【推薦】初二作文集合九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

　　終于有一天，中午放學，我第一個推車出了車庫，正鼓足勇氣想一個魚躍跨過“戰(zhàn)壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰(zhàn)壕上，過去不就方便了嗎？我想。于是我停好車，拿起那木板來。

　　這木板說來也怪，一面呈凸狀，一面較為平整。經過我的仔細分析，這應該是半截樹樁吧。甭管了，我搬著它來到壕溝前，心里想：“應該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對！平面朝上。”

　　剛鋪好木板，我正想過去，車庫里突然沖出一個人來，見我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學服務嘛，我一想就閃開了。

　　三秒鐘之后，我發(fā)現剛才那“哥們兒”不見了，“戰(zhàn)壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車輪還轉著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰(zhàn)友”好不容易爬起來，一臉氣急敗壞：“你，你，我問你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動機！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了。“謀殺？真活見鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過來，平面朝下，這下總不會翻了吧！我還是決定自己先過去試試。

　　正在這時，又從車庫里沖出一位“戰(zhàn)友”來，我自動地閃開了。還是這位“酬門兒有禮貌：“謝謝了。”

　　“撲通……

　　“混蛋！”有禮貌的那位“哥們兒”在“戰(zhàn)壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車輪又不穩(wěn)，自然……他爬起來，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒好報，不過還是“忍”吧誰讓我弄巧成拙呢！

　　我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯誤。我抓起那半截木樁朝遠處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過河拆橋啊，太不講社會公德了！”

　　一聽這話，我肺都氣炸了，準備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財富呢！

初二作文 篇2

　　當我呱呱落地起，在父母的陪伴下，在親人的關心下，在老師的教導下，我走過了十五個春夏秋冬。回眸走過的路程，深深淺淺印滿了一片腳印……

　　起初，童年的腳印，兩片天真快樂的小腳丫，無憂無慮，踩一腳，便留下一片歡笑。風兒輕輕揚起一陣薄紗，慢慢地遮掩了這片腳印，將童年所有的快樂封存在記憶的底片上，慢慢回味……

　　后來，上小學了，腳印越來越深了，我懂得，學習需要踏實，認真，做學問要一絲不茍。于是，我一步一個腳印，牢牢地印下我的每一步，積累下每一滴的知識，為以后更深層次地學習打下扎實的基礎……

　　今天，回眸望去，那串串腳印已同那地平線一起消逝在遠方。如今，我卻已坐在初二的課堂。

　　語文課上，我和同學遨游在文學的海洋。我與托爾斯泰迎面走過，感受他靈魂的高貴；我與海倫．凱勒心靈碰撞，感受她對光明的渴望；我與陶淵明舉杯暢談，佩服他的淡薄名利……這些名人的事跡一次次激勵我，給我學習的動力!

　　物理課上，我和同學穿梭在科學的殿堂。奇妙的阿基米德定律，微小的分子世界，浩渺的宇宙星空，一個個充滿懸妙的問題，一遍遍在我腦海中閃過，于是，我拿著筆記一次次跑進學校實驗室……讓我深刻領悟：真理來自實踐。

　　成長的腳印在時間的記憶中封存，我?guī)е硐耄棚w夢想；我攜著友誼，青春飛揚!

　　展望未來，人生路漫漫無邊，理想正在向我招手，前方的路充滿挑戰(zhàn)，我需要更加踏實。身后已亮起盞盞明燈，每盞燈都是我成長路±的一個腳印，這片片腳印，不正代表了一個信念，一份知識，一個坎坷，一份收獲?

