實(shí)用的初一作文集合六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

　　“回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了，為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳……”歌聲陣陣，縈繞耳畔。的確回憶過(guò)去，相思忘不了，你為何還要出現(xiàn)在我的眼底？

　　我和她曾形影不離，但由于我的狹隘，導(dǎo)致我們一次次分開(kāi)，但每次分開(kāi)不久她總會(huì)再次出現(xiàn)在我面前。她對(duì)我無(wú)限制的寬容，在往日的我看來(lái)只不過(guò)是柔弱的服從罷了。但，事實(shí)證明我大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　“切，我又不差你一個(gè)朋友。”我上下嘴唇毫不經(jīng)大腦的碰撞，決絕的話語(yǔ)便輕易從口中飄出。這是我和她的最后一次交流，之后便放假了。

　　早上醒來(lái)，卻因?yàn)樽蛱斓臒蓝庵鞠粒翢o(wú)精神地賴在被窩。昨天的一幕幕又清晰地出現(xiàn)在腦海。“你好好想想，我對(duì)你怎樣，你心里清楚。”腦子里突然閃過(guò)這句不經(jīng)意的話，她對(duì)我什么樣呢？

　　慢慢地想起來(lái)了一些不算事的事。上次，被老師批評(píng)的垂頭喪氣，心情像烏云像墨汁一樣的黑。那一刻，是她輕輕地走到我面前不斷地安慰煩躁不安的我。但，自己卻有點(diǎn)“狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。”把老師對(duì)我批評(píng)而引發(fā)的壞心情全都發(fā)泄到了她的身上，可傻傻的她卻不為我的無(wú)理取鬧而感到委屈。而是極其反常心平氣和地安慰我，逗我開(kāi)心。

　　還有一次，不知她為了什么，而平白無(wú)故地向一位同學(xué)送了些東西，正好被剛進(jìn)教室的我瞧見(jiàn)，便氣不打一處來(lái)地走出了教室。放學(xué)了，她如往常一樣來(lái)找我一起回家，但我因?yàn)樗騽e人送東西不和我說(shuō)，而不理明事理的她。她莫名其妙一頭霧水：“你生氣什么啊？”我把憤怒的理由吼叫了一通，心想：看你這次怎么說(shuō)。意想不到的事發(fā)生了，她居然笑得上氣不接下氣：“不就是一堆零食嗎？走，咱倆買零食去。”隨即，我便沒(méi)心沒(méi)肺忘乎所以地笑了起來(lái)。

　　的確，所有的往事都證明，無(wú)理取鬧的總是我。

　　想想就愧疚啊！正如歌詞所唱：“回憶過(guò)去，痛苦的相思忘不了，為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳。”

　　“回憶過(guò)去，”總是她寬容我；“痛苦的相思忘不了，”這件事后才明白，想念有多痛苦；“為何你還來(lái)?yè)軇?dòng)我心跳，”明明不是你的錯(cuò)，你為何要先來(lái)認(rèn)錯(cuò)？

　　我為自己曾經(jīng)的無(wú)知而無(wú)地自容，為你對(duì)我的理解寬容鞠躬。

初一作文 篇2

　　我叫xxx，今年13歲，臉上最大的特點(diǎn)就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂(lè)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，能幫就幫。

　　有一次，我還在讀二年級(jí)，學(xué)校組織春游，恰巧聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天下雨，大家都很著急，都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)取消春游改上課，但學(xué)校廣播說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，但要帶好雨具，我們都很高興。

　　到了第二天，我穿了件雨披，打算去學(xué)校，但是突然想到可能有同學(xué)會(huì)沒(méi)帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學(xué)沒(méi)帶，家人本不同意，但后來(lái)也沒(méi)辦法，只好讓我?guī)ァ?/p>

　　最后，總算是沒(méi)有下雨，不過(guò)我的雨傘可就無(wú)用武之地啦。

　　我也很膽小，但不是天生的，促成這個(gè)性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛(ài)看法制節(jié)目，聽(tīng)聞了許多綁架小孩、小偷強(qiáng)盜等等，所以對(duì)于這類事情很害怕，害怕有一天會(huì)降臨到我頭上，但是，也有好處。

　　我的志向是當(dāng)法官，最初讓我產(chǎn)生這一想法的還是因?yàn)殡娨暎ㄖ乒?jié)目看多了，自然也看過(guò)很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來(lái)很好玩，所以我就立志>長(zhǎng)大了要當(dāng)法官。后來(lái)長(zhǎng)大了，就覺(jué)得兒時(shí)的想法很好

