確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

高校新生軍訓方案篇一

依照國家教育部、總參謀部、總政治部的文件精神，以及我國《國防法》《教育法》《兵役法》等有關規定，組織開展我校10級新生軍事訓練。軍訓是對學生進行素質教育的有效手段之一，也是學校“德育系統工程”的重要內容。通過軍訓可以提高學生思想政治素質，激發愛國熱情，增強組織性和紀律性，培養獨立生活的能力，學習和發揚革命樂觀主義精神，從容面對各種困難和挑戰，更好地適應學校的學習生活和積極參與學校管理打下堅實的基礎。

（一）軍訓領導小組

組長：

副組長：

組員：

新生班主任

（二）具體分工：

總負責：

訓練計劃：

各班負責：

后勤保障：

xx級學生。

8月13日上午

1、班主任對新生進行一日常規和行為習慣教育。

2、對軍訓工作進行安排，并提出要求。

8月13日下午：進行開營式，然后進行訓練。

8月14~20日

全體新生進行軍訓。

20日下午進行會操表演。

８月21、22日

（三）其他：

1、本次軍訓在和校園先后進行。

2、學生起床、早餐、午餐、午休、晚餐時間聽從舍務科安排。

3、班主任要充分利用這次有利時機，加強學生行為規范教育。

高校新生軍訓方案篇二

為了全面貫徹黨的教育方針，落實《兵役法》、《國防法》、《國防教育法》等法規，根據實現人才培養的長遠戰略目標和加強國防后備力量建設的需要，組織開展高一學生軍訓工作。

通過組織學生軍訓，提高學生思想政治覺悟，激發愛國、愛軍熱情，增強國防觀念及國家安全意識，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強組織紀律觀念，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風；通過軍訓，使學生掌握基本軍事知識和軍事技能，提高學生綜合素質。

八月十七日至八月二十三日，為期七天。

高一年級全體新生。

校內

1、請泗陽武警中隊官兵幫助軍訓

2、成立軍訓領導小組

3、制定各類規章制度及工作職責，明確分工

4、分專業辦強化管理，突出抓好安全工作。

軍事訓練以隊列條令為主，內容是：

1、立正和稍息

2、停止間轉法

3、整齊報數

4、行進與停止

5、集合、解散

6、宿舍內務整理

1、按10%的比例評選出軍訓先進個人

2、每辦按照班級數的三分之一比例評選出軍訓先進班集體。

1、每生寫一份軍訓體會

2、班級、專業辦寫一份軍訓總結（專業辦上交政教處）

3、學校寫一份軍訓總結，并報教育局。

高校新生軍訓方案篇三

通過為期一周的軍訓，培養一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養成良好的生活習慣，鍛煉新生吃苦和適應環境的能力，為高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎。

本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內務整理為重點，以操練為主要形式，本著惜時高效的原則，爭取最優訓練效果。

具體內容有七項：

1、快速集合站隊、報數、呼號訓練

2、停止間四面轉向訓練

3、起步走、跑步走訓練

4、行進間步伐變換

5、正步走訓練

6、內務整理

7、入學教育

本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內務。

1、閱兵式期間，學校將組織人員（政教處、體育教師）對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發獎狀，計入班級量化考核。

2、根據學生軍訓表現，每班評出優秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。

3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考核中跟班到位有關規定計入量化考核。體育教師按考勤計入量化考核。

高校新生軍訓方案篇四

為做好20xx級學生軍事技能訓練工作，現根據學校20xx級學生軍訓工作方案，將信息技術學院20xx年學生軍事訓練工作安排如下：

組長：

副組長：

成員：

20xx年9月13日——9月20日

開營儀式時間：9月13日14:30

閉營儀式時間：9月20日9:30

軍訓地點：xx商務職業學院運動場。

1.9月12日14:00在各班教室召開軍訓動員會，做到“應訓必訓”，做好并核實《20xx年學生軍訓花名冊》，嚴格做學生緩訓、免訓審批工作，要求必須有三級甲等以上醫院診斷證明才能作為緩訓、免訓的依據。

