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鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案

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鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇一

為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,推動我校足球運(yùn)動的開展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。

1、指導(dǎo)教師

本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。

2、學(xué)生來源

(1)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

(2)附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

3、訓(xùn)練時(shí)間

每周三、四、下午活動課,訓(xùn)練時(shí)間為2個小時(shí)。每周六、日上午,訓(xùn)練時(shí)間為3個小時(shí)4、訓(xùn)練原則

(1)隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,不得無故缺席。

(2)堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

(3)隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

(4)有目的,有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。(5)在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。(6)在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

1、通過對足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。

2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個隊(duì)員努力,才能取得好的成績。

3、充分利用足球運(yùn)動的競爭性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。

4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運(yùn)動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。

(一)身體訓(xùn)練

1、身體訓(xùn)練的目的.

(1)使學(xué)生熱愛足球。

(2)培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

(1)做徒手操

(2)以跑為主的身體訓(xùn)練。

a:慢跑:15米x2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。

b:快跑:10米x2、15米x2,要求跑的動作正確。

c:曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

d:自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

(二)足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的

(1)訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

(2)讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

(1)以帶球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。

(2)讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

(3)單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

(三)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

(l)培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。

(2)培養(yǎng)阻擊和防守方法。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

(1)學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過人。

(2)學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

(3)在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

(四)游戲和比賽1、目的

(1)通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

(2)通過小型比賽,領(lǐng)會足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。

2、比賽方法

(1)一對一、二對二的傳接球比賽。

(2)三對三、五對五的有門踢球比賽。

(3)開展“五人制”訓(xùn)練比賽。

九月:

1、學(xué)習(xí)基本理論知識,了解腳與球接觸的各部位。

2、腳的各部位,以及各動作符號,腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。

3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇二

以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、音樂基礎(chǔ)知識類

(1)簡譜教學(xué),結(jié)合教材使學(xué)員會認(rèn)、會唱簡譜。

(2)五線譜教學(xué),通過教學(xué),要求學(xué)員會寫、會認(rèn)、會唱五線譜。

2、器樂類

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的`校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生個性特長的發(fā)展,因此,通過開展少年宮活動來達(dá)到"人人懂音樂","個個會樂器"的目的,進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(1)、豎笛

(2)、口琴

(3)、電子琴

3、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化,提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺,激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感,陶冶情操,提升藝術(shù)修養(yǎng),營造文明和諧的校園文化氛圍。

聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺、訓(xùn)練場地。

1、通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動,培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動。

2、學(xué)會克服困難,樂于合作與交流。

3、開展樂器進(jìn)課堂活動,讓學(xué)生人人學(xué)會一種樂器,培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器、課堂樂器。

4、抓緊時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。

5、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目,多聽音樂,隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6、學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧,每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品。

7、面向全體少年兒童,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用,要避免辦成特長班或尖子班。

8、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到一校一品牌,一校一特色。

9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,取得他們的支持和幫助,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

每周二、周四第三節(jié)課。周六上午

1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理,對活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理,對活動場地、活動設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇三

一、指導(dǎo)思想:

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn),著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識世界、認(rèn)識自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實(shí)際,讓其樂于表達(dá),勤于動筆,表達(dá)出真情實(shí)感。

二、活動項(xiàng)目及學(xué)生情況分析

活動項(xiàng)目:閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析:本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣,且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ),但是他們體現(xiàn)出來的不足是:閱讀的廣度和深度還有很大不足,寫作水平不高,語言表達(dá)缺乏感染力,習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動目標(biāo):

通過活動,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣,提高寫作技能。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延伸。結(jié)合課本中某個單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個知識點(diǎn),搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物,提出閱讀要求,讓學(xué)生帶著問題閱讀,然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的興趣愛好,多角度的.、有創(chuàng)意閱讀,有效拓展思維空間,擴(kuò)大知識面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡,在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作,以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。例如閱讀方面,可采取心有靈犀(邊讀邊記,寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想,寫一兩點(diǎn)評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇四

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資

源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動.學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.

1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的'辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.

3.突出特色,大力開展普、特同教活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.

4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍.

二是總結(jié)提高.認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.

三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善.

四是強(qiáng)化隊(duì)伍.通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.

2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.

3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游.在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶.

4.活動時(shí)間:每周二、周三放學(xué)后1小時(shí),每周六8:30—10:30.

5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動場所的布置和平時(shí)的管理;活動前設(shè)計(jì)編寫好活動方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動.活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié).

