初二寫景作文(精選15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初二寫景作文，歡迎大家分享。

初二寫景作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〃這是著名詩人王貞白為了激勵自己珍惜時間，努力學習而寫的詩。

　　唐代著名詩人王貞白是我的同鄉人，為了讓廣豐的后代人能像他一樣勤奮好學，政府就在花果山腳下建造了一座貞白公園。

　　貞白公園到處彌漫著濃濃的古味。在公園中央，佇立著王貞白的塑像，大概有三層樓那么高，我從老遠就能看到：王貞白穿著長長的粗布麻衣，袖管大得能裝下幾個人，右手拿著一支長長的毛筆，背在身后，左手拿著一卷書微屈，寬大的袖子在空中飄揚，學者的風范，富有感染力。

　　在公園里掃視一圈，我仿佛穿越到了唐代，走進了王貞白的書房：書房中間擺了一把木椅，木椅前有一張木桌，木桌上攤著一本“書”，這本書與我們現在的書不一樣，它是一卷的，就像我們平時用的廁紙展開一樣，書桌上還放著筆墨和紙硯。我好像看到了王貞白就坐在那里看書呢！木椅后還有一個高大的書架，書架上擺滿了一卷一卷的書。在這樣的一個書房里日日讀，夜夜讀，所以王貞白飽讀詩經，學富五車。

　　兩獲科甲后，王貞白在國家混亂之時，棄筆從戎，奔赴沙場，報效祖國。看，他身穿戰甲，左手拿著弓箭，右手拽著韁繩，騎在馬上。那馬前蹄高抬，后蹄前蹬，我肅然起敬，不禁往后退了幾步，給王貞白讓路。讀書為了什么？就是在國家需要的時候，挺身而出，為國效力。國家興亡，匹夫有責。

　　我又接著來到了進賢坊，雙鹿洞等地方，了解到了王貞白的一生是坎坷的。這次唐代穿越之旅令我收獲頗豐，對大詩人王貞白有了個全面的了解。

　　王貞白公園用復古場景告訴家鄉人，要惜寸陰，努力學，少年強則國強，少年智則國智。

初二寫景作文2

　　蘆葦，種再尋常不過的植物而已，性耐寒，擇水而居，與高潔的睡蓮、嬌美的芙蓉相比，我還 從未對蘆花上過心。

　　可是在暮秋的蘆葦蕩，我卻看到了幅最令人感懷的景觀：叢叢、片片的蘆葦連接成片；束束頂在枝頭的蘆花，匯成片銀色的世界，連綿起伏；輕悠悠的蘆花如雪般漫天飛舞，隨風飄向遠方。在紅彤彤的落日余輝里，素雅的蘆葦竟是那么從容飄逸，別有番氣韻風骨。

　　此刻，面對無言的蘆葦，我默默地想著……古人云：疾風知勁草。難道不是嗎？寒風陣陣，野草蜷縮著身子，閑花也衰敗了；蘆葦叢中往日嬉鬧的小鳥也拍打著翅膀遠去了；只有蘆葦像風中的漢子寧折不彎地佇立著，儼然是群向嚴寒挑戰的斗士！在孤寂的濕地里，盤根錯節的蘆葦根系依然牢牢地擁抱著大地，頑強地拓展著；那紛紛揚揚吹落的蘆花，還 緊緊地依附著泥土，將來年的種子聲不響地撒播好。沒有掌聲，也沒有喝彩，秋風亦不能將這些矢志不渝的蘆葦征服，蘆葦花潔白素靜，它是勇敢者綻放的心聲！

　　望無際的西溪蘆花蕩里：蘆葦平凡而純樸的生長著，它們的根盤錯在起，同根生，同根長，榮辱與共，綿延著那相親相愛的兄弟情……

　　蘆葦花，我為你喝彩,我為你鼓掌！你比牡丹更謙和，你比芙蓉更豪情，你比修竹更灑脫；你的默默勝過千言萬語，你的寵辱不驚，你的生生不息，從此以后在顆少年的心中劃過了道永不磨滅的光！

