榜樣觀后感責任范文(5篇)

在觀看《榜樣》時，人們靈魂的陰暗面被洗凈，個人道德修養(yǎng)得到提升，以前那種附身于心中的畏難情緒、惰性等被擯棄。下面給大家分享一些關(guān)于榜樣觀后感責任范文(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

榜樣觀后感責任范文篇1

什么是榜樣?會讀書?會發(fā)明?團結(jié)同學(xué)?有高智商?這些都不是。我心中尚的榜樣，最令我佩服的榜樣——尊老愛幼，孝敬長輩。

讀過很多孝的故事，看過許多尊老愛幼的廣告，卻很少親眼目睹過真正的孝行。而那一次，讓我大飽眼福、親眼目睹。

一個風和日麗、萬里無云的下午，我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊鐾媪藗€痛快。到了黃昏時，金色的余暉照在我身上，我們哼著歌走在路上，十分開心。

在一個公交站點，我等了許久，直至夕陽親吻著西山的時候，26路車終于來了。我心里大喜，啊!我的救星終于到了。我高興地上了車。最后上車的是一個老奶奶，她顫顫巍巍地，公交車的階梯對她來說仿佛是難以跨越的高山一般，她抬了幾次腿，終于踩上了第一級階梯……她駝著背，拄著拐杖，估計已是__十的高齡……

只見一位身穿西裝，手提公文包，腳穿皮鞋的年輕男子站了起來，來到車門處把老奶奶扶了上來。他微笑著說：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我暗自慶幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑說：“不用了，沒關(guān)系的，我站得住。”年輕人的臉很清秀，戴著眼鏡，看去一副學(xué)識淵博的樣子。只聽他懇切地說道：“老奶奶，你還是坐下吧。我家也有一個老奶奶，她已經(jīng)過百了，她也得到過很多人的幫助。現(xiàn)在，我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬苦，不顧一切的把孩子養(yǎng)大，應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話說‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧。”老奶奶聽了，慈愛地看了年輕人一眼，便默默坐下了。全車的老老少少和司機都親眼目睹了這感動人心的一幕。

年輕男子就站在我身旁，我于是好奇地望著他，他很高大，臉上露出了微笑，我頓時感到為他而自豪。車開動了，難免有些搖搖晃晃，而老奶奶坐得很穩(wěn)。

青年男子到了站，下了車，黃昏時五彩的晚霞照在他的臉上，照在他的身上，一個的形象在我心中高高地聳立起來，如此高大!我心中油然而生出一股暖流!望著他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我們都像他一樣，世界一定會充滿溫暖，充滿愛!

榜樣觀后感責任范文篇2

“這次我又考差了。”大家總會在考完之后發(fā)出這樣的感嘆，幾乎所有人對此早已習以為常。比起起每次考完試后說一句這樣的話，大家有沒有試著去改變呢?那不妨讓我們看一看這些人是怎么做的吧。

早上是讀書的好時間，每天早上我們都會擁有10分鐘的讀書時間，相信這時大家總會聽見一道響亮的聲音響徹耳邊，循聲望去你便可以看見端正站著的李同學(xué)。他一只手里拿著英語書，另一只手拿著紅筆，一邊認真的讀著，一邊在書上勾畫批注著。他無視了身邊看來的所有目光與嘈雜的環(huán)境，只是專心的低著頭讀著自己的書。可別小看這短短的10分鐘，這10分鐘內(nèi)你可以背下一小段英語課文，記住1單元的單詞，背下一首古詩……在這10分鐘內(nèi)你可以干這么多事情，你又怎能不好好利用呢?李同學(xué)為我們很好詮釋了好好利用這10分鐘認真讀書的作用，所以他對知識點掌握得更加熟練，在課堂上總能積極回答問題。這是值得我們學(xué)習的。

