關(guān)于保護自然的作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的保護自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。

保護自然的作文 篇1

　　隨著社會的發(fā)展，人類對大自然的利用，已經(jīng)在慢慢地改變著我們的生活，改變著我們的世界。

　　俗話說:“靠山吃山，靠水吃水。”隨著多年的發(fā)展，人類利用了大自然，已經(jīng)是靠山富山，靠水富水了。

　　大自然給了人類很多的啟發(fā)。大自然的巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無華，然而正是受此啟發(fā)，人類不但發(fā)展了建設(shè)科學(xué)，還建立起了現(xiàn)代大城市。

　　魯班仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)小草上的細(xì)齒,從而發(fā)明了鋸子，正由于魯班發(fā)明了鋸子，大大減輕了勞動人民的負(fù)擔(dān)，難道魯班不是在利用大自然嗎?科學(xué)家經(jīng)過多次試驗，根據(jù)蝙蝠超聲波定位器的原理，發(fā)明了雷達，難道這不是利用大自然嗎?人類還根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機，難道這不是利用大自然嗎?人類還根據(jù)……

　　達爾文說過：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。”我們所生存的環(huán)境，如果不被人類所利用的話，人類還處于原始時代，我們也不會有現(xiàn)代文明社會。正是因為人類利用了大自然，才有了現(xiàn)在山水一色、水月洞天、百花齊放、風(fēng)和日麗的美景。

　　當(dāng)前人類過度開發(fā)，濫砍樹木，不保護環(huán)境，導(dǎo)致很多地方都有沙塵暴，環(huán)境污染很嚴(yán)重。科學(xué)家在很多垃圾的臭水河里，除了看到各種各樣的塑料瓶、拖鞋、飲料罐外，還看到很多魚的尸體。除了味道難聞，還引來好多蒼蠅和蚊子。環(huán)境惡化越來越嚴(yán)重!

　　人類現(xiàn)在很注重保護環(huán)境，垃圾進行分類處理，通過小船把河面的垃圾及時收集和清理，盡力減少垃圾堆水資源的破壞。

　　當(dāng)人類重視利用大自然和保護大自然后，山重水復(fù)的河流像脫韁野馬奔騰而來，五顏六色的花朵張開了笑臉，天昏地暗的天被剛剛睡醒的太陽公公叫醒了，一望無際的大海重回了水色。

　　縱觀人類從茹毛飲血的原始社會到如今高度發(fā)達的現(xiàn)代信息社會，社會不斷發(fā)展，人類生活水平不斷提高，任何科技的發(fā)明與創(chuàng)造都離不開人類利用大自然，所以人類利用大自然利大于弊。

保護自然的作文 篇2

　　在自然法庭上

　　在宇宙最高自然法庭上。

　　“報告主法官，我要起訴全人類！”

　　“哦，小河，你為什么要起訴全人類呢？”

　　“我起訴全人類的理由有兩條。”

　　“哦，哪兩條？請陳述。”

　　“第一條：我原本是一條山間小河，每天有很多小動物來我這里喝水，四周是蒼翠茂密的樹林，清新純凈的空氣，我們的生活過得很快樂。有一天，‘轟轟轟’的聲音把我吵醒了，我發(fā)現(xiàn)幾只帶有四個輪子的怪物把樹木推倒了，導(dǎo)致我的兩岸水土流失嚴(yán)重。雨季來了，沿岸的泥土把我原本清澈見底的身軀變成渾濁不堪，把我原本水平如鏡的河水變成滔滔洪流，把我原本不高的河床變成黃沙堆積的河床。人類還怪我，說我經(jīng)常決堤。可他們卻從來不想想自己的錯！”

　　“那第二條呢？”

　　“主法官，不瞞你說，第二條比第一條更嚴(yán)重。”

　　“哦，請陳述。”

　　“第二條：人類現(xiàn)在把我的身體搞垮了。他們把樹木砍了之后還把生活垃圾倒入了我的身體里．像塑料袋、小動物的尸體之類的東西，他們還把工業(yè)垃圾統(tǒng)統(tǒng)倒進了我的身體里，像廢水、帶有汞的水（汞是一種化學(xué)物品，能永久性地污染水源），結(jié)果把小魚小蝦甚至水草全害死了。我的血液已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)，身體已經(jīng)癱瘓，人類把我當(dāng)成了垃圾桶。他們看見我，露出厭惡的表情，還躲著我，他們也不想想，是誰把我弄成這樣的？他們也不想想，沒有了我們水家族，他們還怎么活？”

　　“哦！小河，你說得很對，你的理由很充足，云朵、小鳥、古樹也都來申訴過了，現(xiàn)在我代表宇宙最高自然法庭宣判：你起訴成功！懲罰人類遭受超級火山噴發(fā)，15級毀滅性地震，大海嘯3000米的災(zāi)難，持續(xù)50年！休庭！”