　　千里之行，始于足下，成長的路剛剛起起步，讓每片腳印在這兒留下，印下我的滴滴回憶。

初二作文 篇3

　　可是，我就是懶得解釋！反正改變不了別人的想法”

　　今天，弟弟和表弟在一起玩的時候，弟一不小心碰了表弟一下，然后呢表弟大喊大叫的去跟他爺爺告狀說，哥哥打他了，后來呢，弟弟還在旁邊特別“犯賤”地說，對，我就是打他了，特別大力的打，誰叫他要來弄我？

　　那時我在旁邊目睹·了整個過程，后來呢，奶奶就責怪弟弟不應該打小表弟，他來我們家做客是客人。

　　我就在旁邊跟弟弟說，有些時候該解釋的還是得解釋，因為有時候你不解釋別人會默認為，他已經聽到的就是真的，是犯錯的那一方，但事實上不是這樣子的。C有些時候我們，不一定要嘴上逞強說怎樣怎樣過了嘴癮，還自我感覺特別開心，但其實會在對方心里留下一個特別不好的印象。

　　后來我一個人獨處的時候，我就想到，其實一直以來我也是這樣子的態(tài)度，特別懶得去解釋經常一笑而過。

　　昨天晚上我去看醫(yī)生，那個醫(yī)生有很多患者，按領取的卡號數就診。但是呢，之前我去看病的時候，他還沒有這個程序，我就不知道。后來那個醫(yī)生看到我說，拿卡了嗎？沒有的話，拿張過去等著。其實我已經等很久了。我叔叔就剛好在這時候進來，他說，剛才沒有拿，現在還得等好久。每然后那個醫(yī)生就聽到他說，剛才就進來了嗎？我都沒有看見。然后旁邊有一個小姐姐——剛好在我前面那一個。她說，她在我后面來的，等挺久了。醫(yī)生笑著說，你進來是坐哪里了？我都沒有看到你。當時我就笑了笑，雖然心里有點小小的抱怨，但懶得解釋，只是覺得解釋了也得等，那還不如直接等著，況且是我自己不知道該拿號碼的！但我叔叔和前面那位小姐姐就解釋說我已經進來等了好久了，然后那個醫(yī)生說“因為人一多，都想早點看，就給他們號，這樣就能避免有人插隊的情況。既然是你先來的，那就你先來看吧”

　　所以有些時候我們，該解釋的時候還是得解釋下的，不管那一件事對于我們來說是，好的還是壞的，但至少我們有為自己做的事情而辯解，在這個時代，并不是說沉默是金，相反的“沉默是斤”所以呢，我們都應該為我們自己而做的一些事情去做出一點辯解，雖然，有時候不能改變事情的結果，但至少我們有為這個結果而做出努力

初二作文 篇4

　　在我家進入小康生活之前，我曾對扣下父母工資的“稅”，有一股怨。因而在稅務局工作的姑父，受了我連帶的許多冷淡。

　　幾年前，姑姑家的飯店開張了。頭一天請客，我們一家也過去了。散席后，我無意識地掃了一眼，看見姑父，和他的一位領導似乎在小聲商討著什么。最后，姑父笑著對那個領導說：“謝謝領導了！”我猜測他們在說什么。電光火石間，想到，姑父不會在“走后門”減稅吧！想到這，心里覺得空落落的。“唉，中國啊！發(fā)展啊！”自己在心里默嘆。

　　那時是春天。但我卻感覺到了冬天的沉悶壓抑。店外路邊光禿禿的樹枝丫指向陰沉的天空。把剛冒出的芽被吹散在了風里。依稀記得，來時路邊笑著一朵婆婆納，但突然找不到了。

　　幾年后，姑姑姑父準備轉行做投資，自然，飯店就停業(yè)了。還是春天，還是飯店，還是那個觀念。

　　席間，我含蓄地問姑姑：“姑姑，這幾年飯店收入怎樣？”姑姑立刻帶了笑，說：“挺好的啊！”我又問：“錢也該交的交了？”姑姑一臉信誓旦旦：“那當然了。這幾年，我們這飯店從來沒欠過什么稅。”一時無言。尷尬地望向窗外，是幾年前的灰朦陰冷。倒不是沒有陽光，而是烏云太過厚密。姑姑感嘆道：“可惜啊，那個老人家走了。”我一臉疑惑。姑姑給我解釋：幾年前，姑父在稅務局里是個無名小輩。有一天，姑父在登記時，發(fā)現有一位孤寡老人，疾病纏身，但每天出攤賣些小吃。可這些小吃，哪還有人稀奇？市里，要什么有什么。少的可憐的收入和過多的賦稅，讓老人的生活難以維持，只好將拖延稅務。姑父知道后，很是同情。就到領導那里，匯報了情況，申請給這位老人減免一半的稅務。領導起初不答應，也很不高興。但時間長了，也就被姑父的誠心打動，應了他的請求。所以在飯店開業(yè)那天，才會有那樣的事情發(fā)生。