初二寫景作文3

　　在故鄉的田園間散步，竟不知不覺，又遇見了這一墻的薔薇。

　　它舊了。在這有了裂痕的老墻上。這墻是荒蕪的院子中的一堵，白色泛了黃，還留下了許多光陰的痕跡，它怕是被過去遺忘了的，孤獨地立在這里。

　　薔薇是從墻后面探出來的，它們寂寞地趴在墻頭上。看得出，它們曾經都那樣粉嫩，嫩得要滴下來似的。現在，他們的粉色舊了，泛著黃，蒙了一層時光的塵埃。

　　它們是那樣美，美得悵惘，美得蝕骨，美得讓人橫生悲傷來。我竭力想用語言來形容出來，卻沒有一個詞能恰如其分地描述出來。我也舍不得出聲，怕毀了這寂然而哀麗的氣氛，便始終只是看著，無言，無言。

　　我開始慢慢地會議那些溫暖又略帶哀傷的往事來，它們像這些舊薔薇一樣美麗又寂寞地躺在心底。回憶的時光是昏黃色的，它微微照亮了我心，有沒有驚醒那些不愿醒來的記憶。一切都沉默著，充斥著神秘。

　　一陣微風悄悄拂過鼻尖，一種朦朧的香氣充滿肺腑，我在這憂傷的香氣里捕捉到了一星點熟悉的氣息——那是嫩薔薇濃郁的香，而這是舊薔薇蒙著光影的香。這香顯得有些內斂，但我仍不會上前去收集更多味道，因為這份清雅與朦朧才是醉人的地方，多一分則艷，少一分則淡。我也不愿上前去細細觀賞或輕輕撫摸它們，要是撫掉了許多光陰下來，這美好到不容一絲破壞的氛圍也要如夢幻月，終究只是沫影罷了。

　　可這花，最后會怎么樣呢？是散成泛著昔日的粉的黃色花瓣孤寂地落在老墻根，還是任時光老去僅是趴在墻頭變黃？顯然我不得而知，但我也著實不愿得知——沒到一種境界是不忍看其結局的，免得一陣空歡喜，到頭來倒是橫生悲寂。

　　所以，任它們隨著時光老去，化成夢的精靈，讓我在睡夢中再次遇見那一墻舊薔薇吧。

初二寫景作文4

　　雨，宇宙中的精靈，掙脫了云的羈絆，壯麗地落在了地球上。我曾經討厭下雨。

　　依稀記得放學回家的時候，外面正下著雨，烏云遮住了灰蒙蒙的天空。這個時候我總是抱怨，把包舉到頭上。我一路跑回家，皺著眉頭看著褲腿上的污漬，卻別無選擇。不知道從什么時候開始對雨有了特別的好感，漸漸喜歡上了雨天。

　　這時外面還在下雨，雨點淘氣地敲打著窗戶，發出像風鈴一樣清脆的聲音。我拿起身邊的傘，走進雨簾，雨卻像捉迷藏一樣變小了，一點點落在傘上，只看到雨是濕的，沒有雨的味道。我走在巷子里，里面有些水。我小心翼翼地在水面上走著，但還是聽到了潛入水中濺起水花的聲音，清脆如提琴手。

　　過了一會兒，我仿佛聽到了雨落在傘上的聲音，那急促的悶聲壓倒一切。突然覺得有點涼，風過早吹來。我耳邊的哨聲夾雜著雨星。我匆匆走著，壓著傘，卻依然擋不住風雨的洗禮。雨點落在池塘上，蕩漾開來，如敲玻璃的清脆聲音；雨水滴落在樹葉上，讓我覺得很悶。我仿佛聽到了樹葉的不滿。雨點打在我的臉頰上，我分明有一種沉重的感覺.

　　沒過多久，調皮的雨點似乎玩膩了，慢慢平靜下來，又恢復了淑女的姿態，舒服而悠長，緩緩落下。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著平淡卻迷人的雨聲，輕輕吟誦著“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，我的心仿佛安定下來。突然想起有人說過，雨是大地的聲音，是大自然的呼喊。我以前不這么認為，現在也這么覺得。在這場雨里，我仿佛聽到了她柔軟而有意義，真實而純凈，自由飛翔…

　　聽著，雨要來了。

初二寫景作文5

　　我的家鄉在無錫。當那里以前還是草房平屋時，如今已經變成了高樓大廈；當曾經還是坑坑洼洼的泥土路時，現在已經變成縱橫交錯的水泥路……這就是我的家鄉——無錫！

　　無錫不僅有高樓大廈，有美麗的自然風光，還有很都的名勝古跡呢！如壯觀的靈山大佛、眾多的名人故居… …，最最吸引游客的眼睛和心的還是錫惠公園，這不，秋游時我們又一次暢游了錫惠公園。

