多年來(lái)，余華的《活著》都在暢銷(xiāo)書(shū)榜靠前的位置，有時(shí)高居榜首。

為什么那么多人喜歡它？也許是大家從福貴起伏跌宕的命運(yùn)中看到了活著的不易，同時(shí)也從他經(jīng)歷了生離死痛后的平靜與釋然中學(xué)會(huì)了坦然與堅(jiān)強(qiáng)；也許就是因?yàn)槠湮淖仲|(zhì)樸但透著力量，故事普通卻蘊(yùn)含著希望……或許因?yàn)椋哺F(xiàn)實(shí)，又期許未來(lái)。

“你一頁(yè)頁(yè)地看，覺(jué)得很平淡，可是看完后，你會(huì)覺(jué)得很震撼。”一個(gè)讀者說(shuō)。

如果一篇800字的高考作文能給閱卷老師一點(diǎn)點(diǎn)這樣的感覺(jué)，那它無(wú)疑就成功了。還真有這樣的作文，這就是上海高考滿(mǎn)分作文《他們》。

這篇作文當(dāng)時(shí)得到了所有老師的認(rèn)可，大家一致同意給滿(mǎn)分。當(dāng)然，一篇考場(chǎng)作文無(wú)論在哪個(gè)方面肯定都無(wú)法和一部長(zhǎng)篇相提并論，但它在學(xué)生作文里絕對(duì)是拔尖的。

“沒(méi)有堆砌華麗的詞藻，只是平淡的敘述描寫(xiě)，卻足以感動(dòng)人心。”

“學(xué)生時(shí)代唯一一篇一見(jiàn)鐘情的高考作文。”

“年級(jí)里一特級(jí)語(yǔ)文老師說(shuō)這篇內(nèi)容空洞，要是他就不會(huì)給滿(mǎn)分。”

很多人記得此文，并給予了很高的評(píng)價(jià)，但也有人覺(jué)得寫(xiě)得一般。爭(zhēng)議大致體現(xiàn)在三個(gè)方面。

關(guān)于內(nèi)容空洞與充實(shí)。

說(shuō)內(nèi)容空洞，可能是覺(jué)得文章對(duì)城市人的“異樣”眼光、農(nóng)民工子女所受的“歧視”、他們?cè)诔鞘欣锷畹姆椒矫婷鎸?xiě)得不夠。

本文的主題是積極的，也就是“城市終將接納他們，他們終將融入城市”，圍繞這個(gè)中心，文章略寫(xiě)了“他們”在鄉(xiāng)村生活的場(chǎng)景、來(lái)到城市的原因、在城市里受到的歧視、對(duì)城市的陌生感以及內(nèi)心的期望，稍微詳寫(xiě)了記者的采訪(fǎng)、春晚的宣言。只有800字的文章寫(xiě)了這么多內(nèi)容，怎么能說(shuō)“空洞”呢？

是的，如果能將有些內(nèi)容寫(xiě)足一點(diǎn)，那文章的感染力肯定更強(qiáng)，“痛”會(huì)更痛，“希望”會(huì)更閃亮，可是，篇幅有限呢。而且，一篇文章最關(guān)鍵的是立意，這個(gè)立意會(huì)讓人眼前一亮。

關(guān)于結(jié)尾的消極與積極。

有人說(shuō)結(jié)尾含貶義，比較灰暗。“他們，終將會(huì)成為我們”，是不是表示“他們”在竭力希望得到“我們”的認(rèn)可，那就說(shuō)明“他們”依然無(wú)法真正成為城里人，這種暗含“階級(jí)差別”的立意拉低了全文的格局。

其實(shí)不必過(guò)度解讀。這個(gè)結(jié)尾與前面的“記者采訪(fǎng)”“春晚亮相”這兩件事有關(guān)，大意應(yīng)該是“他們終將融入我們，成為這個(gè)城市的主人，我們也終將接納他們，平等地看待每一個(gè)人”，就是寄托了一種美好的希望而已。

關(guān)于應(yīng)試與文學(xué)性。

本文在文體上應(yīng)該屬于散文，語(yǔ)言質(zhì)樸，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，筆法也相對(duì)隨意，內(nèi)容貼近生活，主題具有現(xiàn)實(shí)意義，這種文章和現(xiàn)在的很多看起來(lái)“高大上”的議論文完全不同。

喜歡本文的人，認(rèn)為文章具有煙火氣，具有人文主義關(guān)懷，是一篇接地氣、有靈魂的文章。

不太認(rèn)可的人，說(shuō)此文很刻板，在名字上做無(wú)意義的糾結(jié)就顯得很矯情，小姑娘學(xué)成后要回去建設(shè)家鄉(xiāng)在刻意拔高立意，結(jié)尾必須是正能量的，等等。

這篇《他們》寫(xiě)的是明星偶像，雖然也得不錯(cuò)，但格局差多了。

本文最大的亮點(diǎn)是選材立意，閱卷專(zhuān)家說(shuō)本文“關(guān)注農(nóng)民工子女，視角獨(dú)特”，從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，本文一開(kāi)頭就贏了。