每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

喬布斯傳讀書筆記摘抄 史蒂夫喬布斯傳記讀書筆記篇一

喬布斯，蘋果之父，創(chuàng)造出了“改變世界的第三顆蘋果”。他開啟了一個(gè)新的時(shí)代，讓互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步融入人的生活，發(fā)揮出它未被發(fā)掘的魅力。

他有天賦，12歲就可以用一些零件組裝出一臺波導(dǎo)器，在電子學(xué)方面頗有造詣。他就讀于名校，卻因?yàn)楣殴值钠舛y以忍受大學(xué)的乏味生活，一位天才蠢蠢欲動(dòng)。他沒有優(yōu)勢的條件，但他堅(jiān)信路是人踩出來的。竭盡資源，他終于在自家車庫里創(chuàng)建了蘋果公司，員工只有幾個(gè)人，一支研究小組，喬布斯是老板也是員工。終于第一代imac的發(fā)布讓蘋果名聲大噪，他開辟了一個(gè)新的市場。但對于成大事者，磨難總是如影隨形。股東借喬布斯不善經(jīng)營為由將其辭退。隨之而來的是公司逾發(fā)黑暗的前景。面對被排擠，被打壓的苦痛，喬布斯不愿退卻，他又回到了自己一手創(chuàng)建的地方。蘋果又在他的手中煥發(fā)光芒。iphone，人皆知之的名詞，一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿。當(dāng)時(shí)手機(jī)圈處于諾摩兩家獨(dú)大，許多品牌都在沖擊卻從未構(gòu)成威脅。但面對血流成河的撕殺和眾人的質(zhì)疑，喬布斯堅(jiān)持做自己。蘋果帝國的基業(yè)打下了。

讀《喬布斯傳》一個(gè)是它的情節(jié)打動(dòng)了我，還有就是在歷經(jīng)人生大起大落后喬布斯仍有斗志去拼殺，暮年有壯心去改變世界。當(dāng)外界的排擠，打壓，質(zhì)疑還有頑疾要像潮水淹沒他時(shí)，他不為所動(dòng)，不去逃避，挺著胸膛去迎接挑戰(zhàn)，一次一次地受傷，卻也一次次地向前邁進(jìn)。

初三下學(xué)期，所有人都在為中考沖刺，為爭上游。而英語卻如一塊重石，扯著我，止步不前。我也有心想補(bǔ)弱糾偏，怎奈何基礎(chǔ)太差，追趕的進(jìn)度慢如龜爬。英語老師也為我著急，幾次找我談話卻似乎不見建樹。之后，他給我寫了每天的目標(biāo)，包括單詞記憶，聽力練習(xí)和語法應(yīng)用。于是每天的'時(shí)間都被我壓榨，壓榨再壓榨。徹夜不睡有我一人，一燈，一杯咖啡。我沒有見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，但我見過每一縷出現(xiàn)在凌晨五點(diǎn)的聊城的陽光。付出了足夠的努力，我也換來了勝利女神的微笑，英語再不拖后腿了，在班級進(jìn)步獎(jiǎng)的評選中我贏得了所有人掌聲。我在層層烏云中辛勤耕耘，便在烏云退散后收獲了大捆大捆的陽光。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。挫折與失敗，對于心志弱小者是危機(jī)與恐懼，但他們也是心靈強(qiáng)者的磨刀石。想去撥開烏云就要有膽量去承受風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，我，恰恰不畏限險(xiǎn)，敢于綻放。逆境成就人才，沖破石巖生長的花兒縱使無天香國色也定有香味沁人心脾。一如喬布斯，一路走來，踏上巔峰。

我就是我，勇于綻放的煙火。

喬布斯傳讀書筆記摘抄 史蒂夫喬布斯傳記讀書筆記篇二

懷著異樣的心情，我重新翻開了這本《喬布斯傳》。是的，他從來不寫自傳，這本書，是其他人對喬老言行的紀(jì)實(shí)，可現(xiàn)在翻開，卻意味著，他的書永遠(yuǎn)合上了。

他是一個(gè)天才。這是一個(gè)性格怪異，長相一般，不講究穿著和飲食的怪誕之人，與世人對富翁的印象截然相反。當(dāng)然，與他對穿著這些俗物的好不經(jīng)意相比，他的人生顯得華麗了許多。

