名人故事讀后感集錦15篇
名人故事讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的名人故事讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名人故事讀后感1
《名人故事》這本書讓我了解了世界上的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、音樂家……的故事,就因?yàn)槿绱耍@本書才成了我的最愛之一。
珍惜時(shí)間的魯迅,讓我明白了:時(shí)間就像是被海綿吸收的水,只要使勁地?cái)D,總是有的。但如果你根本沒有注意到時(shí)間是那么的寶貴,那么”海綿里的水“就會(huì)被你白白地浪費(fèi)掉。為中華之崛起而讀書的周恩來總理,給了我啟示:每個(gè)人都要有做一代豪杰的雄心壯志!音樂家貝多芬,讓我知道:音樂是用來去弘揚(yáng)人類的美德,給那些不幸的人送去快樂和幸福。發(fā)明大王愛迪生,讓我明白:要用我的聰明和智慧去發(fā)明創(chuàng)造,為人類造福。聰明的牛頓,讓我知道:要時(shí)時(shí)刻刻的讀書、學(xué)習(xí),這樣才會(huì)前程無量這就是我感悟最深的幾篇故事。
但是,我總不能把眼光放在這一本書上。以后,我要多多讀書,了解更多、更有趣的知識(shí)。
名人故事讀后感2
前幾天,我和媽媽一起去新華書店買書。
到了那里,我千挑萬選終于選中了我心儀的名人故事,可媽媽說:“名人故事不好看,還是童話故事好看。”我反駁說道:“童話故事里面沒有蘊(yùn)含著知識(shí),在這說了,童話故事太幼稚了只有三歲小毛孩看的!”媽媽聽了,只好買了名人故事。在回家的路上我看的津津有味。一個(gè)星期過去了名人故事被我一字不漏的看完了,里面講了很多的成功人士,其中有孔子。茅以升。魯班。愛因斯坦。牛頓等人。其中令我印象最為時(shí)刻的是茅以升。
茅以升是我國(guó)的橋梁專家。幼年時(shí)他喜歡看一年一度的龍舟比賽。茅以升11歲那年他生病了,這病剛好就生在端午節(jié)。他只好待在家里。可他的心卻像被雞毛撓了腳底一樣癢。他急切地盼望著小伙伴回來給他講劃龍舟的場(chǎng)景。突然,一個(gè)小伙伴跑過來說:“秦淮河出事了!因?yàn)槿颂嗨源蠹野褬蚪o撞塌了,好多人都掉到水里淹死了!”茅以升聽了心了暗暗發(fā)誓:我將來一定要造一個(gè)又大又堅(jiān)固的橋。從此,茅以升努力學(xué)習(xí),終于長(zhǎng)大成人了,他就讀一些橋類的書,終于他造出了錢塘江大橋。
像茅以升這樣的人還有很多,說不定你也會(huì)成為其中一個(gè)哦!
名人故事讀后感3
《200個(gè)名人的故事》是一本好書。
書分中國(guó)和外國(guó)兩冊(cè),精選中國(guó)和外國(guó)各100個(gè)著名人物,講述他們童年時(shí)期的故事,從中可以探尋出名人成長(zhǎng)的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家,有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂家,有赫赫有名史詩試的英雄人物,還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎?他們是否有著與我們不一樣的童年?
看看大師們的童年,看看他們的童年對(duì)應(yīng)了日后怎樣的人生,怎樣的成就,看看他們的童年是如何造就成年的。
讀了這本書,我的感想:每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才,要好好學(xué)習(xí),積極向上,多讀書……
名人故事讀后感4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。意思是:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上,奮發(fā)進(jìn)取。
在這本書中我懂得了很多的道理,比如哪怕自己過得在艱苦,也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,才讓一位臨終者對(duì)她說了一句話:?我一生活得像條狗,而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。?在她八十七歲去世的時(shí)候,有很多人慕名而來祭奠她,我想這是她一生的報(bào)答。
有許多的科學(xué)家,在成名以前也是在受著別人的侮辱,許多的人都不相信他們所說的話,有的科學(xué)家可以面對(duì)這一切,而有些科學(xué)家卻被活活逼死,我想著一定是對(duì)雙方的損失,對(duì)人民來說失去了一個(gè)有才的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)家來講,失去了一次為國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),事實(shí)就是事實(shí),
書是我們通向成功的一大步。了解更多的知識(shí)豐富我們的大腦,讓我們的大腦里裝滿知識(shí),讓寫作不在苦惱!
