實(shí)用的八年級(jí)優(yōu)秀作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　考卷終于做到作文了，這作文可是重頭戲，必須得加把勁。可作文題目又讓我頭疼。這種類型作文寫過(guò)無(wú)數(shù)遍，怎么又來(lái)?就不能有點(diǎn)新意嗎?可抱怨歸抱怨，不寫可不行。30分的作文，一定要把握住。寫什么呢?我繼續(xù)苦思冥想。

　　5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，看著別的同學(xué)都已陸續(xù)提筆寫作，我更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭一看鐘——天啊，只有30分鐘了，這么短時(shí)間哪能寫出像樣的作文啊!焦頭爛額的我嘆了一口氣。

　　突然，一陣敲桌子的聲音傳了過(guò)來(lái)。我更加煩躁，心中冒出無(wú)名之火。厭惡地往旁邊一瞥，原來(lái)是同桌。我剛要怒斥，卻看見(jiàn)他也正看著我，似乎有話對(duì)我說(shuō)。“干什么啊?煩不煩?”我冷冷地說(shuō)了句，然后繼續(xù)構(gòu)思作文。

　　可同桌仍然“不屈不撓”地敲著桌子。無(wú)奈，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向他。“干什么?說(shuō)。”他一聽(tīng)，舒了一口氣，然后不緊不慢地說(shuō)：“我一看你坐那兒發(fā)愣，就知道你想不出題材。好好想想身邊發(fā)生的事，直到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，只有這樣才能寫出真情實(shí)感的好作文。我也沒(méi)寫多少，我們一起加油。”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的煩躁和怒火減去大半，慢慢冷靜下來(lái)。想著同桌的話，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一顫：考場(chǎng)上最后30分鐘多么寶貴，寫作文、復(fù)看都包含在這里面。可同桌卻為我著想，給我出點(diǎn)子……

　　想到這兒，一股暖流涌向我的心田。腦袋里立刻有了一個(gè)題材——就寫這件事!仔細(xì)揣摩語(yǔ)句，把同桌的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描寫到位，就一定能寫好!剛才的一幕像放電影一般在我腦海中重演，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一串串話語(yǔ)是那么真誠(chéng)，我不禁感動(dòng)了，鼻子也有些發(fā)酸。

　　提起筆，沒(méi)有剛才的猶豫，多了幾分自信。筆尖在考卷上飛舞，寫出的，是同桌的摯樸。午后的陽(yáng)光灑下來(lái)，像一筆碎金，給同桌鍍上一層金色的光環(huán)。在我心中，感動(dòng)和同桌那赤誠(chéng)的心融為一體，是完美的友誼。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　漫漫人生，數(shù)不盡，算不完，時(shí)光匆匆，日子如過(guò)眼煙云般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長(zhǎng)而短暫的一天，我卻記憶猶新。

　　夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領(lǐng)悟的人生哲理，深刻而永恒。

　　那天，我和爸爸媽媽吃過(guò)晚飯后就來(lái)到廣場(chǎng)散步，突然，我覺(jué)得一個(gè)小孩像一陣風(fēng)似的從我身旁“掠”過(guò)，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸?shù)奶魬?zhàn)勁兒促使我的腳丫伸進(jìn)了溜冰鞋中。準(zhǔn)備完畢，教練來(lái)到了我面前，向我指點(diǎn)迷津。

　　聽(tīng)來(lái)容易，做起來(lái)卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因?yàn)槟懬邮刮宜闹珶o(wú)力，心臟劇烈跳動(dòng)。仿佛一動(dòng)，這滑輪就會(huì)不聽(tīng)使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的，可現(xiàn)在才明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真理。看著小弟弟小妹妹都能應(yīng)付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。于是，我慢慢低下了頭，信心大減。

　　就在我快要放棄時(shí)，一只強(qiáng)勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的`希望，展開雙翅，在云中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成為永恒。于是，我雙手扶膝，信念堅(jiān)定，全力以赴地站了起來(lái)，成功地邁出了第一步。盡管沒(méi)有那么輕松，沒(méi)有那么自如，但一個(gè)個(gè)深深的腳印都記載著我?jiàn)^斗的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告著我向成功更近了一步。

