有關(guān)于高中生開學(xué)第一課觀后感范文

　　當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)于高中生開學(xué)第一課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中生開學(xué)第一課觀后感1

　　帶著滿腹的牢騷和抵觸的情緒，我皺著眉頭看起了由教育部和中央電視臺共同打造的主題為“父母教會我”的《開學(xué)第一課》。

　　然而，隨著講解的深入，我由不滿變?yōu)榱烁袆印．?dāng)“童話大王”鄭淵潔說起父親為了不打斷他的寫作思路，深夜為他的鋼筆裝墨水時；當(dāng)容祖兒滿懷感恩，憶起母親的教導(dǎo)時；當(dāng)大屏幕上閃現(xiàn)兒子帶父騎摩托車旅行的片段時；當(dāng)秦勇褪去浮生鉛華，以父親的角色站在那里演講時，我不禁潸然淚下，想起了父親，那個傾盡大半輩子來愛我的男人。

　　常言都道：父愛如山，深沉而嚴(yán)厲。可惜，我的父親是個例外，他以大朋友的角色參與我的人生舞臺劇，與我共演了一出“大小朋友成長記”。

　　這堂課共分為四講，分別是孝心、仁愛、禮儀、自強。其實，這些確實都是父母不厭其煩教會我們的東西。

　　我不知，父母在外面，是怎樣卑微怯懦的去為我賺取教育的基金；我不知，父母在外面，是怎樣低頭哈腰的去為我爭取與別人一同的起點；我不知，父母在外面，曾多少次為了我這個沒心沒肺的女兒放下自己的高傲。

　　也許每個父親手心都握著一把溫柔，那把溫柔只留給最寵愛的寶貝女兒；也許每個父親心中都藏著一些寵溺，那些寵溺只留給心目中的小小公主。

　　是啊，父親就像海綿，即使吸附了很多苦水，展現(xiàn)給家人的永遠(yuǎn)都是飽滿的狀態(tài)。當(dāng)我意外的拿起父親的身份證時，才發(fā)覺，我已不是那個坐在父親肩頭天真的小丫頭，而父親亦不是那個滿頭黑發(fā)的青年男子。

　　時光最是無情，它看似寬容的讓我一天天成長，卻又暗中大肆收割著父母的年輕。而我只能做局外人，眼睜睜的看著白發(fā)爬過他們的雙鬢，一點點的向上蔓延，卻無能為力。

　　記得，曾為父親洗過一件T恤，也是唯一一次，他卻將那件T恤視若珍寶，開心得嘴角都咧到了耳后根，說：“寶貝女兒長大了！”他也曾吃著我做的糟糕飯菜，四處向人炫耀，難掩自豪；他亦曾端過我的剩飯，吃得津津有味。

　　將來的我，也許不會成為偉人，也許不會成為父母的驕傲，但我確不該讓已年邁的他們繼續(xù)為我操勞。有時覺得，他們用最好的年華來養(yǎng)育我，實在不該，因為我從未讓他們省心。

　　今年，我高二，我努力，我自強，我奮進，不僅為了實現(xiàn)自己的夢想，更為了實現(xiàn)父母因養(yǎng)育我而錯過的夢想。

　　《開學(xué)第一課》教會我很多，只想說，我最愛的爸媽，愿你們安，愿你們好，愿女兒的懂事能撫平歲月刻畫在你們臉上的皺紋，愿女兒的祝福可以讓白發(fā)慢一點爬上你們的頭頂。

　　爸媽，我永遠(yuǎn)愛你們！若有來生，換你們做我的孩子，傾盡所有，只為感恩！

　　高中生開學(xué)第一課觀后感2

　　新學(xué)期新氣象，《開學(xué)第一課》帶著新主題“創(chuàng)造向未來”和我們見面了。這精彩又充實的一課，讓我獲益匪淺。

　　《開學(xué)第一課》首先由成龍老師的講述拉開了帷幕。從成龍老師的講述中，我感受到了追夢路上的艱辛。從跑龍?zhí)椎絿H巨星，從無名小卒到聞名中外。沒有人知道成龍在這背后付出了多大的努力。在拍戲歷程中，他全身無一處不受過傷;但即使受了傷，也要堅持拍戲。支撐他的是他那頑強的毅力和對夢想的追求。

　　原來，不吃點苦，又怎么到達(dá)理想彼岸?追夢路上，你不苦，誰苦?

　　著名的攝影師解海龍老師給我們帶來了一組深入人心的照片：渴望讀書的大眼睛女孩兒，留著鼻涕卻專注于大聲讀書的小男孩兒，還有癡迷學(xué)習(xí)的“小光頭”……他們對知識無比渴望的精神打動了我。二十多年滄海桑田，這些孩子已經(jīng)長大成人，有了自己的工作，收獲了幸福的人生。他們靠著知識改變了命運，他們懷揣著一份對美好生活的向往，實現(xiàn)了自己的理想。

　　原來只要心中有理想，無論身邊環(huán)境有多苦，終有一天會出人頭地。追夢路上總會吃苦的，你不累，誰累?

　　王桐晶老師給我們帶來了精彩的心算演示。15個7位數(shù)加法，還要克服閃電障礙，她竟在看完題后直接寫出了正確答案，實在令人折服。當(dāng)撒貝寧老師說她做過的卷子可以鋪滿一百間教室時，我才體會到，原來天才都是鍛煉來的，不加把勁兒，談何理想?追夢路上，你不努力，誰努力?

