關(guān)于水滸傳的讀后感
關(guān)于水滸傳的讀后感
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于水滸傳的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇1
北宋徽宗年間,時(shí)任東京八十萬禁軍教官的林沖,年青有為,對(duì)未來布滿了憧憬。林沖與林娘子結(jié)婚剛剛?cè)辏蚱薅鲪郛惓!?“逐日六街三市游玩吃酒” ,日子好不逍遠(yuǎn)安閑。正值丁壯的林沖,無論是事業(yè)方面仍是家庭方面,都是眾人羨慕的對(duì)象。
然而天有不測風(fēng)云,當(dāng)林沖卷進(jìn)與高俅父子間的紛爭時(shí),這一切都改變了。從此,林沖開始了艱難的人生歷程。
自古以來,中國官場就有“官大一級(jí)壓死人”、“官大一級(jí),理大一分”的說法。時(shí)任國防部高級(jí)官員的高俅在官職上不知比林沖高了多少級(jí)。在宋朝戎行系統(tǒng)的職階體系中,高俅位于權(quán)力之顛,林沖只是一位中下級(jí)軍官,而且做為教官,沒有任何統(tǒng)兵權(quán)。因此,當(dāng)二者之間發(fā)生沖突時(shí),把握更大權(quán)力的一方天然更具有主動(dòng)權(quán)。在一個(gè)集權(quán)體系內(nèi),權(quán)力更大者去去能支配更多的資源,入而支配人們的命運(yùn)。由于他們把握了改變規(guī)則,解釋規(guī)則,甚至定義規(guī)則的權(quán)力,而規(guī)則是否以公正為基礎(chǔ)倒不重要了。于是,弱小的一方只能不斷的退讓,被動(dòng)地接受命運(yùn)的安排。林沖的題目在哪里M庸儷∩存之道來分析,林沖并沒有(或無力)編織一張由上級(jí)、同寅、親信等構(gòu)成的共生共榮的關(guān)系網(wǎng)。假如有這么一張關(guān)系網(wǎng),一方有難,八方增援,或許事態(tài)的發(fā)鋪不會(huì)如斯惡劣。或許是過于正直,或許是教官的級(jí)別太低,林沖老是缺乏官場歷練,一直未結(jié)黨營私,從未達(dá)到官官相護(hù)的境界。
實(shí)在林沖與高俅的關(guān)系還算不錯(cuò),而竊冬估計(jì)林沖很可能原本就是高俅陣營里的人物。有陸謙的話為證:“如今禁軍中雖有幾個(gè)教頭,誰人及兄的本事?太尉又望承得好,卻受誰的氣?”,“望承”二字,足以證實(shí)高俅原先是賞識(shí)林沖的,很可能要將林沖納為羽翼。富安也曾說林沖,“在帳下聽使喚,大請大受”。但是,當(dāng)林沖與高衙內(nèi)起了紛爭時(shí),高俅尋思,“若為惜林沖一個(gè)人時(shí),須送了我孩兒性命,卻怎生得好?”高俅雖“惜林沖”,但生怕兒子有什么差池,于是當(dāng)即拿定了陷害林沖的主意。顯然高俅此時(shí)做了本錢和風(fēng)險(xiǎn)分析,失往兒子的代價(jià)太大,完全不可接受。林沖只是一個(gè)下級(jí)軍官,保全兒子、除掉林沖的風(fēng)險(xiǎn)和本錢并不高。
這場恩仇,從一開始就注定林沖是失敗的一方。東京的花花美景,林沖的美麗前程,夫妻的恩恩愛愛,轉(zhuǎn)眼就變成云煙。
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇2
《水滸傳》這本書講述了北宋末期,宋江、晁蓋等人建立水滸寨,與江湖好漢們結(jié)為兄弟,一同上山聚義。由于晁蓋在曾頭市中箭,宋江成為寨主。他們受了招安,向北宋朝廷投降。經(jīng)過平王慶、田虎,消滅方臘后,一百零八位好漢僅剩二十七位。余下的人卻被奸臣迫害,這隊(duì)轟轟烈烈的起義軍竟落了個(gè)悲壯的下場。
讀了《水滸傳》后,我認(rèn)為宋江這個(gè)山寨之主,有三點(diǎn)做的不是很好。
其一,宋江投降招安的綱領(lǐng)路線,不是一條好路線。
北宋小朝廷是一個(gè)十分昏庸腐敗的王朝。不僅這個(gè)君是昏君,天子的手下寵臣,還全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若投降,后果就會(huì)使被奸臣陷害,只能落得一個(gè)飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹的下場。若是像李逵一樣,嚷嚷著奪位當(dāng)皇帝,以宋江的軍事力量,有可能成功,但他與方臘,卻不免會(huì)有一場惡戰(zhàn)。想當(dāng)皇帝的,又會(huì)有好幾個(gè),但皇帝位子只有一個(gè)。怎么辦?那就只好打!打到剩一個(gè)為止。然而,宋江卻沒有當(dāng)皇帝的魄力,他便只好選擇了投降。投降又有什么好處呢?無非就是想青史留名嘛!如果當(dāng)好了皇帝,國泰民安,救民眾于水深火熱之中,百姓還會(huì)感激你的!
