無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇一

酸

六年級(jí)時(shí)，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅?、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心，還有些許的酸楚。

甜

海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天，我與好友來(lái)到了海邊。一到那，總有心曠神怡的感覺(jué)。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ?，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩?！瓡r(shí)間過(guò)得很快，到了黃昏，余暉倒印在海面上，閃閃發(fā)光，使海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天。

苦

人生總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有著一些磨難與曲折。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)挫折的定義是不一樣的。再一次考試中，我得了一個(gè)從未有過(guò)也從沒(méi)想過(guò)的成績(jī)。當(dāng)我得知成績(jī)的那一刻，心涼了，此時(shí)的我悲痛欲絕。我不知該如何面對(duì)老師，面對(duì)父母，更不知該如何面對(duì)我自己。當(dāng)然，眼淚無(wú)法洗去痛苦。我便對(duì)自己說(shuō)：要更努力奮斗!一句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給了我無(wú)限的力量。讓我從悲傷的邊緣又回到了原點(diǎn)。

辣

“叮呤呤”，哎!又是令人腦袋發(fā)蒙的科學(xué)課，我無(wú)精打采地坐在座位上，任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時(shí)，同桌叫我：“喂，老師叫你回答問(wèn)題呢!”，我馬上站了起來(lái)，睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長(zhǎng)，說(shuō)“同學(xué)，請(qǐng)你下次注意聽(tīng)講，不要隨便站起來(lái)?！蔽乙荒樏Ｈ?，看著同桌，他捂著嘴笑，我恍然大悟，臉上熱辣辣的……

成長(zhǎng)中的童年我們是懵懂的，也是無(wú)憂無(wú)慮的，更是充滿夢(mèng)想的。曾經(jīng)，我們渴望長(zhǎng)大，對(duì)美好未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)，隨我們一起回味成長(zhǎng)的滋味……

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇二

成長(zhǎng)的道路上充滿了酸、甜、苦、辣，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂小孩，到成為一個(gè)明理懂事的男子漢，過(guò)程中的五味，只有我自己品嘗到了，成長(zhǎng)地蛻變讓我受益無(wú)窮。

苦

苦的味道讓我不堪回首?；貞浲拢逸o導(dǎo)班的一個(gè)同學(xué)，不知為什么，經(jīng)常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀，讓別人欲哭無(wú)淚。他時(shí)常眉毛扭曲，對(duì)人怒目而視，他是個(gè)“小霸王”，他沒(méi)筆，搶！他沒(méi)玩具，搶！他的東西大都是搶來(lái)的，班上的學(xué)生厭惡他，班干部管不住他，連班長(zhǎng)都不能降住他，直到老師出馬，也只能管一段時(shí)間。哎，看到他許許多多的不良習(xí)慣，而我卻無(wú)能為力，這段時(shí)間，我真是焦慮不已，心神不寧！

酸

這酸味呀，說(shuō)起來(lái)非常痛心。我想：他應(yīng)該不會(huì)悄悄拿我的東西吧！可是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，這不，文具盒不翼而飛了，忽然，旁邊一個(gè)黑影走過(guò)來(lái)，手中拿著我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原來(lái)是“小霸王”！我沖上去，一把抓住他，和他說(shuō)理，我看著他吼：“你知道嗎？尊重別人等于尊重自己，如果你喜歡，可以送你，可你不能在未經(jīng)允許下拿別人的東西！”“呸！歪理我不信！”說(shuō)著他一拳砸在我身上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

辣

我用強(qiáng)有力的雙手，使出吃奶的勁兒使勁拽他，把他硬拉過(guò)來(lái)，義正言辭的同他談話，他不僅不聽(tīng)，還出手打人，打得我差點(diǎn)摔倒，疼痛難忍。

甜

我強(qiáng)忍痛苦，壓住怒火，沒(méi)有還擊，他見(jiàn)后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海闊天空。打這以后，“雨過(guò)天晴”，班上再也沒(méi)有丟過(guò)東西了，一切“風(fēng)平浪靜”。我用寬容和執(zhí)著感化了一個(gè)同學(xué)，心里比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計(jì)較了，我從心底原諒他了?，F(xiàn)在，正是找他談話的好時(shí)機(jī)。我走到他面前，和顏悅色的與他交談，他被我的執(zhí)著感動(dòng)了，向我發(fā)誓：不再欺負(fù)人，并把文具盒“完璧歸趙”。