《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。
名人故事讀后感5
在《紹興名人故事》當(dāng)中,共記敘了八十三位名人。在八十三位名人中,有的是做大官的,有的是有名的將軍,有的是詩人,有的是畫家,有的是書法家……他們擎起了紹興歷史和文化的豐碑,他們不僅是紹興的驕傲,也是中華民族的光榮和驕傲。
我剛才說的都是大人物,但我今天要寫的卻是小人物,她既不是什么官,也不是什么“家”,她是個(gè)孝敬父母的孩子,她就是曹娥。曹娥是浙江上虞人,她的父親在一次活動(dòng)中不幸落水,曹娥拿來香瓜,借了一只船向江中游去。她把香瓜拋向江水中,她說:“只要香瓜沉下去了,就說明父親在下面。”第七日,她發(fā)現(xiàn)有香瓜沉下去了,就趕緊撲進(jìn)江中。三日后,曹娥把父親帶回來了,可她自己也死了。
曹娥是為了找父親而死的,所以她是個(gè)孝順的孩子。
我們讀這則故事,就是要向曹娥學(xué)習(xí),做個(gè)孝順父母的好孩子。怎樣做個(gè)孝敬父母的孩子呢?如在平時(shí),多幫助父母干家務(wù),自己的事情自己干;有好吃的,要留給父母吃。不要只顧自己,要多關(guān)愛別人。有一位猶太老人說得好:“愛你的父親和母親,有一天你的'孩子也會(huì)像愛你的父母親一樣愛你、尊敬你。”
大家都來關(guān)愛家人,孝敬父母,做個(gè)有用的人。
名人故事讀后感6
今天,老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí),一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對(duì)鄰居說:"我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?"鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:"既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!"匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。
這篇寓言故事,贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,做一個(gè)有用的人!
名人故事讀后感7
你看過《名人故事》嗎?一定看過,那你身為紹興兒女,看過《紹興名人故事》嗎?當(dāng)我看了這本書時(shí),給我留下了很深的印象是《馬臻——鑒湖魂》這個(gè)小故事。
以前,我從不知道為了這清澈的鑒湖竟然有這樣一個(gè)令人銘記在心,令人痛恨那些制造冤案和誣告的奸佞之徒的故事。如果沒有馬臻,也就沒有這清清的鑒湖,如果沒有這清清的鑒湖水,也就是沒有那如同琥珀色般的黃酒(因?yàn)殍b湖水也是黃酒制造的原料中的一份),如果沒有這清清的鑒湖水,也就沒有一些詩人贊美鑒湖的詩篇……
等我長(zhǎng)大后,我一定會(huì)像馬臻那樣,時(shí)時(shí)刻刻地想著祖國(guó)的利益,所以要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)爭(zhēng)取更加燦爛光輝的一面。
有空你去鑒湖時(shí),千萬別忘記鑒湖旁邊的馬臻墓和太守廟,希望你在欣賞鑒湖風(fēng)景的同時(shí),可別忘記想想這個(gè)和鑒湖有關(guān)的故事哦!
