范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的高中生活英語篇一

茂盛的玉蘭樹，綠意盎然，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香，在陽光的照射下，她投下自己的身影，給人舒心的清涼，一陣風(fēng)過，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動的精靈。放眼望去，那是校園的操場，籃球架下，曾有我們縱身投籃的身影；排球場上，曾有我們吶喊助威的聲音；跑道上，有我們?yōu)⑾碌暮顾蛔闱驁錾?，有我們歡快的笑聲，高一的我們，是運動的，快樂而活潑，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實驗室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等，還有齊全的設(shè)備，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實驗室里，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂室里，我們認真地練習(xí)《東方之珠》，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫室里我們曾描繪下自己的未來藍圖；閱覽室里我們曾暢游知識的海洋……我們不光從書本中汲取知識，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會更美好；要學(xué)會尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個關(guān)心、幫助我們成長的奉獻者。老師的教導(dǎo)，使我們受益匪淺。高二的我們，就像一塊海綿，吸取著各方面的知識，高二的生活，雖平實，卻收獲多多。

走過了高一，洗去了更多的稚氣；經(jīng)過高二，增添了更多的沉穩(wěn)；而在高三，我們變得更加成熟。高三，我們沉淀著彩虹似的夢，為著自己的夢想，每個人都在努力。課堂上，每個人都更加認真地聽老師講課，唯恐自己遺漏了什么；課間，同學(xué)們不再聊天說話，而是圍著老師問個不停；連平時最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影，教室里的氣氛似乎有些緊張，但更多的卻是融洽；你某個問題不懂時，老師或同學(xué)會盡力為你解答，當(dāng)你生病感冒時，同學(xué)們總會關(guān)切地詢問；當(dāng)你煩惱時，老師會及時開導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時刻激勵我們：無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時刻提醒我們：無論你是一般生還是優(yōu)等生，你都必須奮斗！高三的我們，是拼搏的，但從容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充實的！

我們的高中生涯即將過去，但我們從中收獲了許多：書本的知識，老師的教誨，同學(xué)的友誼，成功或者失敗，就像那秋天里的.枝頭，掛滿了累累的碩果。我相信，那過去了的，必將成為親切的懷念。

我的高中生活英語篇二

我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的，在金風(fēng)浩蕩的八月，這個如詩的季節(jié)，邂逅了如畫的二中學(xué)校。

那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌!

可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

它是六點五十五的開始，十點三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉(zhuǎn)n圈，卻又短暫得看不見影子。

我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。

我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許教師會說著說著跑題，坐在下頭的我們也一點不乖，但這沒關(guān)系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在那里，所以，我愛那里。

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我的高中生活英語篇三

金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢想，我步入了高中。

參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。

高一，是人生道路上一個新的起點。

加油，在一個嶄新的壞境中活出自己，做自己

一切皆有可能，不要放棄，不拋棄，不放棄

做一個許三多！

甘肅省天水市張川縣第一中學(xué)高一：趙敏

我的高中生活英語篇四

人生的道路總是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走進外面的大千世界，必須跨過這道坎！

有人說：“一個人的一生，就是一次旅行，而旅行的過程就是汲取各種養(yǎng)分，滋養(yǎng)我們生命的過程。”對我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在這段旅程當(dāng)中，也許是因為我?guī)Я颂嗟陌ど下?，以至于到這到坎下時已疲憊不堪。

在高三這到坎下，回首過去，看不見自己來時的蹤跡，也沒有太多的回憶。我?guī)Я颂嗟臇|西上路，而從未在途中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己的生命。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無助的望著上蒼，看到的不是上帝，而是過去的自己。從背起書包步入學(xué)堂，不知經(jīng)歷了多少個春風(fēng)沐秋雨、冬雪孕涼夏才進入高中，那段旅程雖漫長卻充實。而高中三年這一千多個日日夜夜仿佛是過眼云煙，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，這眾人皆知——終日的題海拼搏，星光下的挑燈夜讀，無數(shù)莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，而對我而言，根本配不上這些殊榮。

面對即將來臨的“高考”我不禁瑟瑟發(fā)抖。懼怕那一天過后的日子里無法面對老師殷切的希望，我法面對容顏蒼老，含辛茹苦的`父母，更無法面對我自己，對于一個學(xué)生來說，這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無言，佇立在坎下，深邃的眼眸中涌動著熱淚，淚水親吻著我的臉，在腮邊輕輕劃落。是它，溫暖了發(fā)抖的我，我似乎感到全身都涌動著一股熟悉而又久違的力量，是淚水喚醒了在困難面前折服的我。

