手指課文讀后感

人類的智慧和技藝在很大程度上歸功于我們那靈巧的手指。這是我在閱讀《手指》這篇課文后最深刻的體會(huì)。

手指，看似微不足道，卻是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡钠鞴佟Ｃ總€(gè)人都有五個(gè)手指，可是卻沒有兩個(gè)相同的手指紋。這給了我們一個(gè)重要的提示：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。

作者以科學(xué)、歷史、文化等多方面角度解讀了“手指”這一微小而神奇之物。從古代民間傳說中，“人體五臟六腑之外，唯有掌紋難以改變”，到現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展所帶來的“基因密碼”和“DNA鑒定”，都凸顯了手指與人類生命密切相關(guān)。

除此之外，作者還從藝術(shù)、音樂等角度探討了手指的神奇之處。比如，在鋼琴家瑪麗亞·翁約拉（Maria Jo?o Pires）演奏時(shí)，觀眾們可以清楚地看到她那靈動(dòng)而快速跳躍著的十根手指，仿佛一只小巧靈活的蝴蝶。

此外，作者還介紹了一些很有趣的手指知識(shí)。比如：為什么在打字機(jī)時(shí)，字母順序是“qwerty”而不是“abcde”？原來這與打字機(jī)的設(shè)計(jì)有關(guān)，它可以避免同一排字母連續(xù)按鍵造成卡殼。

總的來說，這篇課文給予我們更深層次的思考和啟示。手指雖然微小，但卻是我們生命中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該珍愛這些神奇而靈活的器官，并且好好利用它們創(chuàng)造美好生活。