　　玩，但志向依舊沒(méi)變，因?yàn)槲乙矟u漸真正愛(ài)上了這個(gè)嚴(yán)肅而莊重的職業(yè)。

　　我愛(ài)看書(shū)，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說(shuō)：

擇書(shū)如擇友，一本好書(shū)可能影響你的一生，黃金屋也是書(shū)里出來(lái)的。因此，我經(jīng)常讓我爸媽幫我買書(shū)，家里的書(shū)可算是數(shù)不勝數(shù)了，但是，學(xué)無(wú)止盡嘛，我要爭(zhēng)取博覽群書(shū)！

　　這就是我，一個(gè)平凡又與眾不同的女生。

初一作文 篇3

　　多少次優(yōu)美的風(fēng)景，會(huì)讓你心曠神怡、流連忘返；多少次難忘的經(jīng)歷，會(huì)讓你感觸很深，那是人生最美的風(fēng)景線。在我看來(lái)，一個(gè)人就足以構(gòu)成最美的風(fēng)景……

　　北風(fēng)呼嘯，肆無(wú)忌憚地掠過(guò)世界。“嗚——”，可怕的聲音回蕩在我耳畔，我一個(gè)人走在回家的路上，踽踽獨(dú)行。我被這肅殺的秋色帶進(jìn)去了，這是多么可怕，刺骨的寒風(fēng)爬過(guò)我的臉龐，沉甸甸的書(shū)包，我感到很惱火。

　　走著走著，我的鞋子好像黏住了什么東西，抬腳一看，我只得苦笑著，鞋壞了，這可怎么辦呢？我離家還有一段距離呢！怎么關(guān)鍵時(shí)候總掉鏈子，我心里哇涼哇涼的。于是我把鞋給脫了，兩只腳走在冰涼的馬路上。忽然，我看到了一個(gè)人影，哦，他是一個(gè)補(bǔ)鞋的，兒女已經(jīng)好久沒(méi)回家看望他了，每個(gè)月就是靠補(bǔ)鞋的錢來(lái)過(guò)日子，還讓他帶孫子，這么少的錢能夠兩個(gè)人生活嗎？

　　“小朋友，天這么冷，你光著腳走路，是不是鞋子壞了？”“嗯……”我小聲地說(shuō)。“來(lái)，我?guī)湍阊a(bǔ)好，好讓你穿著鞋，可不能著涼了。”補(bǔ)鞋老人臉上掛滿了慈祥的笑容，寒風(fēng)吹過(guò)他如霜一樣白的雙鬢，頭發(fā)也所剩無(wú)幾。我邁著小步走去，他指了指旁邊的板凳。我把鞋脫了下來(lái)，靜靜地坐在上面，注視著補(bǔ)鞋老人的手，枯骨似的雙手，青筋暴起，手心也布滿粗糙的老繭，他額頭和眼角的皺紋，是無(wú)情的歲月帶來(lái)的，一件打了好幾個(gè)補(bǔ)丁的背心，這么冷的天，他不冷嗎？

　　看著補(bǔ)鞋老人嫻熟的動(dòng)作，我也在心里跟著做起來(lái)。一個(gè)低沉的`聲音響起“好了，小朋友，快穿好鞋子趕快回家吧，你媽媽得著急了。”“謝謝，請(qǐng)問(wèn)補(bǔ)鞋的費(fèi)用是……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，“不要錢，就當(dāng)是爺爺幫你的。”他擺了擺手。在那一剎那間，我看到了他手上的凍瘡，并鞠了一個(gè)躬，嘴里說(shuō)著：“謝謝您，非常感謝！”離開(kāi)時(shí)，一股暖流涌上心頭，我朝著家的方向走去，腦海里仍是補(bǔ)鞋老人給我補(bǔ)鞋的情景。

　　那位補(bǔ)鞋老人，是一位樸實(shí)善良的人，盡管歲月奪走了他的青春，在他臉上留下了“疤痕”，但他有一顆溫暖的心。飽經(jīng)滄桑，又如何？補(bǔ)鞋老人有這么多美好的品格，他將是我人生中最美的一道風(fēng)景線，猶如日出，照亮我前進(jìn)的道路……

初一作文 篇4

　　小時(shí)候，我就酷愛(ài)畫畫。一開(kāi)始，是緊緊地握著鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫著以點(diǎn)與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí)，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問(wèn)，拿著橡皮擦墻唄!

