣傳任務(wù),要親自部署、親自督導(dǎo)、親自參與,積極協(xié)調(diào)、牽頭推進(jìn)、跟蹤問(wèn)效。

2.精準(zhǔn)把握資助宣傳對(duì)象和時(shí)機(jī)。加大對(duì)資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等內(nèi)容的宣傳,把新錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、建檔立卡家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件的學(xué)生作為重點(diǎn)人群加強(qiáng)宣傳,記錄相關(guān)需求,在符合政策和程序的前提下,優(yōu)先幫扶,精準(zhǔn)資助。結(jié)合宣傳中遇到的咨詢情況,提前安排布置新生報(bào)到期間各單位資助服務(wù)站工作,確保“綠色通道”高效暢通。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇二

一、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立資助貧困生管理工作小組;保證資金及時(shí)支付;建立貧困生檔案;組織申報(bào)工作。

2、學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審,研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

二、資助對(duì)象

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

三、資助資金的使用原則和救助條件

a、資助資金使用原則:用于老、弱、病、殘子女救助,用于特困戶子女救助。

b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件:

1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、遵守法律、社會(huì)公德和校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué)。

2、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。

3、下列情況學(xué)生,優(yōu)生資助:

(1)殘疾學(xué)生。

(2)父母一方死亡,離異的單親貧困家庭子女。

(3)低保或特困家庭子女。

(4)因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。

四、資助申報(bào)、審批程序

1、貧困生每年核定一次。申請(qǐng)資助的學(xué)生一般于學(xué)年開(kāi)學(xué)初,由本人向?qū)W校提出申請(qǐng),填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請(qǐng)表》,并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

2、學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,提出貧困生資助名單和資助形式,公示無(wú)異后,學(xué)校將資助名單,審核確定。

3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》,并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn)。

五、賬戶與資金管理

資助資金實(shí)行專帳,確保專款專用,嚴(yán)禁擠占、挪用。

六、監(jiān)督和檢查

1、受資助學(xué)生名單、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄公布,建立檔案,并報(bào)上級(jí)部門(mén)備案。

2、按公開(kāi)、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困生。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇三

根據(jù)北海市教育局《北海市教育局關(guān)于開(kāi)展2024年全市“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》(北教資助〔2024〕1號(hào))的文件精神,為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,強(qiáng)化資助育人理念,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有更多的獲得感,使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,并在受助學(xué)生當(dāng)中大力開(kāi)展“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”的資助育人教育。為確保我局2024年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)順利開(kāi)展,特?cái)M定以下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度,以學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,營(yíng)造和諧教育氛圍,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一、活動(dòng)主題

“自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”。

二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間

2024年4月20日—5月31日

三、活動(dòng)范圍 合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)官井小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生及學(xué)前教育幼兒

四、活動(dòng)步驟及要求

(一)宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng),成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員:

由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間通過(guò)學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

(二)宣傳活動(dòng)開(kāi)展階段

1、校長(zhǎng)利用校園廣播、集會(huì)等形式向全校師生、家長(zhǎng)宣傳資助政策。

2、各班通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng)。

3、各班通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)的視頻。

4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。

(三)宣傳活動(dòng)總結(jié)階段

學(xué)校要對(duì)本次開(kāi)展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足,要詳細(xì)制定解決方案及措施,并將措施落到實(shí)處,確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策,逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善,爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn) 2024.4.20

學(xué)校宣傳資助政策方案篇四

為了更好推進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作,使資助政策深入人心,實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的目標(biāo),現(xiàn)擬定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間:2024年 7月1日——2024年12月30日

二、活動(dòng)主題:資助政策宣傳

三、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

四、活動(dòng)目的:通過(guò)資助政策宣傳,讓學(xué)生了解普通學(xué)前和義教階段國(guó)家資助政策,從而達(dá)到“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的總體目標(biāo)。

五、活動(dòng)方式:

一、成立教育資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):。

二、召開(kāi)主題班會(huì)。

1、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),由班主任向?qū)W生介紹普通義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要資助政策(以《資助政策明白卡》為依據(jù)),以及發(fā)放流程。

