范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拯救作文800字 拯救作文600字初中篇一

小鴨子吃什么呢?我的冰淇淋它吃不吃呢?媽媽說好東西要分享!我抓住了一只小鴨子：小鴨子，我給你吃我最愛吃的冰淇淋。可是小鴨子不停的掙扎，我的手都快抓不住了。這時候媽媽走了過來說：米麗，小鴨子不能吃冰淇淋，它會拉肚子的!

米麗，吃飯了!今天媽媽做的蛋炒飯，我超愛吃的。對了，有好吃的要分享，我飛奔到小黃鴨的面前，小黃鴨!小黃鴨!我給你吃媽媽做的蛋炒飯好不好?說著，我把碗里的米飯扒拉到小黃鴨的飯盒里。

看著小黃鴨們搶著吃，我開心極了!隨后我把飯都倒給小黃鴨了，這時候媽媽過來看到我把飯都倒給小黃鴨了，就罰我不準吃飯，可是我都沒吃飽呀!哎，都怪小黃鴨。

于是，我拿著冰淇淋走到到小黃鴨面前咬了好幾口吐到小黃鴨的水盒里。第二天起來，我跑去看小黃鴨，發(fā)現有一只生病了，剩下的五只也都無精打采的。我把媽媽叫來問：媽媽它怎么了?后來媽媽告訴我：因為我把冰淇淋吐到它的水盒里，它們喝了以后都拉肚子了。原來是這樣，我后悔極了!媽媽，媽媽我要救救它們，都是因為我，它們才會這樣的。最后，我和媽媽一起去藥店買了藥救活了小黃鴨。

通過這次的事情我覺得我要好好照顧小黃鴨，再也不亂給它們吃東西了。

拯救作文800字 拯救作文600字初中篇二

“救人一命勝造七級浮屠”，這句話大家都耳熟能詳，但是又有多少人能做到在別人有需要時挺身而出？

佛山的小悅悅事件？可憐的小悅悅被車碾過后，前后有十多個路人經過，他們走過可憐但還有救活希望的小悅悅身邊卻無動于衷。事后，也只有少數的人愿意站出來認錯。小悅悅最終還是死了，但她卻不是死于車輪下，而是被社會的無情淹沒致死！

不久前，夏日炎炎，太陽猛烈地曬著大地，刺眼的日光直射入眼，讓我都睜不開眼。步行街的魅力卻擋住了太陽的炎熱，街上依然人來人往。就在這熙熙攘攘的街邊，一個衣衫襤褸的男人無力地靠在墻邊。只見他頭發(fā)蓬亂，臉色青白，破裂的雙唇一上一下地張合，似乎在喃喃自語，又像在無力呼喊。看他的樣子，便知道這是個流浪漢。這個男人的形象與這個城市格格不入。

我停了下來，看著他那可憐的樣子，他一定是被炙熱的太陽曬得很渴了吧。“喂，怎么還不走呀！”媽媽在前面催促。“哦。”我隨口答著，心里卻猶豫不定，手緊緊抓住喝剩的半瓶礦泉水，又看了看他那可憐的模樣？路人似乎都在用奇怪的眼光來看著我。我最后狠下心，把那半瓶水扔了過去，趕緊跑著追上媽媽。

我不敢回頭望那個流浪漢，不敢看他的目光？他的眼中會是感激還是不屑？我猛然覺得，自己不就像小悅悅事件里的那些冷漠無情的路人嗎？

只是，我一直都無法忘記他，也無法忘記自己的那一扔。

伸出你的'援手，拯救身邊那些有需要的人吧！你所拯救的不只是那些有危難需要幫助的人，更是拯救你自己，拯救自己不掉入冷漠的漩渦！

拯救作文800字 拯救作文600字初中篇三

“下個禮拜不上課，下下個禮拜六有兩節(jié)書法課，一節(jié)早上8：30—10：30，一節(jié)晚上6：00—8：00，請同學不要忘記。”清明前夕，王老師鄭重地宣布。我吐吐舌頭，悄悄地說：“要不要這么夸張？不就是調課嗎？”忽然，我一拍腦門，愁眉苦臉哀嘆道：“哎呀！我真是忙，禮拜六下午還要上奧數課呢，不知道還能不能吃上晚餐？”

禮拜六下午15：00—17：00奧數課，奧數班在西邊海洋城，回家足足需要半個小時，我吃飯半個小時不夠，哎，這可怎么辦？看來，晚餐有風險！

更不妙的是，奧數班回來，竟然堵車堵了10多分鐘，我急得直跺腳，臉上有千萬只螞蟻在咬，仿佛天要塌下來。哎呀呀，下公交車已經17：46分，看來晚餐沒得吃啦。我自言自語：“那可不可以把晚餐帶去書法教室呢？”又拍腦門，“別傻了，哪有人帶晚餐進教室啊！”

就在我胡思亂想的時候，媽媽打來電話：“張淇，已經下車了吧，快來甜園香濃！”

我很快到了甜園香濃，媽媽抱著妹妹，匆忙進門，端著我最喜歡的蛋糕和牛奶，挑了門口的位置。我喝了一口，乳白色的牛奶淡淡的，暖暖的，仿佛我在年幼的時候吮吸著母親的乳汁。我吃著噴香的小蛋糕，看著媽媽額頭爬上了淺淺的幾道皺紋，鼻子一酸，眼眶情不自禁地濕潤了。這特殊的味道，那是母愛的味道！

不一會兒，我人影在書法班。這次晚餐風險，被母愛拯救了！