翡翠絲巾_初中記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的翡翠絲巾_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“好美啊——”李夢(mèng)常常對(duì)著音樂(lè)老師脖子上的絲巾羨慕地說(shuō)。那條絲巾是翡翠色的，非常漂亮。

　　這天晚上，李夢(mèng)做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：她遇見(jiàn)了音樂(lè)老師，她向老師不好意思地說(shuō)出了自己的心愿。雖然有點(diǎn)舍不得，但老師還是鄭重地把絲巾交給了她，臨走時(shí)，還回過(guò)頭來(lái)囑咐李夢(mèng)：“好好愛(ài)護(hù)它呦！”

　　醒來(lái)后，李夢(mèng)感到不可思議，但是，又對(duì)它帶有一絲的幻想。

　　回到學(xué)校，又是音樂(lè)課，李夢(mèng)還是一直望著那條美麗的`絲巾。

　　愿望要成真了！老師一邊從脖子上解開(kāi)絲巾，一邊向李夢(mèng)走來(lái)，像受到李夢(mèng)托夢(mèng)一樣，把翡翠絲巾圍在李夢(mèng)的脖子上。走過(guò)她的座位，也回過(guò)頭來(lái)對(duì)李夢(mèng)和藹可親地說(shuō)：“好好愛(ài)護(hù)它。”

　　這節(jié)課，李夢(mèng)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她一直用手托著腮，天真地微笑地望著老師和藹可親的臉，想說(shuō)些什么，可又說(shuō)不出來(lái)。

　　放學(xué)回家的路上，白云向李夢(mèng)微笑，小樹(shù)向她彎腰，紅花向她招手，她哼起了小曲，風(fēng)兒連忙趕來(lái)為她伴舞，她的心情格外好，始終抬著頭，同學(xué)們都好奇地望著她。

　　以后，她非常愛(ài)護(hù)翡翠絲巾，上學(xué)、吃飯，就連睡覺(jué)都戴著，做夢(mèng)也常常夢(mèng)見(jiàn)。

　　一次上體育課，老師要求同學(xué)們把絲巾都摘下來(lái)，要跑步了。可李夢(mèng)怎么也不肯摘，老師也就沒(méi)有再勉強(qiáng)她。

　　跑步的時(shí)候，李夢(mèng)跑在最前頭。絲巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，像小河一樣映著太陽(yáng)，翡翠色光芒四射，真的，好美呦——又一陣風(fēng)吹來(lái)，翡翠絲巾“唰”的一下飛了起來(lái)。李夢(mèng)去追，女同學(xué)們跟著她、跟著絲巾跑了起來(lái)。

　　絲巾隨著風(fēng)，在天空中飄啊飄啊，李夢(mèng)和女同學(xué)們追啊追啊。追出了操場(chǎng)，追出了校門。絲巾總是不懂少女的心，它依舊隨著風(fēng)飄著。

　　翡翠絲巾隨著和煦的春風(fēng)，乘著明媚的陽(yáng)光，載著李夢(mèng)一段美好的回憶飄然而去。