2、班主任向?qū)W生發(fā)放由學(xué)校制作的《資助政策明白卡》,并引導(dǎo)學(xué)生閱讀,以便其進(jìn)一步了解相關(guān)政策優(yōu)勢(shì)。

三、利用手機(jī)朋友圈和家長(zhǎng)群宣傳

1、在學(xué)校墻體專用版面展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的資助政策宣傳氛圍。

2、利用教師朋友圈和家長(zhǎng)群宣傳義教階段教育資助政策,讓學(xué)生全面了解國(guó)家各項(xiàng)資助政策,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)資助政策的知曉度。

3、校園廣播宣傳。

利用學(xué)校電子廣播系統(tǒng),進(jìn)行國(guó)家資助政策宣傳,積極營(yíng)造宣傳氛圍。

四、家長(zhǎng)會(huì)宣傳

各班應(yīng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)宣傳國(guó)家資助政策,提倡將2024年秋季、2024年春季秋季學(xué)生資助情況當(dāng)面告知家長(zhǎng)。各班召開(kāi)資助、安全主題家長(zhǎng)會(huì),班主任應(yīng)充分備會(huì),并向教導(dǎo)處提交圖片、記錄等材料。

五、展板宣傳。

1、開(kāi)展資助政策宣傳周大型倡議簽名活動(dòng)。

2、將國(guó)家和學(xué)校資助政策匯總做成展板,在村和村進(jìn)行為期兩個(gè)月的展覽。

3、各班要出一期資助政策宣傳專題黑板報(bào)。

六、要求

各班級(jí)要落實(shí)“資助政策宣傳制度,全面宣傳學(xué)前和義教階段在校學(xué)習(xí)期間國(guó)家、省及學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)流程、申請(qǐng)材料等內(nèi)容,確保各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展。

2024年6月30日

學(xué)校宣傳資助政策方案篇五

一年來(lái),在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位。現(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下:

學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專門(mén)的機(jī)構(gòu),專門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。各校都有自己的資助專干,專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個(gè)一”活動(dòng)中,真真切切地走入了貧困學(xué)生家中,向家長(zhǎng)們宣傳資助政策。

為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作,我鎮(zhèn)出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。

一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密。

二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊(cè)。

三是存放有序、方便查找利用。

四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善。

五是樹(shù)立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。

向廣大家長(zhǎng)朋友們宣傳并明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開(kāi)、公平。我鎮(zhèn)在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。

今年,我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”征文系列活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳,讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),提高群眾知曉度。

為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),我中心校主動(dòng)加強(qiáng)與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

在今年的“五個(gè)一”活動(dòng)中,每個(gè)老師都分包了建檔立卡學(xué)生,他們帶著滿滿的詳細(xì)資助政策,走入貧困學(xué)生家中,走入貧困村中,讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。

當(dāng)然,在資助政策的宣傳工作中還存在一些問(wèn)題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高。資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢。資助工作難協(xié)調(diào),配合不力。宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇六

為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,深入人心,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我院的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳,真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合學(xué)校今年的中心工作,以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心,引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,認(rèn)真研究,制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案,召開(kāi)專題會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳”工作的方案,統(tǒng)一部署工作安排;各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展,在所在專業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

二、層層落實(shí),升華主題教育

學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng),讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策,結(jié)合我院的實(shí)際情況召開(kāi)了資助政策宣傳會(huì)議,以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班開(kāi)展班會(huì),使同學(xué)們了解學(xué)生資助工作,然后各班上報(bào)家庭貧困生申請(qǐng)表,同時(shí)在網(wǎng)上系統(tǒng)申請(qǐng)貧困生資助,學(xué)生資助宣傳工作得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動(dòng)的成果

通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評(píng)。獲得貧困資助的學(xué)生紛紛表示要用心學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

1、我院在此次資助活動(dòng)的宣傳,在工作方法還有待進(jìn)一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展,如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高,通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi),不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí),更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇七

一、生源地信用助學(xué)貸款

1.貸款對(duì)象:已被根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校(含民辦高校和獨(dú)立學(xué)院)正式錄取,取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書(shū)的新生或高校在讀的本專科學(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生。

