有關(guān)初二作文集合四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

　　這次的春游，學(xué)校里組織我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園。一路上歡聲笑語。不一會(huì)兒，我們就來到野生動(dòng)物園。野生動(dòng)物園與其他的動(dòng)物園不一樣，因?yàn)橐吧鷦?dòng)物園里的動(dòng)物是散養(yǎng)著的，所以我們只能在車?yán)飬⒂^野生動(dòng)物。當(dāng)我們經(jīng)過長(zhǎng)頸鹿區(qū)時(shí)，只見長(zhǎng)頸鹿們正在歡快的追逐嬉戲。獅子區(qū)里，三五成群的獅子正在躺在木板上，陣陣微風(fēng)吹拂著獅子那棕色的皮毛，溫暖的陽光照在它們的身上。它們個(gè)個(gè)顯得懶洋洋的。我們來猩猩區(qū)，只見一大群猩猩向我們跑來，欣喜若狂的看著我們，有的甚至敲打車身，好像要和我們一起游玩。

　　午餐后，我們開始步行參觀“野生動(dòng)物在眼前”。由于我們可以零距離觀看動(dòng)物。同學(xué)們欣喜若狂，連隊(duì)都忘排好就進(jìn)金絲猴館。只見這里有一排排樹和一幢幢紅色的小房子。稍大的金絲猴在小房子上互相追逐著，有幾只小金絲猴在樹枝間跳來跳去，互相追逐著像小孩子在玩捉迷藏游戲。金絲猴在樹枝上跳動(dòng)著，它們身上金燦燦的長(zhǎng)毛在飄揚(yáng)，怪不得叫金絲猴。更有趣的是，還有一些金絲猴跑到鐵欄桿前，想搶我們手里的零食。哈哈，我看它不該叫“金絲猴”，倒像個(gè)饞嘴的“金絲貓”嘛！最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴的親情關(guān)系。我看到扒在媽媽背上的小猴，它們緊緊摟著媽媽的脖子，把臉貼在媽媽那松軟的皮毛上，像是在撒嬌的樣子。媽媽則用“手”緊緊的托著小猴的屁股，生怕它掉下來。

　　時(shí)間過得真塊，已經(jīng)到離開的時(shí)候，我們?nèi)匀灰酪啦簧幔已矍斑€浮現(xiàn)著金絲猴那可愛的樣子，回想著金絲猴母子情深的動(dòng)人場(chǎng)面。

初二作文 篇2

　　“爸爸，爸爸！”蹣跚學(xué)步的嬰兒撲通摔倒在地上，呼喚著那堅(jiān)實(shí)的安慰與依靠。“喲！小寶貝兒，小心點(diǎn)兒！”爸爸從背后一把抱起小孩兒，讓他騎在自己肩上，握著那肥嘟嘟的小肉手在鋪滿金色銀杏葉的林蔭道上漸行漸遠(yuǎn)……

　　周末下午，有點(diǎn)兒無聊，我央求爸爸陪我出門騎一圈車。雖然我暑假就學(xué)會(huì)了騎車，但是媽媽從來不準(zhǔn)我這個(gè)新手上街，這次爸爸居然爽快地答應(yīng)了，讓我有點(diǎn)小興奮！我和爸爸在小區(qū)門口找了兩輛小黃車，正準(zhǔn)備出發(fā)，老爸卻一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小伙子，我們得先約法三章：一是要遵守交通規(guī)則，二是要緊跟我，三是要聽指揮！”我連忙點(diǎn)頭。

　　一上街，我如同一條剛從小溪游入大海的小魚，既緊張又新奇。大街上行人車輛來來往往、川流不息。一個(gè)別著耳麥的快遞小哥對(duì)著電話那頭頻頻點(diǎn)頭：“好！好！我馬上就到！”前面騎電瓶車的中年胖阿姨，反穿著舊風(fēng)衣、戴著厚厚的口罩和手套，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕吹著一點(diǎn)風(fēng)。一個(gè)頭發(fā)染成金黃的“殺馬特”騎著摩拜，像一條泥鰍似的在車流里穿梭。我小心翼翼地緊跟著老爸，一路“看風(fēng)景”。

　　突然，一輛出租竄到自行車道與我擦肩而過，驚魂未定時(shí)一個(gè)騎三輪車逆行的老頭又迎面闖來，他還不斷理直氣壯地按著鈴鐺，要我們讓開，仿佛這是他自家的路。發(fā)現(xiàn)我有些慌亂后，爸爸示意我靠邊停下，“兒子啊，不是每個(gè)人都講道理的，遇到這些情況，你靠邊讓一讓，他們也就過去了。”

　　我們繼續(xù)前行，轉(zhuǎn)彎時(shí)，爸爸伸出左腳，示意左轉(zhuǎn)，還做著鬼臉回頭望我一眼。做出滑稽動(dòng)作的讓他有點(diǎn)難以保持平衡，身體扭來扭去，活像馬戲團(tuán)騎獨(dú)輪車的笨重狗熊，讓我忍俊不禁。騎到杜甫草堂，爸爸說有些累了，我們靠著街邊停了下來。一個(gè)戴著紅袖套的保安大叔扯著大嗓門，不耐煩地向我們揮手，“快走！快走！這里不準(zhǔn)停車！”爸爸皺起眉頭，張開嘴，想和他爭(zhēng)辯些什么，但似乎又想起剛才對(duì)我說的那番話，就什么也不說了。