名人故事讀后感8
為了我的寒假過的更加充實(shí),放假當(dāng)天,我就跟媽媽一起去了書店,買了一本《名人故事》。那些歷史中的名人志士,總是能夠引起我無限的遐想。讀完這本書后,最吸引我的名人故事是——善于納諫的李世民。
李世民手下有一個(gè)大臣叫做魏徽,他常把自己的意見毫無顧忌的向唐太宗陳述,所以有時(shí)難免會(huì)戳到唐太宗的痛處。有一次,唐太宗正在后宮把玩一只鷂鷹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見魏徽走來,趕緊把鷂鷹藏在懷里,沒想到魏徽剛走,鷂鷹就被捂死了。沒多久,唐太宗終于忍受不了這種情緒,于是每當(dāng)見到魏徽時(shí),就立馬走開,并對(duì)長(zhǎng)孫皇后說:“總有一天,我要?dú)⑺滥莻€(gè)人!”長(zhǎng)孫皇后是一位飽讀詩書的智慧女性,她什么也沒有說,而是換上了一套莊重的衣服,跪拜在李世民面前說到:“如果帝王身邊只剩下阿諛奉承的臣子,那么這個(gè)帝王一定不是一個(gè)賢明圣主,如今皇上身邊有魏徽這樣的人,皇上應(yīng)該感到高興才對(duì)啊!”唐太宗恍然大悟,從此以后,唐太宗更加鼓勵(lì)身邊的人大膽進(jìn)言。至此往后,國(guó)家國(guó)盛昌隆,百姓安居樂業(yè),而唐太宗也成為了歷史上著名的一代明君。
名人故事讀后感9
今天是7月16日,我在家里看了一本書名為《名人故事》的書。這一本書里面講述了許多關(guān)于名人成長(zhǎng)的故事,例如:《科西嘉少年》、《李四光與冰川漂礫》、《化石為泥》……
在這一本書里還講解了許多的名人,其中有一些名人是我們非常熟悉的,例如:拿破侖、李嘉誠(chéng)、比爾 . 蓋茨、愛因斯坦……
其中,《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是:高爾基。故事主要寫了:高爾基從小就喜歡讀書,因?yàn)榧依镓毟F,所以來到了一戶人家打工。因?yàn)樵诖蚬さ倪^程中看書,而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人,因?yàn)榕魅伺赂郀柣ジ嫠愦饝?yīng)高爾基在工余時(shí)間可以去看書。
讀完這篇故事,我知道我們要學(xué)會(huì)更好地利用空余時(shí)間去讀一些有意義的書,不要浪費(fèi)任何一秒鐘。俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”
我也要好好學(xué)習(xí)高爾基的這種求學(xué)的精神。
名人故事讀后感10
最近,我看了《中外名人故事》,從中又認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡,他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就,是一個(gè)罕見的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期,他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年,他還發(fā)明了可以測(cè)定風(fēng)向的候風(fēng)儀,可以自己運(yùn)行的自行車,能夠自己飛的木鳥;在數(shù)學(xué)方面,他計(jì)算出圓周率是3.162;在地理方面,他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年;在藝術(shù)領(lǐng)域,除了寫文章外,他還擅長(zhǎng)繪畫,是東漢時(shí)六大畫家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國(guó)家的思想,一些為人處事的道理。《中外名人故事》時(shí)時(shí)提醒我要有志氣,又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人!
