請給我一首歌的時間，讓我來祭奠從前。

望長相思望長相守，卻空留琴與笛

當年的我們還只是一群懵懂無知的孩子，整天嘻嘻哈哈，只會玩耍，有時為了一塊糖果便怒目相向，卻在轉(zhuǎn)身的瞬間。將所有的不愉快全都遺忘。離別，在當時看來還很漫長，每個人都在自己的世界里編制這自己的夢想和愿望，快樂而愜意。還記得當年，你彈著吉他，溫柔的聲線，動人的歌唱，一切都是恰到好處。我說，真希望時間就此止步，和你在一起的日子會永遠埋在我內(nèi)心深處，不管以后發(fā)生什么，咱們，都不能形同陌路。你沒說什么，只是輕輕拉著我的手，點了點頭。我們，都笑了。可如今，余音仍舊繞梁，吉他還未落灰，你，卻不知去了何方。當真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

可逆風(fēng)不解，攜雨伴雪，催梅折枝去。

那個六月，我們分別。出入考場時，還沒有感覺到有什么不同，可是，當老師捧著一疊高高的畢業(yè)證書進入班級是時，我們才發(fā)現(xiàn)，有一朵叫童年的花兒，已經(jīng)敗了，我們的小學(xué)生活，終結(jié)在了那張薄薄的紙上。畢業(yè)前，我們都約定了要笑著離開，可我們都失約了，尤其是老師折斷教鞭的那一刻，我聽見了淚如雨下的聲音。那是記錄了我們淚水，象征著老師威嚴，指點過知識的教鞭啊，這一刻，卻斷了。老師哭了：“我沒有做到一個好老師，我……我對不起大家。”我感受到了班上的安靜，然后便是哽咽，繼而淚如雨下。我忘不了那把雨中撐起的小紅傘，我忘不了那杯課間遞來的熱牛奶，更忘不了那次測驗失敗后的促膝長談……老師，您一直是一位好老師啊。我不是一個優(yōu)秀的孩子，不敢接近您，害怕伸出去的手會落空。是您，用陽光般和煦的微笑，帶著我嗅到了生活的芬芳，是您，用媽媽般溫暖的懷抱，呵護我健康成長。可是“媽媽”，如今我們就要分別了，多年后，您還記得我嗎？而現(xiàn)在“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落？”

愿梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。

“我懷念某年，狗和田野，遠山和稻田，你我沉睡一夏天。”還記得嗎，琪，當初你拿著韓寒的書，有些羞澀的告訴我，將來你和我也要這樣，記不起當時的表情和所說的話了，只知道心里很甜。可就在你說完這話的第二天，你就失約了，你和媽媽回到了故鄉(xiāng)，那個風(fēng)景如畫的地方，沒有給我留下任何的只言片語。我翻開地圖，胡亂的比著，怎么那么遠呢？一開始，是恨你的，到后來，卻放下了。只因為，我們是朋友。新年的時候，給你打了個電話，本想著像老朋友一樣，說句新年快樂就掛掉，點到，便止。可當我聽到你那久違的聲音的時候，我哭了，你，亦是如此。一根細細的電話線，牽起了兩顆心。朋友，珍重！最后，只想感嘆一句“流年流年，吹散了誰的時間，稻田稻田，埋葬了誰的想念，留別離別，傾盡了我全部的依戀，再見再見，卻還是忍不住思念。”你我，永存心底。

很多時候，歌詞深入人心，我們不知道是在聽歌還是在聽自己。

于是。

一首歌，傾盡所有。

而如今，日子完結(jié)。