實(shí)用的初三隨想作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初三隨想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三隨想作文 篇1

　　清晨，六點(diǎn)十分。天還沒(méi)有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路燈照著潔白的大地，“下雪了。”我喃喃的說(shuō)。

　　一切都象睡著了一樣，本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實(shí)，我是很喜歡雪的，但從去年的那場(chǎng)大雪之后，漫天飛雪，這種很美麗、很和諧的景象，在我心中猙獰了起來(lái)，雪，帶來(lái)了太大的災(zāi)難。

　　除了路燈零星的橘黃之外，白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場(chǎng)雪時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)還在雪地上無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的玩著，可就在那個(gè)飄雪的日子里，他轉(zhuǎn)學(xué)了，去了南昌。“南方是看不見(jiàn)雪的吧”！盯著窗外的飛雪，我自言自語(yǔ)道。

　　雪，從古至今，就是一種悲涼、哀傷的情感，“大地白茫茫一片真干凈”，《紅樓夢(mèng)》中那種孤獨(dú)的情感，人們不一定能體會(huì)的到。在大多數(shù)人看來(lái)，雪是一種和諧的氣氛，小孩子們玩雪，玩的似乎將一切都忘掉了，農(nóng)民們愛(ài)雪，是因?yàn)樗切←溕L(zhǎng)的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪凈化了。重新背了背書(shū)包，我走向雪中。

初三隨想作文 篇2

　　剛沉寂了幾天的爆竹聲又一次響徹云霄，拉回年的記憶。在新春的第一個(gè)月圓之日，燈籠紅了，花燈亮了，喜樂(lè)響了，湯圓甜甜地出鍋了---這便是元宵節(jié)到了。

　　火樹(shù)銀花鬧元宵

　　在夜幕剛剛落下之際，禮花焰火便點(diǎn)燃了深藍(lán)的天空，喚來(lái)了那輪明澈皎潔的圓月。伴隨著陣陣驚雷的轟響，流星在空中綻放出五光十色的花兒，最終化作明亮的繁星灑落人間。地面上，膽大的小伙子利索地點(diǎn)燃煙花，圍觀的人們迅速捂住耳朵躲閃一旁，焰火便帶著人們美好的祝愿直沖天際；孩童最快樂(lè)，他們的小手上或提一只會(huì)唱歌的花燈，或握一束火花四射的熒光棒，跳著，鬧著。斑斕的光芒映襯著每個(gè)人臉上神采奕奕的笑容，尚未回暖的天氣絲毫沒(méi)有影響到人們歡喜鬧元宵的興致。東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。辛棄疾的詞寫(xiě)得好，元宵之美淋漓盡致地體現(xiàn)在這一片熱鬧歡騰之中。

　　五彩花燈耀元宵

　　雖然我已不如孩子般調(diào)皮可愛(ài)，但在元宵花市燈如晝的景致中，不提一個(gè)花燈怎么行？走上街市，店鋪門前一排排、一串串，古樸的紙質(zhì)花燈與現(xiàn)代的電動(dòng)花燈各具一番風(fēng)味。隨手提起一只兔兒燈，燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來(lái)，兔兒的外形頓時(shí)鮮活了，我看見(jiàn)的分明是一只在草坪上跳躍的小白兔。流連于彩燈的花叢中，我竟感覺(jué)如夢(mèng)似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市才有的奇景嗎？

　　詩(shī)情畫(huà)意醉元宵

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭，人約黃昏后。美好的詩(shī)意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭，遙望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜慶。家家燈火，處處笙歌，舞龍舞獅，鑼鼓喧天。多愁善感的詩(shī)人在元宵佳節(jié)觸動(dòng)情思，詩(shī)興大發(fā)，膾炙人口的詩(shī)句得以流傳千古；或美好或凄涼的故事在浪漫的元宵夜發(fā)生，為它又增添了傳奇色彩。相傳，東方朔為幫助一個(gè)名叫元宵的宮女與家人團(tuán)圓，才設(shè)法在正月十五這天讓家家吃湯圓，滿城放煙花，元宵節(jié)便這樣成為了一個(gè)家人團(tuán)聚、喜慶歡樂(lè)的日子。但與最喜慶的春節(jié)不同，元宵的意境是朦朧的，燈火闌珊，彩燈如晝，柳梢月明，總會(huì)令人浮想聯(lián)翩，生出恍如隔世之感。是的，在這個(gè)節(jié)日里，人的心醉了。

