世界末日陰霾走過，新年的喜訊來了。熟睡中的我們也許對紅包充滿了期待吧，其實我也期盼很久了?，F(xiàn)在，讓我們開始做一名金融管理員，負責下我們的小小財庫。

每年春節(jié)，我們拿著少至幾十元，多至幾萬元的壓歲錢，我們用它們干了什么呢？

案例（一）：一日上午，上初一的女孩蔣婷婷早早就起了床，梳洗后，她告訴媽媽，她要與兩個同學一起去吃肯德基，然后逛逛商場和書店，并說對壓歲錢要充分發(fā)揮一下作用，大甩壓歲錢購買自己喜歡的東西。

案例（二）：2月19日中午，記者在某處肯德基快餐店看到，顧客多為中學生，他們議論著即將進口的美食。在肯德基店，3個十二三歲的女孩點了近200元的漢堡雞翅等食品，付款時，一位女孩從口袋中拿出2張嶄新的百元大鈔付款。其闊綽讓一位老者發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在的小孩太會花錢了，花200元眼睛都不眨一下。

案例（三）：在一家電腦公司里，有四五個中學生正在選購一款游戲機，這款游戲機價格高達800多元。據(jù)該店一位員工稱，從初四開始，來買游戲機的幾乎都是中學生，而且，他們買的均為比較高檔的游戲機。他們不會講價，標價多少他們就給多少。

案例（四）：在星湖路電子科技廣場，一位賣MP3的老板向記者透露：“春節(jié)過后的生意比年前還要好，買MP3的學生哥很多，今天我已經(jīng)賣出了8臺，價格都在400元以上?！?/p>

綜合上述，我們的壓歲錢都用于吃喝玩樂等一系列娛樂性項目，我們的消費很大，也很盲目，我們該怎樣理智使用呢？我們在消費的時候，應(yīng)該做一名理智的消費者，踐行正確的原則。1、量入計出，適度消費。要在自己的經(jīng)濟范圍內(nèi)進行消費。2、避免盲從，理性消費。要避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只重視物質(zhì)消費忽視精神消費的傾向。3、保護環(huán)境，綠色消費。追求可持續(xù)發(fā)展，做樂活主義者。4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。我們要踐行社會主義榮辱觀，做一名會理財?shù)闹钦摺?/p>

生活之中我們該如何用到實處呢？很簡單，我來介紹介紹吧，讓我們學生從現(xiàn)在學會理財，學會從生活中落實，讓行動與語言一致并存。

招數(shù)一、交學費。（可以減輕家長的經(jīng)濟負擔，培養(yǎng)自立精神和家庭責任感）

招數(shù)二、獻愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）

招數(shù)三、表孝心。（給長輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德）

招數(shù)四、搞投資。（在銀行立個帳戶，搞教育儲蓄）

招數(shù)五、買書報。（可以開闊眼見，又可以與同學交流閱讀、增進情誼）

招數(shù)六、去旅游。（增長知識，陶冶情操）

招數(shù)七、買保險。（為自己解除健康、升學等后顧之憂）

通過此次講述可促使中學生更合理支配自己的零花錢，且可以嚴格規(guī)范自己的行為，讓自己更好的響應(yīng)國家倡導(dǎo)的節(jié)約觀念，從而在日常小事中更好的奉獻自己的一份力量，同時加強我們對壓歲錢的理解，加強我們的社會實踐能力。

壓歲錢用途是一個關(guān)于青年價值觀的問題，我們同學們應(yīng)養(yǎng)成良好消費，理性消費、綠色消費的好習慣，面對大部分中學生喜歡由自己來任意支配壓歲錢，小學生的壓歲錢則更多由家長來保管或支配，由上述知識，家長與孩子是否對管理壓歲錢有了更深的見解，把錢用到實處，用到需要它們真正需要它們的地方呢？我想你和我心里都有一致的答案，我堅信我們可以做一名小小大主人。