保護自然的作文 篇3

　　今天，天氣不是很好，天空中灰蒙蒙的，整個城市像蒙上一層雪白的面紗。而這種天氣，使得我和哥哥都不能出去玩。

　　我很好奇的問媽媽，“天氣為什么會變成這樣啊？”媽媽說，“因為人類破壞了大自然，大自然就表現(xiàn)的不正常了。”我很吃驚，我們居然破壞了賴以生存的大自然，那我們以后該怎么辦啊。想到每天都沒有太陽的天氣，我好難過，所以我們要好好的保護大自然，讓我們的爸爸媽媽少開一天車，讓太陽公公每天都露出笑臉。

保護自然的作文 篇4

　　在二億多年前的地球上，占有現(xiàn)今地球最大優(yōu)勢的“人類”誕生了，從原古時代的.鉆木取火演變到至今的瓦斯開火，人類的文明在其過程中產(chǎn)生很大的改變，一些新發(fā)明的器物，新產(chǎn)生的理念，甚至新出現(xiàn)的問題，全都深深地影響我們的生活，由于這些器物普遍被大眾所使用，因此產(chǎn)生了許多曾未見的問題，為了解決，并推展出應(yīng)對的理念，所以這些都是息息相關(guān)的。

　　在這個時代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及平常用的塑膠帶都和它脫離不了，平常騎機車或開車所使用的汽油，即為石油所提煉的，為了求取便利，人們毫無限制地排放黑煙、砍伐樹木，殊不知大自然已渾身血淋淋的落著淚，一滴滴晶瑩的淚落在工廠、落在交通堵塞的馬路、落在已滿目坑疤的森林，但就是沒滴入人們的心坎里，仍舊濫墾濫伐，使“地球暖化”這新的名詞從原本無人知曉的小角落，發(fā)揚到全世界。

　　終于，大自然的淚珠滴入了人類的心里，并滲入其中，開始有一些環(huán)保團體出來為大自然發(fā)聲，并想了個全新的口號──節(jié)能減碳，誓言要大伙兒一起拯救這性命垂危的母星，這項創(chuàng)舉立刻得到世界各地的熱烈響應(yīng)，這個活動強調(diào)，無論是大人還是小孩，都有義務(wù)要節(jié)能減碳，而且是要從最貼近人們的日常生活中做起，例如：少騎機車，多騎腳踏車、少開車，多搭大眾運輸工具或少用紙，多種樹，甚至要少用塑膠袋，多自備環(huán)保袋……等方案，強調(diào)只要我們一個小動作，地球就能多活幾年，所以這是項全民運動。

　　由于人們近幾年來的努力，我們的母星已逐漸恢復(fù)生機，但在開心之余，千萬不能抱著一絲怠惰的心，如同心想著：“有那么多棵樹，砍倒一棵也沒關(guān)系！”，一個人付諸行動后，必定會引來想法一致的一群人，如此，就算是面積廣大的叢林，也會有被砍伐殆盡的一天，因此，“節(jié)能減碳”這項活動是要持之以恒的，日子一久，環(huán)保的習(xí)慣，自然會隨著時間養(yǎng)成。

　　我現(xiàn)在雖然只是一名初中生，但只要在生活中多用點心，就能使這顆美麗的藍(lán)星展開笑顏，為此，“節(jié)能減碳”將會持久地實行著，我們也將會從自然的觀察者躍身成為自然的生活者。

保護自然的作文 篇5

　　假如我是一棵大樹，我想要這個世界都沒有人，只有大挺拔、茂密、又綠翠茂盛的樹木、草、還有動物們，因為，他們不想被人們破壞自然生態(tài)啊！

　　樹木們不想要人們留在這個世界上，其實是有原因的，因為他們一直在傷害樹木們，例如：人們一直在濫砍濫伐，并且經(jīng)常不注意水土保持，所以造成泥石流，所以樹木們的家園會搞得支離破碎，殘敗不堪。

　　所以，我決定我要叫世界的各位朋友們不要再當(dāng)“山老鼠”，你不是講說最近“二氧化碳”的排放量變多了，所以導(dǎo)致“地球暖化”嗎？所以，我們更應(yīng)該要愛護，并且珍惜樹木，這樣地球就能延誤一些，不會快速地正在消失當(dāng)中了！

　　各位，以后請不要再亂砍樹木了！這樣，樹木們不但會傷心，還會傷害地球呢！所以我希望總統(tǒng)能夠發(fā)布“黑色警戒”，不要再對樹木造成傷害了，所以，我希望我是樹！

保護自然的作文 篇6

　　你想去探索大自然的奧秘嗎？你想看見有趣的動物嗎？那就去自然博物館吧！一個風(fēng)和日麗的周日，老師帶我們參觀了自然博物館。走進一樓大廳，啊！我被那威武的非洲象吸引住了，長長的象牙就像它們戰(zhàn)斗的武器，我仿佛聽到了它們沉重的腳步聲，太高壯了，后面還襯托著石雕，太雄偉了。

