昨天（28日）是新學期開學第一天，不少小學生已經將寒假作業上交，其中不少作文水準頗高，老師布置下來寫10頁紙的作文，不少5年級的“才子”“才女”竟然寫了一本的小說集或散文集，還有連續三個學期對同一題材小說連載，讓老師驚詫不已。

昨天，正在翻開一頁頁作文的廣州市文德路小學五年級二班的司徒老師臉上洋溢著滿意的笑容。原來班里的兩位“小作家”給她送來最好的新年禮物——在剛剛過去的寒假，班里的學生何宇健和郭旭盈分別創作兩篇長達5000字的小說《假小子張瑰》和《雪櫻淚》。

“我寫這篇小說是為了表達我對身邊生活的一些看法。”還沒滿12歲的小宇健說，小說內容原型來自平常學習生活發生的事情，因沒有機會和別人交流想法，便拿起筆，用文字表達自己的看法和心情。據宇健的語文老師司徒介紹，這已經是宇健創作的系列小說中的第三篇。

而與宇健同齡的郭旭盈同學，寒假里也把自己“關”了兩三天，創作出小說《雪櫻淚》。“去年過年時，我看見街上有不少可憐的殘疾人在流浪，很有感觸，所以就以這個為原型，融入自己的感情和想法，寫成了這篇小說。”這位“學生作家”向記者敘說自己的創作緣由。

談到剛剛過去的寒假，兩位“小作家”表情興奮。何宇健說，自己從小很喜歡寫作，平時喜歡看作文書和文學作品，每天睡覺前至少要看5分鐘，看到好的詞句，就用筆摘錄下來，身邊的一些不尋常事，他也常常記在心上，寫作時文筆就不會枯燥，不愁沒材料。

“有的時候特別想用文字來表達自己的心情，有一種不吐不快的感覺。把身邊發生的事情和自己的思考用筆寫下來以后，有一種輕松感。”郭旭盈也表達了同樣的看法。

不過，除何宇健和郭旭盈的作文外，班級里其他47位同學的作文同樣讓司徒老師感到滿意。放寒假時，司徒老師要求每位同學在假期至少要寫4000字的作文，內容體裁沒限制。“這樣的話，每位同學會有話可說。事實也是如此，從同學們的作文來看，他們寫的大都和身邊的生活聯系很緊密。從目前交上來的作業來看，多數學生寫的是假期出游的日記，少數平時文筆不錯的學生，選擇了小說、詩歌、散文等體裁。”