笨狼的學(xué)校生活讀后感
笨狼的學(xué)校生活讀后感
笨狼的學(xué)校生活讀后感1
這本書(shū)講的是一只天真活潑、樂(lè)于助人、積極向上的小狼在學(xué)校里生活的故事。
笨狼是一只笨乎乎、快樂(lè)活潑的小狼。他整天樂(lè)呵呵的!當(dāng)然，笨狼更是棕小熊欺負(fù)的對(duì)象。有一次，棕小熊在笨狼的書(shū)包上劃了一個(gè)小口子，害得笨狼的學(xué)習(xí)用品掉光了!不過(guò)他爸爸媽媽并沒(méi)有打他，反倒給笨狼買(mǎi)了新的學(xué)習(xí)用具。棕小熊適得其反，氣得哇哇大叫。
笨狼笨乎乎的，可愛(ài)極了!他還譜了一首《快樂(lè)的小狼》的曲子——能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)父母......
笨狼的學(xué)校生活讀后感2
我讀的書(shū)名叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是：一只小狼和其他小動(dòng)物在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事。里面有21個(gè)精彩有趣的故事，我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》，故事是由三個(gè)字人、大、太引起的：
笨狼家里每次都是由笨狼的媽媽打掃衛(wèi)生，笨狼和爸爸從來(lái)都不打掃衛(wèi)生，一天笨狼媽媽說(shuō)：“我不干了”。沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，頓時(shí)家里亂的一團(tuán)糟，笨狼就在木板上寫(xiě)了：搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)。笨狼利用每星期四下午不上課的時(shí)間幫助家里打掃衛(wèi)生，笨狼爸爸、媽媽都抽出時(shí)間打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：學(xué)校成立足球隊(duì)，每星期四下午訓(xùn)練。笨狼著急了，告訴了聰明兔，聰明兔說(shuō)：“人上加一橫不就成了大人有責(zé)了嗎。”笨狼就在“人”上加了一橫，高高興興踢球了，笨狼媽媽、爸爸看到“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，對(duì)笨狼也就不再追究了。又一個(gè)星期四下午，聰明兔的爸爸叫笨狼的爸爸一起釣魚(yú)，笨狼爸爸無(wú)奈地指指木板說(shuō)：“我要打掃衛(wèi)生。”笨狼想吃魚(yú)，就將“大人有責(zé)”改成了“太太有責(zé)”，笨狼爸爸高興地和聰明兔的爸爸釣魚(yú)去了。笨狼的媽媽很生氣，一打聽(tīng)，許多家庭都是這樣，就和幾位太太一起找鵝太太告狀，鵝太太叫來(lái)笨狼、聰明兔問(wèn)明了原因，罰他們給每家每戶(hù)都打掃一次衛(wèi)生，笨狼和聰明兔改正了錯(cuò)誤，經(jīng)常抽出時(shí)間幫助大人打掃衛(wèi)生。
笨狼可笨了!老師拉小提琴時(shí)，他還說(shuō)明天一定給老師帶一把鋸子，否則像老師這么拉什么時(shí)候才能把琴拉開(kāi)，還不如用鋸把提琴鋸開(kāi)呢!哈哈!
我讀了這本書(shū)后一定要學(xué)習(xí)笨狼堅(jiān)持樂(lè)觀的精神。因?yàn)槲颐刻於疾惶珢?ài)笑，也不太愿意幫助他人，所以我今后一定要多幫助別人，做一個(gè)心胸寬闊的人!
笨狼的學(xué)校生活讀后感3
最近我讀了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事。我最喜歡的故事 是《三個(gè)惹禍的漢字》。
這篇文章里講笨狼家里的衛(wèi)生都是狼媽媽打掃的，狼爸爸和笨狼總是亂扔臭襪子，有一天狼媽媽再也忍不住了，決定不干了。笨狼就在木板上刻了“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)字，并說(shuō)星期四一起打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布，星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練，笨狼想去，就在“人”上加了一筆，成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，于是他放心去踢足球了。
過(guò)了幾天，動(dòng)物的爸爸叫笨狼爸爸釣魚(yú)，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去，于是笨狼又上面改成了“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸又高高興興去釣魚(yú)了。這下狼媽媽可生氣了，向鵝太太告了一狀，鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，我知道了我們的漢字非常相似，差一點(diǎn)就會(huì)成為另一個(gè)漢字，我們最好不要隨意改字，不然會(huì)有麻煩的哦！
笨狼的學(xué)校生活讀后感4
《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)是一本生動(dòng)有趣的小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個(gè)人搞的。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫(xiě)“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚(yú)，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚(yú)了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個(gè)故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點(diǎn)少一點(diǎn)，就成了另外一個(gè)字，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)識(shí)，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢字噢！
笨狼的學(xué)校生活讀后感5
《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)，講的是一個(gè)個(gè)非常有趣的故事。我很喜歡這本書(shū)，書(shū)中的笨狼，是個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、勇敢的孩子，它時(shí)時(shí)刻刻都帶著微笑，好像生活中從來(lái)沒(méi)有讓它不開(kāi)心的事情一樣。