　　來到大門口，只見門外有著許多慶祝祖國60周年的彩旗，還特意制作了一個大大的“60”在花壇上，很漂亮！一進門，錫惠公園在我眼前就像一個大迷宮，把我弄的暈頭轉向。第一站：動物園。我還聽說有兩只白老虎和一只象寶寶來到了動物園。一踏入門檻就看見了一只象寶寶，它的鼻子長長的，長的可以碰地；兩只大大的耳朵像兩把芭蕉扇一樣大；四只腿粗的像四根長柱一樣。可以從小象的眼神中，我看到了：思念和絕望，小象是多么想出去，想回到自己母親的懷中，我很體諒它；突然在我眼前出現了兩只高大威猛的白老虎，這兩只白老虎嚇了我一跳。這兩只白老虎有一身黑白相間的毛，一條長尾巴，一雙敏銳的耳朵，一對尖銳的眼睛，一個鼻子和一個嘴巴，四肢奔跑迅速的四肢，非常完美。第二站：映山園。已是中午，于是我就在這里開始我的第一餐，我在這里吃喝玩樂，非常開心。第三站：游樂園。我迫不及待的飛速的跑去游樂園，我買了一張票，開始玩起了游戲，游樂園就好像一個歡樂閣，讓我歡樂的忘記了所有的事情，讓我回憶起我的歡樂時光。這一切都是在不斷變化著的，隨著祖國的富強而不斷變化，明天的無錫還會更加美麗。

　　家鄉啊，家鄉，我們愛您！

初二寫景作文6

　　星期六我一個人在家寫作文，不知不覺已寫了近兩個小時，我揉了揉發硬的眼睛，順勢看向窗外，天空有些陰暗，再望向地面，這時有一樣東西吸引了我。

　　我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上，那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風中。遠距離觀察，都無法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現出一種線條美，它的蕊是黃色的，蕊上的格子見得分明，常有蜜蜂光顧，再仔細觀察它的莖，它的莖挺得筆直，葉子葉幾乎掉光了，我幾乎可以想象到它在成長過程中經歷了什么？我不禁對這朵菊花產生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒，一道閃電劃過天空，豆大的雨點如斷了弦的珠子從天而降，窗外許多小樹經受不住暴雨的突然襲擊，在風雨中左右搖擺，落葉如蝴蝶般在風中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃，但仍屹立不倒，堅定地面對著風雨，我頓時愣住了。

　　老師講過”采菊東籬下，悠然見南山”。體現了陶淵明與菊花的聯系——隱居高雅，但這窗外一景，使我見證了菊花堅強一面，更加豐富了它的形象。

　　在生活中遇到困難時，我們往往會選擇退縮，很少有人會迎難而上，我希望有更多人看到這場景，從而振奮精神，勇于迎難。

　　我謝謝窗外的這一朵菊花，它給我上了刻骨銘心的一課。

初二寫景作文7

　　墨夜默默即將來臨，原本應該沉靜下來的小鄉鎮卻意料之外地喧鬧。由于今天是這一年的正月初七，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放花。

　　倚在窗邊，眼睛直直的盯著不遠處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護欄邊的人多似山海。大家熱情高漲地聊著天等待下面的絢麗。

　　導線一點，煙火直沖上天，在墨布上扭現動人的身材，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的榮花炸開占據了整片長空，霎時又有數沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現出神秘，優美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了大家的心里。又有數條金光上天，頂端綻開，點點光亮集成一朵在夜空綻開的繡球花，片片花瓣又第三開放，花朵又成無數星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花一直稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落又或大家去了天堂吧。天空又灰暗了，壓抑的氛圍絲絲滲入人心。

　　好久了吧，正月初七的煙花一直會放很長時間呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開始散開了，人日漸變少了，對下面的煙火的期盼也消散了。

　　不知曉哪兒的議論聲傳來，這一次的放花仿佛是最后一次了，政府說不讓放，這一次還是很不容易說是有大多數人在等著看才勉勉強強答應的誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的大家，他們了解么。

　　再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無奈地驚覺它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的所有最后一次點亮人世，點亮人心。