2. 貸款額度: 每個(gè)借款人每年申請(qǐng)的貸款額度原則上不低于1000元,最高不超過(guò)6000元。

3.申請(qǐng)、審批和發(fā)放流程:

(1)貸款人填寫(xiě)由經(jīng)辦銀行統(tǒng)一制定的貸款申請(qǐng)表,向戶籍所在縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理辦公室提出借款申請(qǐng)。

(2)縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理辦公室審查申請(qǐng)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和相關(guān)證明材料。

(3)審查合格后,由縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理辦公室與申請(qǐng)貸款學(xué)生及共同貸款人簽訂合同。

(4)貸款學(xué)生攜帶貸款合同回執(zhí)到高校報(bào)到,由高校按照有關(guān)要求填寫(xiě)回執(zhí)并蓋學(xué)校公章,于規(guī)定時(shí)間內(nèi)送至縣生資助管理辦公室。

(5)縣(市、區(qū))學(xué)生資助管理辦公室將貸款合同和回執(zhí)報(bào)送經(jīng)辦銀行審批。(6)經(jīng)辦銀行對(duì)貸款合同審批后,發(fā)放貸款至學(xué)生銀行卡。

5.貸款期限:貸款期限原則上按全日制本專科學(xué)制加10年確定,最長(zhǎng)不超過(guò)14年。

二、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

(一)資助對(duì)象:全日制普通高校特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上(含二年級(jí)的本專科(含 高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。

(二)資助比例:約為全日制在校生的0.3%。

(三)資助標(biāo)準(zhǔn):每人每年8000元。

(四)基本申請(qǐng)條件

4.在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。

(五)評(píng)審和發(fā)放

1.學(xué)生于每年9月30日前遞交國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表。2.由院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評(píng)審小組對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)審,院系公示不少于3個(gè)工作日后上報(bào)學(xué)校。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)后,在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。學(xué)校在10月31日前完成評(píng)審。

3.公示無(wú)異議后上報(bào),待教育部批復(fù)后學(xué)校于11月30日前將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生,頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

(六)相關(guān)事項(xiàng)

學(xué)生無(wú)論家庭經(jīng)濟(jì)是否困難,只要符合規(guī)定條件,均可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi),獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金,但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

三、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

(一)資助對(duì)象:全日制普通高校品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級(jí)以上(含二年級(jí))的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。

(二)資助比例:約為全日制在校生的3%。

(三)資助標(biāo)準(zhǔn):每人每年5000元。

(四)基本申請(qǐng)條件

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo); 2.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度; 3.誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良; 4.在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀; 5.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

(五)評(píng)審和發(fā)放

1.每年9月30日前,學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng),遞交國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表。2.院(系)對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行資格認(rèn)定和評(píng)審。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)后,在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。學(xué)校于10月31日前完成評(píng)審。3.公示無(wú)異議后上報(bào),待自治區(qū)教育廳批復(fù)后,學(xué)校于11月30日前將國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生。

(六)相關(guān)事項(xiàng) 同一學(xué)年內(nèi),申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金,但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

四、國(guó)家助學(xué)金

(一)資助對(duì)象:全日制普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難的本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生。

(二)資助比例:約為全日制在校生的28%。

(三)資助標(biāo)準(zhǔn):國(guó)家助學(xué)金分為兩檔執(zhí)行;一等國(guó)家助學(xué)金為每人每年補(bǔ)助3500元,主要用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生(特困生);二等國(guó)家助學(xué)金為每人每年補(bǔ)助2500元,主要用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生(貧困生)。

(四)基本申請(qǐng)條件

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo); 2.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度; 3.誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良; 4.勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn); 5.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

(五)申請(qǐng)、評(píng)審和發(fā)放

1.國(guó)家助學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次,每年9月30日前,學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng),遞交國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表。

2.院(系)對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行資格認(rèn)定,由院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審并報(bào)學(xué)校。經(jīng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)集體研究通過(guò)后,在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。學(xué)校于10月31日前完成評(píng)審。

3.公示無(wú)異議后即可發(fā)放,學(xué)校于11月30日前將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生。