　　湯圓甜蜜品元宵

　　賞花燈、看街景、猜燈謎，只差品元宵。只見(jiàn)潔白的湯圓在溫?zé)岬乃猩舷赂?dòng)，節(jié)日的喜悅和豆沙、芝麻餡兒一起包了進(jìn)去，因此嘗一只，甜似童年的糖果，甜似孩子的笑臉。碗中湯圓與空中明月遙相呼應(yīng)，我終于明白，此時(shí)自己品的不僅是元宵，還有圓月的風(fēng)味。慢慢吃，別著急。外婆用輕快細(xì)碎的吳語(yǔ)說(shuō)道。有幸生在南方，才有這番品元宵的情趣。

　　幾只湯圓下肚，喉嚨中還留有一絲香甜，忽然想到，元宵一過(guò)，年就真的過(guò)完了。元宵是新年的起點(diǎn)，是春日的開(kāi)端，游子重新踏上征程，一切又回到忙碌而井井有條的景象。懷著對(duì)美好佳節(jié)的不舍與留戀，我還要繼續(xù)前行，期待來(lái)年再鬧元宵！

初三隨想作文 篇3

　　也許，每次心情不好時(shí)能安慰的只有家人。

　　也許，當(dāng)所有的爛事都向你撲面而來(lái)時(shí)，接下來(lái)便是你所難以想象的驚喜。

　　也許，令你誤解的所有人所有事，可以一句話就化解所有矛盾。

　　今天的我，似乎比平時(shí)懂得了。

　　正煩著補(bǔ)課的事。然后老爸便打電話來(lái)了。“補(bǔ)課累嗎？累了每天晚上就早點(diǎn)睡。不要太累了，也別在乎多少錢，老師要錢老爸就回來(lái)。”這是很平常的一些話，可是卻能給我很大的安慰。

　　我也感到羞愧，我不是一個(gè)稱職的女兒，我失去了小時(shí)候的乖巧，懂事。也失去了那份自覺(jué)。

　　小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有什么東西讓我去阻礙學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在呢，所有的家人都把希望寄托在我的身上，可是我明明心里什么都清楚，為什么行動(dòng)上沒(méi)有任何表現(xiàn)。他們給我創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境，為了中考，已經(jīng)訂了賓館了，他們做了這么多，可是我做的又如何呢，每天上課迷迷糊糊的聽(tīng)點(diǎn)，數(shù)學(xué)課幾乎廢了，晚上回家又做了什么？買了多少卷子，又寫(xiě)了多少？真的很羞愧。

　　我想，現(xiàn)在做出了努力，等到六月份，挺著胸膛進(jìn)去考場(chǎng)，那該多好。考到一個(gè)好高中，那該多好。可是，就這樣糊糊涂涂的一天接著一天，下個(gè)六月。考場(chǎng)的我該是怎樣。落榜的我該怎么交代，他們不曾說(shuō)過(guò)，只要盡力就行，可是我不甘心，憑什么。做了這么多得不到結(jié)果，我要聽(tīng)話，既然下了決定。那我就要繼續(xù)下去，只要對(duì)得起自己，對(duì)得起他們所做的一切那就好，人生最重要的三件事之一。中考高考，為什么我不能綻放美麗的煙花。

　　回首過(guò)去，我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)太多挫折，但是我不能把這當(dāng)做我可以放棄的原由，那樣多傻，我既然說(shuō)出了這些話，那說(shuō)明我是想學(xué)習(xí)的，既然有了這樣的心態(tài)，那么努力會(huì)更容易一些，我必須強(qiáng)迫自己，忘卻所有這個(gè)時(shí)間不該想的事，友情還是青春，丟在一旁，想要去努力，想要去讓自己變的有能力報(bào)答我所有的家人收起。

初三隨想作文 篇4

　　雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。

　　不知不覺(jué)，不知不覺(jué)，同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的殿堂，面對(duì)眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。

　　青春時(shí)代伴隨著初中生活而來(lái)，一瞬間，我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿激情的時(shí)代，來(lái)不及準(zhǔn)備，來(lái)不及回味，手足無(wú)措地迎來(lái)了這悸動(dòng)的年代。此時(shí)的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的生活，還幻想著那放學(xué)后將書(shū)包一扔，隨著吵鬧時(shí)一溜煙不見(jiàn)人影的生活。

　　雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來(lái)的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋重負(fù)，才開(kāi)始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒(méi)來(lái)得及享受，便看見(jiàn)老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前，我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。

　　終于迎來(lái)了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場(chǎng)上，爭(zhēng)搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚(yáng)的鈴聲，我們又繼續(xù)在題海中漫游……

　　青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有理想召喚，也有考驗(yàn)；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。

