紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)的觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)的觀后感1

　　跨進(jìn)學(xué)校大門，已經(jīng)整整過(guò)了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨(dú)這件事我記得牢牢的，至今難忘。

　　是一年級(jí)的時(shí)候，一天陽(yáng)光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來(lái)到風(fēng)起校區(qū)的大操場(chǎng)上，參加入隊(duì)儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。

　　莊嚴(yán)的時(shí)刻來(lái)到了國(guó)歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……

　　望著這迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我心里充滿了無(wú)限美好的遐想。當(dāng)董校長(zhǎng)宣布說(shuō)：“現(xiàn)在要給一年紀(jì)的小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾。”這時(shí)，我激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，，那眼淚也不由自主地流了下來(lái)。啊!多么激動(dòng)的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)望不了著一天。我以后一定要用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，如果遇到困難就看看自己胸前的紅領(lǐng)巾。再想想我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)的宣誓什么千難萬(wàn)險(xiǎn)都無(wú)法阻攔我，我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來(lái)，紅領(lǐng)巾陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我學(xué)著做好事。

　　有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過(guò)馬路，但是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，但是阿姨是大人，大人做錯(cuò)了事，我能管嗎?我看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，她仿佛在微笑，再鼓勵(lì)我“東東別怕，你一定行!”于是，我鼓起勇氣，走上去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險(xiǎn)了!何況你現(xiàn)在還帶著小妹妹，萬(wàn)一被車撞，不是你一個(gè)人受傷啊，而是兩個(gè)人受傷啊!”阿姨聽(tīng)了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　紅領(lǐng)巾也幫助我度過(guò)難關(guān)。記得有一次戚老師在黑板上寫出一道應(yīng)用題，請(qǐng)那位同學(xué)來(lái)給我做一下，同學(xué)們陸續(xù)的舉起了手。戚老師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進(jìn)我的前面說(shuō)：“袁懿夢(mèng)同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)給大家上來(lái)做一下。”我絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到老師叫我的名字的.時(shí)候，我慌忙的站了起來(lái)，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺(jué)得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我想到了入隊(duì)時(shí)的的宣誓，紅領(lǐng)巾提醒了我在遇到困難的時(shí)候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨天給我復(fù)習(xí)過(guò)的錯(cuò)題嗎?我就大膽的做了一遍，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著戚老師，她高興的笑了。

　　這就是我和紅領(lǐng)巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級(jí)，我相信，有紅領(lǐng)巾的指引，我會(huì)成長(zhǎng)的更快樂(lè)，更幸福。

紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)的觀后感2

　　這本書不厚，還分成了許多小故事，但其中蘊(yùn)含的內(nèi)涵卻十分深刻。或許每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，在我閱讀時(shí)，并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美，多么細(xì)膩，但回過(guò)頭來(lái)再次細(xì)細(xì)品味，卻是感悟頗深，甚至不禁潸然淚下。

　　正如我們讀完海明威的名作《老人與海》后，又有哪一個(gè)人會(huì)不為之動(dòng)容呢？但是你拿《老人與海》與其它一些名著對(duì)比，著實(shí)感受不到小說(shuō)的文筆有多么突出，甚至可以說(shuō)是較差的。但這完全影響不到作者對(duì)于美的表達(dá)。《城南舊事》也是這樣一本書，在樸實(shí)的敘述中，娓娓道來(lái)動(dòng)人的故事。

　　童年的記憶永遠(yuǎn)是那樣的美好與純真。而童年時(shí)的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力，看待世界的眼光也與大人完全不同。《我們看海去》一文中，當(dāng)偷東西的賊被抓住時(shí)，大人們?nèi)夹覟?zāi)樂(lè)禍，只有英子一個(gè)人內(nèi)心里感到深深的同情。她說(shuō)，她分不清好人和壞人。只有她自己知道，男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到，這世界上是不存在絕對(duì)的好壞的。然而，只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內(nèi)心深處的真善美，而大人們卻只能觀察到那些淺顯的表象，這也是很可悲的。

　　現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。或許，我們的真正無(wú)憂無(wú)慮的童年早已走遠(yuǎn)了。但每當(dāng)回憶起小時(shí)候的那些事時(shí)，我仍舊感到很快樂(lè)——那真是一種無(wú)與倫比的享受。

　　純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。