(六)相關(guān)事項(xiàng)同一學(xué)年內(nèi),申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生,可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

五、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金

(一)資助對(duì)象:全區(qū)高校全日制本專科學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難在校學(xué)生,包括當(dāng)年考入普通高校的全日制本專科學(xué)生。

(二)資助比例:每年獎(jiǎng)勵(lì)4000名。

(三)資助標(biāo)準(zhǔn):每人每年5000元。

(四)基本申請(qǐng)條件

4.在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或參加全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)優(yōu)秀; 5.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

(五)申請(qǐng)、評(píng)審和發(fā)放

1.自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次,每年9月30日前,學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng),遞交自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表。

2.院(系)對(duì)學(xué)生上交的申請(qǐng)進(jìn)行資格認(rèn)定,由院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審并報(bào)學(xué)校。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)后,在校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。學(xué)校于10月31日前完成評(píng)審。

3.公示無(wú)異議后上報(bào),待自治區(qū)教育廳批復(fù)后,學(xué)校于11月30日前將自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生。

六、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸 款代償及學(xué)費(fèi)資助

(一)資助對(duì)象:應(yīng)征入伍義務(wù)兵役及退役后自愿復(fù)學(xué)的高等學(xué)校學(xué)生,包括高校全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學(xué)士學(xué)位的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生,以及成人高校招收的普通本專科(高職)應(yīng)(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學(xué)新生。

(二)資助標(biāo)準(zhǔn):學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、國(guó)家助學(xué)貸款代償及學(xué)費(fèi)減免標(biāo)準(zhǔn),本專科生每人每年最高不超過(guò)6000元,碩士研究生每人每年最高不超過(guò)8000元,博士研究生每人每年最高不超過(guò)10000元。

(三)申請(qǐng)、審批和發(fā)放

1.應(yīng)征報(bào)名的高校學(xué)生必須在入伍前登錄大學(xué)生征兵報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:http://或http://),按要求在線填寫(xiě)、打印《高校學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》(一式兩份,以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》)并提交學(xué)校學(xué)生資助管理部門(mén)。在校期間獲得國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生,需同時(shí)提供《國(guó)家助學(xué)貸款借款合同》復(fù)印件和本人簽字的一次性償還貸款計(jì)劃書(shū)。2.學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)《申請(qǐng)表》中學(xué)生的資助資格、標(biāo)準(zhǔn)、金額(如有生源地信用助學(xué)貸款,學(xué)校應(yīng)聯(lián)系貸款經(jīng)辦銀行或貸款經(jīng)辦地縣級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)貸款金額)等相關(guān)信息審核無(wú)誤后,對(duì)《申請(qǐng)表》加蓋公章。

3.學(xué)生在征兵報(bào)名時(shí)將《申請(qǐng)表》交至入伍所在地縣級(jí)人民政府征兵辦公室。學(xué)生通過(guò)征兵體檢被批準(zhǔn)入伍后,縣級(jí)征兵辦對(duì)《申請(qǐng)表》加蓋公章并返還學(xué)生。4.學(xué)生將《申請(qǐng)表》原件一式兩份和入伍通知書(shū)復(fù)印件寄送至原就讀學(xué)校學(xué)生資助管理部門(mén)。

5.高校學(xué)生資助管理部門(mén)在收到學(xué)生寄送的《申請(qǐng)表》和《入伍通知書(shū)》復(fù)印件后,對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)核并上報(bào)自治區(qū)教育廳。

6.學(xué)校將學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償資金發(fā)放給學(xué)生。

七、廣西高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償資助政策

(一)資助對(duì)象:畢業(yè)時(shí)自愿到我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期在3年以上(含3年)的高校畢業(yè)生。艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)是指我區(qū)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。

(二)資助標(biāo)準(zhǔn):每生每年最高不超過(guò)6000元。畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款低于 6000元的,按照實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款金額實(shí)行代償。畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家 助學(xué)貸款高于6000元的,按照每年6000元的金額實(shí)行代償。

