《朝花夕拾》前兩章讀后感

《朝花夕拾》是魯迅先生的自傳體小說，書中記述了他的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作及思想轉(zhuǎn)變等各個(gè)方面的經(jīng)歷。前兩章主要講述了魯迅童年時(shí)期的生活情況和教育背景，讀完這兩章，我對(duì)魯迅先生的人生經(jīng)歷有了更深入的了解。

對(duì)家庭貧困的感悟

在《朝花夕拾》中，魯迅先生家庭非常貧困。父親去世后，母親帶著他和弟妹勉強(qiáng)維持生計(jì)。他們住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子里，衣服破爛不堪，食物也十分簡(jiǎn)單。但是魯迅并沒有因?yàn)榧揖池毢艞墝W(xué)習(xí)和努力奮斗。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來的魯迅，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。

通過閱讀這一部分內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到貧困并不能阻礙我們前進(jìn)的步伐，而是應(yīng)該激勵(lì)我們更加努力奮斗，爭(zhēng)取改變自己的命運(yùn)。

對(duì)教育的思考

在魯迅先生的時(shí)代，教育條件非常艱苦。他在私塾中學(xué)習(xí)了七年，但是學(xué)到的知識(shí)十分有限。然而，他不斷自學(xué)、閱讀各種書籍，并最終成為了一名著名的作家和思想家。

通過閱讀這一部分內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。雖然當(dāng)今社會(huì)的教育條件已經(jīng)得到了極大改善，但仍有很多人無法接受良好的教育。因此，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該更加注重教育公平，并積極為那些缺少機(jī)會(huì)的人提供支持和幫助。

對(duì)文化傳承的反思

《朝花夕拾》中寫到了魯迅童年時(shí)期廣泛流傳著許多陋習(xí)和封建思想。這些陋習(xí)和封建思想束縛著人們的思想、行為和觀念，并且在某種程度上阻礙了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

通過閱讀這一部分內(nèi)容，我深刻認(rèn)識(shí)到文化傳承對(duì)于社會(huì)的影響。我們應(yīng)該積極推廣正能量、健康向上的文化，同時(shí)摒棄陋習(xí)和封建思想，并努力推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

結(jié)語

通過閱讀《朝花夕拾》前兩章，我對(duì)魯迅先生有了更深入的了解。他雖然出身貧寒，但是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，最終成為了一名著名作家和思想家。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們應(yīng)該以他為榜樣，通過自身不斷努力，在事業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)。