有關(guān)八年級(jí)幸福作文600字5篇
有關(guān)八年級(jí)幸福作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的八年級(jí)幸福作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)幸福作文600字 篇1
人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否領(lǐng)悟幸福的真諦。
奉獻(xiàn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,辦公室的燈依然亮著,漆黑的夜晚,它猶如一盞明星,閃爍著耀眼的光芒。走近一些,只聽(tīng)見(jiàn)老師正在給住校的學(xué)生補(bǔ)課,
在老師一而再,再而三的講解下,他仍是丈二和尚——摸不著頭腦。我站在窗外,急躁不安,恨不得將他從辦公室里拉出來(lái),
好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不舍地努力著,仍在用嘶啞的聲音繼續(xù)講解。經(jīng)過(guò)老師的不懈努力,終于,他摸著了頭緒,
明白了這道題,老師的臉上也露出了笑容。聽(tīng)著老師那誨人不倦的教導(dǎo),我明白了:奉獻(xiàn)即為幸福。
給予
我走在馬路上,看見(jiàn)父母?jìng)儽е鴭雰涸谏⒉剑I(lǐng)著童年的孩子去上學(xué),叮囑著青年子女外出時(shí)要注意安全,望著成年子女奔向工作崗位的背影,
這些平凡,以至于隨處可見(jiàn)的場(chǎng)景,使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上,
他們時(shí)時(shí)刻刻都在為滿足孩子物質(zhì)上和精神上的需求而奔波忙碌,他們從黑發(fā)走到了白發(fā),我們則從幼小走到了成熟,我們每向前跨進(jìn)一步,
都能看到父母飽含愛(ài)意的笑容。看著父母那日漸蒼老的容顏,我領(lǐng)悟到:給予也為幸福。
獲得
這次期末考試的結(jié)果是:我在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步,不論進(jìn)步大小,我終歸是在向前走,盡管這進(jìn)步的背后,
累積了我那么多的酸甜苦辣,但是在種種艱辛之后,我終于得到了回報(bào),這正是“一份耕耘,一分收獲”。得到了成績(jī)的認(rèn)可,得到了老師、
同學(xué)的認(rèn)可,我心里甜滋滋的,臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認(rèn)為:我的獲得,就是我最大的幸福。
幸福是心靈的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)。奉獻(xiàn)、給予、獲得都是幸福。
八年級(jí)幸福作文600字 篇2
我是個(gè)幸運(yùn)的人,出生在一個(gè)和睦的家庭中,每當(dāng)回到家,就有一種安全輕松的感覺(jué),幸福的氣息充斥著每個(gè)人的心,愛(ài)的交響曲在每個(gè)人的心中蕩漾……
說(shuō)起父親的形象,腦海中馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)胖嘟嘟的身影。他雖然沒(méi)有電影演員般帥氣,卻是我崇拜的偶像,對(duì)我和媽媽雖不能說(shuō)無(wú)微不至,起碼也是關(guān)愛(ài)有加,渾身上下顯露出一種成熟的魅力。我與爸爸之間發(fā)生的小故事,在別人眼里,也許算不上什么,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最幸福的瞬間。
輕松愉快的“詼諧曲”
人都喜歡聽(tīng)好話,老爸也不例外。每次得了個(gè)什么市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),他總是喜歡在我面前“顯擺”。有一次,他拿回一個(gè)什么證書(shū),讓我發(fā)表意見(jiàn)。我故意裝作不屑一顧,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)。”爸爸急切地看著我,想讓我再說(shuō)兩句,我不耐煩了,應(yīng)付道:“這你得的嘛,又不是我的,我得了才高興呢!”本以為他會(huì)夸我志向遠(yuǎn)大,沒(méi)想到他卻滿臉失望,連連嘆氣,直抱怨。我一看苗頭不對(duì),馬上轉(zhuǎn)舵,夸獎(jiǎng)了他幾句,沒(méi)想到他竟跟小孩子似的被我哄樂(lè)了。
我老爸可是“上得廳堂,下得廚房”的。每次我吃得正香時(shí),爸爸會(huì)故意問(wèn):“今天誰(shuí)做的飯呀?這么好吃!”我裝糊涂:“是啊,媽,你廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)了。”弄得我跟媽媽偷著樂(lè),爸爸在一旁委屈地解釋是他做的飯。
看來(lái),老爸跟我一樣,也需要家人的鼓勵(lì),需要家人證明自己的價(jià)值,希望得到肯定與支持。我以后也不會(huì)吝嗇鼓勵(lì),因?yàn)橛袝r(shí)候,一個(gè)家就靠這種精神上的給予支撐起來(lái)的嘛。
奮發(fā)向上的“進(jìn)行曲”
自從我上初中以來(lái),爸爸好像變了許多,更關(guān)注我的學(xué)習(xí)了,對(duì)我要求更嚴(yán)了。因此,偶爾我們也會(huì)起些小摩擦。比如說(shuō),就在前幾天,班里競(jìng)選干部,我沒(méi)有放在心上,還挺得意地回家跟爸媽說(shuō),希望得到他們的支持。沒(méi)想到,老爸義憤填膺地說(shuō):“這可不行,這樣吧,你先競(jìng)選個(gè)班長(zhǎng)。”我一聽(tīng),沒(méi)暈過(guò)去,當(dāng)然不能聽(tīng)他的了。我“一意孤行”,只競(jìng)選了個(gè)英語(yǔ)課代表,那次,受了老爸近一個(gè)星期的“教育”。