初三隨想作文 篇5

　　青春，在我的眼里，仿佛就是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象。

　　——題記

　　相信你還在這里，從不曾離去，我的愛(ài)像天使守護(hù)你……這首《天使的翅膀》在我耳邊響起時(shí)，它仿佛鳴起了我的心聲……

　　天使，在我最初的印象中是童話故事里的白雪公主，我們都羨慕她有天使般的臉龐，長(zhǎng)大后，不再認(rèn)為那就是天使，而真正的天使，就是青春，真正的青春永遠(yuǎn)在我們的心中。

　　有的人說(shuō)：“天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p。”我相信，青春在我們的心中。我們只有把自己的青春看成一位天使，無(wú)論將來(lái)的道路有多少障礙，一望無(wú)際的走過(guò)去，綻放出我們青春應(yīng)有的光彩。

　　在我們的心中，都有自己最初的理想和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，在沒(méi)有起程之前，我們的心都是激動(dòng)的，但在起程中，我們遇到了障礙物，應(yīng)該要懷著激情向上的心，我們的青春永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅。

　　也許很少有人明白，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，貴在于旅途中的一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，若退縮心中的天使，還可能會(huì)飛翔嗎？別忘了，我們是青春的主宰者，那些所謂的阻擋，把它們當(dāng)作一層一層的樓梯，勇敢的走到我們青春的希望，讓我們的青春散發(fā)芬香。

　　在這個(gè)充滿活力的世界，要想成功，就必須要努力，而努力的前提，就是要有活力。

　　青春，是通往心靈的一扇門，只有打開(kāi)心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠(chéng)的交流，使自己擁有更多的朋友，更純潔的`友誼……

　　而那所謂的天使不曾離開(kāi)，正是那心中的夢(mèng)想，鼓舞著我們前進(jìn)，相信總會(huì)有一天，心中的天使會(huì)飛起來(lái)。也許，現(xiàn)在的默默付出在別人看來(lái)是微乎其微，但是，請(qǐng)相信，天使永不會(huì)離去，青春永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，我們的人生終將精彩。

初三隨想作文 篇6

　　后之后覺(jué)，已到了初3。換了教室才發(fā)覺(jué)它的到來(lái)，迷惘以前媽媽說(shuō)：“菲菲，好好考，考完了我們?nèi)惤！闭f(shuō)實(shí)話，麗江是我向往的地方，為了它，我會(huì)發(fā)揮出我自己最大的力量。可現(xiàn)在真的很每天，一復(fù)一日的生活，毫無(wú)目的，似乎很消沉。其實(shí)心里很明白，但外表還要裝著很漫不經(jīng)心的樣子。現(xiàn)在的人真的很虛偽，明明在家狠命的啃書(shū)，但在學(xué)校還要裝得很懶散的樣子。真的是虛偽，但在虛偽的環(huán)境里，人在很容易變得虛偽。盡管在老師心中是優(yōu)等生，但也會(huì)不擇手段。真的很累。考上重點(diǎn)高中是我最終的目的，所以也用不著想開(kāi)始那么多，其實(shí)將這些拋之腦后是個(gè)不錯(cuò)的選擇。什么都不想。

　　王氏在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境界也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也。”現(xiàn)在，或許，只是一個(gè)過(guò)渡階段。為自己的理想而奮斗是每個(gè)人的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想得的人畢竟只是少數(shù)，毅力可以支撐一切。老師說(shuō)，現(xiàn)在是我們自己往前跑的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)真的很大，我感覺(jué)好象不是你死就是我活。一個(gè)人的微笑是建立在另一個(gè)人的哭泣上的。我是想得嚴(yán)重了些，這就是我最大的不足之處。很多年了，也沒(méi)改變。這大概就是我的本性吧！！現(xiàn)在我知道只能拼命的往前跑，不然將會(huì)被人流拉下。能戰(zhàn)勝自己的也就只有這一丁點(diǎn)的毅力罷了。到處都變了，變得那么的陌生，我？也變了嗎，不知道~~＇那天同學(xué)說(shuō)，畢業(yè)了就全部散了，各奔東西，不知哪一天在街頭相遇后，是給對(duì)方一個(gè)微笑呢，還是一個(gè)陌生的眼神。聽(tīng)后，很傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，這是任何人都無(wú)能為力的。因此，我們能做到的僅僅是那么一點(diǎn)微薄的力量。那我們就更應(yīng)該盡自己最大的可能努力。時(shí)間很短暫。夠我們浪費(fèi)的時(shí)間就更不多，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，我是我的努力。或許，幾年后回頭看看，挺充實(shí)的。或許也會(huì)覺(jué)得很頹廢的。更說(shuō)不一定，在我們老了的時(shí)候，也回像魯迅那樣寫(xiě)個(gè)“朝花夕拾”。

