《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感

　　認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感1

　　在這兩個星期里，我看了《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書。里面的許多情節我的歷歷在目，難以忘懷。

　　《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書講了作者小時候的許多事。其中最有趣的，還是他在荒地上玩耍時的情景了。他以前經常給生產隊放牛，雖然只是貪玩，但卻常常得到別人的贊美。他先讓牛吃飽草，便又趕牛去了鹽堿地上，一次次爬上牛背上，像堂吉訶德一樣，瘋狂地模仿著騎兵，想做一個騎兵，只不過不像堂吉訶德一樣走火入魔罷了。

　　作者小時候的幻想的基礎完全出于清貧的生活，更何況他已經算是個當時的“富二代”了，一點也不像我們一樣衣來伸手，飯來張口，溫飽不愁。在家里，媽媽經常給我買這個，買那個，可是我卻挑三揀四，一有不稱心就把頭一甩“不要！”有時媽媽夾菜，我還是會了一句“不要！”偶爾我才會不吭一聲，直接吃下去。我們還有一點比不上他，那就是童年該有的那一種玩的童心。現在，我們許多人越來越“宅”，很少出門，也很少運動，整天坐在沙發上看電視，而不是去探索其他未知的世界，去體驗生活的樂趣。

　　讀了《蘇北少年“堂吉訶德”》這本書，我學到了很多很多。我們也要向他一樣，做一個無畏的堂吉訶德。

《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感2

　　這兩個星期內，我看完了《蘇北少年‘堂吉訶德’》這本書，他講了畢飛宇的童年故事。

　　畢飛宇寫了一個啞巴的故事，故事中他講述了：在畢飛宇的頭上有一道疤痕，那是啞巴用菜刀造成的。畢飛宇的鄰居因為沒有孩子，所以去“抱”了一個，他是一個啞巴。沒過多久，他的鄰居生出了一個孩子——夏網存，他和畢飛宇差不多大，啞巴則比他們大好幾歲，他們經常欺負啞巴，因為夏網存是養父養母的兒子，而畢飛宇是他的弟弟，有一次，啞巴忍無可忍了，拿了把菜刀，把畢飛宇砍傷了。

　　看了這個故事，讓我覺得畢飛宇他是自作自受，他是一個啞巴，他也是你的哥哥，怎么可以欺負他呢？既然是哥哥就應該去尊重他，既然是殘疾人就因該關心、愛護他，而不是欺負；啞巴也不對，就算對你不好也不應該去拿菜刀，刀是很危險的，萬一把手砍斷了怎么辦，不應該拿鋒利的武器。在生活中，我們要關心身邊的殘疾人，不要使用暴力，否則就是害人害己，自己要被懲罰，別人會受到傷害。

　　《蘇北少年‘堂吉訶德’》這本書讓我收獲很多，讓我的知識又向前進了一步。

《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感3

　　我對這本書的興趣都是從這本書的名字開始的。我這想這一定是一本以少年、兒童的眼光來看世界的一本書。

　　書的主人就是作者自己，作者回憶自己小時候的所見所聞，描繪了中國六、七年代的生活景象。雖然一樣是童年，可他們卻和我們有著很大的差異。鄉村孩子是純樸的，他們的生活永遠陪伴著大自然。

　　他們的衣服破了就補補丁，不浪費，現在已經很少有人這樣了。那個時代，還有許多木匠、錫匠這些手工藝人，利用大自然的材料，無煙生產，都漸漸地變為記憶了。

　　他們玩的東西是什么？玩具？不對，他們的“玩具”也是大自然。他們在大自然中尋找快樂，大自然中有他們取之不盡的玩具。如用樹枝做支架的`彈弓，爬樹、掏鳥窩等等。作者非常愛動腦筋鉆研，他的彈弓，比其他小伙伴的已經先進很多。還有就是彈子，也是大自然的產物，是用螞蝗揉成的。

　　小孩的思想還是簡單的。當時正值“文革”，作者的父親是“壞人”，所以他要“愛國”才行，可他在會上講的話，當時他根本就不知道是怎么回事。多少年后，作者才明白，那是“斗爭”。

　　童年肯定是人一生中最快樂的時候，可是那時的中國和童年已經一去不復返了，成為人們永外的記憶。

《蘇北少年“堂吉訶德”》讀后感4

　　我在翻閱《小學生閱讀指南》時，看到了關于堂吉訶德的故事，對這個故事產生了濃厚的興趣，就向媽媽要了這本書。

　　這本書的作者是西班牙的塞萬提斯。書中的主人公堂吉訶德受了騎士小說的影響，夢想著自己當騎士。他翻出一些老鎧甲，騎著一匹瘦弱的馬，拿著長矛，帶著一個叫桑丘的農民當侍從，就這樣上路了。一路上他干了一些愚蠢可笑的事：他從地主手里救了一位貧窮的小孩，但走后那個孩子被地主打得更狠，小孩詛咒堂吉訶德和天下所有的騎士，要求以后千萬別再救他；他和風車戰斗、和羊群大戰、把酒袋當巨人的頭顱……他做出的一系列傻事傷害了自己也傷害了別人，臨死前他終于醒悟了：承認是騎士小說害了他。

　　書中的堂吉訶德雖然做了許多傻事，但是他善良、勇敢、不怕別人嘲笑、永不退縮的精神是值得學習的。我喜歡這本書！