　　那外面的所有將會永遠是老輩人口中提起的事了。

初二寫景作文8

　　我的家鄉在黑龍江省虎林市八五八農場，你別看這是個小農場，但這里一年四季風景如畫，景色秀麗。四季中我最喜歡的是家鄉的冬天，雪花飄飄，漫天飛舞，一片白茫茫童話般的景色，美麗極了。

　　家鄉冬天最美的景色，就是雪景了。雪，是大自然賜給家鄉最美的禮物。每當下雪的時候，一片片雪花在空中飛舞。雪花落在樹上，樹上好像披上了一件白色的薄紗；落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子；落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的毛毯。每到這時，我就會推開家門，伸出雙手讓雪花落到我的手上。雪花晶瑩剔透，慢慢地在我手中融化，變成了晶瑩的小水珠，太可愛了。

　　雪停了，小朋友們可高興了！都穿上了厚厚的羽絨服，出來玩兒雪。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰……我和要好的伙伴玩兒打雪仗，我趁他不注意的時候，拿了一個圓圓的'雪球迅速地朝他打過去。“啪”的一聲雪球打到了他身上，他狼狽不堪。他迅速地反應過來，回擊了我，把一個雪球塞在我的帽子里，我們都被逗得哈哈大笑。

　　圖圖和小麗堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個角落。

　　家鄉的冬天溫度很低，常常是零下二十七、八度。但是有很多冰凍的美食。比如：凍餃子、凍豆腐、凍豆包、凍柿子、還有冰糖葫蘆……我最喜歡吃的是冰糖葫蘆，又酸又甜，好吃極了。每次出門，媽媽都會給我買一串，我吃的津津有味，滿嘴沾上糖。爸爸看見我吃的這么香，饞的直咽口水。

　　家鄉的冬天，格外美麗。我愛家鄉的冬天！

　　我們這里有許多美景、美食，歡迎南方的小朋友來我的家鄉做客！

初二寫景作文9

　　下午，我站在陽臺上，欣賞著夕陽的余暉，看著紅色的夕陽。心里有一種說不出的喜悅。

　　夕陽的余暉給大地上的一切都披上了一層淡紅色的薄紗，緋紅的桃花讓大地上的一切看起來那么安靜美麗，仿佛一個即將入睡的少女。看來太陽公公也看到了這么美的景色，他不想下山。他在半空中看著它。偶爾有一兩只鳥從遠處鳴叫，驚動了早已入迷的太陽。直到那時，他才勉強下山。當他下落時，天空中夕陽的顏色在不斷變化——從深紅色到淺紅色，然后逐漸到深紫色，最后消失了。當夕陽的顏色在不斷變化時，我看到了另一種風景，一排排的小樹和小花在微風中搖曳。它仿佛在陽光下沐浴了一天，想要睡覺，又仿佛在和太陽公公告別，舍不得離開。簡而言之，此時，

　　隨著太陽下山，我的心越來越難受。這時，我突然想起李商隱的詩《夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋》。是的，如此美麗的風景，但時間如此短暫，讓人感到無限的悲傷和遺憾。想想，太陽只在臉上留下一小部分，能把夕陽漫上半天多，像一張鋪開的瑰麗錦緞，美得不得了。

　　最后，太陽滿懷喜悅地輕輕走在西山后面，只留下遠處峰頂和天空的紅光，歡快地跳躍著，消失在我的視線里。此時，遠方的一切都已模糊，我依然凝視著天空，內心久久沉醉在這夕陽中。

初二寫景作文10

　　雪花姑娘乘著人們熟睡之時，悄悄降臨到人間。

　　一大早，我拉開窗簾，外面白茫茫一片，仿佛大地披上了銀裝素囊。我穿起棉衣，慢步在雪的世界中，腳踩在雪地上，吱吱的聲音仿佛冬天的交響曲，別有一翻趣味。我來到廣場上，哇，這里可真熱鬧呀！小孩們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑冰，好一派熱鬧和諧的景象。我又來到花園，這里的花都已經枯萎了！

　　但是，在遠處，我隱約聞到了一陣陣花香，走近一看，原來是梅花，梅花傲雪凌霜，堅韌地盛開在風雪中，它的枝頭有一些白雪，白雪在紅梅的襯托下顯的栩栩生輝。我不禁想到王安石的那首《梅花》：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。猛地回頭一看，青綠色的松樹映入了我的眼簾，它們也接受了雪的洗禮，變的青翠欲滴。它們被種植在花園的旁邊，如同一個個戰士一樣，守衛著祖國的邊疆。不一會兒，鵝毛一樣的大雪又紛紛揚揚飄落下來，有一片雪花落到了我的臉上，頓時，我感到涼絲絲的。