在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅、也有煩惱；有期待、也有失望；有無(wú)知，也有感動(dòng)……每種經(jīng)歷，我都一一品嘗，細(xì)細(xì)體味，它將見(jiàn)證著我走向未來(lái)！

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇三

成長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年，但成長(zhǎng)也有殘酷的，所以我說(shuō)，成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。

酸

以前，我家養(yǎng)了一只小狗，小狗全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黃又滑，漂亮極了，我叫它小黃。小黃整天和我一起玩，成了我的好朋友。有一天，我們出去喂鴿子，回來(lái)后小黃看見(jiàn)了床底下有個(gè)蘋果片，走過(guò)去，先聞了聞，之后舔了幾下，一會(huì)小黃倒在地上，口吐白沫，叫了幾聲之后就不動(dòng)了：原來(lái)蘋果片上有老鼠藥是用來(lái)毒死老鼠的，我看見(jiàn)小黃死了，心里很傷心，難過(guò)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但沒(méi)有哭出來(lái)，我把小購(gòu)買在院子外面的土堆里，每天看到土堆，心里就酸酸的。兩年后的一天，我看見(jiàn)路邊有一只小狗和小黃長(zhǎng)的很像，想到可愛(ài)的小黃我當(dāng)著所有人的面痛苦起來(lái)，那時(shí)是我最心酸的時(shí)候，幾天之后我的眼睛已經(jīng)哭腫了。

甜

暑假前的期末考試，我的三門主課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。我滿心歡喜的回到家，一進(jìn)門我故意裝著不高興，媽媽問(wèn)：“考了幾分啊?”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)8分、語(yǔ)文 9分、英語(yǔ)10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來(lái)說(shuō)：“考了這幾分還有臉回家，”我連忙說(shuō)：“不要?jiǎng)託?，不要急我還沒(méi)說(shuō)完呢?語(yǔ)、數(shù)、外各加90分，”媽媽聽(tīng)了臉馬上陰轉(zhuǎn)晴，看看我的卷子，大聲地說(shuō)：“今天我高興，下館子走?！背灾鴭寢屨写娘埐?，我心里甜蜜極了。

苦

星期一那天我們?nèi)疑蠈W(xué)的上學(xué)，上班的上班，家中只有小狗西西，晚上回來(lái)，我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只，沙發(fā)巾散落在一地，衛(wèi)生間地上全是水，這是爸爸媽媽下班回來(lái)，一看這情景，就發(fā)火爸爸媽媽認(rèn)為是我弄的，我做過(guò)去之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太不像話了，”“不······不是我。”我慌張地說(shuō)： “西西弄得，”媽媽不信，非要我收拾干凈，我只好照辦，但心里真是難過(guò)兩天之后媽媽看見(jiàn)小狗又叼拖鞋才知道錯(cuò)怪了對(duì)我說(shuō)：“兒子，我錯(cuò)怪你了?！蔽已劾镉兄К摰臏I水。心里想：“你知道兒子被冤枉時(shí)心里有多么苦嗎?”

辣

那是一個(gè)炎熱的暑假，一天我和小伙伴玩的滿頭大汗，我急急忙忙的跑回家喝水，我到了家，問(wèn)爸爸哪杯是水，爸爸指向黃杯子，我不管三七二十一，一大口喝了了起來(lái)，一大口下肚啊!太辣了，我張開(kāi)大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸，爸爸頓時(shí)明白了連聲說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。”我這才原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。

生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足?？傊畹乃崽鹂嗬?，經(jīng)歷感受不同，感受我已經(jīng)讀五年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇四

因?yàn)橛辛伺d趣，才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藙?dòng)力，學(xué)習(xí)有了效率，學(xué)習(xí)才因此變得不在暗淡，才變得有了動(dòng)力。

甜

加些糖，娛樂(lè)身心。

每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，成長(zhǎng)也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學(xué)習(xí)，換來(lái)一天的休息時(shí)間，我不能說(shuō)它無(wú)慮，因?yàn)檫@一天過(guò)后又是小測(cè)，大考。但在這一天里，又何必把自己逼得太緊呢!出去走走，看看書，放松一下……

生活就是因?yàn)橛幸恍┯崎e時(shí)光，才有美好回憶，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)放松而充滿自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點(diǎn)糖，就會(huì)變得香醇甘甜。