其實(shí)我也知道,爸爸這么做都是為我好,想讓我多爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果再給我一點(diǎn)時(shí)間,我不會(huì)讓他失望的。
聽(tīng),我家的幸福交響曲還在繼續(xù),時(shí)光為它譜曲,愛(ài)心為它填詞。
八年級(jí)幸福作文600字 篇3
幸福無(wú)處不在,但幸福到底是什么呢?是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑?我相信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)幸福的感覺(jué)是不一樣的,對(duì)于一個(gè)饑餓者來(lái)說(shuō)幸福就是一塊不大的面包,對(duì)于一個(gè)失落者來(lái)說(shuō)幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱,對(duì)于一個(gè)乞丐者來(lái)說(shuō)幸福就是每天能乞討一兩塊錢,而對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是回味無(wú)窮的味道。
去年暑假,我沒(méi)有回家而是去找了一份暑假工,在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工,爸爸媽媽很是不放心去,但他們最后還是同意讓我去了,在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì)給我打電話,發(fā)短信,發(fā)消息,總是問(wèn)我累不累啊,吃飯沒(méi)有,冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類的,這就是幸福的味道,我覺(jué)得我非常的幸福,當(dāng)暑假結(jié)束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí),我拿著我自己掙的錢興高采烈的跳了起來(lái),激動(dòng)的流下來(lái)幸福的眼淚,這是我第一次工作掙的錢,雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累,錢掙得也不多,但我覺(jué)得我非常的幸福。
幸福是什么?
幸福是媽媽做的飯菜的味道,每天早晨媽媽早早的就起床為我們準(zhǔn)備早餐,晚上也準(zhǔn)備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見(jiàn)我狼吞虎咽,媽媽笑開(kāi)了懷,這種笑是幸福的體現(xiàn),我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么?
幸福是一杯水,簡(jiǎn)單而又清純的味道,每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)父母總是會(huì)悄悄的端著一杯水走過(guò)來(lái),雖然不及可樂(lè)、橙汁那樣可口,但它載著愛(ài)的味道,帶著幸福而又溫暖的味道。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的`水,心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在,總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài),總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光,總會(huì)激發(fā)我的斗志,向著自己的目標(biāo)奮勇向前。
幸福是什么?
幸福就是每當(dāng)你遇到困難時(shí)親人在背后的支持,是朋友一路的陪伴,幸福就是當(dāng)你失敗了朋友的信任和安慰,親人的勉勵(lì)和關(guān)心,幸福就是知足,這就是幸福。
幸福無(wú)處不在無(wú)處不存,我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安,是幸福;和和睦睦是幸福;團(tuán)團(tuán)圓圓是幸福……父母的嘮叨,同學(xué)的問(wèn)候,老師的幫助,都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知福”罷了,我很慶幸,我“身在福中且知福”。我會(huì)珍惜這幸福,把握這幸福,直到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)幸福作文600字 篇4
上學(xué)時(shí)聞到路邊野花的芬香,會(huì)感到幸福;在學(xué)校得到老師的贊許,會(huì)感到幸福;早晨喝著母親準(zhǔn)備的熱騰騰的豆?jié){,會(huì)感到幸福……幸福無(wú)處不在。
和煦的三月暖陽(yáng)
下課了,與同學(xué)一起去衛(wèi)生間,出來(lái)后,發(fā)現(xiàn)竟然忘記了帶跳繩。糟了,不帶跳繩怎么考試!正當(dāng)我沮喪地走到操場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)同桌給我遞來(lái)了一根跳繩,正覺(jué)得疑惑,她怎么知道我沒(méi)帶跳繩?正在此時(shí),同桌對(duì)我說(shuō):“剛才你出去上衛(wèi)生間后,我們就準(zhǔn)備關(guān)門了,可這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你的跳繩,怕你無(wú)法考試,就幫你帶來(lái)了。”她的話就像三月的暖陽(yáng)直照我的心底,頓時(shí)我覺(jué)得幸福油然而生!