　　它很快便融化了！雪，它像糖，如鹽，又似花。在我的故鄉，那里的雪特別大，每逢這樣的天氣，奶奶就忙著把院子里所有的東西都放回家，把牲口趕到圈子里。來到田地，積雪覆蓋著枯草，奶奶看到這樣的情景，高興的眉開眼笑，因為，瑞雪兆豐年嘛！如今，奶奶不用種地了，她再也不用擔心，下不下雪了，再也不用在以前的院子里掃雪了！在我的印象中，雪是圣潔的，它象征著神圣，是冬爺爺送給我們的禮物，雪是崇高的，它為大地穿上了棉衣，保護著田地。

　　好一副美麗的雪景畫，啊，我愛你，雪！

初二寫景作文11

　　夏日的早晨是被鳥兒鳴叫喚醒的，是寧靜的，也是熱鬧的。今天早晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了。這時，四周靜悄悄的。我和爸爸、媽媽穿上運動鞋、運動褲去晨練。我們走在大街上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。

　　我們經過路邊菜場是，小販們早已擺好了攤，攤上的東西琳瑯滿目，有綠油油的青菜，紫色的茄子，紅通通的西紅柿，黃黃的南瓜一排排，一列列，真叫人眼花繚亂，應接不暇。小販們熱情地吆喝著，滿面笑容地迎接每一位顧客。在熙熙攘攘的人群中，有的這里瞧瞧，那里望望，選購著自己需要的東西，還時不時傳出討價還價的聲音。

　　我們來到九峰公園，公園里的小草小花好像睡了覺似的，精神飽滿，迎著晨風，舞動著身姿，仿佛在歡迎晨練的人們。我們沿著林蔭道向前走，公園里每個角落都擠滿了人。老年人們有的舞槍弄劍，有的伸腰壓腿，還有的在練太級，不時傳來爽朗的笑聲。青年人們有的在跑步，臉頰上黃豆般大的汗珠像斷了線的珍珠不時的滑了下來。有的還在打著羽毛球，羽毛球在我的視野里跳來跳去，就像一個頑皮的孩子。還有的在打排球，排球在空中飛來飛去，像一只彩色的氣球。不遠處，傳來了美妙的音樂，我們走過去一看，原來是一個露天舞場，男男女女，老老少少，把整個舞場圍得水泄不通，正隨著音樂的節拍翩翩起舞呢。

　　我和爸爸媽媽決定去登八步森，我們沿著臺階拾級而上，快到頂的時候，我氣喘吁吁，大汗淋漓，堅持不住了，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于登上了山頂，看見了山下的美景。

　　啊！早晨，多么美好的時光。

初二寫景作文12

　　裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。

　　我愛明凈遼闊的秋，更愛秋天那金黃的落葉。

　　我慢悠悠地漫步在林蔭小道上，颯颯的秋風迎面吹來，為我帶走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

　　一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上，把我帶進了秋葉的王國。

　　瞧！那地上層層疊疊的落葉，有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃，星星點點，好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。

　　抬起腳，輕輕地踩上去，軟軟的，那一疊疊落葉沙沙直響，就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。

　　我彎下腰，輕輕地拾起了一片梧桐葉，那枯黃枯黃的葉子，好像一張大大的手掌。

　　那寬大的“手掌”上，布滿了縱橫交錯的紋路，構成了美麗的圖畫。

　　遠處，成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來，拍紅了手掌。

　　我放眼眺望，楓葉似熊熊燃燒的火焰，紅燦燦的，映紅了天；又如燦爛的朝霞，給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。

　　這不就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”嗎？

　　正當我陶醉于楓葉的美景時，一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。

　　我轉過身，看！金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子，隨風搖曳，上面還有點點綠色。

　　這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧？它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢，你看：它們飄來又飄去，一會兒輕輕地落到地上，一會兒又慢慢的飄了起來，偶爾還在空中打幾個旋轉，仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