其二,宋江把忠孝節(jié)義四字看得過重,導(dǎo)致他起義失敗。
自從孔子主張道學(xué)后,忠孝節(jié)義四字已經(jīng)變得比生命還重要了。然而,古話說得好:物極必反。忠孝節(jié)義泛濫的背后,禁錮了不少人才的思想,演繹了不少悲劇故事,不少人被活活憋死。只要聽話的飯桶,不要叛逆的人才,成了封建主義者的宗旨。宋江也走不出這個(gè)老框架,當(dāng)了以忠孝節(jié)義為代表的封建思想的犧牲者。歷史上,當(dāng)了皇帝,成就霸業(yè)的人,都不怎么講忠孝節(jié)義。例如隋朝的開國皇帝楊堅(jiān),置自己的女婿的兒子周靜帝的生死而不管,還將他殺害,并沒有什么道學(xué)精神。忠孝節(jié)義可以用,但也要注意用法與輕重。如果像宋江這樣用,死心塌地的投降招安,那就是愚忠。宋江只是梁山泊中的一個(gè)小小草寇,就把忠孝節(jié)義放得如此高,豈不犯傻?
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇3
水滸中有一百單八將,其中有忠心報(bào)國的領(lǐng)袖宋江;足智多謀的吳用;粗魯狂大的李逵……其中我印象最深的是魯智深。
鏡頭一:事前思考的英雄好漢
在火燒瓦罐寺之后,魯智深來到了菜園,一日與林沖偶遇,兩人志同道合,便在一起討論槍法,后成為好朋友。后其得知林沖被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎堂后被押往服役途中,在野豬林將被殺時(shí),出手救出林沖。從中何以看出他的智呢?其實(shí)在林沖被押途中魯智深就可以救出他,可當(dāng)時(shí)的地點(diǎn)是客棧,人多不好下手,更容易讓別人認(rèn)出他,經(jīng)過一番思考后他決定第二天在人少的野豬林救林沖。很早時(shí)他就在野豬林守候著,在兩個(gè)小吏將殺害林沖時(shí)救出了他。事前的思考讓他事倍功半。
鏡頭二:見義勇為的仁人志士
魯智深在桃花村走過頭時(shí),來到一個(gè)莊園,得知莊主的女兒要被山賊當(dāng)壓寨夫人時(shí),便自己穿上新娘的衣服,來到新娘房中,準(zhǔn)備說服賊人。后與強(qiáng)人結(jié)識(shí)。其實(shí)早在他來時(shí),莊中的人已經(jīng)告訴他那強(qiáng)人殺人不眨眼,連官府也不放在眼中,后還敢以這種方式救人,真是一個(gè)見義勇為的仁人志士!
鏡頭三:粗中有細(xì)的勇士典范
魯智深在初識(shí)史進(jìn)之后,便帶史進(jìn)及其師傅李忠來到酒樓吃飯,意外得知金氏父女被殺豬的鄭屠陷害至此,便要為他們報(bào)仇。再此之前,他先安排好金氏父女,防止店小二去追,還拿了一條凳子在店門口坐了兩個(gè)時(shí)辰。大約他們走遠(yuǎn)了,便去找鄭屠的碴,還叫他分別切精的,肥的肉做丁,以各種理由來打了鄭屠,拳拳有理有據(jù),最后不小心打死了鄭屠,他怕脫不開身,便假裝說:“你這斯詐死,灑家與你慢慢理會(huì)。”借機(jī)逃跑。在他救人的過程中處處顯出他的細(xì)致。
魯智深救人卻不失機(jī)警;見義勇為卻不失自身安全;失粗獷卻不失細(xì)致,真是梁山泊的好漢的各方面的化身啊!
