范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

青年標兵簡要事跡材料標題篇一

在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。

在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衛生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。

在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。

以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

青年標兵簡要事跡材料標題篇二

大家好！我是xx市xx區審計局的xx。自己從事審計業務工作已快x個年頭了，多年的工作實踐讓我深深體會到作為一名審計人，責任重大，使命光榮。在工作中我謹記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，始終扎根審計一線，先后參加了全國土地出讓金收支審計、債務審計、自然資源資產審計、省委巡視等工作，得到省紀委、省審計廳發文嘉獎和市領導、局領導的充分肯定。

我在大學學的是法律專業，初到審計局工作，就是一個不懂審計業務的門外漢。看到同事們出去審計，我一個人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說實話讓我挺難受的。但是既來之則安之，干一行愛一行，要干就干好。我下定決心從零開始學會計，一定要成為行家里手。沒有專業老師輔導，我就從網站下載會計學的視頻一節、一節的看，從最基礎的會計科目入手、學習借貸記賬法、熟悉公司業務流程、直至看懂會計報表，自學的同時不忘向身邊的老同志請教，先后熟練掌握了會計學、審計學等基礎知識。知識總是不斷更新的，隨著審計手段的創新，大數據，云計算概念的提出，自己總有一種本領恐慌。在參加有限的培訓的同時，自己又抱著書本學習sql語言，數據庫應用技術，保證自己適應大數據審計時代的需求。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我堅持把學到的東西應用到審計工作中，然后在審計實踐中反過來不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計項目涉及債務、環保、三農、社保、民政、教育等方面。先后五次參加省委巡視工作，開展省直部門、市縣政府、省管高校的巡視監督。在學習、實踐的過程中，我更加注重思考。

審計十二字精神說來容易做來難。但是我個人感覺做好無非兩個方面，干審計是個技術活，要講方法抓重點，這方面我注重總結歸納審計方案重點，緊扣工作方案，從會議記錄、部門文件中甄別問題線索，以點帶面、圍繞被審計單位的中心工作，挖掘問題線索。另外就是要有不見黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，沖鋒在前，多實地調查和了解走訪。

20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計調查，作為該項目的組長和主審，我壓力很挺大，說實話，直至審計中期，我們也未見蛛絲馬跡。想想別人半開玩笑的說“我看看你們xx審計水平怎么樣，能不能找出來”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計系統五面旗幟集體”的省轄市審計局，代表著整個xx審計系統的形象。榮譽面前倍感壓力，沒更好的辦法，我從銀行對賬單入手，一筆筆核查，加班加點、廢寢忘食、排除萬難，功夫不負有心人，最終高質量地完成了任務。審計后期，報告要的比較急，領導要求兩天內寫出來，全篇報告上百處數字、表格需根據報表公式一個個的計算填入。看著同事們都辛苦一天了，我就自己晚飯后開始加班，一個個的算，不知不覺干到凌晨兩三點完成了整個報告。諸如此類的點點滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油干，圓滿完成各項審計任務。

20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組里，我一個人負責財務審計工作，幾百本帳冊堆滿了我的房間，每天匯報進度，發現不了問題自己都覺的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問題，有時候睡下了，夜晚一兩點醒來想起什么問題就爬起來看賬、查憑證，白天黑夜沒有什么區別，真有畫地為牢的感覺。一個月下來，自己身體暴瘦，白頭發急了出來，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務。

青年標兵簡要事跡材料標題篇三

作為心病科醫生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術及操作規范。年輕醫生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節奏中不斷釋放，讓其不斷成長。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國內外文獻，在上級醫師的指導下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫療服務質量擺在第一位。

記得曾有老師告誡：患者就是醫生最好的老師，他會交醫生如何把書中灰色的醫學理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫生的內心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現不同的是雖然心衰程度嚴重，但該患者睡眠時不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時解除了心中的疑惑，原來患者睡眠時喜歡側臥，仔細詢問家屬得知患者長期側臥睡眠，平臥時覺呼吸困難。這才回想起心臟病學中的一段話轉臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯系實踐，使業務水平的不斷提高，使自己也不斷地成長。

一切工作、學習以及細致查房，都是源于對患者生命的負責。一天值班，就在早會交班前的半小時，病房走廊內突然傳來車床車輪的滾動聲夾雜著快速的步聲，職業的警覺讓于醫生迅速沖出醫生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫生的緊急交班：患者李某胸痛半小時、神清。于醫生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現在眼前，患者病情危重，立即下達搶救醫囑絕對臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復查心電圖。不幸的一幕在接下來復查心電圖的過程中還是發生了，就在于醫生安慰患者不要緊張時，患者突然意識喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時刻，已備好的除顫儀電極板已經握在于醫生手中，接下來的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復蘇措施有條不紊地進行。就在時間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現希望。經過40分鐘的搶救，數十次的電除顫，患者的心電穩定下來了。就是抓住了這個命懸一線的機會，在科主任率領下，五邑中醫院綠色通道介入團隊，為患者在呼吸機支持下完成了冠脈介入治療。術后患者蘇醒，于醫生查房時對李伯伯講你的生命力很頑強，李伯伯帶著疲憊的笑容對醫生說的第一句話就是是醫生沒有放棄我的生命。