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇五

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會、和諧校園建設(shè),鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,通過我校課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則,全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,學(xué)校所有活動場所、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.管好用好少年宮資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和各項(xiàng)活動的正常進(jìn)行。

2.整合教育資源,借助校內(nèi)外人力物力,豐富活動內(nèi)容,拓寬活動資源渠道。

3.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好社團(tuán)活動,同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

5、結(jié)合民間風(fēng)俗,如沁源秧歌、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂,讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。

(一)不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

2、總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改。

3、力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的`學(xué)年度活動計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

(二)強(qiáng)化制度建設(shè)

1、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于人民教育事業(yè),作風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開展活動,制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動內(nèi)容,上滿所規(guī)定活動次數(shù),完成教學(xué)任務(wù)。

3、必須嚴(yán)格遵守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,按時(shí)簽到、簽退,準(zhǔn)時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者,必須提前履行請假手續(xù),以便安排。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,認(rèn)真開展教研活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,保持課堂整潔,注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。

6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。

(三)開展好豐富多彩的活動

建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

(四)分工明確,各司其職

少年宮網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理,有專門的信息員報(bào)送隊(duì)伍。信息要及時(shí)更新。活動動態(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會、學(xué)生日記、老師感言、家長感言欄目保持更新。每個欄目每周更新3條以上信息。

建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂器、繪畫等社團(tuán)活動,大力開展陽光體育運(yùn)動,使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,讓孩子們在實(shí)踐中貼近生活,傳承文化經(jīng)典,弘揚(yáng)民族精神。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,是全人類最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫,中華文明的傳承者,我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任,將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,從發(fā)展中前行,在發(fā)展中進(jìn)步,讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動為途徑,以校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)為平臺,給孩子們充分展示的機(jī)會,讓孩子們能真正學(xué)有所獲,成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇六

為加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動,現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

我校為寄宿制中學(xué),現(xiàn)在校學(xué)生651人,開設(shè)8個教學(xué)班。共有教職工61人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個,羽毛球場2個、排球場1個,乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,微機(jī)室,圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,立足學(xué)校實(shí)際,以素質(zhì)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,滿足未成年人課外生活需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能)。

1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施,免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿選擇活動項(xiàng)目,努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理,成員名單如下:

1.用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項(xiàng)目爭取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動,著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合,適合青少年的年齡特點(diǎn),為學(xué)生所喜愛。

4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵評價(jià)機(jī)制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動制度化管理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,不斷提高管理的`規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目,圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施,確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動正常開展。

依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國家支持資金,對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,整修操場,完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場,德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí),設(shè)施更加配套,功能更加完善。

(三)扎實(shí)開展豐富多彩的活動。

堅(jiān)持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn),提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動,提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

(四)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素質(zhì)。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

(五)完善管理制度,加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系,設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強(qiáng)化考核,確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi),做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,做到活動方案、場地器材、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理實(shí)效。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇七

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣,為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),推動青少年航模活動的開展,我校繼續(xù)深入開展校園科技活動,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對航模的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展,特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團(tuán)活動計(jì)劃。

二、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取,使學(xué)生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣,獲取一些航模的.基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、活動方式

社團(tuán)主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團(tuán)活動記錄表”備案。

四、參加學(xué)生名單

見記錄表

五、活動時(shí)間

每周四3:30——4:30

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇八

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,并結(jié)合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(縣文明辦〔20xx〕24號文件)的具體要求,本學(xué)期我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè)、組織管理、科學(xué)規(guī)劃、資金使用、活動開展及運(yùn)行效果等六個方面做好少年宮項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作,尤其在具體落實(shí)大力推動農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè),滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求,進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入,提高農(nóng)村教育水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進(jìn)一步的提升。按照中央、自治區(qū)、市、縣文明辦的要求,并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》(試行)的工作安排,結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)操作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行實(shí)際情況,特制定本活動方案:

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,貫徹中共十八大精神,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會、和諧校園建設(shè),鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,通過我校未成年人課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則,全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

(一)工作重點(diǎn)

1、做好宣傳發(fā)動工作。通過宣傳,特別是班主任老師的積極引導(dǎo),幫助本班學(xué)生自愿選擇自己感興趣的“輔導(dǎo)班”參加活動。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗(yàn),很多學(xué)生存在“僅憑一時(shí)熱情,缺乏恒心”的不足,著重教育學(xué)生,“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,堅(jiān)持是成功無限的.源泉”。尤其是建議原來參加書畫、器樂活動小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續(xù)堅(jiān)持小組活動學(xué)習(xí),結(jié)合我校正在實(shí)施創(chuàng)建書畫特色教育學(xué)校力爭整合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。