2.做好新生軍訓各項準備工作，包括軍訓要求、軍訓紀律和軍訓物品準備等工作。

3.安排學院領導值班，輔導員、班導師等相關教師值班并填寫報送軍訓值班表，確保每天有兩名老師在校值班。

4.9月12日召開相關工作人員會議，布置軍訓值日教師工作內容和應急預案。

5.明確值班老師職責和要求。

1、值班老師在學生軍訓期間必須到訓練場巡視學生訓練情況，教師應注意個人穿著、言行舉止得體，不大聲喧嘩，不打傘，樹立教師形象；

2、堅持每天例會匯報制度，出現情況要及時處理，每晚7:30召開軍訓工作協調會，商議解決方案和措施；

3、值班教師要認真填寫《學院軍訓日報表》，生活上要密切關心同學，紀律上要嚴格要求。

4、與教官協調做好學生公寓內務整理，中午或晚上到公寓做好內務監督管理，及時發現隱患、解決隱患。

6.嚴格軍訓學生紀律要求。制作學生請假表，嚴格請假制度，要求學生重視軍訓工作，避免出現各班學生因思想原因掉隊現象。

7.密切關注軍訓期間學生思想動態，實行安全，每日12:00向學生工作處實施思想、訓練及日常管理“零報告制”。

8.做好軍訓期間的《工作日志》，全程參與軍訓管理工作。

9.做好xx級補訓學生管理工作。

10.安排學生志愿者協助做好軍訓管理工作。

11.團總支宣傳部做好軍訓宣傳報到工作，定期向學生工作處報送宣傳稿件并在tcc信息技術微信公眾號平臺推送宣傳。

高校新生軍訓方案篇五

xx月xx日上午xx:30～9:00。

學校大操場

學校領導、各工作組人員、全體參訓學生、教官、班主任。

1、各連隊整隊進場（或者先在場內排好）。

2、大會第一項：全體起立、奏國歌（奏國歌結束請領導坐下）。

3、大會第二項：閱兵式。

閱兵指揮跑步到主席臺下向學校領導（龔）報告檢閱受閱方隊：校長同志，市總工會職業技術學校2024級新生隊列完畢，請您檢閱，閱兵指揮。學校領導（龔貴華）從主席臺北側臺階下，在閱兵指揮的陪同下，從操場北側第一連隊開始檢閱，學校校長：同學們好！連隊：校長好！學校校長：同學們辛苦了！連隊：為學校爭光！————檢閱結束，學校校長從操場南側回到主席臺上。