步入初三，我們的學(xué)習任務(wù)變得繁重。在課間，你一定可以看見這樣一道背影：她靜靜地坐在自己的座位上，認真的干著自己的事情。她時而拿起筆，奮筆疾書;時而放下筆，腦袋里認真的思考著。每當下課時她不會隨意走動，而是一定在利用著這零散時間做著作業(yè)或刷題復(fù)習。她就是楊心怡。大家以前對她的認識可能是在她幾乎每次考試都做不完試卷上;下晚自習后，她總是還要在教室里留幾分鐘，做著沒寫完的作業(yè);有時甚至還要帶回寢室。但是現(xiàn)在她懂得了利用課間的十分鐘，知道了珍惜時間。那次她站起來說：“我很好的利用了課間時間，在晚自習之前就已經(jīng)做完了一科多的作業(yè)。”她的改變不僅僅是利用時間做完了繁多的作業(yè)，我還看見了她在寢室學(xué)習時總是刷起了數(shù)學(xué)題，復(fù)習起了英語，鞏固每日所學(xué)的內(nèi)容。或許她也就是在做這些事情的同時，保持了自己的好成績。

認真早讀，好好利用零散時間，這兩點看似很小的事情，卻也與我們的成績高低有著千絲萬縷的關(guān)系。做一天不算什么，但像李虹霖那樣一直堅持認真讀書，像楊心怡那樣一直堅持好好利用時間，也就成就了他們不錯的成績。

如果想要考一個好成績，達到自己的目標，那就先將每一天的每一件小事做好吧!

榜樣觀后感責任范文篇3

人，總是要有前進的方向和目標的。

在我的心中，一直藏著一位始終激勵著我，催使我努力奮發(fā)的榜樣——她就是身體殘缺但精神完整的偉人海倫·凱勒。

雖然，我今生都無法親眼見到海倫·凱勒;也許，我永遠也無法目睹她的光輝人生。可是即便是讀她的書籍，閱讀她的人生歷程，我也同樣備受感觸，更能感受到書中，從海倫身上散發(fā)出的積極向上的生活態(tài)度。

海倫，在滿一周歲的那個春天，患上了一種病，導(dǎo)致了她雙目失明，雙耳失聰，同時也喪失了語言表達的能力。海倫她漸漸長大，慢慢的發(fā)覺自己與別人的不同，于是她的脾氣開始變得暴怒無常，時常摔東西、發(fā)火。后來，在安妮老師的幫助下，海倫憑借自己的頑強不屈，勇敢的走出了陰霾之中。無論是曾經(jīng)被黑暗籠罩，還是后來欣然接受了生活的苦樂，海倫的意識始終都是清醒的。在她覺得未來迷茫、打算一蹶不振的時候，海倫便嘗試去打消自己這個念頭，她開始尋找這世間美的存在;去體味，體味大自然無盡的甘甜。從此，海倫真正地甩開了曾經(jīng)的自己，開始熱愛生活，積極生活，學(xué)著不再抵觸。

在這之后，海倫開始發(fā)奮讀書，每日都全心投入學(xué)習當中去。白天，認真學(xué)習莎莉文老師教給她的單詞，語法等等;而到了晚上，海倫仍在反復(fù)練習今天所學(xué)到的一切知識。在她的書中，海倫曾經(jīng)這樣說過：“或許只有我本人才更清楚自己的未來在哪里，我是從各類知識中尋求生命價值之人。”在上學(xué)的期間里，海倫讀了許許多多的書，戰(zhàn)勝一個接一個的困難。但，命運并沒有放過這個堅強的女孩。在海倫考入哈佛大學(xué)后，因自身條件的不便利，導(dǎo)致她無法與其他人同步學(xué)習。海倫并沒有放棄，而是通過外界的幫助，更加刻苦學(xué)習，最終以優(yōu)異的成績在哈佛大學(xué)伯克利女子學(xué)院畢了業(yè)!

