人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

開在記憶深處的花朵篇一

初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后，馬老師的頭發也竟然出現了一絲絲白發，看著那些白發，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個領袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。

五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托。“不當班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學們對馬老師那種感恩的愛！

這些開放在，純潔無瑕的永遠留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……

開在記憶深處的花朵篇二

人們常以贊美之筆描寫國色天香的牡丹，可是卻常常忽略了那些生長在雜草叢生懸崖峭壁上的孤獨的花兒。

我曾學過這樣一篇文章《心田上的百合花開》，它講述了在一個聊無人煙的懸崖上，生長著這樣一株百合：開始，它跟長在周圍的雜草沒有什么區別，但它知道自己是一株百合并努力的開花，鳥兒們和雜草嘲笑百合的努力，百合不理會，它努力地深深地扎根，終于開出了美麗的花朵。第二年春天，風兒把百合的種子吹滿了大地，百合們努力的扎根，在如此惡劣的條件下依然綻放出了最美麗的最潔白的花朵，在那里人們許下了“百年好合”的愿望，那里被人們稱為“百合谷地”。

百合們牢記第一株百合的教導，深深扎根開出內心深處最美麗的花朵。

百合這種堅忍執著的精神值得我們學習，就像人生一樣只有打好堅定的基礎，在坎坷的人生路上，我們才能走好。生活艱難并不可怕，要愈挫愈勇，生活在溫室也并不值得驕傲，你一旦離開溫暖適宜的環境就不會存活，所以我一直認為，在人生艱難的路途中正是因為挫折，才會有成功的欲望，才會有學習的動力。有人曾說過：“這世上沒有什么挫折，有的只是心理上的失敗”。這句話使我保持一個良好的心態，有了敢于向未來前進的動力，在我內心深處，埋下了夢想的種子。

在我迷茫的時候，我時常會想：也許是沒有失敗的經歷，我對下一次成功才沒有動力，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷失敗的成功是不堪一擊的，我甚至渴望失敗，正因為有失敗才有下一次的成功！這就是開在我，它將會在我的內心生根發芽，最后塑造一個打不垮的我！

開在記憶深處的花朵篇三

曾未想過今生還能有位惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。

坐在車上，她滔滔不絕地發表言論，像一個演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風中間雜著濕潤的泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車內笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進入了夢鄉，嘴角還殘留著縷縷微笑。

恍然間憶起她兩歲時的模樣，那時雖很調皮卻很聽話，我們一起洗澡，我幫她洗頭，那爽朗的笑聲至今還在耳邊回響。隨后我們端著各自的牛奶坐在床上一起看精彩的電視節目，不一會兒，她又悄無聲息地睡著了，那睡著的樣子真可愛。

那時她很輕，喜歡讓我抱著，我也很樂意，即便很累。大孩子抱著小孩子去買東西，一路上歡聲笑語，趣味無窮。記憶太美，如今在遠方我唯能把此珍藏，默默地思念。

又是一年繁花似錦的盛夏，她又長大了一歲，依昔的場景，依昔的笑容，像一幅永不褪色的唯美畫卷。愿歲月的蹉跎，不會擦拭去那最初的純真與善良，化作一只亙古不變的蝶兒塵封在冰雪般純潔的內心。

滿園花開，我希冀那朵最美的。楚楚動人的睡蓮送于她，期盼那份最純真的愛縈繞在她的身畔。

她似開在記憶深處的花朵帶來一縷芬芳，永遠綻放著我所留戀的光芒，又似一顆晶瑩剔透的水晶，折射出我內心最真實的情。

那絢爛芳霞的花朵如潮汐一般時起時落，卻永遠鐫刻著最美的愛戀。

開在記憶深處的花朵篇四

在我廣闊無暇的記憶深處，曾經有一個她，從相遇到相識相知， 再到分別，我與她，彼此之間建立起了一種無法譬喻的`友誼。

相遇

今天天氣可真好，太陽公公直沖著我們笑。來到圖書館，找到那本令我“仰慕”已久的書，開始專心致志地“啃”起來。

正當我看到一處精彩的地方，一直修長的手伸了過來。沒顧得抬頭一看，這本書便被她搶了去。我可沒那么好欺負，站起身來，便要“還擊”。可還沒等我出手，她便開口了：“嗨，你好呀，這本書是我提前借好的，你怎么拿去了呀？”“什么？你借好的？我怎么不知道？”沒等聽我說完，她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前，自知理虧的我轉身便走，她一把拉住了我，“哎，給，你先拿去看吧！”疑惑不解的我望著她遠去的背影，好奇怪的女孩！

相識相知

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著“莊重的步伐”走進了教室。咦？怎么身后還帶著一個人，定睛一看，是她，那個奇怪的女孩。