在這本書(shū)中，《一本有魔法的書(shū)》這個(gè)故事讓我印象最深刻，這個(gè)故事里，神鷹待者帶著笨狼來(lái)到一個(gè)童話(huà)般的城堡里面，在那里它渡過(guò)了一段開(kāi)心的時(shí)光，讀了笨狼在城堡里的這段生活，讓我羨慕的不得了，如果我也能讓神鷹待者帶著我飛起來(lái)那該有多好啊！那樣我就可以和小鳥(niǎo)做朋友，一起在天空中自由的飛翔，開(kāi)心的唱歌，我還可以摸摸白云是不是像棉花一樣的柔軟；如果我也能住在巧克力房間里，坐在面包沙發(fā)或奶糖凳子上吃著巧克力桌子上的蛋糕，那該是一種什么樣的感覺(jué)！還有我能親眼看見(jiàn)米老鼠、唐老鴨在跳舞，也能坐在香蕉船上吃著薯?xiàng)l船漿，喝著桔子汽水的小河，那我的童年將會(huì)在一個(gè)快樂(lè)的.童話(huà)世界里渡過(guò)，啊---那是一件多么開(kāi)心的事啊……
可后來(lái)蜘蛛又帶笨狼來(lái)到了片森林里面，在森林里笨狼找不到出路，可是它并沒(méi)有害怕，而是動(dòng)腦筋、想辦法，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)困難。想想我自己，每次不論是學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難總是找爸爸媽媽幫忙，笨狼的這種可貴的精神給我增加了許多面對(duì)困難的勇氣和信心。讓我懂得了，一個(gè)人在困難面前害怕是沒(méi)有用的，動(dòng)腦筋，想解決問(wèn)題的辦法才是最重要的！
總之，《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)中的每個(gè)故事，不僅讓我渡過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)夜晚，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，我喜歡這本書(shū)。
笨狼的學(xué)校生活讀后感6
前幾天，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》，書(shū)中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中，有快樂(lè)憂(yōu)傷，他們?cè)诳鞓?lè)的海洋里歡鬧著，天真可愛(ài)是笨狼最大的特點(diǎn)。在做事的時(shí)候有點(diǎn)傻乎乎的，但是他傻的可愛(ài)、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜歡，那就要屬《分拳頭》了。
一次，小綿羊告訴老師，小棕熊欺負(fù)人，老師當(dāng)天就告訴老棕熊了。不用說(shuō)，小棕熊當(dāng)天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想：我一定要報(bào)仇！第二天到學(xué)校，小棕熊見(jiàn)到小綿羊就把小綿羊拉出教室，打了小綿羊一拳。頓時(shí)，小綿羊嘴角流出了鮮血，旁邊的笨狼看見(jiàn)了對(duì)小棕熊說(shuō)：“別打小綿羊了，分我?guī)兹桑 迸赃叺男?dòng)物們也都紛紛說(shuō)：“分給我?guī)兹纸o我?guī)兹毙∽匦茴D時(shí)愣在那里，不知道干什么好了。
讀了這篇文章，動(dòng)物間的友誼讓我流下了熱淚。
這讓我聯(lián)想到了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班朱韻潔在鰓前練習(xí)壘球時(shí)，由于動(dòng)作沒(méi)有到位，球還沒(méi)出手，一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問(wèn)傷情。大家對(duì)同學(xué)的關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛(ài)嗎？
笨狼的學(xué)校生活讀后感7
一天，我去表姐家玩，表姐的書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，正不知看哪一本的時(shí)候，姨媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我建議你看這本《笨狼的學(xué)校生活》，可以學(xué)到很多知識(shí)哦！”聽(tīng)了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學(xué)校生活》津津有味地讀起來(lái)。
后來(lái)，我把這本書(shū)帶回了家。我用課余時(shí)間把這本有趣的書(shū)快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛(ài)又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識(shí)字的時(shí)候，牛博士讓學(xué)生們用“馬上”和“特長(zhǎng)”造句，你猜笨狼是怎么造句的？用“馬上”他是這樣子造句的：我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上很快樂(lè)。用“特長(zhǎng)”他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長(zhǎng)。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住重新細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主人公不單單是可愛(ài)，還擁有寶貴的品質(zhì)——助人為樂(lè)。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學(xué)的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報(bào)復(fù)乖乖羊。后來(lái)，棕小熊還收買(mǎi)了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊。看到這里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學(xué)校后面的大草坪上。棕小熊說(shuō)：“我要打你一百拳！”說(shuō)完，“啪”地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒(méi)想到的是，笨狼竟然沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳。”讀到這里，我真佩服笨狼的見(jiàn)義勇為和樂(lè)于助人。
輕輕地，我把書(shū)合了起來(lái)。可是，我的腦海里還常常想起那個(gè)可愛(ài)、有趣、樂(lè)于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質(zhì)。
笨狼的學(xué)校生活讀后感8
尹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)這段時(shí)間老師推薦我們班的小朋友們閱讀故事書(shū)—《笨狼的故事》。這本書(shū)講的是一只小笨狼和其他小動(dòng)物在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事。書(shū)中的每一個(gè)小故事都特別有意思，差點(diǎn)兒把我嘴給笑歪了。