“前路已不再艱辛，饑寒交迫算不了什么，前面有面包和爐火，只要你跨過這道坎?！睖I水這樣對我說。的確，我決不能在這道坎下投降，我將用盡全身的力量向這道坎發(fā)起沖擊，必須跨過這道坎。

我的高中生活太過于平淡，平淡得沒有一絲痕跡，如果一定要強加點痕跡來讓自己的心靈得以慰安的話，然而這強加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。

我的高中生活英語篇五

告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。

第一味——酸

剛開學(xué)聽說第一周是軍訓(xùn)，我好不高興。在我看來，軍訓(xùn)是非常好玩、簡單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學(xué)校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應(yīng)該去實踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。

第二味——苦

由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。

第三味——辣。

做化學(xué)作業(yè)時，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝藭r面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。

沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖！

我的高中生活英語篇六

不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進入大學(xué)的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動來完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學(xué)夢想。

有些歡喜，也有些失落……

我的高中生活英語篇七

我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，2024年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。

剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導(dǎo)下我成長了許多，學(xué)會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來，慢慢與周圍的人交談起來。

緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺，我學(xué)會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎(chǔ)，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。

剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來勉勵警醒我們，結(jié)果我們的動作都明顯變快，開始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。

后來，學(xué)校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力??！沒錯，那個時候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯的成績。

在老師的教導(dǎo)下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。

我很敬佩陳老師，他淵博的學(xué)識讓我不禁抬頭仰視他，他教導(dǎo)了我們該如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。

我的高中生活英語篇八

時光總是匆匆流去，太多無奈，太多塵埃，伴隨著身后一串串的足跡，花季的我踏入青蔥的校園。曾想過做夢中的自己，揮舞著翅膀翱翔藍天，或做一只自在的魚兒，輕舞于純凈的水里?？晌也荒?。

我是從小接受中華五千年傳統(tǒng)文化長大的，滿懷感恩與報效的觀念坐在教室里朗朗讀書的，是大喊著“為中華民族崛起而讀書”的一代。

我，只能踩著前人的步伐緩緩前行，肩上承載了社會的過多重任，我不能忘了父母的諄諄教誨，也不能忘了師長期待的眼神，我，跨入高中的校門。

或在座位上埋頭苦干，滿口的“abcd，之乎者也”，或雙眼無神地盯于窗望糾結(jié)著“時光究竟消逝于何處”，或半夜趴于桌上，演算著水的張力。

高中，將是充滿刺激與挑戰(zhàn)的。分數(shù)將成為三年里最刺激人又最不值錢的東西，自己的分數(shù)和原先所想的是一個刺激;別人的分數(shù)和自己的分數(shù)一比較又是一種刺激，我將在這刺激中變得異常麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅強。

累了，行走于校園幽徑，鋪天蓋地的香樟擋住了烈日，投下陰影，拾一抹陰涼，尋一縷微風(fēng)，滿眼綠意，步伐也輕盈了起來。

我們將在白白的圍墻、映滿粉筆印的黑板中度過三年的青蔥時光。

天下沒有不散的宴席，我們終將畢業(yè)。在我但來的離別悲痛應(yīng)當(dāng)手到擒來。沒想著畢業(yè)時大家哭得一塌糊涂的場面，但真正身臨其境時，卻又感到像逢場作戲般無味。

窗外的杜鵑花，開得如火如荼。在這樣一個夏天，我懷著寧靜的心迎接高中生活?；ㄩ_過，謝了以后，艷紅也罷，它終將不敗。

我的高中生活英語篇九

高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。

高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們在這幾點內(nèi)機械的做著相同的動作。早上5：30進 班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。接著吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很 快。接著是讀書上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真 正體會到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這 樣的日子當(dāng)然很緊張 ，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木?，F(xiàn)在想來，我們都成了“考而不死而成神”！

這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因為我曾努力奮斗，我實現(xiàn)了自己的夢想！而且在這其中也有很多的 樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲粝?，來到新密一高，要在這三年實現(xiàn)自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。吃 飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣； 課余時間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時和同學(xué)一起去逛 街，買些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂趣。

高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女 生一起購物聊天，說說自己的秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話 多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點，在這 里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝！”是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵！

高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進步是快樂……正是這點點滴滴在生活中的快 樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。