苦

加苦瓜籽，先苦后甜。

生活需要挑戰(zhàn)，當(dāng)然，它有成功，有跌倒，但我們都應(yīng)該勇于在里面加點(diǎn)苦瓜籽，慢慢品嘗。

跑步——疲勞，學(xué)習(xí)——辛苦，它們都苦，可我們應(yīng)該讓苦戰(zhàn)敗，讓苦消逝。

辣

加一些辣椒，不在平凡。

生活，總是平淡無(wú)奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點(diǎn)辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿刺激，如一碗面，味道無(wú)奇，但加上一些辣椒，就會(huì)變得爽口。

生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時(shí)候加一些調(diào)味劑!

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇五

今年的暑假，我回到了闊別以久的家鄉(xiāng)，在那里過(guò)了一個(gè)酸甜苦辣，味味俱全的暑假。下面你就聽(tīng)聽(tīng)我的酸甜苦辣吧：

酸

雖然回來(lái)主要是玩，可還是得每天寫作業(yè)，哎……再說(shuō)了，為什么要把作業(yè)弄的那么難呢?我才做了幾篇，就有那么多不會(huì)的，老媽、老爸又不在身邊，問(wèn)我二姨他們，他們也沒(méi)人會(huì)啊!我老媽有給我留了那么多作業(yè)(比學(xué)校作業(yè)還多，還難，學(xué)校作業(yè)我都不會(huì)，就更別說(shuō)老媽給我留的了。好象離開(kāi)主題了，斷開(kāi)。)國(guó)家不是都提倡減負(fù)嗎?為什么還有這么多的作業(yè)?!學(xué)生苦啊，哎……

甜

雖然寫作業(yè)是酸的，可玩起來(lái)就是甜的了。我弟弟家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，全身的毛多是白色的，還是一只小母狗，可愛(ài)極了，我可喜歡它了，我和我弟弟經(jīng)常逗它玩。我們最喜歡的游戲就是拿一個(gè)水瓶子，在瓶蓋兒上扎許許多多的小窟窿，然后在里面灌上水，在院子里來(lái)回撒，嘴里還念著什么“天女散花、天降大雨”什么的咒語(yǔ)，院子里全是我們快樂(lè)的歡笑聲。玩到最后，我和兩個(gè)弟弟的衣服都濕了，水也被我們?nèi)鰶](méi)了，我們才停止，望著對(duì)方的樣子哈哈大笑。

苦、辣

有酸和甜，就會(huì)有苦和辣。我的苦和辣，主要就是在我的那個(gè)最小的弟弟身上，他現(xiàn)在4歲，是最煩人的時(shí)候，什么事都找我們，比如說(shuō)，他想吃小食品，他爸爸媽媽不給他錢，他就會(huì)來(lái)找我們，我們?nèi)绻唤o，他就直接掏你的口袋，拿到錢就跑。我們追上了，他也都進(jìn)了食雜店了。今天，我們非常幸運(yùn)的躲過(guò)了他的追蹤，可是還不到5分鐘，就聽(tīng)到我的弟弟叫到：“他又來(lái)了!”“快跑啊!”這苦日子到第什么時(shí)候才能是個(gè)頭啊?!

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇六

學(xué)問(wèn)深深深幾許?知難而進(jìn)，作業(yè)無(wú)重?cái)?shù)。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，卻總望不見(jiàn)“成功之樓”，雨橫風(fēng)狂求學(xué)路，手掩試卷，把答案留住，無(wú)奈，淚眼問(wèn)友友不語(yǔ)，最終還要進(jìn)“監(jiān)獄”，背負(fù)遍體鱗傷，大聲呼喊，苦，苦，苦!!!