　　爸爸又帶著我上路了，也許是疲憊讓他蹬車的速度漸次慢了下來，但他仍然不時(shí)回過頭來望我一眼。雖然，他此刻默默無語，但我依然能感受到從他眼角余光中溢出的濃濃的父愛。我望著他那寬厚的背影，雙眼竟有些模糊了：他已不再是當(dāng)年那個(gè)健壯魁梧的青年，我也不再是那個(gè)曾經(jīng)哭喊著尋求爸爸庇佑的小屁孩了，但他注定是我今生今世最溫暖的依靠！

　　夕陽下，一大一小兩個(gè)背影漸漸融入了遠(yuǎn)方的天際線，就看不見了……

初二作文 篇3

　　尼采說：“感恩即是靈魂上的健康”，我認(rèn)為是這樣的。是否感恩則是證明一個(gè)人內(nèi)心是否健康的最好標(biāo)準(zhǔn)，見利忘義又何嘗能談上健康二字呢？

　　我認(rèn)為感恩的人必須要懷有不忘初心的心。在三國(guó)歷史中的龐統(tǒng)則是一個(gè)不忘初心的體現(xiàn)：在前往落鳳坡的路上，不停地讓主公劉備遠(yuǎn)離前陣且將雙方戰(zhàn)馬交換，選擇最適合敵軍埋伏的道路，目標(biāo)只有一個(gè)：以個(gè)人死亡的代價(jià)換一個(gè)能讓劉備奪下漢中西川的理由。他擁有一顆不忘初心的心，初則是劉備對(duì)他的賞識(shí)——成為劉備的軍師；他對(duì)劉備的回報(bào)則是一個(gè)奪取漢中的理由，最終給了蜀軍一個(gè)能扎根之地，這就是龐統(tǒng)的不忘初心的典型案例。

　　孔子曰：“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。感恩簡(jiǎn)單的說即是對(duì)你有過幫助的人的回報(bào)，孔子這句話實(shí)則說的是人與人之間的倫理關(guān)系，也可以看成是對(duì)感恩的一種說辭，則可把感恩看成是一種人際倫理關(guān)系，倫理關(guān)系可以理解為人與人之間的道德準(zhǔn)則，正可符合尼采所說的：“感恩即是靈魂上的健康”中對(duì)心靈是否健康的標(biāo)準(zhǔn)定義。所以可以把感恩看成是一把衡量人內(nèi)心是否健康的標(biāo)尺。

　　感恩的前提是先有人無償?shù)?付出，后對(duì)無償付出的人的無償回報(bào)。“無償”則是內(nèi)心無一點(diǎn)欲望，即是心對(duì)心，無一點(diǎn)心機(jī)。心中無雜念是不容易的，感恩的形成也是不容易的，需要不求回報(bào)的幫助亦需要不忘初心的回報(bào)。可見感恩之不易。

　　感恩是內(nèi)心健康的體現(xiàn)，回報(bào)不需無暇美玉，只需一顆不忘初心的心。愿大家懷一顆感恩的心，用這顆感恩的心去品味人倫的美好。

初二作文 篇4

　　暮雨蕭蕭，而他，卑微得只似雨中任吹打的殘葉。

　　曾幾何時(shí)，他嗤笑一個(gè)王朝的遲暮，佩劍在身，壯志凌云，暗誓匹馬亂乾坤。

　　志在沙場(chǎng)，我必縱橫萬里江山。他毅然從軍，卻不過是將軍帳下渺小的執(zhí)戟郎，言不聽，計(jì)不從，滿腹韜略與誰言？長(zhǎng)太息，悲乎天下之不己知！

　　王朝隕落，繼續(xù)的卻仍是烽燧連天，爭(zhēng)戰(zhàn)不休，黔首涂炭，廝殺聲埋沒了他懷才不遇的空嘆。

　　此非藏龍?zhí)帲谑撬?fù)劍跋涉，平履千里崎嶇蜀道，終在朦朧月色下，一個(gè)蕭何打破了他的失意。受辱胯下的少年終成倚劍傲嘯的將軍。

　　揮師東向，沙場(chǎng)首戰(zhàn)。曾經(jīng)默默無聞的他，曾經(jīng)無足輕重的執(zhí)戟郎，一舉擊潰威震天下的章邯，曾經(jīng)驚怖六國(guó)的強(qiáng)秦靠山。于是漢軍如龍，沖破囚籠，關(guān)中之地不再姓楚。

　　垓下的那個(gè)夜晚，楚漢爭(zhēng)霸的最后一出。霸王末路，最后一支書寫著“楚”的旗幟也轟然倒地。而他——兵仙韓信，在這寂寞的月夜，用十萬楚軍的血，洗卻先前幾多輕蔑，鑄成不朽。

　　他在馬上迎來一個(gè)王朝的黎明，卻注定，只能在晨曦中夭折。兔死狐悲，未央宮前，暮雨中，他生命中最后一次長(zhǎng)嘆，他為戰(zhàn)爭(zhēng)而生，卻不是在沙場(chǎng)了卻終生。