　　“無殼孵化小雞試驗”實驗，讓我明白，成功之前是一次又一次努力的嘗試，是一個又一個科學(xué)家對工作嚴(yán)謹(jǐn)不怠、精益求精的態(tài)度，是對每一次失敗的認(rèn)真總結(jié)、積極反思，是對理想執(zhí)著的堅守。

　　原來追夢路上不但要有刻苦精神，還要有不怕困難、迎難而上的勇氣，更要有決不認(rèn)輸、永不言棄的行動。

　　夢想是一場注定孤獨的旅行，那又怎樣?即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，不怕苦，不怕累，迎難上，有作為。要相信，在汗水澆灌下，夢想的種子一定會開出美麗的花朵。

　　高中生開學(xué)第一課觀后感3

　　一年一度的《開學(xué)第一課》又與我們見面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術(shù)、圍棋、詩詞、絲綢之路等閃亮登場，其中最令我敬佩的是漢字。

　　王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。

　　本次節(jié)目中還請來了被稱為“漢字叔叔”的美國人理查德.西爾斯,他雖是一個外國人,被漢字的魅力所吸引,他初到中國時,為了學(xué)好漢字,就親手制作了許多漢字小卡片,正面寫上漢字和拼音,背面寫上英語,借此來學(xué)習(xí)漢字。在他四十歲時，突患重病，差點死掉，這更激發(fā)了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個漢字網(wǎng)站，將漢字的熱愛發(fā)揮到極致。一個外國人都能如此熱愛中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。

　　中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

　　漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。

　　“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說呢?因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來的。我們祖先傳下來的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時候，電視上總會播一些防身術(shù)，而最令我著迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己單薄之力，是不可能會打敗他的，所以才會有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時，要么逃跑，要么就打電話叫警察來抓他，能自保就可以了。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時，我們要先強身健體，保證自己有著足夠的抗病細(xì)胞。小時候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開來。這時。我便會跟著舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

　　我愛武術(shù)，是因為它可以修身養(yǎng)性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養(yǎng)。練武之人說過：“練武之人，用武時，必要三思而后行。”意思就是說：練武的人，動手時，一定要考慮周全了，才可以動手。以前小時候總以為所有人都得聽我的，后來才知道，這個世界是大家的。

　　高中生開學(xué)第一課觀后感4

　　幸福以各種各樣的`形式呈現(xiàn)在我們的生活中，它是一種生命的感受，一種人生的體驗。在很多的時候，幸福不是去盼望我們沒有的東西，而是盡情享受自己現(xiàn)在的“擁有”。 孔子曾在《論語》中提到：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”而《陋室銘》中劉禹錫也有言“談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹亂耳，無案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應(yīng)有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風(fēng)；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。又如五柳先生用“世外桃源”來比喻理想中，生活幸福安寧的地方或與世隔絕、脫離現(xiàn)實斗爭的空想社會。

　　歷代文人墨客、往哲先賢都有共同的見解：只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑顏從沒有因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒！因為真正的幸福來自于內(nèi)心，不能以金錢、權(quán)力、榮耀來衡量。

　　有錢可以買車子、買房子，但買不到幸福；有權(quán)可以讓人服從、聽話，但拴不住幸福；有名可以得到尊敬、羨慕，但這也不等同于幸福。物的享受、權(quán)的力量、名的榮譽，只能使人產(chǎn)生一定的滿足感，即使這就叫做“幸福”，那也只是一種短暫的感受，因為貪欲是無法滿足的。

　　然而，在變幻不定的生活中，我們每個人都想遠(yuǎn)離不幸，逃避挫折，但沒有人能躲過命運的安排。

　　一個活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個熬過87年無光、無聲孤獨歲月的弱女子——海倫·凱勒，用一顆不屈不撓的心，用生命的全部力量，向世界證明她并沒有不幸。《假如給我三天光明》并不是幻想，而是海倫內(nèi)心的真實寫照。只有珍惜當(dāng)下，才能擁有幸福，這便是人生的價值所在。

　　同樣，被命運捉弄，但信念仍在的張海迪，在遇到挫折時，打破了命運的枷鎖。在5歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但身殘志堅的她，并沒有自暴自棄。她覺得自己還能用手寫字，用眼睛看書便是幸福的。最終，憑借自己的能力，學(xué)成多國語言，攻讀完了碩士研究生的全部課程。被我們銘記的還有霍金、史鐵生……

　　生命絕非一帆風(fēng)順的旅途，每一次不幸的遭遇都是一次生命的洗禮。要么，在痛苦中一蹶不振，放棄希望；要么，把痛苦踩在腳底下，活出嶄新的自己。經(jīng)歷了苦難的洗禮，才會更加珍視自己所擁有的現(xiàn)在。

　　由此可見，幸福是當(dāng)我們對自己及周圍環(huán)境或人生目的感到滿足時的一種狀態(tài)，是擁有身心的平和與寧靜，不管境況或順或逆，都能知足常樂，惜福感恩。一個人，只要擁有個好心態(tài)，一個堅定不移的信念，那他的生活便是幸福的。幸福像陽光、空氣和水一樣，不會因為身體的殘缺而不充斥在你身邊。正如一位日本學(xué)者說的，“我們不應(yīng)該追求那種淺薄、瞬息即逝、海市蜃樓般的幸福，確立堅實的主體精神，不為環(huán)境所左右，也不為命運所桎梏，能克服任何困難、堅強有力而悠然自得地度過自己的人生。我認(rèn)為這本身就是可謂真正的幸福，絕對的幸福”。

　　其實，幸福是主觀的，因而幸福無處不在。人們常常是在幸福的金馬車已經(jīng)是過去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。這說明我們的生活中并不缺少幸福，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛，搜集起一點一滴的幸福，你就成為了一個精神上的富翁，而當(dāng)你無限悔恨的追憶往昔點滴的幸福時，幸福卻已隨風(fēng)而逝。