我的高中生活英語篇十

時光荏苒，煙云送走了流年，暑假宣告結(jié)束后，我的高中生活就悄然開始了。

沉重的行李壓不垮我那興奮得跳動不已的心臟，踏著晨光，行走在通往新視界的泥濘上，豪情滿滿。鳥飛兔走，未待我組織好語言，便早早來到了我的教室。那是一個敞亮的所在，仿佛一次深呼吸都能給我?guī)韸A雜著陽光的芬芳。座位上的陌生同學(xué)都自然地展現(xiàn)出他們的笑臉，一瞬間，我呼吸得順暢了許多，不安分的小心臟也得以放慢了跳動的頻率。

他們向我問好，復(fù)讀幾遍我的姓名，點了點頭，說是記住了我這個新伙伴。我同他們一起歡笑，戴上志愿者勛帶，站到某一個路口，微笑地接待著新同學(xué)，初到的我為了不指錯路，拿筆在手心記下些許。盡管我流了不少汗，但看到他們向我回以誠摯的充滿謝意的目光，別提有多高興了！

宿舍的被子由薄到厚，我來到這個校園已有大半年，初來乍到的迷茫雖已消逝，可我還是不夠適應(yīng)高中住宿生活。沒有父母的照顧，加上成績無法控制地下滑，我開始害怕，再也不敢去預(yù)想我的未來。同學(xué)的努力讓我覺得我做得不好，老師的關(guān)心在焦躁的我看來是討厭我的表現(xiàn)；面對父母的詢問，我的分數(shù)讓我難以啟齒。能夠記下校園每一條小路的我卻好似找不到我高中生活的那條正確的道路?？擅棵肯虺踔泻糜颜?wù)撐医鼇淼募痹昱c無奈，他們的鼓勵又總讓我滿懷信心：“九年學(xué)習(xí)生涯都順利度過，你還在怕什么？”

或許是父母的無奈表情刺痛了我的雙眼，又或許我骨子里的驕傲不容許我放棄，總之，我笑著度過了我的大半年。雖然成績不見提升，但是我總會抹干眼淚勾起嘴角給自己加油打氣。世上無難事，只怕有心人。我會一直努力，為了我的那份倔強，更為了我心底的夢想。

春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，我的高中生活在綻放它的美麗，我會珍惜這美麗，微笑度過我這美好的三年。

我的高中生活英語篇十一

——題記

開學(xué)了，同學(xué)們開始躁動起來了，因為同學(xué)們敬畏的軍訓(xùn)到來了！！

軍訓(xùn)的第一項也是最重要的一項便是站軍姿了。站軍姿可累人了，手要打直，貼緊褲縫，抬頭挺胸收腹，頭往里伸，目視前方，腰板打直，一動不動......就算是鳥在我的頭上就是拉了一坨屎，你也不能動，必須猶如鐵鑄一般紋絲不動。

烈日在你頭頂嘲笑你，你卻不為所動，盡管烈日烘烤著你的身軀，盡管風(fēng)雨侵蝕著你的靈魂，但，我們相信，軍訓(xùn)能磨練我們的意志，能讓我們練出一身“火眼金睛”，站軍姿很累，可，這只是第一天哪！我親眼目睹我身邊的同學(xué)一個，一個，又一個的倒下，離場，我不由得打了一個冷戰(zhàn)：素來不曾鍛煉的我都沒能夠倒下，他們又憑什么倒下！

當(dāng)然，我也累了，可我為什么沒有倒下？我平常有鍛煉嗎？沒有！我堅持只是因為我，有決心，一定要勝利，一定要堅持，成功為英雄，失敗則為狗熊，我能走到最后又為什么要放棄？我能獲得成功有沒什么要失敗！我能當(dāng)上英雄又為什么要當(dāng)狗熊！！所以，我成功了！

第二項是訓(xùn)練向左向右轉(zhuǎn)。我從小就分不清左右，so，常常惹得大家哄堂大笑。這是軍訓(xùn)，是嚴格，是山，我必須要改正這個缺點。因此，媽媽就趁中午我歇息的時間來訓(xùn)練我?！白笫郑沂郑竽_，右腳，左眼眨了眨右眼，再用你的左手摸你的右耳朵......”“啊！左手......右手......左腳......右腳......”我很努力的做著，雖有好幾次我想要放棄，可我堅信，只有通過努力，才會有所結(jié)果，所以，我沒有放棄。