　　姑姑并沒有注意到我有些愧疚的臉色，只是接著說，在中國，這樣的老人或者家庭太多了，于是，國家的稅務一降再降。近年，稅收只占GDP的20%。而且基本全用于發(fā)展民生、國力、經濟。在為工作的人員，大多數認真負責，深得民心。原來一切并非我看到的那么狹隘。

　　散席后再見姑父的笑臉，竟覺得親切許多。臉頰突然微熱，眼前也驀然一亮。原來是陽光終于透過了朵朵烏云，灑向了大地。一切，都在太陽光溫暖的懷抱里，新鮮得發(fā)亮。我走出飯店，嗅到了空氣中有種帶有陽光的花香。飯店外的一排海棠，開出了一路的粉紅。海棠的幽香帶著陽光點在人的心上。它身體的暖如我心里的暖。我的頰也定如他們一般，被陽光暖得粉紅。

　　稅務局納稅發(fā)展民生，姑父請客為了幫助他人。當狹隘的小路尚未走盡，莫要讓一念之差，引向誤會的泥沼，延遲了你迎接大路的春暖花開。

初二作文 篇5

　　我正忙著捕捉比賽中的精彩畫面，突然聽到身旁有聲音傳來：“今年八中怎么也進了決賽？而且八強當中居然還占了三個席位，真想不到！”。哦，原來是兄弟校的幾個教練員在看女子初中組決賽時所發(fā)出的評論。嘿，還真有人對我們的運動隊伍刮目相看呢！

　　且看我們八中乒乓球隊所走過的路，你就會發(fā)現當中的不簡單……

　　由于歷史的原因，處在郊外的肇慶市第八中學至今還是一所較為薄弱的學校。這里的體育設施更是弱中之弱了，我們學校的乒乓球隊正是在這種環(huán)境下組建起步的。

　　去年，我有幸成為八中乒乓球隊的一員，剛進八中的我發(fā)現當時的體育設施簡陋得讓人愕然，只有四張鐵板的球臺和兩張水泥球臺，聽說還是20xx年的時候才增設的。這樣的體育設施還比不上我上小學時侯所“享受”的那個檔次（今年新配置的球臺也只是放在了只有三十多平方米的小房間里），當時就想：這種環(huán)境能有所作為嗎？不免對自己和球隊的未來產生了懷疑。

　　隨著時間的推移，我慢慢地感受到了校乒乓球隊這個群體里那融洽的氣紛----這里有一群友善的乒乓球愛好者，還有一位經常和我們交流的“點子”教導員（“點子”是老師Q號的昵稱）。在教練員合理組織安排，精心營造的寬松、探究式的訓練模式下面，使得我們在小學里那僅存的一點點對乒乓球運動的愛好得以延續(xù)和拓展。

　　現實是我們的體育設施簡陋，起步較晚。為了縮短與強校之間的距離，球隊上下都在默默的努力著，用專著和執(zhí)著去禰補訓練條件的各方面不足，用分段預約式的安排來化解訓練場室的人員“堵塞”。正因如此，隊員們更是珍惜著每一次訓練的機會，甚至于休息日有時也回校加練。為了熟練一個“招數”，往往會重復百遍，甚至是千遍。隊員們正是在這種環(huán)境下修正、提升、鞏固和完善自己的技術的。

　　有追求就有付出，有付出就會有收獲，我們在獲得“20xx年端州區(qū)中小學生乒乓賽團體總分第六名”和“20xx年端州區(qū)中小學生乒乓賽團體總分第四名”后，今年再上一層樓----獲得“20xx年端州區(qū)中小學生乒乓賽女子初中組團體總分第二名”。真是皇天不負有心人，這些成績的獲得見證了我們所邁出的那踏踏實實的每一步。

