有關八年級作文集錦10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　夏天的風吹走了我們的思念。金色的陽光透過樹葉斑斑點點的撒在大地上。陽光依舊像是往年那樣的耀眼，炙熱。

　　轉眼已經到了七月份了。每年這個時侯，學校都會送走一批學子。每年的這個時侯，都會有最傷感的離別。

　　歲月就這樣從指間慢慢的流逝了，就像掌心的水一樣。六年過去，我們也該離別了。

　　老師在前面訴說著這六年的回憶。

　　“無論你們長得多高多大，以后是什么事業，但是在我心中你們永遠是一年級入學時的小不點，永遠都需要照顧。”我唯一記得的只有這一句，剩下的都被洶涌的淚水沖刷掉了。

　　大家都哭了，空氣似乎有些悶熱。

　　老師也哭了。

　　那是我第一次見到老師哭泣。在我心中她一直都是那么的堅強，那么的樂觀。老師一直都很溫柔，她是刀子嘴豆腐心，說了狠話但是卻不會去實現。這是六年里唯一一種的食言。

　　“老師我們永遠在你身邊！”我帶著哭腔喊道。誓言一般的喊聲在一片哭泣聲中顯得很突兀，隨即引來一片附和聲：“老師我們永遠在你身邊！”

　　我們終究還是踏出了校園，這個充滿回憶的地方。

　　我們一起站在護城河的橋上，幾十人站成了一排，望著碧綠色的水。太陽映在水里，折射出波光粼粼的金色。

　　天空是那樣的蔚藍，那樣的明凈，那樣的包容。

　　我告訴大家把手抬起來，正對著天空。這樣的話，就算分離，手和手也是相系著的，就像我們的心一樣。無論我們身處哪里，心依舊是連著的。

　　約定好了，永遠是伙伴，再也不分開。

　　你看，我們都在這片天空之下生活，一直都是。

八年級作文 篇2

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”春天就這樣悄悄的來了。春天不像酷熱難耐的盛夏，也不像蕭葉飄零的深秋，更不像狂風呼嘯的隆冬。春天是一個萬物復蘇，如詩如畫般美麗的季節。

　　在不經意之間，桃花、梨花都抽出了新芽兒那粉紅的桃花，把自己打扮的就像一個漂亮的小女孩，讓人一見就生出愛慕之心。哦，還有那白白的梨花，淡黃色的花蕊，將那潔白的花朵襯托得更為動人，不禁讓人流連忘返。河邊的垂柳也抽出了新的枝條，隨著春風搖動著它那婀娜的身姿。像是為春天跳了一支春之舞，嫵媚之極。

　　那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的小草它害羞似的冒出頭來，綠而小，讓人不禁為之心痛的想去呵護它。露水濕潤了它旁邊的土地，他貪婪的吸允著。

　　春雨為大地重新梳妝，“沙沙沙……”連綿的春雨，歡快的跳躍著，猶如跳動的樂符，譜寫成一曲動聽的春之歌。那千萬條銀絲在空中飛舞，仿佛成了透明絲織成的簾子，如煙云般籠罩一切。雨落在田野里，莊稼貪婪的允吸著甘甜的“生命之水”。大家也迫不及待的享受這春雨獨特的氣味。

　　在一大片的空地中，孩子們拿著各種形狀、各種顏色的風箏，放向天空，孩子們歡呼著奔跑。各種風箏交織在藍天上，猶如一幅奇特的畫卷，又像是為天空繡上了花兒。大人們幫著孩子放風箏，也一起奔跑，仿佛回到了兒時，在一片綠地中歡樂的奔跑。

　　春的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的樂章，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，讓人的心情也隨之歡快起來。春的足跡，撒滿祖國各地，把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。

　　春天，如詩歌般美麗，如畫般迷如夢般甜美，如酒般清醇！

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”春天就是如此迷人。

八年級作文 篇3

　　時光轉逝，不知不覺使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時代的成熟。這一瞬間的到來，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因為四年后的成功伴隨著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因為四年中虛度了己所擁有的青春年華；或許在這四年的路途中是艱辛的，因為這四年中留下了心血和汗水。無論四年后的成與敗，無論四年后的迷茫，無論四年后的失去，無論四年后的虛度，無論……無論結果是什么但我艱信：曾經的我付出。因為人生有你而精彩，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經的你站在遙遠的天方國，站在一個放飛理想的國度，靜靜地許下過三個心愿。或許這三個心愿只有你自己知道，因為這所謂是你的永恒，是你不懈的追求……記得你曾經說過，在那個理想的國度中只有曾經的懷念，沒有遺失的美好，只有幸福，沒有痛楚。在那個理想的國度中，超越是你前進的動力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的人才會真正的發覺：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的.味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠，繞一圈，才發現，自己會有更遠的地平線……四年后的夢想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來了！