(三)申請(qǐng)、審批和發(fā)放

1.學(xué)生在畢業(yè)離校前向?qū)W校領(lǐng)取《廣西學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)貸款代償申請(qǐng)表》。在落實(shí)有關(guān)就業(yè)單位后,在畢業(yè)當(dāng)年11月30日前將申請(qǐng)表(一式兩份)及畢業(yè)生就業(yè)單位與學(xué)校三方簽署的到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位服務(wù)3年以上(含3年)的就業(yè)協(xié)議復(fù) 印件一式兩份。逾期不予受理。

2.學(xué)校相關(guān)部門(mén)對(duì)《申請(qǐng)表》中學(xué)生的資助資格、標(biāo)準(zhǔn)、金額(如有生源地信用助學(xué)貸款,學(xué)校應(yīng)聯(lián)系貸款經(jīng)辦銀行或貸款經(jīng)辦地縣級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)貸款金額)等相關(guān)信息審核無(wú)誤后,對(duì)《申請(qǐng)表》加蓋公章并于12月20日前上報(bào)自治區(qū)教育廳。

3.學(xué)校于次年3月15日前將學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償資金發(fā)放給學(xué)生。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇八

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我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視,始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的`重要位置,為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展,成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,明確分工,為我園困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。

首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等,為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過(guò)班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問(wèn)、訪談等形式,對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過(guò)組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí),將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī),建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案,對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪,了解他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上的困難,有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法,讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書(shū)念,有學(xué)上。

通過(guò)政府的補(bǔ)貼,通過(guò)以上途徑,本學(xué)年,我園共有14名貧困學(xué)生得到資助,資助金達(dá)到16800元。

除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外,我園還組織教師開(kāi)展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì),經(jīng)常找他們談心,隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,我們雖然取得了一些成績(jī),但還存在一些不足之處,像幫助的范圍還不夠廣,還有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到及時(shí)的幫助等問(wèn)題,沒(méi)有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,我們不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想,努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真,正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇九

一、資助對(duì)象

在我區(qū)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校和在接受政府委托、承擔(dān)義務(wù)教育任務(wù)的農(nóng)村民辦學(xué)校就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難生。按照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難程度,優(yōu)先補(bǔ)助特殊教育學(xué)生、農(nóng)村特困群眾最低生活保障家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的子女、孤兒、殘疾兒童、低收入家庭獨(dú)生子女和雙女戶家庭、革命烈士子女。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生每年每人600元。

三、申請(qǐng)條件

(一)熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

(二)遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

(三)誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

(四)勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);

(五)家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

四、申請(qǐng)程序及評(píng)審

(一)每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后,由學(xué)校組織符合基本申請(qǐng)條件的寄宿生填寫(xiě)《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》并附上相關(guān)證明材料,提出生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)。寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助全覆蓋的縣(市、區(qū))不用申請(qǐng)及評(píng)審。

(二)學(xué)校成立由學(xué)生家庭所在村(居)委會(huì)成員代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師代表等組成的評(píng)審小組,按家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生認(rèn)定要求對(duì)申請(qǐng)補(bǔ)助學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單,提交學(xué)校審核、認(rèn)定后在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期五個(gè)工作日的公示。

六、資金發(fā)放 學(xué)生監(jiān)護(hù)人領(lǐng)取。

學(xué)校宣傳資助政策方案篇十

根據(jù)教育廳《關(guān)于開(kāi)展2024年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》(桂教資助[2024]6號(hào))文件的精神,為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,深入人心,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我院的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳,真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié):

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合學(xué)校今年的中心工作,以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心,引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,認(rèn)真研究,制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案,召開(kāi)專題會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案,統(tǒng)一部署工作安排;各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展,在所在專業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

二、層層落實(shí),升華主題教育,開(kāi)展板報(bào)宣傳 學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng),結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了一系列的主題班會(huì)策劃活動(dòng),讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策,結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào),然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽,由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄,板報(bào)主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方,得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、活動(dòng)的成果

通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)?取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評(píng),教師們都表示要努力工作,做好教書(shū)育人的工作,學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳,在工作方法還有待進(jìn)一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展,如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

2、在宣傳效果上要再次提高,通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi),不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí),更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

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