4、大會第三項：分列式

“標兵就位，向右轉”——分列式開始——各班級按照次序開始會操。

5、大會第四項：學校領導作軍訓小結。

6、大會第五項：2024級學生軍訓先進班級、軍訓標兵表彰。

7、20xx級新生閱兵式結束，歡送領導退場，各連隊指導員組織連隊有序離開。

1、政教處：

（1）軍訓團領導邀請，與現場閱兵指揮溝通協調；

（2）榮譽證書和表彰名單準備。

2、各班班主任：

（1）要提前做好組織工作，確保各班級軍訓學員按照要求，行動一致，服從指揮，認真完成閱兵式、分列式各項軍訓任務。

（2）完成先進班級、軍訓標兵的考評，16日上午按要求上報政教處。

（3）分列式結束表彰時，安排好學生代表上臺：先進班級各1名，優秀標兵代表10名。

（4）閱兵式、分列式結束后，帶連隊有序離開操場，將旗子交回廣播室。

3、總務處：

（1）做好主席臺的環境布置（綠色植物、鮮花，11套桌椅，綠色幕布）。

（2）閱兵式、分列式結束后的清場工作（飲水機、桌椅回收等）。

4、廣播室：做好音響設備、話筒的調試和現場音樂播放等工作。

5、辦公室：做好各個領導出席邀請和軍訓宣傳攝影工作。

高校新生軍訓方案篇六

為加強新生入學教育和軍訓工作，使新生盡快適應大學學習生活，以嶄新的精神面貌投入到學習和生活中，現就做好我校20xx級新生入學教育和軍訓的各項工作，制定如下方案：

新生處在從青少年向成年的轉型期和從中學到大學的跨越期，學習任務、學習方式、生活環境發生了很大的變化。針對新生特點，抓好新生入學教育工作和軍訓工作，積極引導新生盡快適應并順利實現人生發展階段和學習方式方法的關鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮斗目標、科學規劃學習生涯、為今后幾年的大學學習生活打下堅實的基礎，是學校教育工作的一項重要任務，是實施全員育人、全程育人、全方位育人的一項系統工程，是培養知識、能力、素質俱佳的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的一項基礎工程，必須作為一項重要的任務抓緊抓好。

通過新生入學教育和軍訓計劃的實施，使新生達到以下目的：

(一)了解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想感情；

（二）了解學校的規章制度，樹立在學校良好的文化環境與制度環境中奮發成才的觀念；

（三）迅速轉變角色，盡快適應大學學習和生活，引導他們了解大學學習和生活規律，學會自主性學習，增強創新意識和能力；

（四）了解專業的`基本情況，了解課程安排和學習特點，讓新生盡快適應大學學習，養成符合大學特點的學習態度與學習方法；

（五）樹立職業生涯規劃意識和就業意識，指導他們明確學習目標、激發學習動力，以積極心態適應日趨激烈的就業環境。

（六）培養吃苦耐勞，愛國奉獻，勇敢頑強，愛國主義、集體主義的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強組織紀律性，增強身體素質。

（一）各系部要按照學校的總體要求，結合本系部實際，制訂新生入學教育工作計劃。

（二）系部負責人、輔導員(班主任)等在入學教育及軍訓期間要經常深入新生班級和宿舍，及時了解和掌握新生的思想動態，宣傳學校教育理念、人才培養模式、改革發展成就、管理規章制度等，積極主動地做好教育和引導工作。

（三）要善于創新形式、豐富內容，綜合利用宣傳欄、展板、網絡等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。

（四）對于新生教育過程中好的做法和經驗等信息要及時報學生處并開展宣傳；對于出現的問題，也應及時上報并整改。同時，要注意挖掘先進典型，對先進班集體、文明宿舍、先進個人以及其他各項優秀進行大力宣傳，號召廣大新生向榜樣學習，用身邊的鮮活事例激勵新生，幫助他們盡快成長。

（五）入學教育和軍訓期間，各系部要做好各項服務工作，學生管理人員、輔導員、班主任要跟班檢查、督促軍訓情況，發現問題及時處理。

（六）學生處將對各系部開展新生入學教育及軍訓工作情況進行檢查,并將檢查結果納入年終考核體系。

高校新生軍訓方案篇七

以黨的十九大精神為指導，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》，結合學校實際，經我校領導研究決定，將在開學初組織初一新生進行軍訓。以國防知識、校規校紀、行為規范、隊形隊列為內容，把學校教育與軍訓教育緊密結合起來，采取課內教育和實踐活動相結合的方法，提高學生素質，為把學生培養成一名合格的中學生奠定基礎。

對學生進行愛國主義教育和國防教育 ，培養學生愛祖國、愛人民的道德情操。增強國防意識，繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的優良傳統和作風。增強紀律觀念，培養自理能力，全面提高學生的綜合素質。培養集體觀念，增強合作意識。培養吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為初中階段的學習打下堅實的基礎，同時使學生完成國家規定的九年義務教育課程。