2、堅(jiān)持傳統(tǒng),力求創(chuàng)新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢資源,通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動的開展,突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動搖。本校少年宮得到校內(nèi)輔導(dǎo)教師和校外志愿者輔導(dǎo)員的大力支持,有較為強(qiáng)勢的木卡姆、舞蹈類輔導(dǎo)員,長期辦好繪畫、書法、木卡姆輔導(dǎo)班的方向不動搖。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理。為使我校少年宮各項(xiàng)活動科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔(dān)規(guī)劃、實(shí)施指導(dǎo)與督查、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評價(jià)評估工作,重點(diǎn)進(jìn)行制度建設(shè),規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理、策劃活動安排以及資料收集整理等工作。安排2名專項(xiàng)督查人員做好常規(guī)督查工作。

4、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,參照此辦法,對本校少年宮輔導(dǎo)員具體工作進(jìn)行考核。

(二)實(shí)施要求

1、基礎(chǔ)建設(shè)

(1)場地場館:有滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)和室外活動場所,功能活動室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動室、硬筆毛筆書法活動室、器樂演奏室(含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等)的基礎(chǔ)上,爭取縣教育局對我校音樂、美術(shù)教室的投入,擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備,各功能活動室內(nèi)部裝飾要求典雅大方,整潔有序,活動室入口配有功能活動室的主要功能、開放時(shí)間、教師信息等基本信息的室名標(biāo)牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財(cái)政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標(biāo)識牌。

(2)器材設(shè)備:根據(jù)師資力量和場地場館實(shí)際情況,配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應(yīng)的設(shè)施器材,沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象,所有器材設(shè)備需標(biāo)注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。

2、組織管理

(3)機(jī)構(gòu)健全。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”(以下簡稱“辦公室”),辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組。

a.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理項(xiàng)目指導(dǎo)組,校長任項(xiàng)目指導(dǎo)組組長,哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達(dá)、哈提古麗,阿不都熱合曼,斯熱衣丁為項(xiàng)目指導(dǎo)組成員。

b.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立少年宮項(xiàng)目實(shí)施督察組,由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學(xué)校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日常活動進(jìn)行督查并進(jìn)行日常評價(jià)和階段、期末評價(jià)等工作。

d.我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會。

(4)制定規(guī)范。建立健全少年宮項(xiàng)目建設(shè)、使用和管理制度,包括工作制度、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、考勤記錄等,所有制度上墻公布,清晰醒目。

(5)檔案翔實(shí)。做到一宮一檔,一校一網(wǎng)頁,器材目錄、活動項(xiàng)目、學(xué)員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進(jìn)行分冊記錄和歸檔整理,各類活動資料留存?zhèn)洳椤?/p>

(6)安全有序。落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度,有消防、通電、防盜等安全防護(hù)措施,確保使用安全,明確安全責(zé)任,確保無重大安全事故,無人身傷害事故發(fā)生。

3、科學(xué)規(guī)劃

(7)突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能,堅(jiān)持公益性和普及型原則,不得開設(shè)特長班,興趣班等盈利性的活動項(xiàng)目。

(8)課程全面。立足現(xiàn)有師資、場地、設(shè)施等條件,廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動項(xiàng)目,原則上活動項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。

(9)師資達(dá)標(biāo)。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的本校教師兼任輔導(dǎo)員,積極招募和動員思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)匚謇先藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,保證活動正常開展。

4、資金使用

(10)專款專用。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用,不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。接受上級主管部門對我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理和使用情況的審計(jì)、監(jiān)督、檢查,確保資金專款專用。

(11)合理使用。按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目資金使用實(shí)施辦法》規(guī)定,我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金使用分兩大部分,一是修繕裝備費(fèi)用,二是運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效。

其中,修繕內(nèi)容主要包括:活動室(如音樂室、舞蹈室、手工制作室等)改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類(圖書、報(bào)刊等)、藝術(shù)類(中西樂器、繪畫、舞蹈等)、體育類(球類、棋類等)、科技制作類(手工等)、其他類。

運(yùn)行費(fèi)用指開展活動的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),內(nèi)容主要包括:培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費(fèi)、教師和輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助、活動場所日常維護(hù)等。

5、活動開展

(12)特色彰顯。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng),引進(jìn)編織、木偶、剪紙、等民間手工藝,傳授民樂、戲曲等地方特色文化,積極開展生產(chǎn)勞動等實(shí)踐活動。

(13)德育扎實(shí)。按照建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的要求,深入推行做一個有道德的人主題實(shí)踐活動,廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動,大力普及文明禮儀教育,引導(dǎo)廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。