　　過(guò)了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來(lái)表達(dá)自己的感情了。可我還是改不了在墻上作畫的習(xí)慣，便又開(kāi)始在墻上涂鴉了：我畫了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。正當(dāng)媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是用蠟筆畫的，差點(diǎn)氣得暈倒！所以，她買來(lái)了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫滿了我極富“個(gè)性”的“藝術(shù)創(chuàng)作”。最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買來(lái)白紙并貼在墻上，我畫滿一張她就撕一張，費(fèi)了他不少功夫！

　　后來(lái)，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區(qū)別，也能畫出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長(zhǎng)，在繪畫中獲得樂(lè)趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。

　　讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！

初一作文 篇5

　　四季是美麗的，我們度過(guò)了成熟的季節(jié)——秋天，緊接著又迎來(lái)了寒冷的冬天，冬姑娘正邁著沉重的步伐向我們走來(lái)，她帶著許多片盛滿白雪的樹(shù)葉伴隨著她的是寒冷的氣息，冬姑娘的到來(lái)也意味著一年快要過(guò)去了，我們應(yīng)該想想，這一年的成長(zhǎng)，我們收獲了什么，學(xué)會(huì)了什么？比起去年，進(jìn)步了多少？

　　秋天是收獲的季節(jié)，我們可以收獲累累的碩果；冬天同樣是收獲的季節(jié)，在冬天我們可以收獲一片又一片潔白的樹(shù)葉，收獲墻角散發(fā)著淡淡幽香的臘梅，挺拔的松樹(shù)。梅花、松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，能“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的毅力值得我們敬佩，看著樹(shù)葉上那一層雪白雪白的雪，那樣的潔白無(wú)瑕，那樣的純潔，那樣的美麗；我想起了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，是啊，雪的純潔，梅花的清香都是那么的迷人，讓人看了舍不得觸摸，生怕把它弄壞了。

　　冬天的景象是迷人的，我希望通過(guò)我的努力，明年我會(huì)收獲更多，懂得更多，學(xué)會(huì)更多。在今年，我會(huì)努力，迎接下一年。冬天，給予了我們新的開(kāi)始，我們應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的計(jì)劃。讓我們一起努力，在今年沖刺，迎接冬天給予我們的新的開(kāi)始！

初一作文 篇6

　　我就要做姐姐了!也就是說(shuō)我將要有一個(gè)比我小13歲的弟弟了。

　　這種感覺(jué)，不可名狀。將有一個(gè)小生命，會(huì)神秘地降臨到我們這個(gè)三口之家。我在家的地位，由原先的末尾，一下升至排行老三啦。終于有一個(gè)人可以由我來(lái)發(fā)號(hào)施令了。一想到此，心里真是妙不可言!

　　無(wú)比驚喜之余，我竟又有隱隱的擔(dān)心。同學(xué)和朋友的遭遇無(wú)不預(yù)示著弟弟的到來(lái)對(duì)我并非一件益事：他將和我爭(zhēng)奪爸媽的愛(ài)，而我不想讓爸媽愛(ài)他會(huì)勝過(guò)愛(ài)我。我不許讓任何人來(lái)分享父母對(duì)我的愛(ài)。

　　不管怎樣，有了老媽的許諾，我竟又有些期待他的到來(lái)了，甚至有些迫不及待了，老是幻想著把親弟弟抱在懷里的情形。

　　空閑的時(shí)候，我的大腦總是在翻來(lái)覆去思考一件是：讓父母過(guò)上更好的生活，一直是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。弟弟的到來(lái)，無(wú)疑就意味著無(wú)論將來(lái)我的生活如何，父母都會(huì)由另一個(gè)人——弟弟來(lái)承擔(dān)。俗語(yǔ)說(shuō)的好：子承父業(yè)、父?jìng)觾敗?/p>

　　這仿佛讓我有了松懈的理由，我像得了赦令似的，心里頓時(shí)變得輕松了。

　　父母用同樣甚至更多的心血愛(ài)我，撫養(yǎng)我，憑什么父母的贍養(yǎng)一定得讓弟弟來(lái)承擔(dān)呢?我的人生難道就只是為讓自己過(guò)得舒服嗎?我之外的任何人真的從此和我無(wú)關(guān)了嗎?