20xx級初一新生

時間：9月3日— 5日上午（共兩天半）

地點：

xxx

組 長：

副組長：

成 員：

1、軍訓時間為每天早上8：00—11：00，下午15：00—17：00，晚自習各班進教室由班主任組織開展紀律教育。

2、軍訓內容包括隊列隊形、四個直面轉向、軍姿、齊步走、正步走、跑步走等。

3、9月5日早上11：00由教官選出三個班進行會操表演。

1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致，特殊情況不能參加軍訓的須家長申請、班主任審批。

2、尊重教官，服從管理和指揮。

3、每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須通過班主任或學校領導。

4、精神振作、姿態端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志。

5、同學之間相互幫助、團結友愛，對體弱的同學更要關愛，共同提高，做到訓練生活文明有序。

6、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將按照校規校紀處理。

1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓，心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。

2、軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。

3、注意防暑防雨，休息時減少追逐、跑、跳，以防止產生熱量過多。

4、因天氣炎熱，運動量大，造成流汗，需補充水分，提示學生不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。

5、注意飲食和作息，軍訓體力消耗極大，早上一定要吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養。

政教處：本次軍訓的主管部門，制定方案協調各方力量，召開動員會，實施軍訓教學計劃，重點負責現場訓練。

總務處：物資保證和環境條件保證，提供教官休息場地及伙食保證。保證環境安全。教官護嗓用藥，學生臨時用藥，緊急救護等。

學校保衛處：配合學校做好軍訓工作和做好學校軍訓期間的安保工作。

高校新生軍訓方案篇八

為了增強學生的國防意識，加強紀律性、組織性，規范學生的日常行為，樹立良好的校風校紀，對xxxx級新生軍訓進行軍訓匯操評比，特制定本評比方案。

學校政教處（負責人：組長：陳學善；副組長：黎靈偉、陳超明）

軍訓匯操評比由三中隊教官和學校領導擔任評委，對獲獎的班級和個人，學校在閉訓儀式上進行表彰獎勵。

校團委（負責人：莫臘梅副書記）

總務處（負責人：肖作維）

xxx年9月12日（星期二下午3:30分）

學校運動場

七年級軍訓各班方隊

全體教官、學校領導、七年級班主任、參訓學生及工作人員。

軍訓匯操（含隊形隊列等）

1、隊列動作內容：坐下、蹲下、起立；立正、稍息、跨立；停止間轉法；行進與立定（齊步、跑步）；敬禮與禮畢。

2、按以下要求做好自己軍容自查、整改。

（1）頭發：不得染發、燙發，男生不得留長發。（1分/1人）

（2）指甲：不得留長指甲，不得涂指甲，保持指甲整潔。（1分/1人）

（3）穿著：身穿校服或運動服，不戴首飾、項鏈等，不穿拖鞋進入教學，不穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。（1分/1人）

3、出勤：全勤不扣分，缺1人扣1分。（校團委負責考勤）

4、軍訓結束后認真開好本班軍訓總結主題班會。

（見：三亞市崖城中學xxxx年新生軍訓匯操評分標準及細則，總分：100分）

1、班級獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。（獎勵待定）

2、優秀組織獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。（獎勵待定）

3、優秀教官獎：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。（獎勵待定）

1、集合xxx年9月12日下午3:00班主任組織本班學生按時在指定位置集合。

2、主持人強調會場秩序，介紹主席臺就座相關領導和評委。

3、升旗儀式：升國旗，奏國歌。

4、黎奮校長宣布“xxxx年七年級親生軍訓匯操表演開始！”

5、請教官進行科目演示。(科目演示內容：隊列和擒敵術)

6、學生進行軍訓匯操表演。

7、頒獎儀式：主持人（待定）宣讀獲獎名單：

①班級獎（6名，臺上領導頒獎）

②優秀組織獎（6名，臺上領導頒獎）

③優秀教官獎（6名，臺上領導頒獎）

8、黎奮校長作總結性發言，宣布七年級新生軍訓匯演圓滿結束。

9、各班班主任組織學生與教官合影。

同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。同學們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

