“人生如寄，赤條條來，赤條條去，留存在這個世上的，不過是短暫的額過客。”停駐在這一秒，我們就應(yīng)該把握好這一秒，讓人生充滿意義，讓生命綻放美麗。

——題記

生命如花，每一朵花，愈是能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打，就愈綻放得絢爛，花的這一成長歷程就是對生命最好的詮釋。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。真正意義上的生命，是有價值的，如鮮花般美麗的。

雷鋒，部隊(duì)的好戰(zhàn)士，人民的好兒子。很小的時候，他失去了母親、父親，成了孤兒。但他并沒有因此墮落，失去對生活的信心。他勤勞能干，替別人放牛、收稻谷，事事在行；他樂于助人，在公交車上看到抱小孩的婦女，他會主動讓座；他自信樂觀，遇到生活上的難題，他能勇敢的面對，尋求解決問題的方法，遇到困難和挫折，他咬咬牙，堅(jiān)定信念，挺一挺就過去了；他堅(jiān)強(qiáng)剛韌，遭受到白眼和冷漠，他不往心里去，仍然埋頭苦干，受到什么委屈，他從不埋怨也不去恨，把苦水都往肚里咽。

就這樣，他熬過了一個有一個春夏秋冬，他在艱苦歲月中成長，也在艱苦歲月中磨練。經(jīng)過他的一番不懈努力和追求，最終，他成為了一名解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他仍舊默默地埋頭苦干，堅(jiān)守自己的崗位，一心一意為部隊(duì)作貢獻(xiàn)，博得了大家的一致好評。

雷鋒，他雖然沒有干過驚天動地的大事，但是他的那如“釘子般”的精神，他的英雄風(fēng)范，值得我們學(xué)習(xí)和贊美。雖然，他的生命是短暫的，但是他的生命之花綻放得很舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)美麗。

生命的價值能在磨練中體現(xiàn)，也能在災(zāi)難來臨的時候體現(xiàn)，綻放光彩。

譚千秋，一位偉大的人民教師。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級大地震。災(zāi)難，在我們毫無防備之下悄然降臨了。這次大地震，使我們中國強(qiáng)大的民族失去了很多血脈同胞。我們的心被震痛了，我們的哭聲讓大地含悲。

救援工作展開后，令我們感動的場景也紛紛呈現(xiàn)在我們面前。有這樣一個畫面：在一塊厚厚的水泥板下，有一位頭發(fā)稍微斑白的老師，他已經(jīng)離去了，身上糊滿了血和灰，四肢張開著，在他的身體下，蜷縮著四個學(xué)生，他們都還有呼吸。救援人員把孩子們一個個救出來后，才知道那位老師姓譚，名千秋。譚千秋老師是為了保護(hù)她的學(xué)生才英勇獻(xiàn)身的。譚千秋老師的這一保護(hù)學(xué)生的畫面在熒屏中出現(xiàn)后，他的這一壯舉感染了許許多多的人。我們不由得萬分敬佩他的這種獻(xiàn)身精神。是啊，他的生命已經(jīng)終結(jié)了，但是這一位偉大的人類靈魂的工程師的事跡將留傳千秋萬代，他的英名將永垂不朽。雖然，他的生命是短暫的，但是他的生命之花綻放得恨美麗。

讓生命之花綻放，讓你我的人生更有意義。

讓生命之花綻放，讓我們的人生變得更加絢麗多彩。

讓生命之花綻放，活出我們的真風(fēng)采。

讓生命之花綻放，樹立我們的人生新風(fēng)尚，努力打拼，筑成美好的人生基石。讓生命之花綻放！讓生命的價值得到最美麗的體現(xiàn)！讓我們的人生活得更精彩、更輝煌！