——題記

“在我地盤，你就得聽(tīng)我的……”唉!“橫掃千軍”的歌聲又回蕩在我的耳際，同學(xué)們無(wú)償?shù)亟o他伴奏，一邊嘆氣，一邊裝出陶醉的樣子，簡(jiǎn)直就像21世紀(jì)的東施，可惜演技不高，讓那位信心百倍的歌手看在眼里，記在心上，不知哪一天，第三次 “世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)了。歌聲“宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”，不時(shí)跑走了調(diào)兒，一下高一下低，真是千層波浪一浪接一浪，同學(xué)們的抱怨是一聲又一聲，正所謂“此曲只應(yīng)地獄有，人意難得幾回聞。”激起了周圍女同胞們“拍案叫絕”不知從哪兒冒出來(lái)一名“這位仁兄別人唱歌要錢，你唱歌要命!”這又使他歌興大發(fā)對(duì)著旁邊人唱道： “別等到一千年以后，世界早已沒(méi)有我，無(wú)法深情挽著你的手……”坐在他旁邊的回了一句：“就這樣被你征服，這樣下去就沒(méi)有活路……?！鄙癜?主啊!救救我吧!我似乎覺(jué)得天地崩裂，天昏地暗，東南西北都分不清了，我真想對(duì)他唱一首：“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，你怎樣唱我都無(wú)所謂，只要讓我能換位，連我‘死’ 都無(wú)所謂――”

為此事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只能忍氣呑聲，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把一團(tuán)衛(wèi)生紙塞在耳朵里，唉!這都什么時(shí)代了，還帶著衛(wèi)生紙到處溜達(dá)，真不像話!只要不讓我生活在噪音污染的世界，不管是赤道、南極就算劃著小木舟橫越過(guò)太平洋，我也心甘情愿。

二 考試之苦

一道神圣的使命頒發(fā)下來(lái)，“今天下午考試地理”，“什么世道嘛，還讓不讓我們活?！笨拼韯倓偘选疤熳又t”頒發(fā)下來(lái)，就激起了那些頑皮的男生的強(qiáng)烈反抗，有些“冥頑不化之徒”早就去搬救兵了，為了討好成績(jī)好的同學(xué)并期盼著在考試時(shí)能“高抬貴手”給他們請(qǐng)客，花樣百出。

上課鈴就像主敲響生命最后一刻的警鐘，老師容光煥發(fā)地抱著一大摞卷子走進(jìn)來(lái)，看來(lái)是對(duì)我們實(shí)驗(yàn)班信心十足啊!可是我們卻……世上無(wú)難事，只怕有心人，只要是考試處處細(xì)留心。滿天紛飛的紙團(tuán)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的“國(guó)界線”(組與組之間的分界線)在天空中留下一道完美的弧線，趁老師一轉(zhuǎn)身的功夫，第一組的同學(xué)早和第二組的同學(xué)交換了試卷，真是做得“天網(wǎng)恢恢，疏而不露”，沒(méi)留下一點(diǎn)兒的作案跡象，一些成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有辦法，只好把手中神圣的“ 葵花寶典”(試卷)交給同學(xué)，一位同學(xué)疏忽大意，“射雕技術(shù)”還沒(méi)練到家，扔錯(cuò)了地方，在“天子腳下還敢目無(wú)王法”，此所謂“耗子遇上貓――死定了”，生命的曙光終于出現(xiàn)在同學(xué)們的憧憬里，可憐了那位同學(xué)只好跟著老師去“十八層地獄”，情況肯定不容樂(lè)觀，但沒(méi)過(guò)多久，奇跡出現(xiàn)了，他竟“毫發(fā)無(wú)損”地走進(jìn)教室，他把我們的秘密給泄露了出去，老師讓我們班再重考，同學(xué)們只能感嘆“但有友人供試卷，微軀此外更何求?！蓖瑢W(xué)們前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的絕招變化多端，每個(gè)角落都上演著“精彩絕倫”的好戲，為了一場(chǎng)考試，勞民傷財(cái)，至于嗎?

考試如此多“焦”引無(wú)數(shù)考生盡通宵，惜秦皇漢武，膽子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，最后都把白卷交。唉!念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

三、忙碌之苦

騎著自己心愛(ài)的“寶馬”(自行車)飛奔家中，為了能早點(diǎn)看到 “wonderful tv”為了早點(diǎn)能嘗到“山珍海味”，為了早點(diǎn)能擁有最愛(ài)的小人書，不顧一切地沖著，可條件不允許，肩上還背著千萬(wàn)斤重的書包，里面藏著要命的毒藥，心急如焚的趕回家，品嘗了“山珍海味”之后想趁機(jī)看一下心愛(ài)的tv和小人書，但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消這個(gè)念頭，埋頭走進(jìn)書房啃吃語(yǔ)、數(shù)、外三本書，嘴上念著“a、b、c”，手里寫著“5、6、7”，心里想著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，何時(shí)能動(dòng)動(dòng)我的游戲機(jī)，想著想著，慢慢地閉上雙眼，躺在了“夢(mèng)寐以求”的席夢(mèng)思床上，沒(méi)過(guò)多久，父母大人氣呼呼地沖進(jìn)來(lái)，為了免受皮肉之苦，我一下子從床上驚醒，搖搖晃晃地向衛(wèi)生間走去，洗了一把冷水臉，清醒多了，又伏在桌上，寫下長(zhǎng)篇大論。