在日復一日的臨床工作中，于醫生迎來了一個又一個為疾病所折磨的患者，又送走了一個又一個滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因為為患者解除疾苦沒有終點，這就是醫生的義務。在診病時，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節約食宿費用。靈活運用中醫理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標。就如最近一位風濕性心臟瓣膜病患者表現為慢性心衰，予以常規西醫方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫辨證論治，投補中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現出院后門診調理。

在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮iia磺酸鈉對2型dm大鼠心肌tnfmrna表達和trail系統的影響》、廣東省中醫藥強省課題：《基于中醫pro平臺的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進一步的擴展和深化。

作為兼職的醫院團委副書記，于濤醫生積極配合院團委帶領廣大團員青年做好志愿服務進醫院、青年文明號以及紅十字會應急救援培訓等工作，為醫院共青團事業的發展作出努力。

青年標兵簡要事跡材料標題篇四

大學畢業加入中國人壽，是我人生第一次的職業選擇。回首兩年半走過的路，從對保險這個行業的空白到熱愛，心里充滿深深的感恩。因為熱愛，所以奉獻，因為奉獻，所以跟隨公司的腳步，不斷成長。希望和各位戰友在國壽的大家庭里，一直并肩走下去。

感謝所有讓我成長的人。感謝公司一場場培訓，讓我從對保險的一無所知到深刻理解保險最溫暖的本質；感謝公司的前輩們，在遇到困難的時候對我及時的指點，讓我少走彎路更快成長；感謝并肩戰斗的各位伙伴和戰友，我們面對困難的同舟共濟、奮勇拼搏的堅持，我們一起贏得省公司“虎虎生威”團隊最佳進步獎的喜悅，都是生命里最美好的珍藏；感謝銀行的合作伙伴和客戶，激勵我不斷增強專業，不斷提高自己解決問題的能力，以更成熟更自信的姿態，面對市場。

堅持對專業絕對忠誠。在職場，只有兩種人：專業的人和業余的人。業余的人，七手八腳；專業的人，絲絲入扣，訓練有素。在競爭越來越激烈的現代社會，尤其是面對同業短兵相接的團險市場，追逐專業、擁有專業、謹守專業、對專業忠誠，是我們必備的素質和氣度。專業，才能有所擔當；專業，才能在面對競爭或突變的時候，無畏、淡定而不倉惶。

所以我緊跟公司腳步，堅持“any time any where”的學習。認真學習條款、產品組合；學習銀行的相關知識；做好每一份承保方案；參加提升素質的講座、每月讀一本書、關注熱點新聞；向高手前輩請教……抱著開放的胸襟，不斷自我改造，凡走過必有學習，凡接觸必有長進，凡看過必多懂一些，凡遇到必追問到底。隨時隨地，分分秒秒，無時無刻，學習。人可以不成功，但不可以不成長。通往專業的道路，永無止境。

多角度經營網點。經營銀行對公渠道，要得到合作伙伴的信賴與支持，我一直堅持從多角度去經營網點，從學習能力、專業能力、敬業精神，都需要贏得合作單位的認可與尊重。通過學習不斷提升專業，傳遞國壽強大品牌形象；通過培訓、榮譽、激勵等方式和銀行達成共識；制定搶占市場份額的“簽約網點”，制定打造“優秀支行”方案；利用大學的體育專業，組織和銀行的友誼賽……經過一段時間的經營，充分調動了合作伙伴的意愿和激情，推動業務快速發展，我所經營的網點，均入圍分公司“十佳優秀支行”。

很喜歡汪國真的一首小詩：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們相信，這個世界上最巨大的力量，來自我們的內心和思想。因為有公司強大的后盾支撐，因為有伙伴們攜手奮斗，我們相信，只要敢闖敢拼，勇于挑戰，在國壽波瀾壯闊的海洋中，我們的人生一定能夠精彩紛呈！我們相信不屈不撓的努力，相信戰勝磨難的年輕，相信永不衰竭的斗志，相信未來、相信生命！

青年標兵簡要事跡材料標題篇五

xx，女，現年35歲，任xx局監管二科副科長，主要負責對全市農村中小金融機構的非現場監管工作。近年來，她在銀行監管工作崗位上，依法履行監管職責，出色地完成了各項監管任務，業績突出。

思想過硬，自律意識強

該同志在平時工作中加強政治理論學習，堅持自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，自身政治理論水平及黨性修養不斷得到提高。在監管工作中，她能夠嚴格執行xx會“約法三章”、現場檢查“八不準”以及分局廉政方面的規定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監管形象。

勤奮學習，監管知識豐富

為了提高自我的政策水平和業務本事，她認真學習國家的宏觀經濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業實用的法律法規和xx會、xxxx局制定的各項政策規定以及金融監管制度，還經常性地學習有關審計、財務會計、統計等相關專業知識，并將各種知識靈活地運用到金融監管工作中，具備了思想品德端正、業務技術過硬的監管干部素質，為有效實施銀行業金融機構現場監管奠定了堅實的理論基礎。同時，她注重理論聯系實際，將所學的理論知識靈活運用到監管工作中去，提高了監管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。

