在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園小班活動小結篇一

為了讓家長清楚地了解我校全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發展。5月10日，學校組織預備班開展了家長開放日活動，此次活動，得到了領導和家長們的認可，整個上午，預備班熱鬧非凡。

從做操，到上課，然后進行家長會，由于老師們都做了充分，一切都是那么順暢，課堂上每位老師精心策劃授課環節，師生互動，生生互動，親子互動，使課堂充滿活力和樂趣，30分鐘的課堂，在陣陣掌聲和歡笑聲中度過。本次教學開放周活動，我們組內教師同心協力，收獲的不僅是肯定還有鼓勵。是的，家長和領導的肯定和鼓勵正式我們不斷前進的動力。我們將一如既往的去愛每個孩子，我們始終相信，沒有最好，只有更好。

本次活動的進步與不足：

自我肯定之處：

1、教師準備材料、教具齊全。

2、課堂上積極調動氣氛。使用多媒體教學。

3、家長會，有講稿，準備充分，并使用多媒體。

4、和家長有互動，使家長會充滿樂趣。

需要提高之處：

1、課前需磨課后，方能從容進入課堂。

2、教具的花樣可以更豐富些。

3、6個班家長會，方向應該一致。可提前教研。

通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增 強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。

祝：老師們工作順利、開心健康！

幼兒園小班活動小結篇二

1、嘗試畫短線和涂鴉給動物洗澡。

2、知道要做個愛清潔的寶寶。

活動準備 1、課件-動畫片：洗澡

2、貼有不同動物的紙蠟筆水彩筆

活動過程

一、引起興趣

教師：動物玩了一天，臉上、身上都弄臟了，怎么辦？

二、動畫片-洗澡

請幼兒觀看動畫片，看看小動物是怎樣洗澡的。

三、給動物洗澡

1、用水彩筆重復畫短線表示放水。

2、給動物擦肥皂，用蠟筆在動物身上任意涂抹。

3、引導寶寶多放點水，多抹一點肥皂，搓出泡泡來。

四、講評

聞聞動物身上香不香？

（愛洗澡，知道要做個愛清潔的寶寶）

幼兒園小班活動小結篇三

本學期的工作即將結束，回顧這一學期來，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。我在思想政治、業務能力等方面都有了一些進步，當然也存在著不足。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現將本學期來德、能、勤、績做個總結，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

本人加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園內的規章制度。能積極參加政治學習，關心國家大事，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業思想，不斷學習專業理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，從不遲到早退。

在工作中我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

小班的小朋友而且年齡還很小，別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，剛開學時，由于都是新生，有許多孩子哭鬧，很多家長對幼兒在園情況不夠了解，也不太不放心。

于是我一方面抓好班級工作，穩定幼兒情緒，一方面與家長及時溝通，保持聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家園聯系手冊、家長會、晨間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。與此同時，我及時將幼兒在園的活動拍照上傳至我園的網站，使家長對孩子的生活有了更直接的了解，并且通過網上家長學校建立起了短信互動平臺，讓家長及時快捷地獲得我園的最新動態和通知。家長反映也不錯。漸漸地，孩子們很快適應了幼兒園的集體生活，家長們也對孩子放在我班也越來越放心了。自立能力方面，我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。

紀律方面，對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。

古話有云：“學海無涯苦做舟”。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調研，請骨干教師修改教案，上試教，爭取上好每節活動。特別是作為唯一的一個小班里面的半日活動開放，這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示，所以我認真地準備，因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。

我將在以后的工作中繼續多學、多思、多試，勤于反思、總結，努力把工作做得更好。

幼兒園小班活動小結篇四

在越來越強調生態化發展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的`更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發展的有效途徑，本學期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是20xx年9月30日下午2:00時。由于孩子剛入園，無論是教師、幼兒、、家長都有一個了解、磨合期，因此，教師、幼兒經過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學習、生活和一日活動情況，此時召開家長會，家長很樂意，參會率高、效果好。

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。

2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學內容、主題目標，重點分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數，回去有目的地指導幫助幼兒。其次，根據各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內容。如：向家長介紹了如何指導幼兒學會自理；秋季預防等常識。

3、介紹了近一個月幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規活動內容，并讓家長參觀了伙房設施，了解了幼兒每周食譜，家長們都非常滿意。

請了兩位有經驗的家長談了感想并介紹了經驗，使成功的經驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區，和家長共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成知識的創造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發現自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應答，使幼兒產生探究的興趣。

總之，我們這次家長會根據不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。

家長與老師、家長與家長之間進行了經驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會，暢所欲言，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，特別開心。有的家長說，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活，他們比什么都放心。現在孩子在生活習慣、自理能力、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進步。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們超前的教學模式，也肯定了孩子們在家的表現。