高校新生軍訓方案篇九

為了提高學生的思想政治素質，激發愛國熱情，增強組織性和紀律性，磨練頑強的意志，學習和發揮革命樂觀主義精神，能從容面對各種困難和挑戰，以便更好地適應高中階段的學習，特組織學生進行為期5天的軍事訓練活動。

本校操場

走訓

x武裝警察部隊

高一年級新生

1、單個軍人隊列動作（包括立正、稍息、跨立、停止間轉法、敬禮與禮畢、行進與立定、會操）。

2、課間學唱軍歌。

1、8月12日至8月16日（8月16日上午會操表演）

2、晚上與其他不軍訓期間：進行入學教育（教育材料附后）

1、各班主任要認真組織，在軍訓期間全面關心與關注學生，每天要進行小結。

2、參加軍訓的新生必須穿膠底運動鞋、軍訓服，戴軍訓帽，按時到操場參加訓練。

3、學生在軍訓期間，要學習部隊官兵的優良作風，吃苦耐勞，一切行動聽指揮，嚴格遵守作息時間和訓練紀律，做到有令則行，有禁則止。

4、各班級做好飲用水（盡量飲用常溫水）、防暑藥品等醫護保障工作。

5、班主任跟班訓練，協助教官解決不便于教官解決的問題。

6、班主任及時向教官反映特殊情況的學生，確保軍訓安全無事故。

7、原則上要求人人參加軍訓，在軍訓期間無特殊原因不得請假。（有心臟病等不能參加劇烈運動的學生要求參加軍訓的，請家長寫自愿參加軍訓的安全保證書。若不參加軍訓請家長寫申請。）軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，經醫生檢查后決定是否繼續訓練，不要隱瞞硬撐。

8、軍訓體力消耗較大，注意飲食和作息，以便補充營養和較好恢復精力。要有團體精神，齊心協力，共同進步。發揚互助精神，幫助有需要幫助的同學。

9、各班同學自備雨傘，如遇雨天方可使用，進入教學樓時要聽從教官指揮，有序進入教學樓。

10、軍訓結束后，每位學生必須上交軍訓體會，各班要做好總結上交給年級辦公室。軍訓結束后，根據各班學生的表現，評選出優秀個人（每班4人）和優秀班級（8個），并給予表彰。

1、班主任自我展示（班主任本人、學校等相關內容）

2、你理想中的班集體（學生發言）

3、拒絕手機創設最佳學習環境

4、珍惜同學友誼（學會與人溝通，不參與打仗）

5、吸煙的危害

6、早戀的危害

7、孝敬父母學會感恩（視頻資料）

8、永不放棄永不言敗（高中學習）

高校新生軍訓方案篇十

為了更進一步加強各軍訓排隊伍建設，使各排所有成員感情得到更進一步的升華，每個人都成為優秀的小戰士，為各自團隊的付出，擁有較強的責任感，特制定拓展活動方案如下：

xx年9月13日星期四晚上7：00-8：30

運動場

全體官兵

總顧問：舒 華

顧 問：謝方雄

總負責：楊添麟

組 長：梁錦祥

副組長：各排教官、丁文峰、黃小平、段玉娥、石浩花

成 員：各班班主任、趙遠、周艷、龔曉琚李雙雙、李剛

黃琴、羅敏、周元芬

軍訓團

一、項目類型：團隊協作型

二、參賽人員：由12名隊員參賽（6男6女）

三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：40米

四、競賽方法：參加游戲者12人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為40米來回，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

五、競賽規則：

（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；

（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

搭橋過河

一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

二、參賽人員：每隊派12人上場（6男6女）

三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

四、需要道具：磚頭30塊

五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分6人自由組合，起點組手持四塊“磚頭”，由第一名隊員向前搭放“磚頭”，第三個隊員不斷地把身后的“磚頭”傳給第一個隊員，6人踩著“磚頭”前進30米，其距離為30米來回，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待6人全部過界后另一組將接過“磚頭”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

七、競賽規則：

（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。