　　加油！四年后的人生！

八年級作文 篇4

　　愛可以分為兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。

　　寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細節，把細節寫好，作文自然就好了。

　　回想當年，我生病了，虛姿英發，全身滾燙，斗爭間，我堅持要上學，半路上，吃驚應算我，還有同伴，相互依扶上了學。早上藥性大發，幾節課我毫發無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發燒了，堅強堅強，再堅強，可在病魔的打擊下，我屈服了，于是告訴了我的第二個媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時間一分一秒地飛逝著，我希望這三員大將有用于我的感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強回答到還行，之后就一點力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機，一手撥號。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的每一次發聲，老師的眉間就會皺一下，腳不停地點地，身子也來回轉動，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。

　　愛是高于一切，大于一切的，只有情方得愛。

八年級作文 篇5

　　不喝綠茶，實際是不想喝康師傅綠茶，不喝的原因也很簡單，年少時總會有那么個翩翩白衣少年和你一起度過，年紀尚淺未能修成正果，但由于自身的一些原因遲遲未能放下，于是怕睹物思人，所以決定不提，不看，不碰，不喝……

　　可是當你真決定放下的時候，心里像掘起了個大洞，還在呼呼的吹著風，別提有多凄涼了，等到風停了，人平和了，這個洞也就填滿了，這時候綠茶的味道已不再是洪水猛獸，苦苦甜甜的在心底成了回憶。

　　高興的時候，我會沏杯綠茶，看著干凈透明的茶杯里，淺淺淡淡的綠色，一下子覺得無比的樸素，所以總愛把這樣一杯美麗的綠茶放在桌前，哪怕不喝，在輕吟流淌的時光中，我恍惚看到古人風飄飄吹衣，前襟連袂而起的樣子就好像記憶中的人一樣，嗓音清澈，一臉清秀，走起路來簌簌的清風，原來愛喝綠茶并不是沒道理的，是一種曠世獨立的孤清，更是無法言明的寧靜和釋懷……

　　那些在心里百轉千回的過去，就恬然的在心頭游走一遍，徒留茶香……

　　今天，猛然看到一個叫吳尊的人，驚訝！！于是不停的給朋友發他的照片，告訴朋友“這個人貌似故人，故人，呵呵”真正能把過去的事變成玩笑的工具了，我想我是真的釋然了。

　　“東邊太陽，西邊月亮，滿地菜花黃”在溫暖的青山綠水中，我感受這份難得的清閑，呵呵！

八年級作文 篇6

　　在這次考試之前，我就立了好幾個軍令狀。第一個就是跟化學老師立的，這次考試化學一定要達到八十分以上，否則做五十個俯臥撐。第二個是跟班主任立的，一定要進前6雖然沒有懲罰但一想到我如果沒進去老師的眼神，我就越想要進前百。第三個是和媽媽立的，這次如果能進前百就給我買一起碼想要的那雙籃球鞋。

　　由于這三個軍令狀很重要，因此我這次答卷時十分認真。今天結果終于出來了，結果在u盤里。侯哥一點一點的往下拉成績，我的心也一點一點的往上提，當看到林淼坤99名時，我那顆到了嗓子眼兒馬上就要跳出來的心呀終于落了地。“九十九”！！！多么閃亮，多么吉祥的數字呀！我心里暗自慶幸：三個成功了兩個。仔細一看化學，呀！咋只有七十九分呀！我揉揉眼睛仔細看的的確確是七十九分！“七十九”它怎么就不是八十九、九十九呢？為什么要是七十九？多么刺眼的七十九，它讓我睜不開眼讓我心慌意亂，討厭的“七十九”！

　　下午成績單發了下來，卻讓我大跌眼鏡，不是九十九名嗎，啥時候變成一百零一了？仔細一看，噢，原來是打錯了，有位同學是百名之外，把她去掉，我正好是一百名。尊敬的打字員先生，您可知道你的一個小小的疏忽，險些讓我命懸一線呀！化學卷子也發下來了，我睜大了雙眼仔細地尋找地反復地核算分數，功夫不負苦心人呀，終于讓我找回了一分！好險呀！

　　雖然這三個軍令狀都完成了，但卻不夠完美，下次一定要穩穩地我可不想再“生死徘徊”了。

八年級作文 篇7

　　我是一條魚？當然。

　　我是一條快樂的魚？不確定。

　　的確，過去，我曾是一條快樂的小魚兒，我曾經嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”，可如今……