在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議。如：要注意按季節調整幼兒的伙食，秋天應讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題，并已經采取有效措施，希望他們監督。欣欣的媽媽說，我的孩子各方面表現都很好，自理能力很強，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導，對此老師們告訴她我們已經意識到了這一點，并已經開始引導教育，每次掃地她都爭著去做，這時，我們會表揚她能干，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。

總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園共育工作做得更好。

幼兒園小班活動小結篇五

鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20xx年5月29日，由附小幼兒園舉辦的一場盛大的"迎六一"文藝演出和中班“慶六一”幼兒作品展在幼兒園隆重舉行，各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出和展覽。

本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共17個節目，幼兒園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養的舞蹈《陽光，沙灘》、《動感男孩》；有展現幼兒學習生活的游戲；有展現教師風采的舞蹈；特別是我們班女孩表演的《貪吃的小豬》和男孩表演的《威武雄風》贏得了陣陣喝彩。雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在教師的精心策劃和編排下，我們的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。

這次文藝匯演和畫展，得到了上級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了附小幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節日大餐"。

本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。

1、我園領導高度重視慶"六一"活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

活動圓滿結束了，家長孩子依然陶醉在節日的歡樂氣氛中，成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從附小幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！

幼兒園小班活動小結篇六

安全工作責任到人，把安全工作落到實處。每月安全工作月評獎勵制度。“安全”的意識，時時、事事、處處講安全，并努力“四勤”：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，安全隱患或不安全的活動要和制止，杜絕事故的，師幼的人身安全。

（2）安全、衛生保健常識的教育，健全幼兒在園安全常規，并在日常保育、教育教學活動中，使教師、幼兒從中知道必要的安全、衛生保健常識，自我保護的意識和能力，幼兒、教師、幼兒園財產的安全。

（3）每學期不少于兩次的安全演練，好安全教育活動。

（4）晨午檢，幼兒衛生保健工作，并將幼兒情況向家長反饋；季節流行病特點和信息，預防和傳染病工作。

（5）戶外活動管理，幼兒戶外活動、運動量達標。

（6）衛生保健工作管理和檢查，師生健康。

（7）清潔打掃制度，教室、廁所等場所要清潔衛生。玩具、用具按幼兒園規定消毒的衛生制度。

幼兒園小班活動小結篇七

新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應集體生活，我們班三位老師團結一致，切實做好每一項保教工作。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩定的幼兒。一個月后，幼兒基本都愿意來幼兒園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態變化，發現異常能及時報告醫生，或與家長聯系。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。

我們嚴格執行安全衛生制度，每天堅持消毒口杯，毛巾，打掃課室；定時消毒臥室，洗曬枕頭套，做好預防疾病工作，防止病菌的傳播，為幼兒創造整潔美觀的環境。由于本班幼兒年齡較小，在家里很多事情都是包辦代替，自理能力較差。針對這一情況，我們利用了各種時機進行常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力。另外，我們還對幼兒進行日常常規培養，如上下樓梯手扶扶手，一個跟著一個走；學習排隊洗手等。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，大部分孩子學會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。

根據小班幼兒的.年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如幼兒園是我家、超級糖果屋、小不點兒等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發展，并通過區角活動，在動手操作中學到知識，得到發展。

作為奧爾夫音樂班，我們開展了豐富多采的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節奏和節拍。經過一學期的培養，幼兒的節奏感有明顯的進步，初步學會有節奏地用肢體動作來表現音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽奧爾夫配置的碟，跟著音響大聲地有節奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。

幼兒園小班活動小結篇八

我園積極的開展了各項活動，而在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。下面我就把前段時間開展的安全工作做個簡單的小結。

一、用晨間談話、飯后談話對小朋友進行常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡小朋友安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓小朋友用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

二、班級人員做好安全自查工作。

周五中午開好班務會議，討論制定安全工作計劃。三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來小朋友園，做好飯菜的發放工作，避免燙傷小朋友。做好離園前的交接工作，以免小朋友走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監督，上課做到眼到、心到、手到。三人統一思想，對小朋友進行安全教育，保證小朋友在園安全。

三、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強小朋友的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我們給家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好小朋友園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴小朋友一些安全知識以及一些防范措施。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。

幼兒園小班活動小結篇九

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4; 2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚?"幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時，家長就問"釣到幾條?"幼兒會回答"1"條。當幼兒再釣到一條魚時，家長說"一條與再添上一條魚是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時引導幼兒說出"2條魚再添上一條魚是3條魚" 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚?并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，"3條魚加上1條魚是4條魚"。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在里面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容： 這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯后散步時。 可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 "你怎么了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。 原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。 "都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說。 "沒關系，我們在這里也可以玩的。"小蜻蜓說："讓我們來玩卡片游戲吧。" 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。 "我們怎么玩呢?"小蜜蜂，小蝴蝶同時問。

小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是： 1)用這四張卡片排出一個最大的四位數。 2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。 3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數? 4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數? 5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選，看寶寶年齡) 寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導： 關于這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。