　　進入恐龍展廳，我們仿佛一下子回到了20xx多年前的世紀(jì)了，大部分的恐龍都是吃素食的，霸王龍身體龐大，牙齒尖銳，看起來很兇猛，它仿佛在說：“請不要傷害我們。”那又小又圓的恐龍蛋真是可愛呀！恐龍展廳還有跳龍、地震龍、翼龍……它們都用那凝視的目光看著我們，它們也許在想“他們是誰呀？”嘿嘿!想了解嗎？快點復(fù)活吧！恐龍展廳讓我大開眼界。出了恐龍展廳，拾階而上，這里是“海洋世界”這里有軟骨魚展廳，硬骨魚展廳，海獸展廳，你知道嗎？軟骨魚是骨頭軟的魚，沒有魚鰾，硬骨魚是骨頭硬的魚，它們用兩腮呼吸，有魚鰾，而海獸是胎生的。海獸展廳的黑露脊鯨，它大嘴一張，嘴里放一張小桌，4個人打撲克，真是一點都不擠呀！海獸館的龐然大物讓我驚嘆不已。

　　3樓里東北森林動物展廳，讓我認(rèn)識了針葉和闊葉，針葉就像那針一般尖的樹葉，而闊葉的葉子大大的，好似一把扇子為正在參觀的人們扇風(fēng)。又看見了美麗的梅花鹿好似在望著天空上明亮的月亮，可愛的野豬好似正看著那梅花鹿長長的鹿角，如癡如醉，太美了。好動的狐貓像猴子一樣在樹上跳來跳去。兇惡的老虎，張開大嘴，好似在說：“我要吃肉！”東北森林展廳真是動物的樂園呀！藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，這是哪兒呀？告訴你這是濕地展廳，沒進去時，我想：“濕地”就是地濕了唄，有什么好看的，進去后讓我大吃一驚，讓我知道了它是生命的搖籃，是它給我們帶來了生命，感謝你！濕地！貝林展廳，我們看見了一個有趣的情景，一只豹子把獵物叼走了，兩只獵狗跑過來，好像在說：“快放了我們的獵物，要不然跟你拼了！”在這里我終于看到了張開大嘴的河馬，貝林展廳里的動物多有趣呀！最后，我們又回到地球展廳。

　　地球?qū)ξ覀儾⒉荒吧厍蚴俏覀兩膿u籃，人類的家園，地球給人類生存和發(fā)展奉獻了優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的資源，而人類創(chuàng)造高度文明的同時，卻污染了環(huán)境，隨意地破壞地球，并給我們的生存帶來了越來越嚴(yán)重的威脅。人類只有一個地球，人類的命運與地球息息相關(guān)。在這里 ，我仿佛聽見地球的呼喚：請保護我吧！參觀了自然博物館，讓我大開眼界，也讓我懂得地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖囊饬x，保護地球，保護大自然是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來，讓我們的地球，我們的家園更加美好吧！

保護自然的作文 篇7

　　南有鹽城，北有鶴城。黑龍江省的齊齊哈爾市自古享有“鶴城”的美稱，因為齊齊哈爾扎龍自然保護區(qū)是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，那里生活著四百多只丹頂鶴，也是我向往已久的地方。

　　今天，我來到扎龍，首先映入眼簾的是一碧如洗的藍(lán)天，天上飄著幾朵白云，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外純潔。遠(yuǎn)處天和地似乎融為一體，湖中長滿碧綠的蘆葦，它們隨風(fēng)拂動，似乎在迎接游客們。天藍(lán)、地綠、水凈，構(gòu)成了一幅美麗的畫。

　　走向濕地深處，我們來到了丹頂鶴放飛區(qū)，有一座長滿綠草的小山丘，山丘前，是一條小河，我們在河對岸等待不久，只見山丘后陸續(xù)騰飛出幾十只潔白的丹頂鶴，它們的翅膀在陽光的照耀下潔白閃亮，好像成了仙鳥，要飛上天去。有幾只鶴發(fā)出了集結(jié)號一般嘹亮的叫聲，聲音充滿自信、激情，又很動聽。它們飛行的姿勢優(yōu)雅中帶有幾分飄逸。幾分鐘后，它們飛倦了，在頭鶴的帶領(lǐng)下，整齊地滑落到草地上，在地面行走時高高抬起細(xì)長的雙腿，看上去悠閑、自在。

　　看著美麗的丹頂鶴，我想到了一個問題：為什么丹頂鶴喜歡棲息在這里呢？我想肯定是這里的環(huán)境保護的非常好，適合丹頂鶴生存，所以這里才有了“鶴城”的美譽吧，可見保護環(huán)境是多么的重要啊！

保護自然的作文 篇8

　　同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?

　　這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

　　綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

　　現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，咱們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……

　　同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護。咱們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！