真正遙遠(yuǎn)的不是十年之后，而是今天之前。

——題記

湛藍(lán)的夜空突然下起雨來(lái)，細(xì)細(xì)的密密的，推開五樓的窗戶向下望去，隔絕了室內(nèi)的喧鬧。只聽見窗外的雨滴落石階的清靈聲響。晚秋的風(fēng)既不比冬風(fēng)那般凜冽，卻也不似春風(fēng)那般柔和。拂過臉頰輕輕的，還帶著絲絲涼意，頓時(shí)讓我清醒了不少。看著樓下稀疏的人影，覺得這世界好生安靜，天空開始飄雪，一朵朵的從空中降落，這是二零一三年的第一場(chǎng)雪。

一直在向前走，偶爾停下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己像是錯(cuò)過車次的人，看著車輪在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我大聲呼喊司機(jī)等等我，可是他們好像根本看不見我的存在，在倒敘的光陰里我像個(gè)隱形人，明明已知后來(lái)的故事，卻只能眼睜睜的看著那時(shí)的自己在后來(lái)的日子里慢慢失去，發(fā)不出任何言語(yǔ)。我決心逆光而行，可再怎么努力也是徒勞。

小學(xué)樓和初中樓是在一個(gè)院里的，初三畢業(yè)前幾天的一節(jié)自習(xí)課我逃課了，在小學(xué)樓下呆呆的站著，心里默默數(shù)著那一個(gè)個(gè)窗戶，沒錯(cuò)就是四樓左轉(zhuǎn)第二間，突然很想走進(jìn)去看看，我像個(gè)離家已久終于歸來(lái)的孩子那般，輕撫樓道的墻壁，似是這樣便能收回逝去的光陰，六年一班門口停下了腳步，教室里面是一個(gè)年輕的老師在領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們讀單詞，一個(gè)個(gè)的都在賣力的大聲讀，憋得小臉通紅，他們稚嫩的表情好像說(shuō)著我將來(lái)要做警察，我將來(lái)要做企業(yè)家。看著他們認(rèn)真的模樣，眼睛笑出了淚花。曾幾何時(shí)，我也像他們那樣天真無(wú)邪；曾幾何時(shí)，那些也是我的夢(mèng)想啊。如今上了高中的我，在教室里有時(shí)還會(huì)望著身邊的同學(xué)出神，我像是在看一盤錄像帶，他們每個(gè)人在我心里都會(huì)和那些曾經(jīng)的面容一一對(duì)上號(hào)。有時(shí)也會(huì)路過小學(xué)校區(qū)，現(xiàn)在作為外校學(xué)生已經(jīng)不能邁過那道斑駁的校門進(jìn)到里面了，經(jīng)常一個(gè)人站在門外看著門里面，一站就是一下午，那是我第一次深刻的體會(huì)到咫尺天涯的涵義。我多希望我是做了一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后看見小學(xué)同桌在幫睡覺的我打掩護(hù)，我會(huì)告訴她：我夢(mèng)見未來(lái)我的高中班級(jí)，高中同學(xué)。

離開后我才知道，我有多舍不得，失去后我才知道，我有多在乎。我們?cè)菬o(wú)話不說(shuō)的好姐妹，我們?cè)鵁惆莅炎有攀牡┑┑恼f(shuō)一輩子都聯(lián)系，我們?cè)?jīng)有福同享有難同當(dāng)，可那些都留在了過去。高中了，分校了，一南一北卻似隔了萬(wàn)水千山，你有你的新朋友，我有的我的新閨蜜，一開始還每天一個(gè)電話的說(shuō)個(gè)不停，到如今彼此的頭像還亮著我們卻連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不再交流。很多人明明沒說(shuō)過絕交、沒出過矛盾，但是的的確確不再聯(lián)系了，拋開手機(jī)，拋開網(wǎng)絡(luò)，能找到的還有幾個(gè)。后來(lái)我不知道又遇見了多少個(gè)人，她們中有的也有像你那般美好無(wú)暇的笑臉，有的會(huì)有像你那樣形似的眼睛，可那都不是你，我記得那一年冬天陽(yáng)光正好，那一年我遇到了你。

曾經(jīng)的我是什么樣子的？很想念最初最初的那個(gè)自己，說(shuō)不清那到底是怎樣的自己，總之那是最好的我，我很懷念也在很努力的去找回，也許太久了不能完完全全的找到了。

尾聲

那晚下自習(xí)回家的路上同伴說(shuō)有點(diǎn)想念。她沒說(shuō)完整，我也沒去追問，其實(shí)心里都懂想念的是什么，想要深呼一口氣，吐出心里的悲傷，不巧的是迎面的一陣風(fēng)硬是把悲傷全盤歸落回心底，噎的我大滴大滴的眼淚掉下來(lái)。

如果我有時(shí)光機(jī)，我想要返回去給久違了的舊時(shí)光一個(gè)深擁。