他曾輟學(xué)，是大學(xué)沒有給他想要的東西，讓一頭雄獅被禁錮在牢籠里無非是一樁慘案，所以他選擇了沖破牢籠。歷史告訴了他，也告訴我們，喬布斯無需為此而仰天長嘆。

他曾發(fā)瘋于電子產(chǎn)品，用他自己話說他找到了他一生的摯愛，后來，他在這方面的天賦展現(xiàn)了出來，藝術(shù)家的靈感和現(xiàn)代科技的靈魂在他的腦中相遇并且融為一體。他的產(chǎn)品成功了，事業(yè)也達(dá)到了第一個(gè)頂峰，業(yè)界人士把他當(dāng)成了成功的模板。

他曾被炒，這看起來更像是一個(gè)國際玩笑：一個(gè)業(yè)界的成功典范在自己創(chuàng)立的公司中被自己的公司解聘。世人無不為此嘆息，擔(dān)心他的前途。他，也猶豫了：未來何去何從？很快，他又找到了答案，他愛他的產(chǎn)品。而這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也似乎注定他的人生不會是一帆風(fēng)順，也不會平庸無奇。

他曾二次創(chuàng)業(yè)，是的，一切來得太快：幾個(gè)月后，他就創(chuàng)立了兩個(gè)公司，其中一個(gè)，你不應(yīng)該忘記，那就是他的皮克斯動(dòng)畫電影公司。這充分說明了他的藝術(shù)感不是空穴來風(fēng)，這個(gè)公司無法和現(xiàn)在的世界第一市值的蘋果相提并論，但作為對人生低潮的反擊，沒有人能忽視它對喬布斯人生的作用。后來，失意的蘋果重新請回了他，給了他一個(gè)爛攤子，他，這次沒有猶豫，用他的智慧和理念拯救了老東家，后來的故事大家都應(yīng)該了解了，隨著iphone、ipad這些富有現(xiàn)代化理念和簡約的藝術(shù)感的產(chǎn)品橫空出世，這個(gè)曾經(jīng)瀕臨倒閉的公司市值不斷膨脹，他，也被成功的光環(huán)所籠罩。然而現(xiàn)在的他，脫去了年少風(fēng)發(fā)的青澀，留下了傳世的眼神和瘦弱的身板。

合上書本，發(fā)現(xiàn)我就這么經(jīng)歷了一個(gè)有著巨大人生起伏的藝術(shù)家和發(fā)明家的人生，人生的低潮沒有讓他沉淪，高峰也沒有給他留下傲慢，除了謙遜，他的執(zhí)著信念讓我折服。再看看我，當(dāng)小小的成功砸向我的腦袋，我就瞬間將謙遜遺忘在了過往的路上。一個(gè)人要有所熱愛的事物，哪怕它俗不可耐，經(jīng)不起推敲。要有堅(jiān)實(shí)的步伐邁向偉大，當(dāng)人生的低谷來臨，別被那丑惡的面容和譏笑壓垮。因?yàn)閺哪撤N角度來說，成就你的不是你的高峰，而是你回首望去發(fā)現(xiàn)你走過如此漫長且充滿艱辛的路。放寬心，更讓我欽佩的是，在經(jīng)歷了如此多的磨難，一個(gè)被凌厲的北風(fēng)一吹就會被掀翻的人在成功的帶有刀劍的暖風(fēng)卻昂首，笑對他們的阿諛之詞。就讓他們說去吧！無論是哪種笑，都不會阻止我對理想的追求。

喬布斯傳讀書筆記摘抄 史蒂夫喬布斯傳記讀書筆記篇三

看完《喬布斯傳》這本書，感觸頗深。

在這個(gè)信息化的社會，電腦已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的工具，而對這個(gè)工具的各式各樣繁復(fù)操作都能得心應(yīng)手的能手可以說是比比皆是，甚至一二年級的小學(xué)生都能夠輕車熟路的在網(wǎng)上尋找自己喜歡的游戲并玩耍甚歡。鑒于自己淺薄的電腦知識，我只能稱自己是個(gè)電腦文盲。所以整部自傳對我最大的吸引莫過于喬布斯的成長歷程，而對于他是如何用這個(gè)晶體管那個(gè)芯片和一些我壓根就看不懂的零件制作出世界銷量第一的電腦什么的，我就不那么關(guān)心了。所以我的感悟重點(diǎn)集中在他的成長經(jīng)歷和求學(xué)的部分。