秒針的跳動(dòng)“嘀嗒嘀嗒”，我似乎感覺(jué)我自己已經(jīng)變成了一臺(tái)機(jī)器，忘記了時(shí)間的流逝，忘記了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，我甚至忘記了自己是否在生存著……我的視線越來(lái)越模糊，扒在書桌上，帶著最后的美好，帶著滿心的疲倦，帶著道不盡的痛楚，進(jìn)入了短暫的睡眠。

初中生活既是美好，也是乏味的，但最重要的是――要懂得珍惜。

——后記?

以酸甜苦辣為話題的初中作文題目篇七

母愛(ài)，是一柄巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)，是一把辣椒，一直“辣”到我心里;母愛(ài)，是一杯牛奶，滋潤(rùn)著我們的心扉……母愛(ài)猶如廚房中的瓶瓶罐罐，酸甜苦辣俱全，令我品遍了各種各樣的滋味。

酸——“今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好，我現(xiàn)在把考卷發(fā)下來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽名?！毕挛?，干老師走進(jìn)我們教室，邊說(shuō)邊發(fā)下摸底卷。我忐忑不安地接過(guò)試卷，小心瞄了一眼成績(jī)，體內(nèi)腦細(xì)胞差點(diǎn)全部驚死了——80分!我自從上四年級(jí)以來(lái)還沒(méi)有考過(guò)90分以下呢!晚上媽媽回到家，立即問(wèn)我數(shù)學(xué)考了幾分?我支支吾吾、唯唯諾諾地回答：“還可以。” 媽媽見(jiàn)我支支吾吾地回答，似乎猜出了幾分，臉沉得像青苔：“考得不好?幾分?”我像仆人在與皇帝對(duì)話似的，小聲說(shuō)：“80分……”“那還了得?四下摸底才八十分，五年級(jí)更加了，你想你有幾分好考?!”我還未說(shuō)完，媽媽便開(kāi)始“轟天雷”了。不用說(shuō)，一頓“‘竹筍’夾‘肉絲’”終究免不了，我的心卻酸溜溜的。

甜——“你做得太好了!我不知道的知識(shí)你卻知道，厲害的，加油!”晚上，媽媽看了我的語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽卷后，大發(fā)一通感慨，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般地落在我身上。這次競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)，家人都好不歡喜?！蔼?jiǎng)你下周六上海一日游!”“耶!”我的心里像吃了蜜一樣甜。

苦——隨著年級(jí)的升高，媽媽對(duì)我的管制也隨著愈來(lái)愈嚴(yán)起來(lái)。“練毛書了!”“金天宇，鍛煉了!”“金天宇，你這些題目練練我看看!”“快聽(tīng)讀英語(yǔ)!”……有一天晚上，我正準(zhǔn)備上 床了。誰(shuí)知“程咬金”叫我思考拓展題目。我極不情愿地看起來(lái)，直到眼皮打架。媽媽說(shuō)讓我以后抓緊時(shí)間。第二天早上，我遲到了十分鐘，被老師批評(píng)了一頓，我像喝了咖啡一樣苦!

辣——記得三下年級(jí)的有一天傍晚，因?yàn)橥馄诺摹皧檴檨?lái)遲”，我徑自回家，來(lái)了個(gè)一小時(shí)“失蹤”。就因?yàn)檎也坏轿业娜?，全家總?dòng)員。在中興路，我被媽媽接走。“你這個(gè)人這么任性，有沒(méi)有想過(guò)多少人為你擔(dān)心啊!……”媽媽像祥林嫂一樣說(shuō)個(gè)不停，后來(lái)干脆不說(shuō)了，直接來(lái)了個(gè)“烙餅”，搞得我身上火辣辣的，像吃了辣椒一樣。

母愛(ài)中充滿了酸甜苦辣，這種.種滋味讓我深深感受到母親對(duì)我的全方位的愛(ài)!