原來，她是我未來的同學。

巧合的是，老師把她安排在了我的身邊。“我們又見面了啊！”她興奮地說。“嗯，你好，又見面了！”“我叫王曉萳，你呢？”“哦，我叫陌子歌，很高興又見到你啊，上次的事謝謝你啦。”“唉，你還記得啊，沒事，不客氣啊！”她沖我做了一個鬼臉，好調皮的女孩！

離別

“天下沒有不散的宴席”，五年后的某一天，隨著一聲火車的長鳴，帶著無限的心痛，她走了，去了一個離我遙遠的地方。

五年里，我們如同一對親密愛人，彼此之間無話不說，很多同學都羨慕甚至嫉妒我們。如今，她走了，只留下了當初一幕幕的記憶電影。

她，是我的摯友，是我最大的幸福。

與她在一起的時光，如過眼煙云，稍縱即逝，又好似一朵美麗的花兒，綻放在我的記憶深處。

開在記憶深處的花朵篇五

記憶里，父親的眼神是模糊的。我從來沒有見過父親的眼神，也不想看。因為他在我很小的時候就拋棄了我。那時，記憶就停留在那一刻。

但那天，灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色，讓熟悉的記憶蘇醒過來，一直都沒有聯系的我們卻因電話牽動心弦。

“喂，誰呀？喂？”怎么不說話呀？

“我是你爸爸，你好嗎？我想看看你，快來胡同口！”

我愣住了，面無表情的放下了電話，一步一步走向那讓我感到特別的胡同，沒走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個早已忘記的陌生人，不知道該說些什么好。

到了那兒，映入眼簾的是一個中年男子，他看起來蒼老了許多，皺紋也增加了好幾條，他看我的眼神里，有歉意，有愧疚，還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅，大概是在外面呆的時間太長了，凍的。他笑著說我長大了，看到我，自己感到很欣慰，因為無論走到哪兒，都能想起這兒還有一個女兒。此時他已是淚流滿面，兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念，也洗去了我對他的不解，他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我，我接了過去，小心的折好。這時他的眼神里才充滿了許多安慰，然后對我說，“我走了，以后再來看你，好好學習。”話音一落，轉身就走了。我的心里有些空，朝他喊：“爸，天氣冷，多穿點衣服。”他沒有回頭，望著背影，回想起父親看我的眼神，我明白了，在父親的心里，我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福，這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了，是非恩怨一下子如縷如煙。

多少辛酸事，盡付風雨間，多少塵間夢，盡隨水東轉，瞬間美麗的眼神因為父愛在心中悄悄綻放。是開在。

開在記憶深處的花朵篇六

記憶，深沉而又深邃。

記憶，美好而又痛心。

記憶，是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著你生活的點點滴滴；記錄著你的微笑、眼淚；記錄著最美好的瞬間。

讓我們帶著屬于自己最甜美的微笑去回味過去，尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂”的時光吧！他會帶給你不一樣的感觸因為現在的你長大了，而不是以前那愛哭、脆弱而又調皮的小女生啦！

那是寒冷的一個晚上，因為身體的反常而損失一個星期的學習，老師為了給我補課，每天都頂著那凜冽的寒風到我家，每當見到老師那和藹的面容都會使我感到特別溫暖，那種感覺特別舒服，這大概就是老師的光輝吧！

朦朧中記得有人把我輕輕抱上床，當我醒后，從母親的話中得知老師……，我的眼睛又一次潤濕了。

這段記憶怎么樣？既溫暖又悲傷，但就是這段記憶使我改變了之前對老師的看法，老師是偉大的、無私的，老師用辛勤的汗水養育者我們這些剛露頭的麥苗啊！世界也正因為有了教師這個職業才有了和諧的使者啊！在這里我想對所有的老師說：“老師，您辛苦了。”

開在記憶深處的花朵篇七

春天，你瘦骨嶙峋。當父親親手把那枝野菊花的枝條插進泥土里時，我不禁啞然失笑，問道：“它會開嗎？”當時那根枝條還未長出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會永遠躺在泥土里，可父親卻說：“會的，會的，我不也這樣過來了嗎？”我不以為然，父親小時體弱多病，能過到現在全靠奶奶的照料。這野花又沒人照看。此后我便不再過問了。夏天，你風華正茂。天熱時我躺在椅子上在樹下乘涼，偶爾瞥見井旁長得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細一看，原來是春天插下的野菊花。這哪里是春天時的瘦骨嶙峋，它已然是風華正茂。只見野菊花又從根部長出分枝，分枝上又長出新葉，一派生機。看來我當初下的結論下得太早了吧。現在正如父親所說的“會的，會的”。聽母親說父親年輕時也挺俊秀，身材高大，與小時相比又是另一番面貌。

秋天，你傲然開放。放學回家時，只見井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒牡丹的艷麗，但在這秋天開放，足以證明它有頑強的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒有家菊般濃郁，但能承受磨礪長到現在，足以證明它頑強的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長，很快在我這個年紀，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負，強忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過來了，才有了現在的傲然開放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。正因如此，它和他——才是開在我。

