六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我和我朝夕相處的老師同學(xué)就要分離了，想起這段美好的日子，一絲淡淡的傷感油然而生。我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。下課了，同學(xué)們又沖向操場(chǎng)，玩起了各種各樣的游戲，跳繩，牛皮筋，跳格子。。。。。。操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，一陣陣歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。當(dāng)然，我也不例外。我和幾個(gè)同學(xué)跳牛皮筋。當(dāng)我們這組的繩子越升越高的時(shí)候，對(duì)方組也不甘落后。她們摩拳擦掌，奮勇前進(jìn)，漸漸向我們逼近。我們也不松懈，一個(gè)個(gè)努力跳成功。

課間十分鐘在不知不覺(jué)悄悄溜走，上課鈴響了，我們依依不舍地收起繩子，向教室跑去。頓時(shí)，校園又恢復(fù)了平靜，偶爾傳來(lái)陣陣瑯瑯書(shū)聲，悅耳的歌聲。。。。。。如果說(shuō)同學(xué)們的笑聲使我忘不了，那么老師們親切的音容笑貌更使我忘不了。我的班主任是吳靜老師。她有著苗條的身姿、白凈的皮膚和深邃的眼睛，她不僅外表美麗，教學(xué)方法也獨(dú)具一格。

記得有一次，吳老師給我們上語(yǔ)文課，她不像有些老師那樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是先介紹今天上課的內(nèi)容。她讓我們先玩?zhèn)€游戲，名字叫抓“老鼠”我們就是機(jī)智可愛(ài)的小老鼠，吳老師是打老鼠的人。游戲規(guī)則：老師事先準(zhǔn)備了一些卡片，上面寫(xiě)著字和拼音。吳老師分別分配八個(gè)小組：B、P、M、F、D、T、N、L、。凡是拼音的開(kāi)頭第一個(gè)字母是其中一個(gè)的，那一組就要站起來(lái)，不是這些開(kāi)頭就一起站起來(lái)，站錯(cuò)的接受懲罰，懲罰是將所有的拼音讀五次。游戲開(kāi)始，只聽(tīng)一聲口哨聲，大家屏住呼吸，開(kāi)始了緊張而又有趣的游戲，最后在歡笑聲中，有十個(gè)人心甘情愿的受到了懲罰。

再說(shuō)說(shuō)我的校園吧！我的校園從大門(mén)走進(jìn)是兩棟教學(xué)樓，藍(lán)色和黒白相間的顏色，這兩棟教學(xué)樓分別容納了一至六年級(jí)的學(xué)生，我是藍(lán)色教學(xué)樓的一員，是五一班的學(xué)生，在我們學(xué)校生活一段時(shí)間你會(huì)感到家一樣的溫暖。這就是我的學(xué)校，我望著老師和同學(xué)們的背影，心里又多了一絲傷感。再見(jiàn)了，我慈祥的老師；再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)。。。。。。