《動物笑談》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《動物笑談》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《動物笑談》讀后感1

　　這篇選自《所羅門王的指環(huán)》第五章的文章，讓一個風(fēng)趣幽默，調(diào)皮又不失認(rèn)真的作者走進(jìn)了我的視線。他就是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家——康拉德·勞倫茲。

　　作者的幽默從第一段開始再到最后一段，從未間歇過。比如說開頭“逗笑的主角常常不是動物，而是觀察者本身”“如果不是因?yàn)槲页隽嗣臒o害于人，大概老早就給關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽毫恕保瑑H這些就能引來許多人上揚(yáng)的嘴角。哦，我親愛的朋友，請控制好你逐漸上揚(yáng)的嘴角，因?yàn)槟銊倓傋x了一個開頭。等到你閱讀到后面作者寫到自己觀察小鳧時(shí)發(fā)生的“烏龍事件”時(shí)，你會笑得更開心：“他們大概被眼前的景象嚇呆了，因?yàn)樗麄冎豢吹揭粋€有著一大把胡子的男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著……那些叫人一看就明白原委的小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里”。當(dāng)然，這只是作者“逗霸”的一小部分。想停下你的憨笑？晚了！作者已經(jīng)舉起了他那載滿幽默的楊枝甘露，抄起柳條對著你就是一頓狂甩。

　　作者身上的另一種品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)，那就是他觀察仔細(xì)、工作認(rèn)真的科學(xué)精神。是的，你沒有聽錯。不要以為一個段子手不會認(rèn)真做事，當(dāng)他認(rèn)真起來了——段子就又多了。問題的提出來自于細(xì)致的觀察，猜想和假設(shè)往往是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的“橋梁”，假設(shè)需要實(shí)驗(yàn)去證實(shí)，在實(shí)驗(yàn)的過程中就會“觸發(fā)”很多有趣的“劇情”。因此，在文章的各個部分總會出現(xiàn)作者通過觀察得出的結(jié)論、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。例如：“我猜想關(guān)鍵一定在母鴨的叫聲上……我因此得出一個頗為清晰的結(jié)論：如果我要小鳧跟著我走，我的學(xué)母鳧一樣叫才行。”

　　這篇文章讓我讀出了勞倫茲文筆中夾雜的幽默，還讓我讀出了他的認(rèn)真。他的幽默感離不開他的日常生活，正因?yàn)橛幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆樂觀積極的心，他在我眼里成了一個可愛又可敬的動物行為學(xué)家。

《動物笑談》讀后感2

　　有一次，我問媽媽，小狗會笑嗎?我怎么從來看不見它朝我笑呢?媽媽回答我說：“應(yīng)該會吧，只是你沒有發(fā)現(xiàn)!”

　　為了發(fā)現(xiàn)小狗的微笑，我就用心觀察起來。我家的小狗從來不吃我們吃剩的東西，爸爸特地給它買了狗糧。我想它吃狗糧的那一刻，不就像我吃上肯德基的時(shí)候一樣，它一定會笑的。于的，我特地喂狗糧它吃，看它有什么表現(xiàn)。我把狗糧放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，讓它享受他的美味。小狗張大眼看了我一眼，舌頭輕輕一卷，沒見它的咬嚼，狗糧早已下肚，它又抬頭看著我，等待我繼續(xù)給它喂。那表情就是一種期盼，不長的尾巴不住的擺動著，但看不出它的高興與喜悅，更不說是笑了。于是我想，小狗吃東西是不會笑的。

　　于是，我又用另種方式來試探，小狗最愛玩，什么球啊、錢繩啊，甚至是鞋子都會是它的好玩具。于是我就拋球小狗接球，它興奮地跳著奔著，有時(shí)你不配合它，它還會拼命朝你大叫，搖頭晃腦，來回奔波，一會就氣喘吁吁。嘿，還是那樣壞壞地看著你的表情，它怎么還不笑呢?

　　我就帶它出去玩，出去溜跶是小狗的又一項(xiàng)最愛。只要說聲“我們出去”。它就聽懂了你的話，一奔一跳沖到門前，用它的前爪推開門，迫不及待地開路了。那個跳得歡啊，簡直是腳底裝上了彈簧。我仔細(xì)端詳它的表情，似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，只感覺到它的專心投入，全心貫注沉浸在玩鬧的世界里。我想它現(xiàn)該笑 了吧?

　　我把這些事情告訴了媽媽，媽媽說：“小狗的笑，不是通過臉上表現(xiàn)出來的，而是通過它的動作體現(xiàn)的。它搖頭擺尾，它親你蹭你，都是在笑，這你還看不出來嗎?”哦，我明白了，原來，小狗的表現(xiàn)有時(shí)候比我們直接，但有時(shí)候也比我們含蓄。讀懂了小狗的`笑，我會更加好好照顧你。

《動物笑談》讀后感3

　　從前，在一個郁郁蔥蔥的大森林里，住著一群活潑機(jī)靈的小動物。它們整天吃呀，喝呀，玩呀，過著無憂無慮的生活。

　　不知什么時(shí)候，森林里來了一群“搗蛋鬼”。

　　他們毫無節(jié)制地砍伐樹木，建造工廠。小動物們從此失去了往日的歡樂。它們的生活環(huán)境起了變化，喝的是污染的水，呼吸的是渾濁的空氣，它們一個個有氣無力地躺在地上，以前的活潑機(jī)靈消失了。不久，“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進(jìn)攻，肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢，還把它們當(dāng)美味佳肴。小動物們死的死，逃的逃。

　　后來森林里的小動物們也所剩無幾了。清澈見底的小溪變得渾濁不堪，清新自然的空氣變得烏煙瘴氣，湛藍(lán)的天空變得灰暗無比。可是這些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情，可他們誰知道自己在毀壞自己的家園啊!他們的行為使一個個弱小的生命離我們而去，他們的行為使一片片森林失去了生機(jī)，他們什么時(shí)候才能明白“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這八個字的深刻含義呢。

　　終于有一天，“搗蛋鬼”們受到了大自然給他們的“饋贈”，洪水泛濫，沙塵暴的侵犯，野生動物的快速滅絕，病毒的肆意泛濫……這一切的一切不僅破壞了人類的生存環(huán)境，而且直接危及人類的生命。他終于明白了保護(hù)環(huán)境的重要。于是，在各地掀起了綠化大地的熱潮。原先那稀稀拉拉的山坡上又呈現(xiàn)出了一片生機(jī)，小動物們又回來了，它們又像以前那樣在這美麗的樹林里吃呀，喝呀，玩呀。你看，它們都開心呀!它們又笑了，那笑聲在整個樹林里回蕩著……

　　虞山園區(qū)小學(xué)四(2)班余夢奇