閱讀完海倫不屈不撓的一生，誰都會為之所震撼。我認為，在這世上的無數(shù)身體殘疾的人中，沒有幾個人會比海倫天生的命運更艱難;同時，也沒有誰會比海倫更樂觀更堅強地生存!海倫，在用自己的行動向世人們傳播一種高尚的精神——自強不息!我不止一次的被海倫凱勒勇敢積極的生活態(tài)度和勤奮刻苦、堅強不服輸?shù)亩窢幘袼硠印?/p>

榜樣觀后感責任范文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天，我們在__中學(xué)隆重啟動“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、爭當晉城好人、喜迎黨的____的美好心聲。在此，向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：

學(xué)習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，積極參與“心向黨、跟黨走”主題教育實踐活動，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族和中國革命優(yōu)良傳統(tǒng)的'歷史責任，時刻準備著，積極投身建設(shè)我市“方便、溫馨、開放、現(xiàn)代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

學(xué)習雷鋒，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學(xué)習中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。以晉城美德少年標兵為楷模，自強不息、見義勇為、拾金不昧、關(guān)心集體、孝老愛親、尊敬師長、團結(jié)友愛、關(guān)愛他人、強健體魄、活潑開朗，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。

學(xué)習雷鋒，做到勤奮學(xué)習、積極進取。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習、積累知識、增長本領(lǐng)，用釘子精神勇于實踐、不畏挫折、增強實際動手能力，用釘子精神對待學(xué)習生活。以晉城美德少年為榜樣，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。

學(xué)習雷鋒，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣，以勞動為美、以樸素為美、以節(jié)約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費、不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產(chǎn)勞動實踐，珍惜勞動成果、培養(yǎng)意志品格、鍛煉強健體魄，樹立人生成長、服務(wù)社會的正確價值觀念。

同學(xué)們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學(xué)習榜樣。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善，崇尚先進、見賢思齊，學(xué)習美德少年，爭做美德少年，大力弘揚“崇實守信、開放包容、爭先創(chuàng)新”的晉城精神，人人爭當“知榮辱講正氣、有責任懂感恩、做好事甘奉獻”的“晉城好人”，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

__市中小學(xué)生代表

20__年__月__日

榜樣觀后感責任范文篇5

親愛的同學(xué)們：

今天(3月5日)是____同志題詞"向雷鋒同志學(xué)習46周年的紀念日，雷鋒已不僅僅是一個名字，雷鋒精神已經(jīng)成為全心全意為人民服務(wù)的同義詞，他的高尚品格，如種子般在中華大地生根、開花、結(jié)果。

今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要成為雷鋒那樣的人。在他的身上，我們看到了真誠，看到了寬容，看到了節(jié)儉，看到了執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄口號和作秀的行為，在努力學(xué)習、積極生活的時候，用雷鋒精神激勵自己，讓雷鋒活在我們的身邊，活在我們的心里!

當前，學(xué)校開展的"樹文明之風，創(chuàng)和諧校園"活動，正是為了將學(xué)習雷鋒的活動進一步深化。至此，學(xué)校學(xué)生處及學(xué)生會鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，講文明，有禮貌，團結(jié)同學(xué)，共樹文明之風。

2.按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，按時完成作業(yè)。

3.文明就餐，做到"靜""敬""凈"，尊重餐廳工作人員的勞動，杜絕浪費，服從生活老師的教育管理。

4.堅持使用文明禮貌用語，文明修身，杜絕不文明、不道德行為。

5.勤儉節(jié)約，不亂花零錢，不吃零食，感激父母的養(yǎng)育之恩。

6.熱愛勞動，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，共創(chuàng)清潔文明的校園環(huán)境。

7.穿校服，戴校牌，不留怪發(fā)型，不戴首飾，舉止彬彬有禮。

8.多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，共創(chuàng)文明和諧的校園。

同學(xué)們，"學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家"，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為創(chuàng)造一個文明和諧的校園自己的一份力量!在這里我們還衷心希望全校團員積極行動起來，參與到學(xué)雷鋒活動中，不僅是在"學(xué)雷鋒日"，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園"人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。

倡議人：

20__年__月__日