敬愛的劉老師，您好

教師節(jié)這一天本是所有老師的節(jié)日，可在那一天卻成了別人的歡樂日子。我們的“自責(zé)日”！

那天，我們班一如既往的寫字，看書，聊天。似乎忘記了這個應(yīng)該準備的教師節(jié)。直到別班的人歡呼起來時，我們才恍然大悟。可是我們兩手空空，不知所措。急得我們上躥下跳。以為您來了，會說說我們班的不如別班的人，都知道準備，可我們班卻兩手空空。我甚至已經(jīng)做好了挨批評的準備。可您也只是一如既往的改作業(yè)，收作業(yè)，批作業(yè)。雖然您只字不提，但我知道您也希望得到學(xué)生的祝福！可卻無一人前來祝福。可能是怕兩手空空吧！！！！！

一直到了放學(xué)時，在您默默地離開了教室后，我才愧疚了起來，恨自己為何不去輕輕的說一聲教師節(jié)快樂！即使您布置的作業(yè)太多了，即使您對我們太過嚴厲，但您依然是我們敬重的老師，教師節(jié)依然屬于您！在這里我想對您說之前一直沒說的話，今天我在這里補上：老師，祝您教師節(jié)快樂！希望下一屆的學(xué)生會當(dāng)著您的面，對您說這幾個字！

祝：老師事事如愿，心想事成！

您的學(xué)生：趙欣

2024年9月3日