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇4
《水滸傳》是四大名著之一,主要記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。現(xiàn)在語文網(wǎng)小編就為大家分享有關(guān)水滸傳讀后感。供大家參考和學(xué)習(xí)。
第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕眩癖劢辰鸫髨?jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才 有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。 第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。
《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。 第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類似于科幻神話的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。
的確《水滸傳》是神話故事,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù)溃鈹橙肭郑婈?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義 如果忠臣當(dāng)?shù)溃敲礊槭裁锤咤蠒?huì)當(dāng)宰相 如果國家太平,那么金朝來干嗎 如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢 在我看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書。 我說了這么多,其實(shí)沒什么用,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已,我還依舊喜歡《三國演義》。所以,每個(gè)人心目中的好書是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的,有意義的好書。
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇5
暑假里我讀完了中國四大名著之一《水滸傳》 , 里面的故事令我深有感觸。《水滸傳》是宋朝著名作家施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和北宋農(nóng)民起義而寫成的一部偉大的小說。其中印象最深刻的是其中的一段 - 景陽岡武松打猛虎。這個(gè)故事也許大家都聽過,但是當(dāng)作者的文字再次呈現(xiàn)在我的面前,我被其中的情節(jié)再次深深的吸引,武松是個(gè)英勇善戰(zhàn)、武藝高強(qiáng)、膽識(shí)過人、忠厚仁德的壯士。武松為了探親看哥哥,在景陽岡喝了十八碗透瓶香,因?yàn)閷嫌兄淮罄匣ⅲ昙覕r不住他,他非要過岡,當(dāng)他走到一個(gè)破落的山神廟前便看到山神廟上有張啟事,上面寫著:近日景陽岡上有只大蟲,夜夜出來害人,過往的人必須要結(jié)隊(duì)過岡,單人不許過岡,恐怕被傷及性命。當(dāng)讀到老虎跳出來的時(shí)候讀我為武松捏把汗,感覺武松一定要完蛋了,肯定被老虎吃掉了,但是武松卻用一頓拳腳把老虎出人意料的打死了。作者的寫作手法十分生動(dòng),三言二語便把武松打虎的形象描寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生。隨后大家便把武松用涼嬌抬到了岡上,知縣喚武松到縣里嘉獎(jiǎng),但是武松卻很謙虛,把知縣賞的一千貫錢給受罰的獵戶,足以見武松的心地善良。
作為我有以下幾點(diǎn)收獲:一、學(xué)習(xí)作者對(duì)人物的刻畫和描寫的手法值得我反復(fù)學(xué)習(xí);二、生活中對(duì)朋友要知恩圖報(bào);三、要反對(duì)一切不好的封建統(tǒng)治者的壓迫,追求自由與民主的生活。
水滸傳的歷史背景是宋朝末年奸臣當(dāng)?shù)溃傩仗幱谒罨馃嶂校幸蝗毫荷接⑿酆煤勾蛑嫣煨械赖钠焯?hào),殺貪官,劫富濟(jì)貧,但是也成為了朝廷中最大的賊,在經(jīng)過幾經(jīng)波折后被朝廷招安,讓他們鏟除其他的農(nóng)民起義勢力,但最后兔死狗烹,梁山泊的好漢最后也被朝廷用奸計(jì)害死。
在水滸傳中類似的英雄人物有一百零八位,我便不一一介紹了。如果大家感興趣的話就隨我一起來讀水滸傳吧,他一定將你帶到一個(gè)出神入化的境界中。
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇6
在中國悠久的歷史中,有著四顆星星那就是我們中國的四大名著啦。在這四部名著中我最喜歡的就是《水滸傳》了。為什么其他名著我不太喜歡呢?就是因?yàn)槠渌久傋屛夷艹鏊c我愛好性格不符的地方,就比如《三國演義》吧:多數(shù)是在講述歷史和打仗的策略,太復(fù)雜了一點(diǎn)也看不懂。還有《西游記》:生動(dòng)的寫出了師徒四人在取真經(jīng)路上的九九八十一難,很有趣。但是,它是一本神化故事,真實(shí)的的因素不太多,我不相信。那《紅樓夢》就更不用說了,整天哭哭啼啼的,太悲喪了!而且里面的故事感覺是給女讀者看看的。
《水滸傳》就完全不一樣了,既有一點(diǎn)兒神化因素參雜在里面,還有策略。但是大部分都是梁山的.綠林好漢的遭遇和為老百姓們替天行道和懲惡除奸的事實(shí)。最讓我記憶深刻的就是魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西了,魯達(dá)為了給那酒店里賣唱的女子出出氣,卻不慎三拳將他打死。后來上了五臺(tái)山做了和尚,雖說他的綽號(hào)叫做花和尚,可他一點(diǎn)兒也不花,就說那次小霸王醉入銷金帳吧。那次魯達(dá)可沒少揍他,誰要他欺負(fù)良家婦女呢?還有就是林沖他可是我在一百零八將里面覺得最厲害的一個(gè),他英勇善戰(zhàn)面對(duì)敵人非常冷靜,就比如晁天王中箭的那一次吧,晁天王就是因?yàn)槭懿涣藬橙说奶翎呥€不聽林沖的勸告中了那史文恭的毒箭犧牲了。林沖在我的眼里不僅面對(duì)敵人沉著冷靜武功也是甚好,原來是朝廷三十萬禁軍的總教頭,被小人算計(jì)誤入白虎堂殺了人上了梁山。他可是梁上數(shù)一數(shù)二的英雄好漢。