　　每天，剛五點，我就搖晃著那條仍然疲憊不堪的尾巴，奔向未知海域――學校。

　　每天，我都要與我的同伴戰戰兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個猛子扎進“歷史海”，最后懷著屢戰屢敗、屢敗屢戰、“不破樓蘭終不還”的決心，沖進“數理化大三峽”……

　　許多同伴受不了了，大叫：“好苦啊！”“我一點快樂都沒有！”……

　　真的嗎？我有些懷疑，沒有快樂？那當我順利游過這些江河湖海的時候，疲憊的心里所涌出來的那股難以名狀的情感是什么？

　　不久之前，終于恍然大悟，原來那就是快樂。其實快樂只是一種感覺，一種戰勝自我之后的感覺。所謂“眾人皆醉我獨醒”講的大概也就是這種意思了。

　　于是，在眾魚的怨聲中，我無語，我只是盡力向前游去，穿過每一條急湍，繞過每一塊暗礁，游過每一片險灘……然后獨自品味著那份感覺。

　　昔日的小魚兒如今已經成熟了，他望著不遠的前方，一張名叫“中考”的大網已經張開了。

　　“辛苦三年了，就為這一刻！”我暗暗為自己鼓勁，“一口氣，沖出網去，探求未知世界！”

　　這便是我，一條快樂的小魚兒。

八年級作文 篇8

　　書是人類進步的階梯。高爾基說過：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書有許多種，文學的書籍尤其居多，書的誘惑力主要源于文學。比如我，特別喜歡看一些故事書籍，有的書可能看好多遍也不厭煩。

　　我喜歡看故事書。記得有一次，我借了一本十分有趣的故事書，白天沒時間去看，好不容易等到晚上作業做完了。我便很愜意地坐在床上，慢慢地看著。到了十點鐘，爸爸催促我早點睡覺，雖然關了燈，躺進了被窩，可我腦海內全是書里面的內容，總是想著后面的故事會如何發生。實在按捺不住，便小心翼翼地下了床，取了手電筒，為了不讓爸爸發現，我躲在被窩里，一口氣全部看完，趴得我胳膊都麻木了，這時看了下表，天哪，已經是凌晨3點了，趕緊睡覺，明天還得上學。

　　還有一次在晚上做作業時，我查找資料，無意間發現了一本以前爸爸買的一本小說，便隨意瀏覽起來，可是越看越有趣，慢慢地我被完全吸引了進去，危險時我為他擔心，安全后我便替他高興，歡樂的時候我替他開心，有時會情不自禁地笑出來。就這樣不知不覺地看了一個多小時，幾乎快看完了。爸爸過來檢查作業，我趕忙放下書，奮筆疾書起家庭作業來。當然，少不了挨了爸爸的訓斥。害得晚上加班到深夜，才把作業做完。看來，這就是文學的誘惑。

　　好的文學作品像良藥，可以明智。它像一只小船，載著我們進入知識的汪洋，它像一把鑰匙，幫我們打開成功之門。總之，文學是人類生命中不可缺少的一部分，它就像一粒粒種子在我們的心中播種著希望和未來，給我們以心靈的洗滌，讓我們在閱讀、品味文學的過程中，享受那種愜意，那種清新。在寫作時，體會“書到用時方恨少”的缺憾和“下筆如有神”得意。文學正以他不可抵抗的魅力誘惑著我們，我們也正積極地享受著這種誘惑。

八年級作文 篇9

　　一個人有一個綽號，不奇怪；一個人為自己的綽號而煩惱，不稀奇。但一個人竟有幾個綽號，但她并不煩惱，反而很喜歡，這就讓人費解了。實話說了吧，這個她——就是俺。你們肯定以為俺從瘋人院跑出來的。切，才不是的。那就一定是腦袋出現短路。這就更談不上了。那為什么我有喜歡外號這個癖好呢？哈，哈，哈。這其中的秘密你們肯定不知道，這是由我來公布謎底吧。

　　我開頭已經說了我有幾個外號，我就舉出三個比較典型的外號吧。它們分別是熊博士，熊掌門，三片葉。

　　首先，我姓熊，這就是熊博士，熊掌門中“熊”的來歷。你們千萬不要以為我是相當聰明，所以被稱為博士。那可就不知道錯到哪里去了。那熊博士這個外號究竟怎么來的呢？看到這，你們一定會問。我也不賣關子了，相信你們一定看過電視上一個賣軟糖的廣告吧！它里面有一句廣告辭：熊博士——糖點專家。起初，我也不知道，還是賜我此等“美譽”的A君首先發現的。見他向我嬉皮笑臉、不懷好意，早有預謀的走來時，我納悶極了。但又實在看不得那副鬼樣子，就沒有理他。誰知他竟說道：“你橫看豎看都不像個博士。”“你什么意思？”我沒好氣的還道。“我可沒別的意思，我怎么敢惹怒博士大人呢？”一聽他博士兩字拖得老長，我就知道他是在諷刺我。“你別老博士博士的，我有自知之明，要我是個博士，除非天下所有的聰明人都死光了，或者考試那天全病了。”“切，你不信自己看。”我接過他手中的糖一看，果真寫著熊博士三個大字。“那又怎么樣，又不關我事，天底下姓熊的又不只有我一個……。”我還沒說完，A群就神神秘秘地走了，臉上還帶著詭秘的笑。莫非……