　　20xx年11月27日的比賽結束后不久，我發(fā)現了教練員的QQ頭像個性簽名欄目里原來的內容“再一次的跨越”已換上了“又見跨越，難道是交通違章？”的個性簽名。教練員習慣性地用自己那激勵和幽默的方式向我們傳遞球隊的好消息，可見八中乒乓球隊的一切已成為他永遠放不下的牽掛。取得成績后的喜悅我想不亞于我們任何一名隊員。

　　現在我們的乒乓球訓練場室雖然也不規(guī)范，六米見方的小房間里球臺只能是斜著擺放，但與當初經常出現的一室多用的那種尷尬場面相比算是改善了不少。乒乓球隊從無到有，從弱到強，所走過的路比別人艱辛，然而，最后所感受到的喜閱同樣勝于別人，也更值得珍惜和擁有，讓我們共同期待美好的明天，期待球隊下一次的突破！

初二作文 篇6

　　人生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。

　　一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區(qū)里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動，尋覓這種精神?

　　堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物愛因斯坦;他提出了狹義相對論，廣義相對論;他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了!”

　　上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。

　　《浮士德》一部幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫滿了堅持。在這個物欲橫流紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。

　　為什么古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消云散?為什么幾十年著述而成的《本草綱目》流傳至今?又為什么天才的愛因斯坦會懊悔不已?又為什么一個平凡的郵差永駐人們心間?

　　是堅持!堅持著以理念已被封為創(chuàng)業(yè)者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功?那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。有了堅持不一定成功;但沒有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少!

初二作文 篇7

　　她開，她謝，她在她自己的世界中，送走了每一段無悔年華中的無愧輝煌。——題記

　　閨中的女兒，凄涼的哭聲，遠了，近了。白雪的世界，容不得任何生命的存在。冬，已褪去了秋的寂寥，舞起了雪的靜謐。

　　韶華已盡，空留浮萍。

　　那逝去的紅顏，是否想起春風中花開妖嬈的杜鵑，片片的粉紅？是否想起夏日中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的白蓮？是否想起秋初的一片楓紅似火、秋末不合時宜的菊花瓣瓣？又是否想起那一片銀白中傲立的鮮艷？

　　風聲驟起，白雪驟停。

　　風，吹散了她的留念，吹散了皚皚白雪中的寧寧思緒。隱約望見墻角，蒙蒙白紗中的一抹艷紅。

　　寒霜傲雪，執(zhí)著堅定。

　　單枝獨立在角落，那抹艷紅有著屬于她的名字——梅。在那紛亂張揚的飛雪中，搖擺不定，卻從未屈服的的梅，給這蒼白的世界帶來了一抹艷紅。“已是黃昏獨自愁，更著風和雨。”有多少風雪交加的日子，她固執(zhí)的綻放在這不屬于她的世界，即使下一刻要面對的是消逝，也要留下她曾來過的.痕跡。

　　無意爭春，悠遠清靈。

　　“無意苦爭春，一任群芳妒。”春日，是百花齊放的歡愉日子。在這凜冽的寒風下，她是否曾憶起春風的溫柔？是否曾后悔不與百花爭艷，獨選了這寒入骨的日子開花？是否也曾嘆過“既來之，則安之”的無奈與逸然？

　　一世隱沒，只待天明。

　　紅梅再過絢麗，也不過是“驛外斷橋邊，寂寞開無主。”誰會想到冬日無人注意的角落，是否有她孤單的身影？也許，她也想在那春光燦爛的日子，綴在少女的流云發(fā)髻間；也許，她也想在那夏風溫暖的日子，綴在幼童衣前；也許，她也想在那秋楓似火的日子，與彩菊一決高下；也許……但她無悔。

　　只有這樣，她才是她，梅才紅，梅才艷！

　　因為年華無悔，所以輝煌無愧。

　　她無愧于世事，無愧于世事評給她的輝煌，無愧于梅之本色！

　　紅梅艷，艷上寒雪天！

　　陸游說：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”

　　我說：“零落成泥碾作塵，也要香如故。”