(14)活動經(jīng)常。正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后(非寄宿制學(xué)校)在保證學(xué)生安全前提下酌情開展活動,周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費(fèi)開放。

6、運(yùn)行效果

(15)成果展示。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演,每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動或勞動實(shí)踐活動,校內(nèi)有展示少年宮成效及學(xué)員作品的場所。

(16)特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭創(chuàng)書畫教育特色學(xué)校工作,做好我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四、本學(xué)期具體安排

1、各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動目標(biāo)

(1)音樂(樂器)小組活動目標(biāo):

了解樂器的構(gòu)造、使用方法,以及衛(wèi)生要求;掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法;掌握樂器的基本演奏技巧,會看譜并演奏一些簡單的樂曲;學(xué)習(xí)一些基本的樂理知識,能看懂一些簡單的曲譜(簡譜),把握好節(jié)奏,唱準(zhǔn)每個音符;唱歌時(shí)做到聲音洪亮、自然大方、有感情;讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈、電子琴班。

(2)舞蹈小組活動目標(biāo):

通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,有感情的進(jìn)行律動,能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進(jìn)行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈活動之中,使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

(3)美術(shù)小組活動目標(biāo):

通過書畫興趣小組的活動,使學(xué)生的書法、美術(shù)特長得到更好的發(fā)展。通過對書畫方面的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的感受能力和表現(xiàn)能力,進(jìn)一步了解書法、美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

(4)科技、手工制作小組活動目標(biāo):

通過學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會基本的手工制作,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力。開設(shè)科技模型班、手工制作班。

(5)讀書小組活動目標(biāo):

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,調(diào)動學(xué)生良好品德的形成,陶冶學(xué)生的情操,促進(jìn)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng),接受民族文化熏陶。學(xué)習(xí)朗讀技巧,朗讀時(shí)吐字清晰,發(fā)音正確,并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進(jìn)行朗讀。能正確體會朗讀材料的思想感情,并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。

(6)棋類活動小組活動目標(biāo)

讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長,通過各種棋類的活動對學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德,遵守各類下棋規(guī)則。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng)。開設(shè)中國象棋初級班、中國象棋中級班,軍棋班。

(7)室外體育小組活動目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,學(xué)習(xí)和掌握基本活動技能,對學(xué)生的特長的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。開設(shè)籃球活動組、乒乓球活動組、集體跳繩活動組。

(8)微機(jī)班小組活動目標(biāo)

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,掌握技能,從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。開設(shè)微機(jī)班。

2、活動措施

(1)定期檢查。定期檢查活動情況,并且有訓(xùn)練任務(wù),促進(jìn)活動順利開展。

(2)舉辦各種活動。舉辦各種類型的報(bào)告會、展示會和文藝演出等活動,形成活動特色。

(3)鞏固活動成果。積極組織多種形式的競賽活動,每次活動評選優(yōu)秀作品,出作品專欄等,提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果。

(4)規(guī)范活動過程。各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長,在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上,在班主任的協(xié)助下,確定輔導(dǎo)班學(xué)生名單,制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃,包括有活動目標(biāo)、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等,每次活動,提前一天上交活動計(jì)劃,開展活動前做好點(diǎn)名、學(xué)生簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查。

(5)開展集體展演活動。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動。舉辦一次少年宮成果集體展示活動。

3、活動評價(jià)

參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》,對各輔導(dǎo)班進(jìn)行平時(shí)活動開展進(jìn)行考核,每學(xué)期舉行一次現(xiàn)場成果展示,測評。

4、具體工作組織機(jī)構(gòu)

組長:艾合買提·買買提

副組長:哈力瓦爾

成員:塔伊爾·亞森,麥木娜古麗,哈麗曼

校內(nèi)輔導(dǎo)員(9人):

海力吾力

斯熱吉古麗

熱孜萬古麗

哈麗曼

祖力卡爾

艾米達(dá)

xxx

阿不都熱和曼斯熱衣丁

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動方案 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動計(jì)劃及實(shí)施方案篇九

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求,現(xiàn)結(jié)合我校“快樂活動日”的具體工作,充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,為學(xué)生開放活動場所,增設(shè)活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),關(guān)注課程兼容,加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感受快樂校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長,不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

(一)體現(xiàn)三個原則:

1、體現(xiàn)“自主、趣味”,滿足學(xué)生的個性需求、激發(fā)學(xué)生的主動參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。

