【精華】初三周記集合五篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三周記5篇，歡迎大家分享。

初三周記 篇1

　　這個(gè)星期五，是我永遠(yuǎn)忘不了的日子。

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！終于解放了！”我喊到。母親終于來(lái)接我了。今天，母親說(shuō)要搬家，我又高興又傷心，高興的是新家一定很漂亮吧！傷心的是生活了九年的房子，現(xiàn)在要離開(kāi)它有點(diǎn)舍不得。

　　東西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么樣子呀？我期待的時(shí)刻終于來(lái)到了。走進(jìn)新家，“啊！”我不禁發(fā)出一聲感嘆，“怎么樣？新家漂亮嗎？”母親笑瞇瞇地問(wèn)。“漂亮！”我興奮極了

　　我把新家都看了一遍。家的東西幾乎全是新的，電視機(jī)是掛在墻上的，旁邊還有一棵圣誕樹(shù)。電視機(jī)前面是茶幾，后面是沙發(fā)，沙發(fā)旁是樓梯，我來(lái)到樓上，看見(jiàn)兩個(gè)臥室，一個(gè)是父親母親的，客廳里有很多漂亮的娃娃，臥室里也有。臥室里有漂亮的窗簾，淡紫色的床單。另外一個(gè)是我的臥室，有米老鼠的床單和被子，粉紅色的窗簾，粉紅色的墻，漂亮的裝飾品和可愛(ài)的娃娃。

　　我好喜歡我的新家啊！

初三周記 篇2

　　這周是語(yǔ)文老師給我們特意安排的捉錯(cuò)別字周，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師評(píng)講完練習(xí)冊(cè)就讓我們同桌互相捉對(duì)方的錯(cuò)別字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了。我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習(xí)冊(cè)還給他，就被他搶了過(guò)去，然后交了上去。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)張老師一個(gè)火眼金睛就把我的錯(cuò)誤給找了出來(lái)——復(fù)蘇的復(fù)字寫(xiě)成了，廖梓安就把復(fù)蘇的蘇字寫(xiě)錯(cuò)。可憐的我們啊！竟然要把復(fù)蘇這個(gè)詞寫(xiě)二十個(gè)！

　　第二次的時(shí)候，我和廖梓安吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把對(duì)方的練習(xí)冊(cè)給檢查了一遍，如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字就讓對(duì)方改正了才放心，最后再確認(rèn)了沒(méi)有錯(cuò)才交上去，結(jié)果是必然的，沒(méi)有任何一絲錯(cuò)誤！我真的好高興啊！

　　這捉錯(cuò)別字周不僅讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎；同時(shí)，我還深刻地理解了耐心和細(xì)心。

初三周記 篇3

　　“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢(mèng)中醒來(lái)了，我迷迷糊糊地來(lái)到窗前拉開(kāi)窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨天下午下了，到現(xiàn)在都沒(méi)停。

　　昨天一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布，還刮著風(fēng)。下午五點(diǎn)多時(shí)風(fēng)忽然大了，小樹(shù)也被風(fēng)刮彎了腰，樹(shù)上的葉子不停地往下飄。過(guò)了一會(huì)兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺(jué)時(shí)外面還在下，銅錢(qián)大小的雨點(diǎn)在窗戶上奏起了打擊樂(lè)“叮叮鐺鐺”地響起來(lái)，吵得我無(wú)法入睡。

　　早上，上學(xué)時(shí)還在下雨，媽媽說(shuō)：“星期天天冷，多穿件毛衣吧！”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門(mén)，雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著我的小花傘仿佛在為我奏樂(lè)。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來(lái)飄去，形成了一道美麗的風(fēng)景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)仿佛一下長(zhǎng)高了，小草小花經(jīng)過(guò)雨水的沖洗更加亮麗了。學(xué)校門(mén)前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當(dāng)雨水落到水中時(shí)，雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出一個(gè)音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈兒。剛走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)小朋友從我身邊跑過(guò)去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個(gè)小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀！”學(xué)校的后操場(chǎng)也積滿了雨水，一二年級(jí)的小同學(xué)再水里跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩！”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。咱們這里地處高原，氣候干燥，難得下這么大雨。

　　這場(chǎng)雨，讓干渴的小樹(shù)小草得到了滋潤(rùn)，也給孩子們帶來(lái)了喜悅，同時(shí)凈化了空氣。我非常喜歡這場(chǎng)雨！

初三周記 篇4

　　在你與他人生氣的時(shí)候，在你說(shuō)某句話的時(shí)候，在你做某件事的時(shí)候，你做到一件事——換位思考了嗎?

　　當(dāng)你與他人生氣的時(shí)候，你也許只想到了自己，可你站在他的立場(chǎng)、他的角度思考過(guò)嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來(lái)就不好;或許……有許許多多的可能，但只要你做到換位思考，或許你就不會(huì)生氣。

　　在你說(shuō)某句話時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你輕易說(shuō)出口的這一句話，可能會(huì)損傷他的心靈;可能，你的這一句話會(huì)讓他一整天不愉快;可能，你的這一句話會(huì)讓他從快樂(lè)變成憂傷……如果你從他的角度換位思考，你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生，完全有可能讓他人開(kāi)心、快樂(lè)一些。

　　這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問(wèn)題，讓大家都高興，而不是因?yàn)槟阏f(shuō)的話或做過(guò)的事而讓別人難受，快快學(xué)會(huì)換位思考吧!

初三周記 篇5

　　我現(xiàn)在在一所讓人十分敬仰的學(xué)校——仙桃一中，說(shuō)起這四個(gè)字我就覺(jué)得自豪。因?yàn)樵谶@么一所好的`學(xué)校里，使我感到非常榮幸。因?yàn)樵谶@所學(xué)校中的人都是高材生，都是聰明的人，都是國(guó)家的棟梁，他們各各都具有優(yōu)秀的品質(zhì)和很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)是中等偏上，進(jìn)入仙桃一中后，我就有志氣能考上一所好的大學(xué)展現(xiàn)給老師看、展現(xiàn)給同學(xué)看、展現(xiàn)給爸爸媽媽看。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，進(jìn)入了初一(5)班后，我沒(méi)有一個(gè)十分要好的朋友，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人更不認(rèn)識(shí)別人。后來(lái)，在一次機(jī)緣巧合之下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我成績(jī)差不多的好朋友,他名叫黃燈輝，他來(lái)自楊林尾的石小，他有點(diǎn)胖，個(gè)性活潑，十分討人喜愛(ài)。由于他體重有點(diǎn)偏胖，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小胖”，我們相處的很好。就在今天發(fā)生了一件意外，由于他的作業(yè)需要更正，向我借修正帶，他的作業(yè)前有一瓶水沒(méi)有蓋，水是我放在那的，在我給他修正帶的時(shí)候，一不小心把水弄潑了，他的作業(yè)本濕了，他沒(méi)說(shuō)什么，而是在那一聲不吭、默默無(wú)聞的埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，這使我感到非常地內(nèi)疚，我想對(duì)他說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。

　　在這里，我十分的開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)這里的一花都有了感情，我離不開(kāi)這里，更離不開(kāi)大家。在這里，總有那么多的歡聲笑語(yǔ)，使我們都很感動(dòng)。現(xiàn)在我以仙桃一中為驕傲，馬上仙桃一中以大家為自豪。

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上。只要大家能夠好好的、認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)成績(jī)，一定能夠在世界上立足的。我希望大家能夠更加努力地學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答仙桃一中，報(bào)答我們自己的父母的養(yǎng)育之情。