　　汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來(lái)，流到了嘴里。啊，我第一次嘗到了汗水的味道，是先苦后甜的。這苦是奮斗的苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實(shí)寫照嗎？

　　其實(shí)，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵在于自己能否把握。“沙里淘金”的確很難，但卻能領(lǐng)略金子的光彩。

　　我會(huì)記住這一天，用真理堆積的這一天，我會(huì)將它珍藏在我的行囊中，為自己打造更輝煌的明天。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　你像明燈，像暖陽(yáng)，像冰刃，在我成長(zhǎng)的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心悖赣H，讓我不在孤單、

　　因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪悖萑朊酝镜奈遥趴辞迩胺降牡缆贰Ｒ挂焉睿疫€在房間里想題。你輕輕推開房門，走進(jìn)來(lái)，便問(wèn)道：“怎么還沒(méi)有做完？不會(huì)做嗎？”說(shuō)著，便拿起習(xí)題本走了出去。當(dāng)我收拾好書包，準(zhǔn)備先去睡覺(jué)時(shí)，你說(shuō)：“題目還沒(méi)有做完怎能去睡覺(jué)呢？快過(guò)來(lái)，我教你。”你的一字一句都在點(diǎn)撥著我的思緒，終于將緊鎖的眉頭舒展開來(lái)。你滿意的笑了笑。當(dāng)我做完時(shí)，你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。

　　因?yàn)橛信?yáng)一樣的你，寒冷包裹的我。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天，天氣又干又冷，就像是一塊干冰。不聽(tīng)勸的我嫌麻煩，便螞蟻準(zhǔn)備棉襖，只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見(jiàn)一個(gè)略顯臃腫的身影站在門口，我認(rèn)出了你，跑出教室一看，原來(lái)你給我送衣服來(lái)了。吐口白氣的你笑著說(shuō)：“你看你，不聽(tīng)勸吧？挨凍不好受吧？”說(shuō)著就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽(yáng)升起，不再有寒冷。

　　因?yàn)橛斜幸粯拥哪悖湴脸涑庵遥哦弥t虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國(guó)了沒(méi)有多久，成績(jī)突然下滑。拿著不光彩的分?jǐn)?shù)站到你面前，你看了分?jǐn)?shù)直接張著手扇過(guò)來(lái)，只感覺(jué)臉上火辣辣的疼。你說(shuō)：“現(xiàn)在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭著說(shuō)道：“不敢了，再也不敢了，我會(huì)謙虛的。”你冷漠的像一把冰刃，讓我的驕傲一下子被扎破，我學(xué)會(huì)了謙虛。

　　因?yàn)橛忻鳠粢话愕哪悖也耪业搅嗣酝镜姆较颍驗(yàn)橛信?yáng)一般的你，我才找到溫暖的溫度，因?yàn)橛斜幸话愕哪悖也艑さ抿湴恋慕逃?xùn)。

　　因?yàn)橛心悖赣H，我的生命才熠熠生輝。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　“面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無(wú)法拒絕什么，惟有接受與嘆息。”是的，也許我只能這么想，至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光，總在我們“無(wú)聊死了”的類似語(yǔ)言中溜走，那般的不經(jīng)意，然后又在“怎么這么快”中開始了又一分一秒，可我們哪有“時(shí)間的概念”，總是讓她一次又一次地悄悄流走，最后又是一句“郁悶”！其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中，就看我們是否懂得珍惜，青春亦然。

　　珍惜同窗之間的友誼吧，即使是異性，即使他（她）曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒，即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好，恨不得把一肚子的不滿都倒出來(lái)，可同桌畢竟還是同桌，你敢說(shuō)他（她）完全沒(méi)有讓你感到開心的地方嗎？他們讓你感到了青春其實(shí)很美好，還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。

　　葉子始終會(huì)凋落，失去了就要嘆息。

　　我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子，而那整樹的青翠就是那些朋友們，最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉海”，可能再也找不到對(duì)彼此，但我希望那時(shí)的我們還記得彼此，而最重要的還是珍惜現(xiàn)在，珍惜！