《死亡詩社》觀后感

作為一部經(jīng)典的美國(guó)電影， 《死亡詩社》講述了一群青年學(xué)生在傳統(tǒng)保守的學(xué)校里，受到一位不同尋常的英語老師約翰·基廷的啟發(fā)，走上了追求自由和獨(dú)立人格的道路。這部電影深刻地表達(dá)了對(duì)教育體制、傳統(tǒng)和權(quán)威的質(zhì)疑。讓我們一起來探究這部電影所帶給我們的思考。

“懂得去吸取生命中任何值得體驗(yàn)的東西”

約翰·基廷以他那自由、獨(dú)立、理性和激情并重的個(gè)性深深地吸引了學(xué)生們。他鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ヌ剿魑粗澜纾诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中尋找生命中任何值得體驗(yàn)的東西，去盡情享受人生。他通過唯美的詩歌、音樂及其他文化藝術(shù)形式來啟發(fā)學(xué)生們，讓他們更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，在感性與理性上做出平衡。

“把握自己的人生”

電影中許多學(xué)生都受到了約翰·基廷的啟發(fā)，他們開始對(duì)自己的未來產(chǎn)生了質(zhì)疑。尤其是尼爾·佩里、托德·安德森和諾克斯·奧弗斯特等人，他們發(fā)現(xiàn)自己的父母將自己的人生規(guī)劃好了，卻沒有考慮到自己真正想要做什么。在約翰·基廷的鼓勵(lì)下，他們勇敢地追求自己想要的夢(mèng)想。

“傳統(tǒng)與改變”

電影中學(xué)校保守傳統(tǒng)與約翰·基廷提倡的改變形成了鮮明對(duì)比。學(xué)校嚴(yán)格遵守著傳統(tǒng)規(guī)則，但這種規(guī)則并不能滿足所有學(xué)生的需求。而約翰·基廷則以他那非凡的個(gè)性和思想挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育體系，推動(dòng)學(xué)生們尋找新穎的知識(shí)和體驗(yàn)。

“死亡并不可怕”

電影最后一幕尼爾·佩里選擇用自殺來結(jié)束自己無法掌控命運(yùn)這一悲劇性命運(yùn)引起我們的思考。尼爾之所以會(huì)走上這條路，是因?yàn)樗麩o法掌控自己的人生，受到父親的限制和學(xué)校的束縛，他感到無法自拔。而約翰·基廷告訴我們死亡并不可怕，可怕的是在有生之年沒有做出真正屬于自己的選擇。

結(jié)語

《死亡詩社》讓我們深刻地反思了教育體系、傳統(tǒng)與權(quán)威對(duì)于青少年成長(zhǎng)所帶來的影響。它呼吁我們勇敢追求內(nèi)心真正想要的夢(mèng)想，并且要尊重每一個(gè)人獨(dú)立的思想和個(gè)性。相信每個(gè)觀看這部電影的人都會(huì)從中得到啟示，在追求自由、平等、獨(dú)立和理性中尋找屬于自己真正意義上的人生價(jià)值。