在這本書(shū)中我結(jié)識(shí)了森林學(xué)校的校長(zhǎng)鵝太太，主教人類(lèi)的語(yǔ)言的老師牛博士，教算術(shù)的老師眼鏡蛇小姐，善良、勇敢、正直、樂(lè)觀的小笨狼，還有棕小熊、聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等，笨狼和它們之間發(fā)生了一連串有趣的故事。
小笨狼和它的同學(xué)們很頑皮，經(jīng)常讓老師和校長(zhǎng)感到頭疼。它們偷偷騎鵝太太的自行車(chē)，結(jié)果自行車(chē)和小笨狼都掉到了池塘里；下課以后，它們捉迷藏，結(jié)果小笨狼在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里躲了三天，讓大家都擔(dān)心壞了。笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂(lè)觀。當(dāng)同學(xué)們把鵝太太的花弄得七零八落時(shí)，既沒(méi)有摘花，又沒(méi)有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士，居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學(xué)校的花園里。當(dāng)棕小熊要欺負(fù)乖乖羊的時(shí)候，善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說(shuō)：“你打我吧！”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來(lái)，結(jié)果把棕小熊給氣跑了。笨狼還很固執(zhí)，當(dāng)眼鏡蛇小姐說(shuō)四減四等于零時(shí)，固執(zhí)的笨狼一直說(shuō)等于八，結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認(rèn)四減四等于零而不等八，呵，笨狼夠固執(zhí)吧！
笨狼有趣的故事還有很多很多，走進(jìn)《笨狼的學(xué)校生活》，我喜歡上了這只可愛(ài)的笨狼，喜歡他的善良、正直、勇敢、樂(lè)觀，我愿和笨狼做朋友。
笨狼的學(xué)校生活讀后感9
寒假里，我讀了一本幽默、精彩的書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)像一塊吸鐵石，深深地吸引了我。從《熱鬧的外語(yǔ)課》到《最棒的學(xué)生》，我一口氣讀完了所有的故事。我覺(jué)得主人公小笨狼是那么善良、樂(lè)觀、助人為樂(lè)，我好喜歡他。
讀著這本書(shū)，我的眼前出現(xiàn)了笨狼熱心幫助別人的一個(gè)個(gè)畫(huà)面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住誘惑買(mǎi)了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她；棕小熊沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，笨狼毫不猶豫地把書(shū)借給他，結(jié)果被棕小熊占為己有；為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結(jié)果受了傷……最讓我難忘的是豬小胖考試得了最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它打得鼻青臉腫，，還餓了它三頓飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧！從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。我驚訝不已，為了幫助別人，自己甘愿當(dāng)最后一名，笨狼作出了多大的犧牲呀！
雖然笨狼看起來(lái)傻乎乎的，常常鬧笑話(huà)，讓人看了忍不住要笑他，但我深深為笨狼的善良、樂(lè)觀而感動(dòng)。我想生活正是因?yàn)橛辛嗽S多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì)變得格外美好。我也是一個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩。在學(xué)校里，小朋友學(xué)習(xí)上有困難，我會(huì)熱心教他，向我借東西總是有求必應(yīng)，別人的凳子倒了我主動(dòng)幫他扶起來(lái)，星期天，我?guī)蜆窍碌钠牌艗耍m然我沒(méi)有得到什么報(bào)酬，但是聽(tīng)到別人的感謝和夸獎(jiǎng)，心里覺(jué)得快樂(lè)極了。媽媽說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己。”我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。以后我還要盡自己的力量幫助更多的人，包括素不相識(shí)的人。
《笨狼的學(xué)校生活》讓我懂得了很多很多，我要像笨狼那樣擁有一顆善良的心，帶給別人快樂(lè)！
笨狼的學(xué)校生活讀后感10
寒假里，媽媽為了讓我過(guò)的愉快又充實(shí)，經(jīng)常帶我去書(shū)店看一些有意義的書(shū)，還幫我買(mǎi)了一本書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》，這本書(shū)不僅好看，而且還是學(xué)校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂(lè)于助人，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛(ài)：每次學(xué)校考試它都是最后一名，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)努力， 它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧，你們不會(huì)打我，也不會(huì)讓我挨餓，從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒(méi)人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因?yàn)樗幸活w善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因?yàn)樗鼈冎辣坷鞘菫榱藥椭笥巡抛龅淖詈笠幻?/p>
讀了這本書(shū)我懂了許多做人的道理， 一個(gè)人只要心地善良，腳踏實(shí)地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會(huì)很尊重你，反過(guò)來(lái)講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計(jì)別人，即使你是最聰明的人，人家還是會(huì)離你遠(yuǎn)去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心!
不過(guò)在學(xué)習(xí)上還是要努力加油哦!
