經(jīng)典誦讀讀后感范文：《論語》

《論語》是我國古代著名的儒家經(jīng)典之一，其內(nèi)涵豐富、思想深刻，能夠指導(dǎo)我們正確的行為方式和處世態(tài)度。

學(xué)習(xí)孔子的做人原則

在閱讀《論語》時(shí)，我深深地感受到了孔子的博大精深和高尚崇高。他提倡“己所不欲，勿施于人”的道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)做人要有愛心、寬容和謙虛。這些做人原則對我的影響非常大，讓我更加注重自己的行為舉止，時(shí)刻提醒自己要成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)的人。

體會(huì)“三人行必有我?guī)煛钡囊饬x

《論語》中還有一個(gè)著名的名言：“三人行必有我?guī)煛薄＿@個(gè)意思是說，在我們身邊所接觸到的每一個(gè)人都可以成為我們學(xué)習(xí)的對象。只要我們用心去體驗(yàn)、去領(lǐng)悟，就能從他們身上發(fā)現(xiàn)許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西。這個(gè)觀點(diǎn)讓我懂得了要虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，從周圍的人和事中汲取營養(yǎng)。

經(jīng)典誦讀讀后感范文：《紅樓夢》

《紅樓夢》是我國古代的一部長篇小說，被譽(yù)為中國文學(xué)史上的巔峰之作。它描繪了一個(gè)富貴家族的興衰沉浮，反映了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。

深刻反思封建社會(huì)

通過閱讀《紅樓夢》，我深刻地認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在這個(gè)社會(huì)里，男女有別、貧富有別、階級(jí)有別，人們必須遵循傳統(tǒng)禮教和等級(jí)制度，否則就難以立足。而這種制度也導(dǎo)致了許多不公平和不自由現(xiàn)象的存在，給人們帶來了無窮的苦難。

感受作者對人性的洞察

《紅樓夢》中塑造了許多豐滿生動(dòng)、具有代表性的人物形象。每一個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格、心理和命運(yùn)。作者透過這些人物的形象，深刻地揭示了人性的復(fù)雜和多樣性，讓我更加深入地思考人性的本質(zhì)。

經(jīng)典誦讀讀后感范文：《西游記》

《西游記》是中國古代四大名著之一，被譽(yù)為中國神話小說的代表作品。它以“取經(jīng)”為主線，描繪了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦、險(xiǎn)象環(huán)生的取經(jīng)之路。

學(xué)習(xí)師徒情深

在閱讀《西游記》時(shí)，我深刻體會(huì)到了師徒情深這個(gè)主題。唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個(gè)角色在取經(jīng)過程中相互扶持、配合默契。他們雖然來自不同背景、有著不同的性格和缺點(diǎn)，但是他們都能夠克服困難、共同前進(jìn)。這種精神讓我感受到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神的重要性。

領(lǐng)悟佛教教義

《西游記》中的取經(jīng)之路也是一條信仰之路。唐僧和他的徒弟們一路上遇到了各種險(xiǎn)阻和誘惑，但是他們始終堅(jiān)持自己的信仰，不斷前行。通過閱讀這個(gè)故事，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到佛教的教義和價(jià)值觀，懂得用豁達(dá)、包容的心態(tài)面對人生的起伏。

經(jīng)典誦讀讀后感范文：《水滸傳》

《水滸傳》是中國古代小說中具有代表性的作品之一，它描寫了一個(gè)以梁山泊為基地、以宋江為首領(lǐng)的群雄割據(jù)狀況，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)政治腐敗現(xiàn)象。

反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)

在閱讀《水滸傳》時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)腐敗現(xiàn)象對人民生活造成的危害。小說中塑造了許多有血有肉、具有代表性的人物形象，他們都是因?yàn)槭艿椒饨ㄖ贫葔浩榷呱戏缸锏缆贰＿@讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷和不公，激勵(lì)我為改善社會(huì)秩序而努力。

領(lǐng)悟義氣精神

《水滸傳》中人物形象豐滿、性格各異。他們之間的情感聯(lián)系主要建立在“義”字上，即在面對困難時(shí)互相幫助、同舟共濟(jì)。這種義氣精神讓我感悟到了人與人之間的關(guān)愛和支持的重要性，讓我更加珍惜身邊的親朋好友。