在我的好漢排名榜里,李逵可是地一,是因?yàn)樗且粋€(gè)名副其實(shí)的孝子。那次回家接自己的母親上梁山的那一句一句的:娘,鐵牛來了。娘,鐵牛來了。深深的感動(dòng)了我,可是到了那片深林中,卻被那殘害生靈的大蟲吃了個(gè)精光。他為了母親的死,殺了五只老虎。如果我是他,我也會(huì)撲上前去見那老虎殺光,母親可是給予了你生命。
四大名著是中國的一座珍貴的歷史寶庫,我們應(yīng)該好好珍惜,不白費(fèi)了古人的一番心血!
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇7
讀《水滸傳》后,最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義,仗義疏財(cái)。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。 這一段好漢壯舉,轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后 的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說為了準(zhǔn)備" 農(nóng)民" ?顯然都不是。 黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了 晁家莊園,三阮則" 得了錢財(cái),自回石碣村去了。" 隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算, 也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真的就此安心 做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財(cái),但其實(shí)質(zhì),說穿了, 就是一次黑道行動(dòng)。 再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十?dāng)?shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器 踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也 沒忘進(jìn)房中搜看," 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)" ,都拿了——李逵雖極端厭煩女色, 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回 了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。 人為財(cái)死,鳥為食網(wǎng),古今一也.只是大凡做點(diǎn)事情,總得有面旗幟,應(yīng)和那所謂人類文明之說!水滸傳,好就好在寫得實(shí)在!歷史上的哪次,不是從無法生存開始的?民以食為天,,說俗點(diǎn),就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn).水滸中的人物,都是普通的人,跟我們周圍的人一樣,他們的所作所為,很容易理解!
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這—點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的.
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇8
這學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下,我們班閱讀課共讀了一本名著《水滸傳》。剛聽到這個(gè)消息,我心底里暗叫:不要啊!我最討厭讀關(guān)于歷史以類的書了!可是老師下的命令誰感違抗?沒辦法,我只好聽從了。
剛開始,我讀起來不僅吃力,(因?yàn)槭俏难晕陌娴模┒沂菓阎谕瓿勺鳂I(yè)這種心情來讀的,這樣讀讓我覺得越來越?jīng)]意思,不想讀了,但是老師給我們上了一節(jié)《水滸傳》閱讀公開課——講的是《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。老師生動(dòng)有趣的講解使我被魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的場景迷住了,到家以后我跳過中間沒看到的篇章直接看關(guān)于《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一章節(jié),結(jié)果我被里面精彩片段描寫逗得捧腹大笑。特別是其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的三拳,第一拳:”撲的只一拳,正打在鼻子上,打的鮮血迸流,鼻子歪在半邊,便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。“第二拳”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠蹦出,也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。“第三拳:”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。“寫的多形象啊!把鎮(zhèn)關(guān)西被打后的滋味寫的淋漓盡致,給人以無限的遐想。
讀了魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西的故事,我便覺得其實(shí)這本書還蠻有意思!便繼續(xù)往后看,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要認(rèn)真看還是能體會(huì)到名著語言的魅力。現(xiàn)在我已經(jīng)看了一多半,而且是越看越有意思。老師為了激發(fā)我們對(duì)讀《水滸傳》的興趣,又讓我們組成不同的小組,來演《水滸傳》里各路英雄好漢的故事,同學(xué)們演的生動(dòng)極了!教室里時(shí)不時(shí)的爆出我們的喝彩聲。
通過讀《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了懲惡揚(yáng)善的”花和尚“魯智深,還有智慧過人的”智多星“吳用,義重如山的梁山泊第一把交椅”呼保義“宋江……通過讀《水滸傳》這件事我還學(xué)到了做事只要堅(jiān)持不半途而廢,最后一定會(huì)取得成功!