初三隨想作文 篇7

　　花朵之所以盛開(kāi)，只為等待凋謝。

　　——幾米如是說(shuō)

　　或許不知是頭腦的簡(jiǎn)單，你和我越來(lái)越背道相馳，我舍不得，在即將結(jié)束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記著，you and me are good friends！！

　　故事的開(kāi)頭是這樣的：開(kāi)學(xué)第一天，自行選擇位置，奇跡發(fā)生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成為我的同桌。當(dāng)我問(wèn)及你為什么會(huì)選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預(yù)料，因?yàn)槟愕拇鸢妇尤缓臀业囊粯樱瑈our mother and my mother said a same words：“you should choose……place。”當(dāng)我們同時(shí)說(shuō)出這句話的時(shí)候，同時(shí)都詫異的看著對(duì)方，而后肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，為我們各自的母親有著同樣的想法而感到無(wú)語(yǔ)。

　　日子就這樣一天一天的過(guò)去，雖然我們之間早已沒(méi)了你我之分，但是你還是你，我還是我，并沒(méi)有真真正正的融為一體。我們?cè)缫褯](méi)了剛認(rèn)識(shí)所擁有的激情，卻又是如此渴望得到對(duì)方的驚喜，你有了你的伙伴，我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看著彼此越走越遠(yuǎn)。不知你是不是亦是這樣。

　　我好像同你心平氣和的坐下來(lái)聊聊天，聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契，卻不知為何，內(nèi)心早已成為最熟悉的陌生人。我們回不到過(guò)去了。

　　或許在以后，我們?cè)俅我?jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)如此的尷尬，我會(huì)輕松地笑著說(shuō)：“嘿！最近怎么樣，想我了沒(méi)？”盡管我是迫切的想知道答案。

　　或許這就是我們應(yīng)該相處的方式，不是成為最要好的閨蜜，而是成為要好的“哥們”，一段時(shí)間不見(jiàn)，還可以激情似火，相互吸引。

　　或許這就是成長(zhǎng)，我們不能自私的擁有占有對(duì)方，生活中，總有殘缺，總有一個(gè)人要提前離場(chǎng)。這也是我們不能長(zhǎng)久相處，按照我們預(yù)定的軌跡相處的原因。

　　夢(mèng)里，花落知多少；夢(mèng)醒，淚流匯成河。

　　你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。

初三隨想作文 篇8

　　有時(shí)候，總想一個(gè)人靜靜不說(shuō)話，呆呆的看書(shū)。

　　總想，有一天，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，能站在最高處，向那些人顯示風(fēng)威。

　　總覺(jué)得，自己很自信。讓背后的寒風(fēng)襲擊后，才知道是多么的不堪一擊。

　　總覺(jué)得，讀書(shū)很努力，一定會(huì)換來(lái)成就。后來(lái)，才知道，那是多么的可笑，付出得太多，還不如別人那優(yōu)秀成績(jī)的1/2。

　　總覺(jué)得，自己像奔波的游人，傻乎乎的忙個(gè)不停。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那是為了掩蓋心中的空虛！

　　總覺(jué)得，友誼很薄，觸摸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，那只是層霧，有等于沒(méi)有！

　　總覺(jué)得，自己不像蝸牛，但我要向它學(xué)習(xí)……

　　過(guò)去的，隨風(fēng)飄到大草原去吧，沒(méi)人必須活在過(guò)去里，每一天，都是一個(gè)新的開(kāi)始！不管怎么樣，我都會(huì)變得越來(lái)越好。

　　我，始終如一！

初三隨想作文 篇9

　　暮春，風(fēng)涼，夜未央

　　風(fēng)刺骨地吹過(guò)，心就這樣一直墜著，墜著。恨透了那討厭的班主任與無(wú)聊的自習(xí)課。于是乎在暮春的晚上，翻過(guò)張滿青苔的墻，隨著人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與寂寞。

　　寂靜，夜闌，人依在

　　抬頭，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。

　　暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的原因？我會(huì)一直等你，等你

　　淚痕，只為你而留。

　　人去，樓空，若相惜

　　空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點(diǎn)亮湖面一個(gè)圈，一個(gè)人的感覺(jué)，靜靜地看著天!

　　破碎的青花瓷，飛揚(yáng)的塵土，你還會(huì)回來(lái)嗎？也許會(huì)，也許不會(huì)吧！

　　花落，花飛，花滿天

　　我拖著旅行箱，在屋后的花園一圈有一圈地走。花落滿地，花飛滿天，花滿世塵錯(cuò)，只為紀(jì)念，那個(gè)叫凌暮晨的小孩。