　　事情果真如我所料，第二天，幾乎全班都見到我會免不了喊一個“熊博士”，甚至有的還打趣道：“熊博士，硬糖一咬怎么就變成了軟糖呢？我一定要加入你們公司的股份。”我也不是省油的燈，立馬還了一句“商業機密，怎能向你們這此凡夫俗子透露。”“你終于承認這個外號了，哈哈……”我，我上當了。

　　哎，真是一波未平，一波又起。

　　那天，我也不知道怎么搞的，就和小B吵起來了。可有一句我仍記憶猶新，因為這就是我第二個美譽的由來。“魚與熊掌不可得兼，做人不能貪得無厭。”誰知，我剛把這句話拋出來，小B就像發現了“新大陸”似的興奮得跳了起來。連忙說道：“熊云潔是個熊掌，熊掌就是熊云潔，哈哈哈……”我氣極了，一巴掌拍下去，誰知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話：“熊掌果然不同凡響。”我更氣了，正準備來賜他“溫柔” 一掌，小B這小子估計是武俠小說看多了，也不排除被我一掌拍糊涂了。竟又說了一句：“熊掌門，饒命，小的知錯了，你千萬不能帶著你的師兄師弟們一起用熊掌拍我，那可是要出人命的。”“識相的，趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說了一句，從此熊掌門就出了名。

　　再說說三片葉的由來。

　　因為天太熱了，我就把這不長不短的頭發給扎起來了，前后還各跑出了一些“移民”。我剛進教室，C君就徑直向我走過來，嘴扭曲成了O型。朝我頭發一數，“咦，正好三瓣，干脆叫三片葉得了。”“你才是個三片葉呢！”我吼道。但有了前兩次的教訓，這一次，不敢多說了。回到家后，我把這個外號說給老媽聽，沒想到老媽根本不和我在一個戰線上，還說：“咦，這個外號不錯，挺有詩意，誰這么有才，還別說，我還挺喜歡這個外號。”我倒……我欲哭無淚呀……

　　看見沒，這便是我的三個外號。雖然外號多，但我卻并不苦惱，而且，我總覺得外號比正號叫起來更好聽，更有趣。你們可別再為外號煩惱了，那可太不值了。歡迎你隨時加入我們的外號族。

八年級作文 篇10

　　滿街的喧囂聲，快要震破我的耳膜。

　　一片茫然。

　　滿大街的人流車流，快要看花我的眼睛。

　　仍是一片茫然。

　　看著那花花世界，眼里卻是灰的。一直是在尋找著，卻又不知要的是什么。

　　曾經留戀過走一條小路。因為路旁有一老太太在賣小吃。所賣的也并非有什么獨特之處，只是顯得多了份心思，老人家愛笑。一笑，眼就瞇成一條線了。滄桑歲月留下的皺紋里盈滿了暖暖的愛。

　　每天回家，總要到那兒買些什么。她總說：“孩子，要好好念書啊！要想想，我們以前，是連飯都吃不上，更別說讀書……”她愛說，說起這些陳年往事，臉上竟多了份滿足。后來想想，才明白。大概是苦過來了，嘗到了甜吧。

　　接過一份早點，傳遞過來的是一份辛酸與滿足。

　　后來的一天中午，沒有見她在那兒擺檔了。

　　眼里空空的，心也空空的。

　　驀地，才發現那道亮麗的風景可能永遠地消失了。

　　沒有了那雙瞇著的眼，沒有了那臉歲月的痕，沒有了那語重心長的話語，更沒有了那顆傷痕累累而又不失光彩的心。

　　那份幸福流逝了，那份滿足流逝了，那個不被在意的人離開了。

　　眼里空空的，心里空空的。

　　多少次，我錯過了那亮麗的風景；多少次，我與幸福擦肩而過，我望著那幸福地離開、滿足地消釋而傷痛不已。

　　望望流淌的河水，想想有多少東西流逝了！

　　心中有種惋惜。

　　我們昏昏沉沉地走著時，究竟有多少幸福被我們錯過了呢？