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇9
手捧《水滸傳》,我深深的為梁山好漢們:路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手的大無畏精神所感觸。
你看,漁夫阮氏三雄不滿官府的盤剝,積極參加劫取腐官梁中書搜刮的民脂民膏“生辰綱”;獵戶解珍、解寶及其家人在受到地主的掠奪和迫害后,毅然劫牢反獄奔上梁山;魯智深雖是個(gè)軍官,卻愛打抱不平。他“三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”、“大鬧野豬林”,雖兩遭官府通緝,卻義無反顧;林沖雖貴為八十萬禁軍教頭,身份顯赫,卻由于受到奸臣高球的陷害,在流放服刑時(shí)又遭“火燒草料場”,最后忍無可忍,出手血刃仇人。
對(duì)待社會(huì)邪惡勢力,該出手時(shí)就出手,以暴制暴;對(duì)待受欺壓的良善,該出手時(shí)就出手,施以救援。這就是水滸英雄們給我們的啟示。
盡管由于一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟判決,使我們民族的道德神經(jīng)受到了極大的沖擊,國人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無人施救”,發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見2歲的幼童悅悅被車撞后,卻無一伸出援手的冷漠。但是,扶危濟(jì)困、救死護(hù)傷的民族傳統(tǒng),絕不會(huì)因此而消亡。公道自在人心,水滸英雄們“該出手時(shí)就出手”的英雄壯舉,還是同樣時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。
你看:面對(duì)窮兇極惡的搶劫歹徒,“扔車哥”挺身而出扔出自己的愛車制服罪犯;面對(duì)落水兒童,湖北12名大學(xué)生義無反顧地結(jié)人梯救人,其中有三位英勇犧牲;當(dāng)一名幼童不慎從10樓墜落的千鈞一發(fā)之際,一位年輕媽媽毫不猶豫地伸出自己的雙手,盡管她自己卻為此付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià);而更為讓國人感動(dòng)的“最美的司機(jī)”吳斌,這位普通的平民英雄,在面對(duì)“禍從天降”的危急時(shí)刻,及時(shí)出手,忍著劇烈的傷疼,堅(jiān)持做完一系列的安全停車動(dòng)作,交代完車上乘客的注意事項(xiàng)后,最終倒在了自己的崗位上。這一個(gè)個(gè)可歌可頌的鮮活事例,堪稱我們時(shí)代的楷模。
為了維護(hù)社會(huì)的公平正義,需要我們“該出手時(shí)就出手”,為了建設(shè)我們的和諧社會(huì),也需要我們“該出手時(shí)就出手”。
關(guān)于水滸傳的讀后感 篇10
我看《水滸傳》已經(jīng)是很久以前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國演義》。
《水滸傳》本來就沒認(rèn)真看。迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕眩癖劢辰鸫髨?jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。
《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏。可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長的故事娓娓道來卻絲毫沒有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類似于"科幻神話"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。
的確《水滸傳》是神話故事,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù)溃鈹橙肭郑婈?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)溃敲礊槭裁锤咤蠒?huì)當(dāng)宰相如果國家太平,那么金朝來干嗎如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢在我看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書。我說了這么多,其實(shí)沒什么用,只不過把《水滸傳》好的地方舉了出來而已,我還依舊喜歡《三國演義》。所以,每個(gè)人心目中的好書是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜歡的,有意義的好書。還不錯(cuò)!