　　掛林風景異，秋似洛陽春。

　　這金黃、火紅更染出了秋天獨特的繽紛色彩，這一點兒也不比生機勃勃的春天遜色！

　　又有一片樹葉落了下來，我輕輕地撿起，夾在書中，默默地等待著下一個金秋的來臨……

初二寫景作文13

　　大自然中的一切都那么美妙，那美麗的風景會令人陶醉，那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受，讓我們感動。

　　我打開了門，一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里，玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了，它是從烏云里跑出來的，一點一點慢慢地把天空染成黃色。這種黃不是令人舒服的淡黃，也不是動感十足的橘黃，而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙，奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲，一道七彩的天橋淡淡的印在天空上，那就是彩虹。

　　它多么美麗，就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成，又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強，彩虹的顏色也漸漸突顯，變得更加絢麗。我數了一下，真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調皮的孩子，在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍。仿佛看見一位孝子牽著父母，來這彩虹上看日落，又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵，演奏出一首又一首優雅的曲子……

　　十多分鐘后，彩虹消失了，天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘，但這是大自然給予我們的恩賜，讓我們有美的享受，讓我永遠記住這美麗的彩虹。我非常感動。

初二寫景作文14

　　都說時光短暫，青春總會成為回憶，生命總會走到盡頭，百花爭艷，不過是盛在一個春天，光輝事跡，不過是過眼云煙，就像是再美的蝴蝶，也不過飛舞一個秋……

　　——題記

　　寒冷的風載著歡快的雪精靈，將在人間。葉還未掉光，燕還未飛完，初雪就已紛紛揚揚在這天地間。

　　麻雀不再嬉戲，悄悄躲回屋中賞雪；人們也待在家中，可能是怕壞了雪景罷！街上靜得像是半夜，任憑雪為萬物渲染白色的繡圖。

　　此時的雪，靜的就像賢惠的女子，穿著白紗裙跳舞。

　　而此時的校園中卻別有一番景象：同學們三五成群，有的在雪地上踩腳印：有的用袖子接雪花，而能看得到最多的，便是男生女生混在一起，從地上抓起一把雪，砸向對方，盡管手凍得通紅，冷得發顫，卻還是不放下手中的雪球。因為——我們為了這場初雪，盼了很久，很久。

　　此時的雪，調皮的就像入世不深的單純孩子，逗著他們笑，逗著他們玩。笑聲、鬧聲傳入空中，隨即消散。

　　這冬日里的第一場雪，下的很大似乎是為了不辜負人們對它的期盼。大片的雪花落在房上、樹上、跑道上、同學們的身上，就像是——冬日里的白色蝴蝶一樣，它們那薄薄的近乎透明的翅膀，好像占了暮靄霞光一般，閃著迷離、微弱的光亮。

　　我突然有一絲感動。也許，蝴蝶的生命并不是完全消失了的，它們的靈魂寄托在了這些雪花身上，再飛一次，瘋狂的非，那么的純潔，猶如粉妝玉琢，時間總會給你驚喜，冬日的蝴蝶，落入地上融化，也許這才是終極死亡。

　　然而，一瞬間是美麗的，蓋滿了屋頂、馬路、壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。

　　初冬，像一位美麗高貴而又矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來重生的第二次生命——冬之蝶。

初二寫景作文15

　　回想一年級開學的情景，歷歷在目，匆匆之間，才發現已經過了幾百個日子，從起初的陌生，漸漸熟悉，到現在成為生龍活虎的“地頭蛇”，校園中的風景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。

　　“快！快！快！”呼朋引伴的聲音此起彼落，目的只是想在短短的下課十分鐘，來一場驚天動地的籃球賽。在同時，球場的兩側有許多人互相追逐，從“鬼捉人”到“紅綠燈”，又從“一二三！木頭人！”一直玩到“踩腳”，盡管每個人都氣喘吁吁、汗流浹背，大家還是玩得不亦樂乎！如果你不仔細瞧瞧，就不會發現有人正躲在矮叢后，享受屬于自己的寧靜時光，一邊吹著徐徐的微風，彷佛又一邊陷入沉思的沼澤，好像身旁的景物都和他毫無關聯。

　　走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點點滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時候養蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當我永遠的“情緒垃圾桶”。

　　從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實的歲月，一屆的學生畢業，邁向人生下一個旅程碑，同時又有新生陸續加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。

　　校園，美麗的校園！有著我曾經擁有的夢想，也有著我曾經失落的迷茫，更還有我難忘的歡樂，我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。