開在記憶深處的花朵篇八

下雨了，很大。

嘭！隨著一聲急促響亮的關門聲，我掛著滿臉的淚水跑進了我的臥室，坐在了窗前的課桌前，我呆呆地望著那一張從屋檐下流淌出的雨簾。淚水也似那流不盡的雨水停也停不住。滿腦子的一幅幅畫面，連接構成了片刻之前我與母親的激烈爭吵。

不知過了多長時間，我那不爭氣的淚水終于停住了，我擦干了淚水，無意間，我看到了我那桌頭的一束百合，在這大雨滂沱的時候，它無力地低垂著，但卻依然面對。

現在，我長大了。再也不需要讓媽媽陪著去看百合花了，可是，在煩重的學習中，我依然能夠聞到百合那清幽的芳香，也許，媽媽知道，此時的我真的很需要那陣陣幽香。

吱呀，門打開了一條縫，我轉過身去，竟然在門縫間看見了媽媽。她正偷偷地看著我。顯然，她看見了我，慌亂中，轉身急忙要走。進來吧！我平靜地說。停頓了兩三秒鐘，她慢慢走了進來，我剛才只是想把你那花瓶的花重換一下……別找理由了，說什么事！好吧，說真的，剛才我想了很久，對于剛才那件事，我有很多不足之處，現在，我向你道歉，希望你別生氣了，我們和好吧！我很驚嘆，平日一向嚴肅的媽媽此時竟然能說出這樣一番話，想必這些話她一定在心里默念了千萬遍了吧！此時，我心中的怨恨一下隨著那百合的'清香漸漸彌漫在空氣中，消逝了，剩下的，只有那無盡的歉疚。

媽，這話應該我對你說，你為我付出了太多太多，可是我……話沒有說完，我的淚水再次奪眶而出。

哭什么，看，要像那百合花笑著面對生活與困惑嘛！

不知何時，天空已變晴朗，明媚的陽光灑進屋內，照在潔白的百合花上，屋內彌漫著清幽的花香，百合花也已抬起那美麗的臉龐，享受著這美好的生活的一切。

開在，是我們共同擁有的，一起播種，一起澆灌。

開在記憶深處的花朵篇九

初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上小學一年級的我，就是班級里面的最高領袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后，馬老師的頭發也竟然出現了一絲絲青絲，看著那些青絲，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個領袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。

五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托。“不當班主任，枉為人師”。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是：謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。

這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不只僅是馬老師的愛，還有同學們對馬老師那種感恩的愛！

這些開放，純真無瑕的永遠留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……

開在記憶深處的花朵篇十

雨后的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！

花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！

記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：“送給你，你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！

歲月更替，年齡增長，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。

梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。

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開在記憶深處的花朵篇十一

我家有一盆蘭花，那是母親給買的，放在院子里。

每到花開時節，香飄滿屋，來我家做客的親戚都夸花香，花美。但是，它們都不知花雖美，綠葉更美，沒有綠葉的襯托，花就顯得單調，在風雨時，葉為花遮風擋雨，這是多么偉大啊!

又到一年花開時節，看著這綠葉，我想到了母親，她是多么樸實，卻無微不至的關心我，照顧我。就像這綠葉與鮮花的意義。

我向來體質就較差，感冒也算是常事。記得有一次，我在學校里感冒了，媽媽知道后，卻還是飛快地趕到了學校，臉上有些白，冰冷冷的，那是開摩托車來被風吹的吧。媽媽拿出披風，把我裹的嚴嚴實實地，生怕我吹風著涼感冒加劇。在醫院里，媽媽讓我坐在座位上，我看見媽媽跑來跑去，掛號，配藥，付費……天氣有點微涼，可媽媽的額頭硬是滲出點汗。醫生給我量了量體溫，“38度”，媽媽聽后，關切地問：“孩子你感覺怎么樣了?”我說：“就是有點頭痛，迷迷糊糊的。”媽媽拉起我去二樓輸液。她不時的問我：“冷嗎?嘴巴苦嗎?想吃東西嗎?給我披外套。泡開水。買吃的。看著媽媽忙碌的身影，心里涌上了一股暖流。

又有一次，臨近考試，我有些不安地對媽媽說：“快要考試了，有點心慌。”媽媽拍了拍我的肩膀對我說：“別緊張，現在好好復習，只要努力去做了就好，考時要放松心態，認真做題仔細檢查，我相信你一定能考好。’’有你媽媽的鼓勵，我認真去做，果然，功夫不負有心人，我取得了好成績。當我把好消息告訴媽媽時，她會心地笑了，并教導我，不能驕傲自滿，繼續保持。

在我成長的道路上，母親為我傾注了無盡的愛與關懷。媽媽，我愛你，就在這一刻，我心底的花兒，霍然綻放。