名人故事讀后感11
亞歷山大是公元前356年至公元前323年的馬其頓國(guó)王。他幼年就胸懷大志,夢(mèng)想著能征服世界。首先,他把自己所擁有的財(cái)產(chǎn)分給了將士們。有一位將軍問他為什么要把財(cái)產(chǎn)分了,你自己留什么呢?他說:“我給自己留下希望。”這句話激勵(lì)了將士們。亞歷山大率領(lǐng)他們打了很多勝仗,甚至打敗了龐大的波斯王國(guó),在王宮里掠奪了很多金銀財(cái)寶。
接著,亞歷山大大軍繼續(xù)向東方走,經(jīng)過巴基斯坦向印度進(jìn)軍,占領(lǐng)了印度的西北部分和心臟地帶。最后回程的時(shí)候,他把巴比倫定為首都,建立了一個(gè)龐大的帝國(guó)。就在這時(shí),亞歷山大突然得了心臟病去世了。因?yàn)樗麤]有指定接班人,帝國(guó)最后分裂成一個(gè)個(gè)零零碎碎的小國(guó)家。
盡管這么龐大的國(guó)家只存在了十三年,但在我的心目中,亞歷山大依然是一位偉大的軍事家和政治家。
名人故事讀后感12
我閱讀了——《名人故事》這本書后,從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是:司馬光,李嘉誠(chéng),比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如:《喜歡讀書的陶行知》
這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué),陶家沒錢給學(xué)費(fèi),但他聰明好學(xué),因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生,受到了啟蒙教育,九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學(xué),練出了一手好書法。十歲時(shí),聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見他聰明好學(xué),又允許他免費(fèi)入學(xué),畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生,想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,“小公主”,想到現(xiàn)在整天只想著玩,上網(wǎng)的學(xué)生,我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣,成為一個(gè)偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),無論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家,只要你努力奮斗,就會(huì)成功,就會(huì)成為一個(gè)有用的人,有出息的人。
名人故事讀后感13
媽媽給我買了一本叫《中外名人故事》的書,我一拿到這本書就興致勃勃地看了起來。
這本書里的名人有很多,比如說:“發(fā)明大王”愛迪生、“數(shù)學(xué)王子”高斯、“航天英雄”楊利偉、“飛人”邁克爾.喬丹、“蘋果之父”史蒂夫.喬布斯、美國(guó)“石油大王”洛克菲勒等等。這當(dāng)中最吸引我的就要屬邁克爾.喬丹了。
邁克爾.喬丹是公認(rèn)的最偉大的美國(guó)藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員之一,他是優(yōu)雅、速度、力量、藝術(shù)、創(chuàng)造性的完美結(jié)合。他刻苦訓(xùn)練為自己打下了極為扎實(shí)過硬的基礎(chǔ)。值得我們學(xué)習(xí)他的刻苦精神。他還是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)員偶像。
《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮和努力奮斗而成功的。從這些名人身上我收獲到只要心中有一個(gè)理想,努力奮斗就會(huì)成功。
名人故事讀后感14
過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀,那是一本勵(lì)志的書,書本介紹了很多名人的故事,有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤(rùn)的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過,但重新看一次,思想上又有深一層的認(rèn)識(shí),正所謂溫故而知新,而且對(duì)教育小孩,自己又有新的想法了。
最重要的是,讀完那本書之后,我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了,兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子,但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中,兒子都會(huì)自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來,而我也會(huì)故作不理解狀,問他對(duì)那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。
之前對(duì)于兒子看什么書,我沒有什么過分的要求,他覺得有趣就看,有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后,我想在今后要求兒子看的書,自己最好也要有一定的熟悉,這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力,又能增強(qiáng)母子間的交流,讓孩子對(duì)看過的書記憶得更深刻和牢固。
名人故事讀后感15
我看了一本以《中外名人故事》為題的書,里面寫的都是名人們一個(gè)個(gè)精彩的故事。我被高爾基的認(rèn)真和貝多芬的堅(jiān)持深深感動(dòng)了。 高爾基是一個(gè)蘇連作家,他的劇作《耶戈?duì)?布雷喬夫和其它的人們》正上演時(shí),導(dǎo)演在沒經(jīng)過他同意就擅自將結(jié)尾處改成布雷喬夫死了。觀眾們很激動(dòng),謝幕達(dá)二十三次,但高爾基卻硬是要導(dǎo)演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法,只好改回去。這樣以來,效果差多了。但高爾基很滿意,因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。 讀完這篇文章后,我感觸很深,明明結(jié)尾耶戈?duì)?布雷喬夫死了的效果更好,高爾基為什么要堅(jiān)持自己的劇本,硬要導(dǎo)演改回去呢?也太認(rèn)真了吧!但我又反反復(fù)復(fù)地讀了幾遍,改變了對(duì)高爾基的看法。如果人們都為了利益不分黑白,顛倒是非,那世界就是虛偽的了。
讀了《中外名人故事》后,我明白了這樣一個(gè)精神:不管做什么事情都要認(rèn)真,要有毅力。如果每個(gè)人都能有這種精神,那世界將會(huì)變得越來越美好。