396指經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考，經(jīng)濟(jì)類專碩考研業(yè)務(wù)課一。

199指管理類聯(lián)考，管理類專碩考研業(yè)務(wù)課一。

2023年及以后命題，396和199在大綱要求、題干要求和字?jǐn)?shù)要求方面完全一樣。

所以，我們基本可以把396作文和199作文等同。難度上我覺得他倆沒有差別。在備考方法、策略、思維上可以一致對待。

2023年396作文真題—論證有效性分析：

分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進(jìn)行分析和評述。（論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念及主要概念界定和使用的準(zhǔn)確性及前后是否互相矛盾，有無各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論據(jù)是否支持結(jié)論，論據(jù)的成立條件是否充分。還要注意邏輯結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用。）

國內(nèi)發(fā)布一項(xiàng)國人閱讀方式的調(diào)查報(bào)告顯示∶大城市數(shù)字閱讀率在不斷的增長，這說明數(shù)字閱讀正在改變國人的閱讀習(xí)慣，即將成為國人主要的閱讀方式。

數(shù)字閱讀比較傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀有絕對的優(yōu)勢。各類的電子閱讀器，在實(shí)體店和網(wǎng)上比比皆是，人們可以很方便的購買和使用。全球信息一體化，使人們可以充分的使用豐富的閱讀資源，這更加加速了數(shù)字閱讀的發(fā)展。

另外，為了滿足受眾的需求，電子類的報(bào)紙、雜志、書籍也在快速增加，而原有的紙質(zhì)媒體如古籍也在飛速的以數(shù)字化體現(xiàn)。這些大量的事實(shí)佐證了，傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀正在被人們所舍棄而壽終正寢。

2023年396作文真題—論說文:

根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

國內(nèi)不少地方規(guī)定，老年人可以免費(fèi)乘坐交通工具。這一規(guī)定體現(xiàn)了對老年人的關(guān)懷，但是這一規(guī)定的實(shí)施也出現(xiàn)了不少問題。比如早晚高峰，老年人免費(fèi)乘坐公共交通會影響到上班族的通勤，還有，有些老年人因?yàn)楦鞣N原因無法享受到這個(gè)福利，有的地方把老年人免費(fèi)乘坐公共交通這一福利改變?yōu)榘l(fā)放津貼。

2023年199作文真題—論證有效性分析：

分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進(jìn)行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致，有無各種明顯的邏輯謬誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分，等等。）

默默無聞、無私奉獻(xiàn)，雖然是人們尊崇的德行，但這種德行其實(shí)不能成為社會的道德精神。

一種德行必須借助大眾媒體的傳播，讓大家受其感染，并化為自覺意識，然后才能成為社會的道德精神。但是，無私奉獻(xiàn)的精神所賴以存在的行為特點(diǎn)是不事張揚(yáng)、不為人知。既然如此，它就得不到傳播，也就不可能成為社會的道德精神。

退一步講，無私奉獻(xiàn)的善舉經(jīng)媒體大力宣傳后為更多的人所了解，這就從根本上使這一善舉失去了默默無聞的特性。既然如此，這一命題就無從談起了。

再者，默默無聞的善舉一旦被媒體大力宣傳，當(dāng)事人必然會受到社會的肯定與贊賞，而這就是社會對他的回報(bào)，既然他從社會得到了回報(bào)，怎么還可以說是無私奉獻(xiàn)呢？

由此可見，默默無聞、無私奉獻(xiàn)的德行注定不可能成為社會的道德精神。

2023年199作文真題—論說文：

根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

鳥類會飛是因?yàn)樗鼈冊谶M(jìn)化中不斷優(yōu)化了其自身的結(jié)構(gòu)。飛行是一項(xiàng)較為特殊的運(yùn)動，鳥類的軀體進(jìn)化成了適合飛行的流線型；飛行也是一項(xiàng)需要付出高能量代價(jià)的運(yùn)動，鳥類增強(qiáng)了翅膀、胸肌部位的功能，又改進(jìn)了呼吸系統(tǒng)，以便給肌肉持續(xù)提供飛行。同時(shí)，鳥類在進(jìn)化過程中舍棄了那些沉重的、效率低的身體部件。

高考、396、199作文有什么區(qū)別？

命題級別不同

高考作文主要分為省教育廳命題的地方卷，還有教育部命題的全國卷。

但396、199目前均為教育部全國統(tǒng)一命題。199創(chuàng)建得早，所以一般認(rèn)為199作文是396作文的前輩。396考生練習(xí)寫作，只要時(shí)間不太緊，都建議把握一下199的作文真題。

文體不同

高考作文文體不定，文體空間較大。

但396、199均要求為議論文，無論題干怎么說。

字?jǐn)?shù)要求不同

高考作文字?jǐn)?shù)一般要求至少800字。

396、199論證有效性分析作文600字左右，論說文700字左右。

區(qū)別根本在于高中生往往無話可說，內(nèi)容匱乏，且散文、記敘文之類文章需要一定字?jǐn)?shù)支撐。但是大學(xué)生往往很多話說，且396、199是基于邏輯分析的應(yīng)用寫作，要求用特定的字?jǐn)?shù)完成邏輯分析。

考察層面不同

高考作文主要考察文學(xué)表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)遣詞造句在文學(xué)方面的準(zhǔn)確性。

但396、199主要考察邏輯分析能力和邏輯思維素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)遣詞造句在邏輯思維方面的準(zhǔn)確性。

所需素材不同

高考作文素材要求文學(xué)詞藻和引經(jīng)據(jù)典。

而396和199作文要求經(jīng)管類素材，或者相關(guān)古典，整體強(qiáng)調(diào)邏輯嚴(yán)密性，忌太多文學(xué)修飾。

主義不同

高考作文從現(xiàn)實(shí)主義或浪漫主義去寫，都沒問題。

而396和199作文必須從現(xiàn)實(shí)主義去寫。

修辭手法大坑

396和199作文修辭手法要慎用，很容易讓文章看起來生動或華麗，實(shí)則低分。下面給大家舉幾個(gè)常見的例子。

比喻手法，“父愛如山，所以我必報(bào)恩。”按396和199角度評判就是“愛”和“山”毫無關(guān)系，其次，愛如山你就必報(bào)恩嗎？這太絕對了，還有恩將仇報(bào)呢。

排比、反復(fù)手法，易讓考官認(rèn)為你語意啰嗦。

雙關(guān)手法，“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。”，前后意思重復(fù)，低分。

拈連手法，“淅瀝的秋雨敲打著窗戶，也敲打著我的心。”雨敲窗戶和我的心沒有關(guān)系，更何況雨怎么進(jìn)身體敲我心？

還有就是切忌用夸張手法，在396、199里直接就是夸大其詞，低分表現(xiàn)之一。

表現(xiàn)手法大坑

396和199作文表現(xiàn)手法也要慎用，否則容易低分。常見例子如下。

可以點(diǎn)面結(jié)合，不要以點(diǎn)概面，在我們396和199里任何地方，個(gè)體不代表集體，集體不代表個(gè)體。

托物言志、借景抒情、渲染烘托、聯(lián)想想象的表現(xiàn)手法最好不用，因?yàn)楹苋菔刮恼氯哔槪@兩種手法的個(gè)人情感都太重，不適合396和199考試，建議直抒胸臆。

最后：高考作文和日常寫作的水平，與396和199的寫作分?jǐn)?shù)，基本沒關(guān)系。