2、體現(xiàn)“校本、生本”,立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際,面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要,并使每一個學(xué)生都能體驗(yàn)快樂,獲得發(fā)展。

3、體現(xiàn)“整合、融合”,重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合,關(guān)注教師、學(xué)生、社會的融合共生。

(二)落實(shí)三個目標(biāo):

1、活動中,以“生活”為載體,引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知,在實(shí)踐中明理,打下扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)生活志趣,提升實(shí)踐智慧。

2、活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣,提升學(xué)科興趣,營造閱讀氛圍,在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中,增強(qiáng)社會責(zé)任意識。

3、活動中,讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會生活的豐富和快樂,并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。

1、場所建設(shè):學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動場所,并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。

(1)體育活動場所:開發(fā)好一館二室三區(qū),合理安排體育活動。

體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動。

(2)藝術(shù)活動場所:開發(fā)好一館二室,合理安排藝術(shù)活動。

圖書館內(nèi)安排閱讀、朗誦、影評等活動;教室和專業(yè)教室安排好剪紙、編織、兒歌、舞蹈等活動;

(3)科技興趣場所:開發(fā)好一房二室,合理安排科技興趣活動。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航模活動;

2、器材配備:學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要配備各類器材,并及時(shí)增添維護(hù),確保活動正常進(jìn)行。

(1)體育器材:排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺等;

(2)藝術(shù)器材:古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號、鋼琴等;

(3)科技器材:電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;

(一)課時(shí)安排:分兩個半天進(jìn)行。周一安排一節(jié),周五安排三節(jié),皆為拓展型或探究型課程,每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。

(二)活動內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的`具體內(nèi)容,分為四大類:

1、專題拓展——“理解生活”主題課程

開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動,培養(yǎng)學(xué)生生活技能,開展“我是生活小能手”比賽:一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財(cái)購物”比賽。

2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程

(1)閱讀:

實(shí)施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動,讓孩子們在“快樂閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上,形成校園濃厚的讀書氣氛,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。

1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級輔導(dǎo)員隊(duì)伍,開發(fā)課程、實(shí)施教學(xué),有效落實(shí)各項(xiàng)活動的具體要求,推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。

普通教師隊(duì)伍:組成人員為本校教師,共40位;個人都有一技之長,能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理,如:剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。

專業(yè)教師隊(duì)伍:組成人員為外聘教師,共5位;個人有較高的專業(yè)素養(yǎng),曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷,熱愛教育教學(xué)工作,能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理,如:揚(yáng)琴、琵琶、小號、合唱等。

志愿者教師隊(duì)伍:組成人員為本校教師及家長,共30位;個人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn),熱愛教育教學(xué),熱心公益活動,愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù),如:興趣組安排、外出帶隊(duì)等。

2、活動評價(jià):

1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價(jià)——“東二小陶子”,以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估。

2、單項(xiàng)活動評估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主,記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。

3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式,評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”,以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式,把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求,設(shè)立專項(xiàng)課程基金,發(fā)揮激勵作用,并支持外聘教師參與活動。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識,不斷達(dá)成共識,為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐,活動中,動態(tài)調(diào)整完善本方案。

2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍,負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃,實(shí)施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價(jià),調(diào)控活動各類資源,完善優(yōu)化學(xué)校活動方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:陳靜

組員:陸向榮、王海燕、程妍、包捷

工作小組

組長:陸向榮

副組長:王海燕

組員:程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級組長、各學(xué)科大組長

3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的合作,,并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程,提高活動質(zhì)量,拓展活動空間,營造合力育人環(huán)境。

4、活動時(shí)間:每周一上午、每周五下午(共4個課時(shí)),任課老師須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,按時(shí)下課;

5、課前準(zhǔn)備:任課老師根據(jù)活動要求認(rèn)真填寫好《科目設(shè)計(jì)》,每節(jié)課前做好充分的課前準(zhǔn)備;

6、課堂組織:任課教師認(rèn)真做好點(diǎn)名工作,統(tǒng)計(jì)好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因;在課內(nèi)認(rèn)真教授好活動內(nèi)容,組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,并做好各項(xiàng)行規(guī)教育工作;

7、調(diào)課排課:如遇外出進(jìn)修等特殊情況,任課老師須提前報(bào)與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排,不可隨意安置學(xué)生;如遇雨天,室外組活動可移至室內(nèi),并適時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容,切不可擅自停課;

8、考核評價(jià):每學(xué)期結(jié)束前,任課老師對本組學(xué)生做出評價(jià),組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡,并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。

9、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃,同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動計(jì)劃,撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi),用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動評優(yōu)獎勵等。

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