初二作文 篇8

　　網絡實現了古人天涯若比鄰的夢想，但同時也存在許多不足。我的一個朋友，我弄不清網絡到底是帶給他快樂還是別的，她泡在網絡里孜孜不倦的敲打鍵盤，移動鼠標看起來，這好象就是她最想追求的！也許，對他來說，就是快樂吧！但是，當局者迷旁觀者清！她不了解，在身邊的人比網絡上認識的人都要值得珍惜！在她身邊能與他日日相見的人，沒有一個會把她看作生死之交。

　　長期浸泡在網絡中，讓她患上了自閉癥，雖然不是很嚴重，但是她的內心深處一定是很寂寞的！網絡太殘忍了吧！對它越是好，就越是去傷害人！

　　不過，好歹網絡也教會她好的東西，網絡教會她如何掩飾。讓她在很多方面獲得成功。其實，這一點根本不用學，在網絡中生活，就會不由自主的掩飾自己，締造了一個虛擬的自己！唉，悲哀！學會了這個，獲得了多方面的成功，又有什么用？有什么能比朋友重要啊！她失去了這么多的朋友，值得嗎？

　　不值得！

　　其實，我還真是佩服過她如此善變；如此能掩飾！這是她的優(yōu)點，但是后來慢慢的發(fā)現，其實，這點并不值得我去佩服她！她的網友成百，看上去她好像很開朗。但不是這樣的！身邊的朋友，比網絡上的網友強一百倍！就算是當作在網絡中尋找知己好了！可那永遠都是天方夜譚，真正的知己是能在你身邊的！孤獨時的陪伴；傷心時的安慰；跌倒時的攙扶……這些只有身邊的朋友才能做到的！

　　單單憑文字，電話作聯系的友誼，不會是最珍貴的！她卻不懂得這一點！

　　結交朋友就是要敞開心扉，交網友可以掩飾自己，但對身邊的朋友萬萬不可！她不懂，以導致她失去了過多朋友！

　　網絡真的害了她！網絡，這可恨的家伙！

　　網絡又讓她沉迷，可以為了網絡熬到半夜不眠！對身體造成極大傷害，日久，那些擠壓與體內的毒素足以讓她致命！網絡又害了她！

　　我不想想象她的未來，她的事情不涉及到我，盡管我文章開頭說過她是我的朋友，但我也只是給她面子罷了！其實，我也希望她能發(fā)現，雖然如今的地步很難挽回，但是努力過也好！希望，我和她能成為好友吧！

初二作文 篇9

　　作為一個初中生，說壓力大難免惹別人笑話，可我就生活在壓力中，對此深有感觸。

　　昨天，也就是星期二，我們班的老師告訴我們一個壞消息和一個好消息。壞消息是：這星期將有語數外三場考試；好消息呢？好消息是——今天不考。

　　聽了這一個好消息和一個壞消息，這不禁讓我想起來數數這星期剩下的任務：英語有兩個單元的單詞要背，語文也有幾首古詩和幾篇長的慘不忍睹的古文要背，還有一篇大作文要寫，生物也有一個關于雞蛋的實驗要做，政治還有好多定義和法律法規(guī)要背，物理也有不少的定理要背，還有那么多作業(yè)要做，我頓時感到有一個喜馬拉雅山那么大的鴨梨擺在我面前。

　　為什么會這樣呢，總的來說有以下幾種原因：

　　每一科老師都認為自己教的那一科最重要，所有就想讓學生把時間都花在那一科上。比如，幾乎每一科老師都說過：你們就不能晚上寫完了作業(yè)花半個小時來看看某某書嗎？ 九科里起碼有六科老師這樣說。可是他們也不想想，一科半個小時，六科就是三個小時，誰沒事寫完了作業(yè)不睡覺，花三個小時看書？

　　這只是看得見的壓力，而最主要的壓力則是看不見得壓力來自心理上的壓力，比如要考試了怎么辦？如果考不好怎么交代？如果考不到好的高中怎么辦？我試圖不想這些，可老師和家長總是沒完沒了的說這些，生怕你給忘了。

　　初中生的壓力，本來就應該是沒有的，可卻被老師和家長硬生生地擠出來了。如果我的生活里沒了壓力那可就十全十美了。