喬布斯是一位傳奇人物，他不僅是一個(gè)家庭的驕傲、一個(gè)國家的驕傲，而且是世界的驕傲。喬布斯之所以能成為一個(gè)傳奇，這與他的養(yǎng)父母是密不可分的。眾所周知，喬布斯有兩對父母親，一對是生父母，另外一對是養(yǎng)父母。但喬布斯對親生父母是沒有感情的，當(dāng)談及他的親生父母時(shí)，他甚至說“他們就是我的精子庫和卵子庫，這話并不過分，因?yàn)檫@就是事實(shí)，他們扮演的就是精子庫的角色，僅此而已”。喬布斯甚至在被人無意提及他的“養(yǎng)父母”時(shí)，都會異常憤怒的說“他們百分之一千是我的父母”。

喬布斯的養(yǎng)父是個(gè)退役軍人，有極高的動(dòng)手能力，退役后靠回收二手汽車并翻新出售來養(yǎng)活家庭，童年的喬布斯常常跟父親一起到舊貨市場搜集汽車的各種零部件并和父親一起動(dòng)手組裝汽車。盡管小喬布斯對機(jī)械方面的東西不是十分感興趣，但他在與父親一起工作的過程中，吸收了父親精明能干的優(yōu)點(diǎn)，并將其發(fā)揚(yáng)光大。喬布斯的養(yǎng)父母生活并不富裕，但他們盡自己最大的努力來改變自己的生活，以此適應(yīng)喬布斯這個(gè)非常聰明也非常任性的兒子。為了他能有一個(gè)好學(xué)校，父親咬牙花費(fèi)了全部積蓄換了一套住房，這套新房子相距原來的房子只有3公里，但僅僅就是因?yàn)楹笳邥懈玫膶W(xué)校他們還是愿意為兒子付出全部的心血。對于喬布斯來說，那光明的創(chuàng)新天堂之旅，始于他的父母，以及一個(gè)學(xué)習(xí)如何點(diǎn)石成金的山谷——硅谷。喬布斯的父母選擇在硅谷安居，這為喬布斯愛上電腦并在電腦方面大有作為起到了關(guān)鍵的作用。

我很欽佩美國家庭對孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)。美國家庭非常崇尚span。家里的柜子、椅子，院子里的柵欄，孩子的嬰兒床等等，美國人總是喜歡自己制作，在享受制作樂趣的同時(shí)也會把制作手藝傳授給孩子，培養(yǎng)孩子積極動(dòng)手探索世界的能力。喬布斯正是在父親的培養(yǎng)下體會到了動(dòng)手的樂趣。學(xué)著父親跟電腦舊貨市場的老板討價(jià)還價(jià)，搜集到制作電腦的各種原件，動(dòng)手組裝出自己的第一臺“藍(lán)盒子”。埃里克森的人格發(fā)展階段論曾提出：兒童初步嘗試獨(dú)立處理事情，如果父母允許孩子去做他力所能及的事，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立探索愿望，孩子就會逐漸認(rèn)識自己的能力，并養(yǎng)成主動(dòng)、自主的性格;反之，父母過分溺愛和保護(hù)或過分批評和指責(zé)，就可能使兒童懷疑自己對自我和環(huán)境的控制能力，產(chǎn)生羞恥感。我認(rèn)為現(xiàn)在中國的家長非常缺少對孩子的信任和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們做事、鼓勵(lì)他們探索，而不是當(dāng)孩子想做什么事的時(shí)候只會說“不”。

喬布斯是一個(gè)相當(dāng)聰明而且動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子，如果他沒有被正確引導(dǎo)很容易會走上犯罪的道路，在學(xué)校他喜歡做各種惡作劇，從“帶寵物上學(xué)”到偷換同學(xué)的自行車密碼鎖，再到在老師的椅子下面點(diǎn)燃炸藥，他的惡作劇越來越危險(xiǎn)。不過他的父親當(dāng)時(shí)已經(jīng)把他當(dāng)做特殊的孩子來對待，他希望學(xué)校也能這么對待自己的孩子。喬布斯曾說“學(xué)校沒有激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，而是讓我去背一些沒用的東西”。隨后學(xué)校做出了一些調(diào)整，伊莫金希爾老師成為了喬布斯生命中的圣人之一。