軍訓(xùn)期間有輕松的：唱歌，鍛煉坐姿，軍訓(xùn)期間也有困難的：蹲下，站軍姿，齊步走......但我們也一一完成了任務(wù)。

到了檢閱，同學(xué)們個個雄姿英發(fā)，喜氣洋洋，同學(xué)們終于露出了欣慰的笑容。

我的高中生活英語篇十二

“這樣下去你怎么會成大器?。　备赣H皺著眉頭。坐在桌子另一端。手邊是上一次考試的成績報告單，那單子上門門科目掛紅燈，末了還有一排鮮紅的評語“學(xué)習(xí)態(tài)度極度被動，自主性差！”我低下頭，一生不吱?！斑B自己都主宰不了，你說還有誰能幫你？”父親起身離開，留下一個背影和一句話。

晚上，我躺在床上，望著天花板出神。夜，如此寂靜。而我腦海中卻并不寧靜，“連自己都主宰不了！”這句話在不斷在耳畔清晰的重復(fù)。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十幾歲了連自己都主宰不了。我煩躁的甩了甩手臂，試圖將這聲音驅(qū)逐出我的腦海絲毫不起作用。仿佛有無數(shù)個聲音在叫囂“你難道連自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身沖著空空的房間大吼一句，“我能！”

心中突然竄起一簇火苗，帶著光和熱，向那些質(zhì)疑的聲音沖去。又將他們?nèi)汲苫覡a。繼續(xù)向四肢蔓延。燃至心頭。我即將踏上戰(zhàn)場，對手不是別人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了個早。洗漱完畢之后，捧起語文書。迎著清晨最初的仍低著幾絲涼意的陽光，背誦著近幾天所學(xué)的重點課文。

來到學(xué)校，我又開始了新一天的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將黑板上新一天的課表抄下，再拿出課本細細預(yù)習(xí)起來，在書上勾勾畫畫，以備上課能夠有目標的聽課。

課堂上，我一改往日的得過且過，數(shù)著分秒下課的態(tài)度。嘗試將精力集中。但因為之前的落后，疑問重重?？菰餆o味的課令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。剛激起的熱情隨著分秒流逝漸漸冷卻。突然，耳邊又響起了那挑釁的聲音，如一盆冷水從頭澆下，讓我清醒。

日子一天一天過去，我的進步一天天明顯?，F(xiàn)在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

我的高中生活英語篇十三

寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學(xué)習(xí)，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學(xué)們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。

高中是一個非常重要的時間段，是總結(jié)你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點。

總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預(yù)測到他的未來是什么樣的，也沒有人不喜歡有一個好的未來。

我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。是人生的一個重要時間段。

同學(xué)們也許都會有這么一種感覺，不論是學(xué)習(xí)還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關(guān)系，我們差的只是時間而已。

高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結(jié)合起來，還真有幾分青春的可愛。

高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗，并享受著我們的高中生活。

我的高中生活英語篇十四

九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。

題記

我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。

一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。

一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談?wù)撝斜凰烈怃秩境蔁o限大。

在幻想漫延時，冰冷的現(xiàn)實也許更可以讓自已清醒。

我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現(xiàn)在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。

或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責(zé)任”。

接受自已失敗的苦果，承擔(dān)下以后應(yīng)有的責(zé)任。

僅此而言。

像這樣周而復(fù)始的，還有微笑。

我應(yīng)該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應(yīng)該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應(yīng)該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。

那些微笑將暗處的結(jié)界粉碎成泡沫。

這才敏銳的發(fā)現(xiàn)，自已開始融入生活，高中生生活。

尾記

“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。

三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當(dāng)秋風(fēng)送爽，正是解夏圓滿來臨。

“解夏”一詞，典故出自佛經(jīng)，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。

那就讓我理解為，在下季風(fēng)向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。

我的高中生活英語篇十五

高二沒有住校，高三是小學(xué)最后一年了，我要住校！

畢竟，一學(xué)期沒住了，總感覺有點不適應(yīng)。第一天，我一想起老媽和老爸，奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時，鼻子就像吃了檸檬一般，眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時候，我心想我都6年級了，不能像1年級一樣了。再說，這一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴們分開了。想到這里，“檸檬鼻子”慢慢的收回了，“水龍頭”也擰緊了。我振作起來，是啊，我都上6年級了，要好好珍惜啊！

第二天，我到晚上9點半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我暈乎乎地爬起來，枕頭濕了一片，唉-，真是的……。這樣也能哭，我暈！

周五，我反省了一下?；丶遥依锸歉改福奚崂锸桥笥?。你更想和誰在一起？是朋友！那好從下周起，住校不能哭。

我要堅持住校，培養(yǎng)個人的動手和自理能力。

住校的感受太大了。