溫馨的七月夏風(fēng)
走在放學(xué)的路上,眼光盯著路邊的那群人,看來(lái)又發(fā)生交通事故了。唉,這年頭什么事都有,天天都有交通事故,還讓不讓人活了。正想著,突然被前邊的石階絆了一下,差點(diǎn)摔跤。這時(shí)路邊的一位實(shí)習(xí)交警姐姐連忙走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小妹妹,走路不能東張西望,要小心點(diǎn)哦!”她的話就像溫馨的七月夏風(fēng)聽(tīng)近我的心里,令我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生!
涼爽的十月秋風(fēng)
又要乘車了,我無(wú)奈的擠進(jìn)車去,又是這么多人。這司機(jī)太缺德了,都這么多人了,還上來(lái)人,想賺錢想瘋了,不就是幾塊錢嗎,至于啊!這時(shí)一位大姐姐叫道:“小妹妹,人太多了,我這個(gè)位置讓給你吧!我站著。”我聽(tīng)了,感覺(jué)她就像一個(gè)天使,她的話就像涼爽的十月秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,讓我頓時(shí)覺(jué)得幸福油然而生!
溫情的十二月冬風(fēng)
裹緊大衣,搓著手,背著書(shū)包在雪地上一步一個(gè)腳印地緩慢前行。聞著路邊小吃的香味,不住地咽口水。唉,早上起得遲,還沒(méi)來(lái)得及吃早飯,就趁媽媽不注意,溜出了家門。可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃早飯就上學(xué)是多么痛苦。這時(shí)身后傳來(lái)一陣緊促的叫喊聲,回頭一看,原來(lái)是媽媽,媽媽跑著過(guò)來(lái),把一杯還冒著熱氣的豆?jié){遞給了我,我喝著豆?jié){,感覺(jué)幸福就這樣油然而生。
沒(méi)準(zhǔn)你還沒(méi)有感受到,幸福其實(shí)就在我們身邊,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始留意幸福,抓住幸福,把握幸福,你就會(huì)覺(jué)得幸福油然而生!
八年級(jí)幸福作文600字 篇5
20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素,在上世紀(jì)20年代初來(lái)到中國(guó)的四川。
當(dāng)時(shí)正值夏天,四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻,幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個(gè)思想家和文學(xué)家的羅素,此情此景,沒(méi)有了心情觀賞峨眉山的景觀,而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想,轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們抬著上山,甚至他們或許正在思考,為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?
羅素正思考著的時(shí)候,到了山腰的一個(gè)小平臺(tái),陪同的人讓轎夫停下來(lái)休息。羅素下了竹轎,認(rèn)真地觀察轎夫的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是,他看到轎夫們坐在一起,拿出煙斗,有說(shuō)有笑,講著很開(kāi)心的事情,絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎人的意思,也絲毫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話,還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題:“你能用11畫(huà),寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎?”羅素承認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案:“王一、王二。”他們?cè)诮徽勚胁粫r(shí)發(fā)出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責(zé),我憑什么去寬慰他們?我憑什么認(rèn)為他們不幸福?
后來(lái),羅素在他的著作中講到了這個(gè)故事。而且,他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn):用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
是的,坐轎子的人未必是幸福的,抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅,我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因?yàn)樽隽舜蠊伲l(fā)了大財(cái),有了大學(xué)問(wèn),而是因?yàn)樗麄儞碛幸活w健康樂(lè)觀的心靈,因?yàn)樗麄儠?huì)用這樣的心靈去體驗(yàn)幸福。
人生幸福,原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。