創新監管，工作績效顯著

在非現場監管工作中，她始終堅守著一個信念，就是要保證各項監管數據的真實準確。工作上極其認真的她，上報的各類報表、報告從未出現過遲報、漏報和錯報等情景，多次得到上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負責的態度逐項認真核對，確保了報表質量。日常工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監管單位的重大事項、特別變化、風險苗頭等記錄下來，作為監管報告的基礎資料；積累各個報告期被監管單位的業務數據；搜集國內外先進的監管分析方式與方法，不斷提高監管報告的水平，及時發現掌握各機構風險狀況，為領導決策供給有力的依據。她還積極利用非現場監管信息系統，對全市農村合作金融機構風險狀況及時進行風險提示。經過風險提示，增強各機構風險管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風險的本事。20xx年，她結合轄區農村中小金融機構的實際以及審慎監管會談的要求，有針對性地提出了對轄內各機構的監管工作意見，“一行（社）一策”，制定并下發了《監管意見書》，使全市農村合作金融機構明確了xx分局的監管政策和導向，提高了監管透明度。在現場檢查過程中，她奉行和諧監管的原則，寓服務于監管中，特別是在對農村合作金融機構的檢查中，總結大銀行、好銀行的經驗和做法，指導幫忙合作金融機構樹立審慎經營意識、健全法人治理機制、增強風險管控本事。

近年來，她參加的現場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規范被查單位經營行為、防范風險起到積極作用。

近年來，她參加的現場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規范被查單位經營行為、防范風險起到積極作用。在現場檢查中，她多次擔任檢查組長和主查，每個現場檢查項目她都承擔了很多的工作任務，起草現場檢查工作材料，經她起草的現場檢查材料達百余件之多。

xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個同志；以干一行愛一行、干一行好一行的敬業精神和工作作風，贏得了廣泛的贊譽和肯定。

青年標兵簡要事跡材料標題篇六

我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優的好學生。

在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。

在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衛生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。

在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。

以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。

青年標兵簡要事跡材料標題篇七

xxx現任廣東新會美達錦綸股份有限公司研發中心主管。在大學動手能力強、思維活躍的他五年前來到了美達，便如同是如魚得水。美達是錦綸行業的龍頭，正在向建設中國最強最大的錦綸基地的目標前進，為xxx提供了一個充分發揮的廣闊平臺。

他對技術充滿興趣，具有創新精神，基礎知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關領域有深入的了解，其學習能力、分析問題，解決問題的能力非常強。他參與了美達大量研發項目，積累了大量的經驗，己成長為美達研發的中堅力量。一些重點項目的攻關總離不開他。他多次獲得省級、市級、區級的科技進步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發》。耐久性抗菌聚酰胺是美達功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發生了變色的現象，后來自行研發的配方中也發現了相同的現象，是什么條件下產生，怎么防止這樣的現象產生？經過數天排除了后段加工的原因后，xxx帶領組員在所在的小試工序反復查文獻，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設計配方成功解決了紡絲時的變色現象。扎實的功底、仔細的觀察、不停的思考，才讓他使關鍵問題得到了解決。

他從注重從試驗生產中累積經驗，虛心向老一輩技術人員求教，積極掌握更先進的方法，跟蹤了解科學理論、行業動態，技術前沿的發展，吸收本專業領域最新最前沿的知識，不斷地學習，提升自己，并把經驗和技術傳遞給更多的人。

xxx主要負責尼龍切片產品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認可，是優化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。

他把工作當成事業來做，用有高度的負責心，嚴謹認真的態度。像新開發的工藝、產品，在生產的磨合期總會出現一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數最多的開發過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創新改進就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。

通過他和他的同事不斷努力，開發出了抗靜電尼龍、遠紅外尼龍母粒、負離子尼龍母粒、環保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強尼龍工程塑料等等很多具有先進水平的產品，豐富了美達的產品線，提高了整個錦綸行業的產品差別化率，附加值。還開發出了一些具有創新性的技術，如功能切片生產方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達使用了世界領先水平的濃縮液聚合技術，該技術讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達則開展了技術攻關，要開發更清潔、更環保的聚合技術。xxx所在的項目小組成功開發出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護環境。

這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發工作有突出優異的表現。現在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發起沖擊，相信他會做得更好。

青年標兵簡要事跡材料標題篇八

于xx年大學本科畢業后進入xx市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任。現就其工作情況總結如下。

在教學工作方面，他認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。

他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數字電路》、《電子電路》和《數控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規的各個環節。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。

多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的'書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經主持或參與的科研項目及獲獎情況。

1、xx年他參與研制了“數控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數控編程加工和數控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。

“數控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發優秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業技能和技工教育成果“一等獎”和xx年xx市技師學院校園科技節職工作品“一等獎”。

2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業的生練習數控編程、加工小型模具;電氣專業學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節省了大量的實驗經費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經驗。該實驗設備總價值為5萬。

“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發優秀成果“二等獎”。